六年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
在银行服务的老张，每天过马路时都能看到一位跛脚乞丐坐在路旁，不自主地内心生起悲悯之心，丢下一枚硬币给这位失去一只脚、坐在银行门口的乞丐。
过去，虽然经常有路人捐钱给这位乞丐，但老张和大多数的人不同，他每次丢下硬币后，总会拾起一枝在这位乞丐旁边的铅笔。老张对这位乞丐说：“你是一位生意人，我的习惯是买东西，一定选择质量最好的。所以我向你买。”
后来，这位跛脚驼背的乞丐就不再出现在这家银行门口。日子一天天过去了，老张也渐渐忘记了遇到这位乞丐的.事情。有一天，老张外出办事，进入一栋大厦里，突然在这栋大厦的咖啡厅里，有个似曾相识的面孔出现在他面前，让他再度回想起那个曾流浪街头的熟悉身影，内心不禁微微一震，脑海里浮现这个人曾经出现在银行门口乞讨的情形。
当年的乞丐如今已成为这家咖啡厅老板，他的激动地握住老张的手，对着他说：“我一直希望有一天能看到你的到来。我能开此店，完全是由于你的帮忙。你不断地鞭策我，告诉我说‘我是生意人。’
“由于您时时勉励我自重，使我对自己重新定位，从此我开始认定自己不是个讨钱的乞丐，而是一位生意人，于是我开始努力卖笔，努力工作，凭着劳力，赚了一笔钱，开设了这家店面。我不仅对未来生起信心，同时也燃起人生新的希望。”
老张坐下来，细细品尝这杯令他永生难忘的咖啡。
敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相处。记得，过去曾有一个趣谈，论说天堂和地狱的不同：地狱的人吃饭用的筷子有三尺长，夹了菜还来不及送到自己嘴里，便给邻座的人抢去了，因此便互相责怪对方，结果谁也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃饭用的筷子也是三尺长，不过他们夹了菜以后，互相送给对方吃，对方也是如此。
由于彼此互相尊重、互相帮助、互相友爱，因此，天堂里永远充满和谐、快乐的气氛。彼此爱护对方，才能使人类获得真正的快乐;由于彼此互相尊重，无形中会带给双方很大的欢喜
六年级的作文 篇2
岁月匆匆，花开花落。六年的小学时光转瞬即逝，你要问我收获了什么？是成功，是喜悦，都不对，我收获的是那浓浓的师恩.在我眼中，老师是辛勤的园丁，我就是幼小的桃李。老师是明亮的蜡烛，我就是勤奋的学生。之所以，我收获了师恩，是因为，我有一个善解人意的班主任。
我的`班主任——王老师。别看她平时特别严肃，可是讲起课来，保你听得兴味盎然。
王老师，身材稍胖，但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架着一副眼镜，更显得文质彬彬。讲课中，严肃几分还不忘幽默几句。
王老师那浓浓的师恩芽很早以前就在我的心中萌发。就说上个星期，我的眼镜盒在学校突然失踪，此时，我急得像热锅上的蚂蚁，“那可是我刚买的的眼镜盒呀！怎能这样就丢了呢？”我真是没法子，只好告诉了王老师。可王老师又有什么办法呢？到了放学的时候，我依旧没有找到我的眼镜盒。爸爸回家一定会说我的。叹气的我被王老师叫到了面前。“小飞，别着急，你只管把你的眼镜保存好就行，我家有许多眼镜盒，我送你一个吧！”听了这句话，我立刻转悲为喜。
就在那一时刻，我体会到了王老师的浓浓师恩。虽然只是那么一点点，但是我相信会变得更浓更浓。
在马上离开学校之时，我想对您说：“谢谢您，王老师，那个眼镜盒会成为一个纪念，我会一直保存下去，直到永远永远。”
六年级的作文 篇3
“楠楠！快下来快下来！老师要来家访来了！校讯通发过来了！”妈妈显得有些惊慌的“河东狮吼”从楼下传来，这可把正在津津有味看着电视的我吓了一大跳。“什么！老师来了。”
我一下从被褥里跳出来，抓起衣服就利落地穿起来。“老师该不会在楼下了吧！我还在看电视呢！完了完了！我的房间还那么乱：书桌上作业本堆积的像小山，地板上美术工具胡乱地摊着，老师进来一定连个过道都没有。还有我的作业，还有这么多作文没写，这都快开学了！爸妈会不会告我的.状啊啊？哎呦，这下肯定要被老师好好数落一通了！”
穿完衣服，我急急忙忙跑到楼下。“妈！孙老师真要来啊？”我的心此起彼伏，心里就像在大地震一样，久久不能平静下来，“从上学开始，还没有老师来家访过呢！这个寒假怎么就‘中奖’了呢”
“不光孙老师要来，陈老师和金校长都要来呢！”妈妈不怀好意地对我说。
“什么！这点小事怎么还惊动金校长了呢！”一听到校长也要来，我的腿也忍不住抖动起来。“金校长，金校长！我们学校的最高领导哎！怎么会来我家家访呢？”
“给我看看校讯通！”为了让自己相信，我让妈妈给我看短信。
“我手机在楼上啊！”
“在哪儿？我去拿！”
……妈妈在我的死缠烂打下终于说出了真话。“算了，告诉你吧。没有老师要来家访。”
“没有老师来家访！真是吓我一跳啊！”我高兴地眉开眼笑，刚才忧虑的浮云一下子烟消云散，但我一下子又机警起来，“那这么说，你是在骗我？这招可够狠的，平时拔拔插头关关电闸就算了，这招可是要吓煞人的啊！”
“别怪我！这是你爸爸想出来的法子，我只是演演戏罢了。再说了，谁让你老是赖在被窝里呢！叫了那么多遍吃早饭吃早饭还是不下来！你看你那么怕老师来家访，还不就是心虚吗？虽然现在是寒假……”妈妈的领导形象一下子又高大起来，我偷偷地溜到了厨房享受那香喷喷、美滋滋地炒年糕。
真是虚惊一场，这次的招术真是有些狠，但我也从中明白了，虽然现在正值寒假，是难得放松的好机会，但也不能太放任自己，生活懒散学习松懈，这样好吗？“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这些古话的意思想必大家都懂，对自己严格一点，劳逸结合，让自己的假期生活也不怕老师的突击检查。
六年级的作文 篇4
在20xx年，我有幸成为了校鼓号队的一员，这使我晚上高兴的连睡觉都是笑着睡，笑着醒！
我的伙伴是小号，是它陪着我度过了一个完美的假期......
在二七区有一个金奖鼓号的比赛，于是我们暑假早晨天天去学校训练。
第一天，我兴致勃勃地来到了学校，一看表，才六点半，于是我拿起小号练了起来。大概练了十分钟，觉得嘴唇很麻，肿了起来，一碰还很痛。正当我想退出鼓号队的时候，想起了老师曾教导的话：“如果遇到一点挫折就放弃，那么一辈子也不会成功！”所以，我谨记老师的教诲，我坚持了下来。
第二天，由于起晚了，而被罚跑了操场三圈，虽然当时心里不是滋味，但我仍然继续坚持，继续充满欢喜和信心的`期待着比赛的到来。
就这样，日复一日，比赛终于到来了。在赛场上，我们尽情地挥洒着青春的活力。果然，功夫不负有心人，我们取得了“金奖鼓号队”的荣誉称号。
在赛场上，淡淡的夕阳撒在了我们的身上，也撒在了我们心中！
六年级的作文 篇5
今天的阳光格外灿烂，今天的天空格外蔚蓝，今天的我格外兴奋。因为今天的我们来到了梦寐已久的长隆水上乐园。
刚到大门口，我就看到了两条长长的队伍，想必水上乐园一定很好玩。换好泳衣后，天天哥哥、贝贝妹妹和我就迫不及待地向前冲。首先我们来到了长方形的喷泉柱旁，上面有三十几个喷泉眼，左冲一个，右冲一个，把我们淋了个透湿，但我们还是哈哈大笑。
妈妈说：“前面还有更好玩的呢！”我们跑到妈妈那里，一转眼，就看见了蘑菇池。我跟妈妈说：“那里有一个项目我们去玩吧。”我带着小姨、妈妈、漫姨、汨姨、天天哥哥、贝贝妹妹，来到了蘑菇池，只可惜大人不能进去玩，我们可玩了个遍。我们又看到了“小喇叭”，我可兴奋了！我和妈妈排队坐上了“小喇叭”的充气船上，只听工作人员说：“冲！”只听到妈妈和我尖叫声，我们在小喇叭中转了好几个圈，最后“哗”地一下冲到了水池里。最最刺激的要数眼镜蛇了。看着从高台上滑下的人，有的大声尖叫，有的.紧闭双眼，还有的紧紧地握住扶手，看起来特别刺激。妈妈说：“还是别玩了吧！”我鼓励妈妈说：“别怕，既然来了，我们就玩吧。”我们拿着充气船登上了高台，工作人员一推，我和妈妈马上就有飞起来一样的感觉。落到地上，妈妈的脚还在发抖。
下午五点多，我们依依不舍地离开水上世界，我一定要快点长大长高，到时就能玩更刺激的项目了。
六年级的作文 篇6
在一个绚烂的7月末，一个正值盛夏的时节，收拾了零乱的行囊，整理好飞絮的心情，踏上了一条飞往天空的美丽旅途......
“该怎样才能飞上过天空呢？”记得小时候曾傻傻的问着别人，“一双翅膀，右翅是你的信心，左翅是你珍贵友谊结成的，唯有朋友和你自己的坚持才能助你飞上天空。”这是我听到最能打动我，最能令我信服的话，谁能料到，这世界有太多的不可思议，因为这次夏日的旅途，我竟获得了一双珍贵的翅膀。
当火车驶进北京车站时，梦寐的'北京正式拉开了它神秘的面纱，多少怀揣着梦想的人从四面八方来到了这座神秘的古城，我们是多少个追梦者中的一部分，为的就是能够一睹清华，那座多少人向往的学校。
终于了进清华的校门，一丝丝清淡的花香吸引了我的嗅觉；一排排古树吸引了我的视觉；耳边不停休的蝉鸣，有剥夺了我的听觉；就连触觉，都没缓缓地微风，一点一点吞噬。清新淡雅的书卷气并没有完全占据这座校园，更像北京城的特性，半现代半古典，交错相融，并不显凌乱。
漫步在荷塘月色，体会朱自清对这清美荷塘的赞赏既领悟，一朵朵荷花在炎炎夏日中若出碧绿的锋芒，那么耀眼，那么动人，虽没有机会欣赏到完整的荷塘月色。但那种淡雅已深入人心，是否再看月色，已不显得那么重要。
清华校园内遍布的都是承载着清华校训的石碑“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”其自强不信，自由思想，行胜于言的高尚精神打动了每一个进入清华的学子，游人，清华将教育的本质发扬到了极致。
“水木清华”清华如水般澄澈，清凉；入木般坚韧，在每个人心中生根。清华每个角落都流露对育人待物的独特观点，这也是清华能够伫立于世界名校之流，经受考验的原因。
【六年级的作文】相关文章：
五一六年级作文11-03
六年级作文是02-12
六年级作文04-07
六年级的作文07-12
六年级的作文09-24
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
(精选)六年级的作文08-07
六年级作文（精选）08-22
六年级的作文[经典]08-23