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六年级作文300字

时间:2024-03-03 11:55:35 六年级 我要投稿
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六年级作文300字4篇(热)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文300字4篇(热)

六年级作文300字 篇1

  同学们,在这个寒假里你们必须读了不少书吧!我也读了几本,《城南旧事》就是其中之一。

  这本书的主要人物有:英子、宋妈、秀贞、妞儿、厚嘴唇、兰姨娘,其中英子是主人公,她是一个热情、善良、乐观向上的姑娘。她人小胆大,不仅仅帮妞儿找到亲妈妈,还帮自我的妈妈完成婚姻保卫战…

  这本书包括五部分,“惠安馆传奇”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子”。“惠安馆传奇”是第一部分,主要讲了英子从南方搬到北平,认识了人称“疯子”的秀贞,明白了秀贞的不幸遭遇,帮忙秀贞找到了她的'亲生女儿妞儿。这个故事主要体现了英子乐于助人的精神,是我们学习的榜样。“我们看海去”讲述了英子一家迁居新帘子胡同,英子在附近的荒原中认识了一个“厚嘴唇”的神秘人。英子觉得他很善良,但他却是一个“贼”。这个故事描述了英子成长中的困惑,这天的我们经常也有类似的感觉。

  书中还有一些情节我不是很理解,爸爸说我长大后就明白了。

六年级作文300字 篇2

  “啪、啪、啪!”是谁在雪地上漫步,来得缓慢,去时无踪,只在雪地上留下一朵朵绽放的梅花。是你,在屋檐上游荡的精灵——黑影。

  每当我走出家门时,都会见到一个乌黑的身影“哧溜”划过,门口雪地上留下了朵朵梅花,我就知道你来过了。初次看到你时,你是如此的冷漠,但我总会给你放一些食物,以免你在这寒冷的冬天挨饿。

  还记得我们第一次见面的'时候,我给你取了名字,将你抱进家门,给你洗了个热水澡,可你还是没有多留一会儿,迅速冲进了那团黑暗里。我更记得你第一次与我眼神交流,我是那么的兴奋以至于到了后半夜也没有睡着。从此你就住在我精心为你选的正方形纸盒里,还在你的家里画了你爱吃的鱼。每次给你食物的时候你总会高兴地“唱歌”,玩的时候总会用你那温暖的舌头来舔我的手,我觉得我是一个幸福的孩子。虽然你只是一只流浪猫但是我一点儿也不嫌弃你,希望你可以留下来让我来照顾你。

  春天到了,你离我而去,没有留下任何踪迹,也没有让我有足够的心理准备,就像你来时误闯了我的世界一样,抱着你的“家”的我泣不成声,眼前隐隐约约可以看见几朵梅花!

六年级作文300字 篇3

  站在詹天佑铜象前,我浮想联翩。我仿佛看到了那胡子一动一动的洋人蔑视我们的丑恶的嘴脸;仿佛看到了您在昏暗的油灯下扛着强烈的睡意,伏案绘图的疲惫的身影;仿佛看到了在险峰的峭壁上你背着工具一步步小心翼翼攀沿留下的串串足迹;仿佛看到了满是泥土的您在工地上带头排水,与工人们同吃同住的热火朝天的场景;仿佛看到了京张铁路竣工通车后欢呼雀跃的人们那张张幸福激动的笑脸。

  站在詹天佑铜象前,我心潮澎湃。

  我想对您说:“是您,在我们那雄鸡般的版图上画出了第一条由我们中国人自己设计和修筑的铁路;是您,使全中国人民一起奋起而雀跃起来;是您,给了那胆敢轻视中国的外国人一记响亮的耳光;是您,暂时减慢了洋人践踏中国的铁蹄。”

  站在詹天佑铜象前,我思绪万千。

  当祖国面临帝国主义的.要挟时,您不顾嘲笑,挺身而出,毅然而然地接受了修筑京张铁路这项自豪而艰巨的任务,用自己的智慧克服重重困难,创造了人类历史上一个看似不可能的神话,创造了一个不朽的奇迹。

  站在詹天佑铜象前,我踌躇满怀。

  我们一定要以您为榜样,不怕困难、勇于承担、好好学习、天天向上,努力成为祖国的栋梁之材。

六年级作文300字 篇4

  童年是多彩的,是美丽的,是值得我们回忆的。

  别看我现在这么听话,在我小时候,我可是非常调皮的呢!我这就为大家讲讲我小时候的'故事吧!

  在我小时候,我是一个非常调皮的小男生,记得我在5、6岁的时候,我在厕所里点火柴,火柴快要燃完的时候,我的手被热气烫得很疼,我一不小心,就把火柴仍在垃圾桶里,火一下子就把垃圾桶点着了,我看着火快要把窗帘烧着,我急忙用盆子接水,往垃圾桶扑,过了一会儿火才灭了,我把水弄得到处都是,我想我这回完了,我一定会吃一巴掌,爸爸竟然骂了我一顿,真是不幸中的万幸。

  但我还有懂事的一面,在我刚搬进这个房子的时候,我的爸爸和妈妈在打扫卫生。到了中午,我觉得我肚子很饿,我看他们很辛苦,于是我把我吃的饺子给他们煮上,我刚一倒水就把饺子倒了进去,他们打扫完后,帮我把饺子盛起来,还夸我很棒初中,我犹如胁下生翅的感觉,高兴极了……

  童年是美好的,是绚丽的,是值得我们回忆的,虽然它快离我们远去,但我们不能忘了这段时光,要从中汲取它给我们的教训。

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