六年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在六年的学习生涯中，教过我的老师有很多，但令我印象最深的那就是我的“两味”老师。
“两味”老师长着一双炯炯有神的眼睛，盯着谁谁都有三分惧怕。“两味”老师还留着一头乌黑亮丽的头发，脸上挂着一幅眼镜，看起来很有一幅大文豪的样子，可她却不是一个出口成章的大文豪，而是有甜，有酸两种味道的老师。
“两味”老师是一个幽默风趣的.人，有一次，老师在讲品德与社会时，讲到了电。书上说电和煤气是两个无形无色的“大杀手”。老师还给我们普及了电碰到水和铁都会导电，还说有人要是触了电千万不能用手和湿树枝去拉触电的那个人，要用绝缘体去拉。之后老师笑着说，“你们可别听老师说铁可以导电，下课就拿钢笔向插头上试一试是不是真的会导电。你这一试就别想坐在这明亮的教室听我讲课了”。
“两味”老师不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。有一次我考试考砸了，我想老师肯定会责备我的，心里真是十五个吊篮打水----七上八下。第二节下课有人对我说“老师找我”。我想这下可咋办！算了！兵来将挡，水来土掩。我就这样到了老师办公室，谁知李老师竟然没有批评我，而是很和蔼可亲的对我说：“你这次怎么退步了?”我听了老师的话，又想到老师对我的辛勤教育就哭了起来。老师说；“我又没打骂你，你哭什么，我叫你来是让你认识到自己的错误，下次再考好点不就好了。”我听了老师的话就暗下决心一定要考个好成绩。
这就是我的“两味”老师。老师你想知道她是谁吗？他就是我的李老师，一个幽默风趣，和蔼可亲的李老师。
六年级的作文 篇2
9月1日是开学的日子，说实话我有点不习惯，从轻轻松松的暑假到紧张的学业。我想大家都不会习惯吧！
9月1日的一大早就要起床了，起来的第一个念头就是我长大了。到了学校又有了第二个年头——开学了，要把自己最好的一面展示给老师们看。踏进六（3）班的教室，看到同学们在安静的看书，再也看不到同学三三二二地聚在一起谈论暑假过得怎样？
升到了六年级，烦恼当然也就随之增加了，比如作业多了，上课讲得内容也变的复杂了，有些题目要读上好几遍才能懂。
烦恼一：作业多。由于年级高了，所以接受新东西的能力也就随着年纪的增加也变的强了。接受能力强了，作业的`量自然就多了。就拿这次双休作业来说吧，一到五年级双休日的作业，我到星期六就能完成 ，可是到了六年级，却要到周日上午才能全部完成。
烦恼二：上课内容变难了。下课了，有些同学在说上课内容变难了，为了不要惊动别人，我用自己最小的声音和同学交谈着。
烦恼三：作业题目难了。下课后，只要老师有布置作业，大家就开始动笔，但是有一部分同学不下笔，原来是还没有读懂题目，不知道如何动笔。
六年级的烦恼多。
六年级的作文 篇3
窗外，雨淅淅沥沥地下着，无休止地告诉着我们：“今天的贸易节举办不了了。”同学们坐在教室了，像斗败的士兵，垂头丧气，失望透顶，空气中满是哀怨。
但意想不到的是雨停了，太阳露出了笑容。午睡过后，看到了明媚的阳光。同学们高兴极了，在教室里窃窃私语，有的按捺不住心中的喜悦又蹦又跳，像脱离牢笼的鸟儿一样快乐。等不及广播的呼吁，便已经抱着满满当当一箱的物品走出了教室。
找到自个儿班级的摊位，几个售货员迅速地把东西摆好，真有点生意人的味道。几个女生为了招揽顾客，拿起扩音器大喊：“快来买呦！”贸易节活动在同学们的叫卖声中开始了。
我招揽个伴儿，拉着她东逛逛西瞧瞧，发现一些物品真的很有新意，是我从来没见过的。我们沿边找去，琳琅满目。那些儿零食.课外书.玩偶以及一些文具都很漂亮，卖主为了这次的贸易节肯定想了不少的花招。我在一个摊位停了下来，一个用竹子做成的似球非球的`，里面还有个小铃铛的东西吸引了我。售货员告诉我那是绣球，我不禁想到了古代“抛绣球招亲”的事儿。我把绣球扔给顾中燕，她说：“我才不会娶你呢！”我大笑起来。
随着时间的推移，人越来越多。他们从这到那儿，这儿讨讨价，那儿还还价，让我想起了赶集。女生们对自己喜欢的东西总是爱不释手，想尽办法要把它得到，这就是称女生为购物狂的原因吧。
我们逛了一节课，已经累的走不动了。但一些购物狂还神采奕奕，看样子她们非要把喜爱的东西抢购一空才甘心。
这次的贸易节不仅让我看到了物品的新奇，又让我体会到了买卖东西的滋味儿！
六年级的作文 篇4
学校要举行“感动”为主题的摄影比赛。哎，我拍什么好呢？我在走在上学的路上，边想边走，不知不觉就来到了教室。
“叮零零。”伴随着一阵清脆的上课铃，我们三步并作两步的回到座位上，教室里依旧像个菜市场，咦！高老师哪里去了？怎么还不来？一串串问号从同学们脑中闪过。噢！透过窗外，看见了高老师，只是步伐比已往慢了许多。一个又高又瘦的身影出现在了教室门口，是高老师，教室里顿时雅雀无声。老师慢慢地走上讲台，脚一瘸一拐的，原来是老师把脚歪了，可是他依旧像往常一样，给我们讲课。一手拿着粉笔，一手托着黑板......同桌悄声说：“高老师也真是的，受伤了还上课，也应该休息几天啊！”开始做练习题了，高老师双手撑着两排桌子，一步一步地向前移动着，检查同学们做题情况，有同学算错了，高老师便伏下身来为他讲解。阳光透过窗户，高老师头上有细细的汗珠，他吃力的走上讲台，托着讲桌给我们讲解。
“叮零零”下课了。高老师拿起教案书，慢慢走出教室，扶着栏杆一瘸一拐向办公室走去，望着老师远去的身影，我的'鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把这一幕拍了下来。
六年级的作文 篇5
又是一个早晨，人们照常开车去上班。
“哎呦，你快下来，都把我压得喘不过气来了。”听，汽车嫌人坐在他身上太重了，又在抱怨了。
“你们车生来不就是让我们人来开的吗？”人不以为然地说，“再说了，你是我买下来的，我就是你的主人！”
汽车不满地大叫：“凭什么，我有我的自由，你管不着！而且你把钱给了店主，又没有给我。”
路听得不耐烦了说：“你们吵什么吵!每次都这样吵来吵去的，我听得耳朵都起了老茧了！”
“我们吵关你什么事儿？”人道。
“不就是带了个人么？你们两个没良心的家伙，整天在我身上跑来跑去，我说过什么了吗？”路发火了。
汽车不开心了，说：“你是不知道啊！这人啊，每天带许多客人，他们天天往我肚子里塞许许多多的垃圾，什么葵花壳、零食袋、香烟头……害得我经常要去‘汽车医院’洗胃，还有随时会得肠胃炎的`危险呢？”
“每天还不是你那四张大嘴向外吐出无数的垃圾，清洁工人都要花上几个小时来清理。”路说。
“那是人干的，又不是我。”汽车说委屈地说道。
人刚准备解释，一架飞机过来了，说：“你们别吵了，各有各的工作。人给汽车加油，汽车才会跑；有车的存在，才有路的建设。还有，人啊，你别再破坏环境了，伤害的还是你们。”
大家听了都沉默了，随后抢着道歉。很快，一切又恢复了往常的平静。
六年级的作文 篇6
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的'雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
在我的生活中，有许多令我感动的事。而这些事就都化成海边那些五彩的贝壳。有些贝壳已被时间冲刷的黯然失色。但有一颗贝壳已经在我的心里生根发芽，永远挥之不去！