六年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
无涯学海中，我们会路过许多风景，也许我们会就此流连不返，也许我们会继续坚定信仰，而他只是风景中的人，我们留下或者奔走并不会有太多取决于他，他只是在某个港简单地修订一下我们的竹。
——题记
我曾看过许多新闻报道，关于老师。印象最深的是四川一名男老师在地震时选择用身躯搭起一个生命的框架，原来人可以用这样的姿势离开。这件事已经有些远了。
近来，听说有一位幼儿园长与袭击孩子的歹徒搏斗，最终以身殉职，那是8、9月的事，他年终就要退休了，还有位在烈日下，推着三轮车四处吆喝的最美教师不畏冷眼，为山里孩子收集穷书报。
可见老去了一茬一茬的人，却从未老去一茬一茬的传承和爱。
我刚上初中时，非常害怕这样一位老师，说话很横，很严肃。有时候在走廊里打学生，邻班的我们听得肝都颤儿。
因为他有白癜风，学生们背后都叫他“老白”，我一开始不理解“老白”的含义，还以为他就姓白。第一次和同学提起“白主任”，结果一片嘘声。
后来接触多了，我发现他并不如想象中的那么“狠”。我们学校生活中的许多细节他都关注得面面俱到。而且为人幽默，经常跟我们说笑，当然，他对我们的毛病从不手下留情，坚决报以赶尽杀绝的态度。
因为我所在的是寄宿学校，人一多，话就多了，纪律就不好。所以午休时，他要照看一中午。晚上也要10点左右，等大伙都睡了他才睡，我们作为学生是“睡的比狗晚，起的比鸡早”，王主任需得“比我们还要早起，晚睡。”
有一次，学生们午睡醒来后，我看见王主任在板床上小憩，也就一根雪糕的功夫，我看见他又在操场上训人了，他就只能用吃一根雪糕的功夫来闭目养神。
我从未称他为老白，先前不敢，后来觉得不该。
他没有用工资资助过贫困学生，也没有过舍己为人，也许想都没想过，太传奇的东西不会发生在他的身上。但我打心眼里敬佩他。感动，一定非得付出很多才显得深刻，只要尽心就可以让人很动容。尽力做一件事，一天容易，一个月也容易，让他坚定数十年的就是责任。
其实老师教给我们的东西往往比形式上多。
“美的风景总喜欢无情的搁浅我们的坚定，当你因前方迂洄，要打退堂鼓时，你的某个转念一想会告诉你，无论如何，那个千千万万人曾走过的`征途，就是你的路，那千千万万个无法卸下包袱就是你的责任。”
老师的鞭策和修正，并不能主导我们的航向，但却可以少一份樯倾桅摧的危险，增一份海阔天空的希冀。
老师也是在为牛奶和面包工作的人，但有些东西，工资能表达，却不能衡量，比如责任。他全部的苛责和教诲，都不只为我们能做更好和自己。
六年级的作文 篇2
我有一个小伙伴，我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。
一天，我在家写作业，可是这道题我不会，爸爸妈妈也不会，正在我“山重水复疑无路”到时候，我的小伙伴来到了我家，我高兴极了，我说：“你的作业做完了吗？”她温柔的说：写完了，您又不会的题吧？“我说：”你怎么知道？“我做题时，有一题很难，我像你一定不会，所以我来问你。她给我讲的步骤很详细，我很快就做出来了。
第二天，去学时，同学都做对了，可我写错了，老师大发雷霆，我心里好难过，她走过来说怎么了。我说：”滚，别烦我。“她说：”有什么事，别伤心，我帮你解决。“我说；”对不起，我刚才太生气了。“她又给我讲一遍下，一次在遇到我就不会犯这样的错了。
我的小伙伴，她有一头乌黑亮丽的头发，一双不大不小的眼睛一排齐整整的`齐刘海。他就是这样的人，温柔，善良，乐于助人的伙伴， 你是不是也想和她做朋友啊？
六年级的作文 篇3
当清晨的第一缕阳光照进来时，妈妈把似梦非梦的我送上班车。又是一年开学季！当班车晃晃悠悠的到达学校时，当我看当了一年级的新同学时，当我看到了久未见面的同学老师时。
我才发现这一切的一切都不是梦。开学典礼上，我才仔细的看着所有人和校园的变化。一年级新同学那天真爽朗的笑声，把我的记忆拉回到了我们一年级入校时。那时候，我们互相谁也不认识谁，都以为父母要离开我们了，一个个吓得哭天抹泪的。那时的'我们真幼稚。当六年级真正来到时，我们都有些惧怕它了，这代表我们还有一年的时间就要离开这座我们生活了六年的学校，这代表我们成了这个学校年龄最大、年纪最高的同学了。六年级的我们该更加努力，为所有曾经为我们骄傲过的人，留下最后的回忆。同学们，珍惜你们身边的所有人事和物吧，时光一去不复返，当你几年后，甚至十几年后，再来时，还会有这种感觉吗？我们，六年级的同学，再也不应该是享受着冰淇淋的甜蜜的时候了，那个曾经欢笑的时代已经过去了，取之而来的，是我们的成绩、汗水、努力。接招吧，六年级的我们才初露锋芒，我坚信，六年级的时光是美好的，是短暂的。
真希望毕业的时候，再一次让我看看那所我们生活了六年的母校吧，那婆娑的树影，千种情思涌上心头……
六年级的作文 篇4
一阵寒风吹过，我不由自主地打了个冷颤，心里默默咒骂着这鬼天气，想来早点回家的我顾不上看着脚下的地面，就快步往前走去。
“哎，等一下！”一个焦急的声音在身后凭空出现，吓得我一个哆嗦，脚下一滑，差点摔倒在地。
郁闷地转过头，看见小区的清洁阿姨提着扫帚，正急匆匆的向前奔来。我皱着眉，等着她没说完的解释。然而，阿姨再没对我说过一句话，只是专注地清扫着地面上残留的雨水。直到路面上只有薄薄水渍时才停下。
回过身，她松了口气，腼腆的`冲我笑道：“可以了。路太滑，不好走。
我刚才的疑惑和不满瞬间烟消云散。看着那已经不再湿润的路面，恍惚中，那个阿姨的身影愈加高大。
扪心自问，我何时有过她那样手工艺 真诚！不计回报，不管繁忙，真诚自古稀缺，但却可以温暖每一个人的心。让所有人为之动容。
今年的玉兰早早地开了，站在这用真诚扫过的春天，我似乎看到了远处的一片繁华。
六年级的作文 篇5
自古以来，雨在诗人们的笔下千变万化，时而伤心，时而高兴，还有善解人意的一面。“好雨知时节，当春乃发生。”这是唐代著名诗人杜甫写的，赞美了这场雨来得及时，体现了诗人的喜悦之情。哦，怪不得有“及时雨”这一说法，原来，雨也有善解人意的`一面呀！
实在无聊了，雨精灵也会干出一些调皮捣蛋的事。正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”你瞧，，雨中西湖，颗颗小雨珠欢叫，跳进了湖上的小木舟里，在木舟里嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。”看，雨精灵多调皮，把芭蕉叶当成琴键，奏出一首首“人间那得几回闻”的曲子。雨在木舟里跳动，在世间万物上跳动，随着它们的跳动，大地变得生机勃勃、光容焕发，嬉戏打闹间，多日的尘土在洗刷中消失了。
雨，有着热心肠，有着一颗顽童的心，还有温柔美丽的外表。“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖在细雨中蒙了一层薄纱，若隐若现，透着一种朦胧之美。这正如作者赏雨时的心境，平和，欢喜。写出了雨的美不胜收，可赛过四大美女之一的西施。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这句话跟前一句一样，在蒙蒙细雨之中，景物都隐在一层“薄雾”之中。与前面不同的是作者的心境，这句话写出了作者对南朝奢华的不满。两相对照，不写出了诗人赏雨时的心境了吗？
雨，是那么善解人意，那么调皮可爱，也是那么楚楚动人，诗中的“雨”比单纯的雨景更是生动。诗里，夹着诗人的心境，以景衬情，寻找这“诗中雨，雨中情”也不失为一种乐趣。