六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
时间如离弦的箭，稍纵即逝，回顾这六年里，让我留恋的有很多。
中国文化博大精深，在这六年里，我从幼儿的懵懂无知变成现在的少年，是知识充实了我，谢皮罗教授，波义尔，奥地利医生让我懂得了真理诞生于一百个问号之后，我要具有独立思考，锲而不舍的科学精神，居里夫人，为科学献出了自己的青春和美丽的`容貌，让我感动，我还知道了，《鲁滨逊漂流记》，《汤姆·索亚历险记》，这些名著。
在这六年里，老师教会了我看到一篇新文章的预习方法。首先，先看题目，看看能不能从题目中猜到文章的大致意思，在略读课文，把不理解的词圈画出来，并进行分层次，第二次读课文，就要深入的读，给那些重点词进行批注。等到再次读的时候，就要看看有没有那些从前没读到的内容，重新预习一遍，这样便可以把一篇文章了解透彻。
开展辩论会、朗诵比赛、学习了比喻、拟人、夸张等修辞手法，初步认识了文言文，并能解释它的意思，还学习了很多说明文，会使用说明方法……
六年以来，我学到的知识数不胜数，马上就要离开这个母校，离开这个大家庭了。我一定会留恋这里的老师，同学，还有这个大校园感谢他们带给我的温馨和知识。
六年级的作文 篇2
“池塘边的小路上，知了在声声叫着夏天……”一支《童年》的曲声和着我的`歌声，又一次飘向窗外。
每当我写完作业，都会抱着我的尤克里里忘情地弹奏，爸爸就会打趣道：“大音乐家又要开音乐会喽，快来买票啊！”我全神贯注，手指灵活地在四根琴弦上舞动，声音时而如小桥流水一般轻快，时而像闷雷滚动一般低沉，时而又像鼓锤敲击一般急促，可爱的音符精灵围着我跳舞，我沉浸在这美妙的乐曲中而不能自拔……直到手指传来刺痛感，我才回过神儿来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了学好尤克里里，我也是吃了不少苦头：先是手弹破皮了、弹红了，最后都磨起泡了！为了学好它，我忍着疼痛，外面草草地冲冲，就又开始练。C调、A调，Am调，F调……这些调调搞得我头晕眼花，手指按得生疼。妈妈劝我说：“闺女，咱们别练了。咱们学个舞蹈，学个画画，都比这轻松，看你这么累，妈妈心疼呀！”我摇摇头，坚定地说：“妈妈，做事情哪有半途而废的道理？既然选择了我就要坚持。”妈妈无奈，任由我忘情地弹着。
在学习尤克里里的道路上，虽有荆棘和坎坷，但都被我一一克服。相信在以后的日子里，我会拿着我的尤克里里，沿着音乐之路，一直走下去，走下去……
六年级的作文 篇3
我的哥哥，今年15岁了，是一个非常平凡的人，最大的爱好就是听音乐，我称他是“音乐大师”。他尤其喜欢带着耳机听音乐，常常听得入神，陶醉在音乐的世界里。
有一次，我去他家玩，还没到家门口，就隐隐约约地听见哥哥洪亮的唱歌声。我一进门，满屋子的歌声就像一群关了许久的野马，瞬间释放出来，我震惊了。向屋里望去，原来哥哥正在练习唱歌呢！只见他清了清嗓子，嘴里哼着小调，手上还打着节拍，一副旁若无人的.样子。一曲唱完，他看见我，便冲我抱歉地微笑了一下，好像对他的高音野马惊动了我表示道歉。但随即他的目光立刻落在了音乐谱上，他那动听的歌声又在我耳边萦绕着。你听，音乐声时高时低，有时像小鸟的悄悄话，有时像狮子的怒吼声，变化多端，美妙极了！仔细地打量着他，我发现他的头上滚落着滴滴晶莹剔透的汗珠，似乎都代表着他对音乐疯狂地热爱和努力！我问他为啥对音乐那么执着，他呵呵地告诉我，他长大想当一个现代的贝多芬呢。
这就是我的哥哥——小俊，一个对音乐无比热爱，充满着音乐梦想的人。亲爱的哥哥，真希望你能美梦成真，加油吧！
六年级的作文 篇4
“吱呀——”房门轻轻地开了，我半睁开惺忪的双眼，生了一个懒腰，从温暖的床上慢慢爬起，来到洗漱台前，无意识的瞥到窗外。“哦！”我简直不敢相信自己的双眼：屋顶上有一层厚厚的、似棉被的东西，楼下，一条条雪白的马路，上面有车轮印：有人们上班上学时的脚印：还有不知哪儿冒出来的小动物的小爪印。小轿车上都如刷了白漆，看不出其他的颜色，眼前都是白茫茫的一片。这是冬日给我们的礼物啊！——是雪！
实在抑制不住激动，上学路上坐在车里从里面望去，马路上，行人都穿着雨衣打着伞，急匆匆的走着；顽皮的小孩子们呢，挣脱出父母的双手，在雪地里又蹦又跳，这拍拍，那抓抓，还在雪里滚来滚去，被骂了也不应声，脸上却洋溢着幸福的神情；有群要上学的初中生、高中生，背着沉重的书包，骑着自行车，一边骑还不忘看看时间，嘴里不停的念着：“要迟到了，要迟到了，……”可骑得很慢，小心翼翼的，生怕自己不慎滑倒了，到了校门口，一头乌黑的头发，霎时变得雪白雪白的了，从一个小青年，转变成了一个老人了；清洁工们则用扫帚、铁铲，在马路上铲雪，以免防止路人滑倒，一边铲一边皱着眉，又似在暗喜，一年一定有好收成了……
在放学之时，雪还在下。可却寒冷无比，冻得令人打哆嗦，我三步并作两步跳上妈妈的车，挫着双手取暖，这时，一杯蜂蜜茶递了上来，我喝了一口，啊！蜂蜜原本的清甜，再加上热热的温开水，在冬天喝真是一种享受，心中便感到纯真的母爱，在那一刻，岁月静好，在雪天里，喝上一杯温暖人心的蜂蜜温茶，是多么幸福呀！
坐在车里看外面的世界，一幕触人心灵的画面出现在我的眼前，一位年过六旬的老太太，驶着一辆电动三轮车，冒着风雪，一头银白的`发丝几乎和雪合为一体了。脸上，被岁月之刃刻出的一丝丝皱纹，扭曲在一起，她眯着眼，努力使自己看清前方。在风中瑟缩着，像一张皱巴巴的菠菜叶，身上穿了几件单薄的外衣。为什么这位老太太不披上大衣呢？我移了移视线，顿时明白了，原来那件厚实的棉大衣，正披在她那小孙子的身上呢！这位老奶奶用冻开了无数裂口的手，用力挤着龙头，想让她孙子早点回家，还不时说几句话，我看，也许是关心她孙子吧！我看在眼里，疼在心中，那位老太太体弱多病，可却自己迎寒，把温暖都送给孙子，却一句怨言也无。在她的心中，最最重要的人就是她孙子吧！这世上没有比她孙子更重要的人了！这种爱在冰天雪地里，能融化多少积雪！
这样的雪中情，是如此的力量呀！我向这位老太太深深地敬佩，她，真是一位好奶奶！
或许在某些人看来，这场雪是糟糕的，可绝大多数的人看来，却是幸运的，我们有幸收到了这份冬日之礼，也让我们爱上了冬天。一片雪花，飘落下来，落在雪花纷舞的街头……
六年级的作文 篇5
迎着今日这明媚的阳光，亲爱的，当阳光透过空间里所产生的缝隙洒在桌面上，或许这些阳光斑点可能照在它身上——水杯。
你相信吗？在你身旁陪伴你的水杯可能也会让你大吃一惊。
一、 准备用具
水杯、一张塑料纸（如果你担心开始时的水易洒在地上）
二、 设计步骤
① 准备好你的水杯或是水瓶。
② 往水杯或水瓶里装上适量的水。
③ 迅速的将水杯或水瓶倒置。
三、 开始实验
① 在这里我用的平时上学会用的水杯哦。
② 将水装至水杯的五分之三。
③ 迅速将水杯倒置后得到。
④ 观察后发现，你的'水杯就是这样神奇——它里面的水不会流下。
四、 实验原理
这次试验我们用到了一个新的物理知识——压强。在很多实验中，往往会在水杯顶部放上一个硬纸片来操作，实验结果也是如此：水不会往下流，同时硬纸片也不会掉落。这些结果都来自于大气压强的作用。在托里拆里试验中，我们知道大气压能够承受得住760mm的水银柱，换算成水后，那个数字是10.3m，很明显，我们所用的水杯高度完全不可能达到那么高。所以，大气压能够很轻松的托起我们在水杯里的水。
附：
1、实验②可以将水把水杯完全装满，此时将水杯倒置后水也不会流出。这是因为此刻的在瓶口的水各个地方受到的大气压强是相同的，所以没有空隙让空气进入，此刻杯内就形成了一个真空状态，这样可以维持水不会流下。
2、有关大气压的知识（相关总结可参考【物理笔记本】）
① 证明大气压的存在的实验：马德堡半球实验。
② 生活中的例子：吸盘式挂钩、覆杯实验（即此实验）。
③ 大气压：在空气的内部存在着向各个方向的压强，这种压强叫做大气压强，简称大气压。
④ 大气压的测定：托里拆里实验。
⑤ 大气压：1.0×100000（即，十的五次方）Pa
⑥ 大气压的影响因素：⑴随高度和天气的变化而变化。高度越高，大气压强越小，沸点越低。
⑵在温度不变的情况下，一定质量的气体，体积越小，压强越大。
⑶一定体积的气体，温度越高，压强越大。
⑦ 大气压在生活中的应用：踩气球、爆胎、打气筒、吸管喝饮料、注射器吸药品、钢笔吸墨水。
⑧ 大气压在生产中的应用：活塞式抽水机、离心式水泵。
（4）流体压强与流速关系
①流体：气体、液体都可以流动，是流体。
②流体压强与流速关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
③在生活中的应用：飞机、在侯火车时在安全线外候车、雨伞或雨伞被风吹翻。
五、 结束语
生活处处有物理，连身边的小物件都可能是不是的跟你变个魔术呢！怎么样，物理是不是真的很有趣，科学的力量是不是无穷大呢？
六年级的作文 篇6
春雨它象征着春天的到来，让脱去冬装的人们穿着春天特有的装束热情的欢迎春天的当来。
没等春雨降临在人间时，有谁不欢喜，大家都一样谁都不会例外的。别看有时春雨来的那是相当的猛烈，停都停不下来的，其实它和顺温柔它有它的内在美。
你看哗啦啦的春雨落在地上溅起一朵朵小水花，晶莹剔透、亮闪闪的，同时发出滴答滴答悦耳的声音，仿佛心情愉悦在唱歌;人们走路时，踏在雨水上，发出扑哧扑哧的声音，仿佛春雨感冒了在咳嗽;春雨打在雨棚上发出叮咚叮咚的声音，是不是春雨在学打着架子鼓呢;春雨打在小轿车的车顶上，发出啪嗒啪嗒的声音是不是春雨看到了精彩的电视节目高兴的鼓掌呢……
别看春雨它十分的弱小，其实它还有比人们还高尚的情操呢!它会无私地奉献，你看外面那些小草与大树，难道你以为是有专门的植养员们人工亲手把它养出来的吗?如果你说是的话!那你就大错特错了，那些生长起的'小草与大树们并非人工来养植的而是春雨哺育的，是春雨在它们奄奄一息的时候;给予它们以雨水;是春雨在它们绝望的时候给予它们以希望与鼓励;是春雨在它们孤独、无聊时陪着它们说说话，谈谈心声。所以说人哪，有时候还比不上春雨。
唐代诗人杜甫这样的赞美着春雨：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”潇潇春雨伴随着温暖习习的春风在黑黑夜里悄悄地、无声无息的落下,悄然无声地滋润着大地万物。它无私地奉献，不求回报!
潇潇春雨让我陶醉!
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