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六年级的作文

时间:2024-03-13 07:41:20 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的六年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  在我心灵的深处,总有一些仍使我至今记忆犹新的回忆。有的,如糖,甜蜜而又美好;有的,则就像苦瓜、苦涩得难以下咽;有的,则像怪味豆,五味俱全,或令人愤怒,或令人悲伤。现在,我就来说一说那些味如怪味豆的回忆吧。

  那是一个阳光明媚的早晨。天,湛蓝湛蓝的,没有一点儿杂质;树,嫩绿嫩绿的,不见一点儿灰尘。我走在去朋友家的路上,突然,路边的一个老人家引起了我的注意:

  一个老奶奶跪在人行道上,跪在那硬硬的瓷砖上,所幸垫了一个蛇皮袋;那双如老树皮般粗糙的手摁在地上,一看就知道经历了不少风霜;她那头上的银丝胡乱地扎着,不少头发被迎面而来的微风吹散了;她的衣服,已不见了本色,仿佛穿了很久,上面还有一两处补丁。老奶奶前面一张破损的纸片再次引起了我的注意。这张纸片已经发黄了,上面的字迹已经模糊了,我只能看个大概。

  原来,这个老奶奶的'身世很可怜。这个老奶奶只有小学文化,丈夫早逝,自己千辛万苦把儿子拉扯大,给他娶上了媳妇,却因为媳妇对她的讨厌,被只孝媳妇不孝娘的儿子赶出了家门,现在只好沦落到以乞讨为生的地步。我读完这段文字,眼泪差点滚了下来。我刚想把一元钱放进他乞讨的搪瓷缸里,却听到有人在议论:“这个事情也不知道是真是假,毕竟社会上的人太杂了。”我犹豫了,手足无措。老奶奶抬起头,看了我一眼。她的眼神,有无助,有绝望,也有无奈和伤心。我惊住了,毅然把钱放进了搪瓷缸里。这时,又有人说:“这个女孩太单纯了,不分真假,小心上了当。”我,十分不屑,也为那些人的麻木不仁而感到悲愤:“这个老奶奶这么可怜,能说她是骗子吗?只怕这些人怕上当是假,吝啬无情才是真。”

  天,变成灰蒙蒙的了;树,仿佛也蒙上了一层灰。我为那些人的麻木不仁而感到羞耻,也为自己刚才的那一下犹豫而感到羞愧!

六年级的作文 篇2

  人生是一条漫长的路程,是一段曲折的路程,在这前进的道路上,用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸,而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处。

  回首过去,我们已经走过了12个春秋,从咿呀学语到出口成章,从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理,教我们学习。每时每刻为我们着想,为我们,他们操透了心。我们一天一天的长大,他们一天一天的老去。

  稍大一点,步入小学,老师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识,而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发,脸上多了几条鱼尾纹,长期的劳累,时光夺走了他们的青春年华。可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们,他牺牲了自我的'花样年华。

  夏天的风依旧的吹着,把我带进中学时光,这时的我们都已长大了,中学时代不再像小学那样自由,而是更多的学习,享受学习带给自我的快乐,要在这完美的时光里,把能做好的事情尽力做到最好,不留任何的遗憾,好好学习,长大做一个栋梁之才。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但是童年,那段欢乐时光怎样一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹。

  其实每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹。

六年级的作文 篇3

  山川,河流,无边无际的大海荡起一阵阵波浪。晚霞,落叶,生命像回收站一样,不断轮回,那一道风景真美。

  山雨,在林中架下起一个大屏障,这里的一切又热闹起来。提着伞,在林中散步,踏一条幽径,河流,在眼前浮现。雨滴滴在河上,小河在欢腾,似乎在讲述着一个个欢乐的故事。河流旁,一串似曾相识的记忆油然而生,不知为何,总是那么清晰……

  曾经,一个小男孩在街边乞讨,那件事使我敬重卑微。那一天,那孩子还是像往常一样,跪在花店门口,苦苦哀求。这样,就算是铁石心肠的人也该心软了吧!可得到的却是花店老板的一句:“走开,你不要再苦苦哀求了,我是不会给你的,你的奶奶是活不长的,不要继续等啦!”

  但第二天,花店倒闭了。而那孩子依然熟睡在她那奄奄一息的奶奶身上,但,她的身上却多了一个信封和一朵花---原来,是我错怪了她!

  小河里跳起几条小鱼,把水打得溅起,洒到地上,与天上的雨融为了一体。一只青蛙在水里跃起来,那双灵活的'小脚,竟能凌空水上飘。

  水,荡起阵阵涟漪,滴答、滴答——清脆的声音在我耳畔响起来,嗯,真悦耳!

  似乎到处是生命,大树吸引了我,走过去,鸟儿为我歌唱,小草为我铺垫,山雨为我沐浴,山中的一切是那么地美,像样貌非凡的女子,亭亭玉立。

  一块巨大的石头,成了眺望风景的好地方,这山中的一切,哪一个不惹人喜爱呢?雨在下,地球在转,我的心,还在跳,这些景,真美……

六年级的作文 篇4

  爱,是蕴含着深刻含义的一个字。我在充满爱的每一天中度过,世界也因为有了爱才会变得更加美丽,而我们因为有了爱的信念才能一路走下去。爱也许不是万能的,但是他可以让你竭尽所能的去完成你的每一件事。爱,是永无止境的,我被爱包围。

  父母对我的爱,是最无私最不求回报的。他们在我失望的时候鼓励我,在我伤心的时候安慰我,在我犯错的时候批评我。他们从来都是支持我的。四岁那年,我想学钢琴,第二天,爸爸就到我去了钢琴店,为我选了一架钢琴,给我找了最好的老师。可是,不到三个月,我就坐不住了,断断续续的学到十岁,我就彻底不学了。后来,我的音乐老师提议让我去学中提琴,妈妈又为我找了一个郑州最好的老师。在一次练习中,我突然一走神把琴摔了,妈妈只是责备了我几句,又为我买了一把更好的琴。我考上了回中,张主任建议我转大提琴,我同意了。妈妈又为我买了一把大提琴,仅学了一个月,我感觉音乐不是我所热衷的,我告诉了妈妈,妈妈却只对我说:“没事,既然不喜欢,那就好好学习吧,”我看得出妈妈眼中的失望,妈妈对我的`不是溺爱,只是想让我学习我感兴趣的东西,只是想让我更快乐些。他经常会问我快不快乐,在这句话中,我感到了温暖的爱。

  老师对我的爱,是最高尚的。老师完全可以只讲课而不批评我们,我们的好与坏与老师没有任何关系,他们为什么要批评我们呢?批评了我们,他们自己心里也会伤心,对他们没有任何好处。因为来是有责任心,他们关心我们,他们把每一个学生都当做自己的孩子他们希望自己的学生好,他们对我们有一种最高尚的爱。我六年级的班主任,每到下课就要促我们去喝水,害怕我们生病,而他自己的嗓子却喊哑了。在老师的批评和指导中,我感受了那些沉甸甸的爱。我应该是很幸福的,因为我生活在爱之中,有爱我的爸爸妈妈,老师还有我的朋友,他们都在以自己的方式爱着我,他们的爱都在生活中的一点一滴,像一颗沙子一样平凡,时间久了,你才会感受到他们的存在。

六年级的作文 篇5

  “妈妈,我放学回来了。”刚推开门,话音刚落,一股浓郁的红烧鱼的香味便扑鼻而来,挑逗着我饥饿的味蕾。于是我遁着气息走进厨房,果然不出所料,妈妈正起劲儿地烧着菜,眼看美食即将出锅,妈妈却突然惊呼道:“呀!忘了放葱了,可家里的刚用完,这可怎么办?”谁知还没等我反应过来,妈妈便给我使了个眼色,我知道不祥的事情正一步步向我逼近……

  我顺着楼梯提心吊胆地一步步前行,脚下仿佛被灌有铅似的不听使唤。我东张张,西望望,生怕行人看穿我的“戏码”。安静无声的楼梯间除了自己“啪啪”的脚步声,清脆得回荡着,除此以外就是寂静,看上去是显得如此空荡荡,十分诡异。在仿佛一个世纪般的路程下,我终于迈着艰难的步伐挺到了尽头。

  我伏在墙边,探着脑袋向四周望去,眼看四下无人,我畏畏缩缩地来到了一个小花坛前,看着里面根根粗壮青翠的葱在风的鼓舞下摇曳着柔美的身姿。看来在主人的悉心照料下它们显得如此蓬勃生机。我显然有些下不去手,可刚有些决心伸出的手却一次次收回。最终,在内心的激烈挣扎下,我不管三七二十一,直接紧闭双眼,随手用力一拔,揣入怀中,飞快地冲进家里,将“战利品”交给了妈妈,于是转身回房,心不在焉地写起了作业。

  自从这次“偷拔葱”事件之后,我每次放学回家只要经过那个小花坛,我都会惶恐害怕,心里满是内疚。直到有一天,我突然看见有一位朴素和蔼的老奶奶正细心地给花坛内的植物浇着水,神情是那么专注,动作是那么娴熟,脸上还充满着洋溢的欢笑。看得出来,花坛内的点点滴滴都是老奶奶辛勤劳作所付出的收获,问我却……一想到这儿,心里顿时羞愧万分,简直无言以对。可是胆小的'事实又一次让我选择了逃避。在那不久之后,听妈妈说,隔壁的老奶奶搬走了,也就是花坛的主人以后不会再出现在这儿了,那每天浇水的身影也就彻底消失了。不知为什么,我的心头一阵酸涩,顿时百感交集。

  那位老奶奶就这样地搬走了,带着我内心的遗憾悄然无声地离开了。可那句迟迟没有说出口的"对不起"也只能埋藏在心底了。

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