六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　在人生之中，倘若忽略一个微小的细节。对你来说，这可能是微不足道的。但如果这一微小的细节产生一些连锁反应，也就是我们常说的“蝴蝶效应”，就可能大败。例如：

　　三国时，曹操下江南，统帅80万大军，竟然被孙刘联军5万余人打得败走华容，险些被擒！不是孙刘联军用兵如神，而是曹操忽略了一个细节——错误的使用了“连环船”。但就是这一个微不足道的小细节，竟成了孙刘“火烧赤壁”的关键！曹操确实是为一代“枭雄”，但只因一时大意，忽略了一个细微的细节，便败给了孙刘联军！

　　同样也是在三国。三国后期，这是邓艾灭蜀时的场景。回想此前，蜀国皇帝刘禅认为魏国不会走七百里荒芜人烟的阴平，把大军派往剑阁。而魏国名将邓艾却出奇制胜，巧出阴平，杀入四川，攻陷成都。就这样刘备、关羽、张飞、赵云、黄忠、马超、诸葛亮等人流血流汗的.蜀汉灭亡了。这当然也不是邓艾用兵如神，而是他抓住了刘禅忽略的细节——阴平。出奇制胜的打赢了这场仗！

　　有些事情忽略了并无大碍，但有些事忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。千里之堤，溃于蚁穴。一失足，成千古恨。

　　忽略的，有时才是最重要的！

六年级作文300字 篇2

　　当山崩地陷的那一刻，我知道了什么是天灾；当鸣笛声呜咽在每一次呼吸中，我明白了什么是国殇；当看到临终同学写下的“我想吃泥巴”，我感受到了心碎；“敬礼娃娃”抬起伤残的手，我知道了他心里想说的话。

　　用自己的.身体挡住了死亡的人，我认得他们，他们是我敬爱的老师；手机上的留言：孩子记住。妈妈爱你！我看到了那是每一颗母亲的心；一次次跑回废墟中救助同学的大哥哥，让我懂得什么是勇敢、友爱；带头在深埋的瓦砾中唱起国歌的小弟弟，让我知道“祖国”意味着什么；被截肢同学带着眼泪的微笑，让我学会选择坚强。

　　一方有难八方支援，让我知道什么是心手相连；温爷爷的泪眼和话语，全国人民的众志成城，让我知道什么是大爱无疆。

　　从那一天起，每当清晨微风拂面，每当老师走进课堂，每当妈妈端起一碗热汤，每当身边人的一点点善意，都会让我感动。这铭心刻骨的伤恸，让我学会了感恩，还有许多许多……

六年级作文300字 篇3

　　我已经上学一个月了，六年级的时光很快，转眼就要小学毕业了。

　　看着一张张同学录，我心中真是不舍，想到马上就又是一所初中学生了，我心里真难受埃3个月后，我就会迎来我的最后一个儿童节了。

　　回忆着我那五颜六色的童年，我心中更是依恋，我的最后几个月童年时光，我将为我的童年划上一个圆满的句号：真正做一名全能的“优等生”，并且利用课余时间走走我童年是走过的小路，好好玩玩，找回童年的感觉。

　　其实，我最舍不得的是秋天时，我和爸爸妈妈走在杨树下，迎着凉爽的秋风，沐浴着和煦夕阳的那一段时光......

　　可是，一转眼的`工夫，我长大了，杨树也早已被砍光了，即使杨树没有砍掉，爸爸妈妈也不再是那么悠闲了，他们也都在忙碌了，忙碌着工作和生活，忙碌着学位和职称，再也没有那一段时光了......小时的我仰头看着茂密的杨树枝叶，那一段时光早已不可能在寻找回来，留下了我满面泪花地看着曾经带给我多少欢乐的土地和上面种的小草......我的童年，就这样一去不复返了......

　　我要怎么再找回我童年的杨树、杨絮、和那厚厚的一层叶子？我要怎么找到我童年的书签、铅笔和快乐？ ......