六年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
利华益小区——我的家，这里草翠花开，树木成行，一年四季都有着不同的风采。
春天，粗壮的梧桐摇摆着“头发”，美丽的柳树弯曲着绿色的'丝绦，鸟儿也在叽叽喳喳地歌颂着春天。灿烂的阳光照射着一些不起眼的植物，使它们也生机勃勃。一座座楼房拔地而起，呈现出一幅雄伟的画面，小广场上的那座银色的、象征科技发达的标志，在阳光下闪闪发光。
夏天，火热的太阳照耀着大地，一阵微风吹来，吹得花草摇摆，仿佛梧桐树也扇起扇子，喊着：“热啊”、“热啊”！小草也低下了脑袋，到处都能看见孩子们穿着凉鞋四处大喊奔跑的情景，银色的标志也不再发出往日的光彩，因为它也热得出汗了呢！
秋天，不管是高大的梧桐还是美丽的柳树都落下叶子，空气中透着清爽，迎面吹来的是习习凉风，花草也枯死了，一切都变得宁静。
冬天，鹅毛大雪悠悠飘下，十分美丽。不管是屋顶还是花草上都铺上棉被，到处都是银装素裹，十分秀丽。
我的小区一年四季都是美丽无比。
六年级的作文 篇2
20xx年9月29日，六只憨态可掬的小鸭子探头探脑地跟在体态丰盈的鸭妈妈身后。它们是从乡下来的。慈爱的鸭妈妈为了让孩子们长长见识，特地带小鸭子们来到了繁华的温哥华街上。
小家伙迈着鹅步，小脑袋一会儿左转一会儿右转的，对周围川流不息的车辆、光鲜亮丽的霓虹灯和直冲云天的高楼大厦充满了好奇。尤其是排在末尾的三只小鸭，似乎得意得过了头，一不留神，“咚——”失足跌入了路旁的下水道，然后，跟在后头的两只鸭犹如放了连珠炮似的一个个都掉了下去。响亮的“咚咚”声此起彼伏。小鸭子们在伸手不见五指的漆黑水道中惊慌失措地叫个不停，好像在说：“妈妈妈妈，快来救我快来救我！”听到鸭宝宝叫声的鸭妈妈急忙转过身来，伸长了脖子一看，咦，怎么少了三个孩子！循声望去，三个小家伙在下水道中睁着乌黑迷茫而又着急的眼睛，无头苍蝇般地乱走，这会儿见着了鸭妈妈，像抓住了救命稻草似的拼命叫着，而鸭妈妈也轻叫着，仿佛在轻声细语安抚着鸭子。救子心切的鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁，猛然间，她想到了乐于助人的巡警叔叔，就急急忙忙地三步并两步跑到了附近的'岗亭，一边嘎嘎叫一边扯着巡警的裤脚。怎么回事？巡警叔叔被弄得一头雾水，不过却隐隐觉得事有蹊跷，于是，鸭妈妈就顺利带巡警来到出事地点。巡警叔叔一见此景，脑子一转，立刻就明白了。他二话不说，手轻轻一扣就跳到了下水道中。只见这三只小鸭子已经被激流的水快冲走了——来得真及时啊。巡警叔叔抹了一把汗，弯下腰弓着背就将一只小鸭子送了上去，接着第二只，第三只……
呀！不好了！第三只小鸭子被水冲走了！鸭妈妈急得大叫起来，巡警叔叔则冷静地一个箭步冲去，轻轻抓起命悬一线的小鸭子。等巡警叔叔起来时，鸭妈妈发现他的裤子衣服都湿透了。鸭妈妈快步跑上去，亲吻着巡警的黑皮鞋，感激地看着他。路旁的行人也纷纷竖起了大拇指，一瞬间，各种赞扬声充斥了整个温哥华街道。
阳光下，巡警叔叔白净的脸上折射出点点金光。我们都知道，那是最真挚的——爱的言语。
六年级的作文 篇3
曾几何时，我很不喜欢数学、排斥数学，曾几何时，我又是多么地喜欢数学、痴迷数学。这种变化是从我在五年级时遇到了这位数学老师开始的。是她，提高了我的逻辑思维能力，是她，激发了我对数学的兴趣，还有一种竞争向上的心理。
老师姓李，单名一个“娜”字。脾气时而火爆，时而温柔，上课时脸拉得如“长白山”，下课后又如我们的好朋友般亲切。我们班同学私下里称她“两面派”。 记得有一次数学课，李老师反复地讲解后，看到仍一脸迷茫的我们，生气地把手中的粉笔狠狠地一扔，可怜那粉笔刹那间骨断筋折，足见李老师的力度。她火冒三丈地说：“你们不会，还不认真听?干脆别学了!二班、三班人家一节课讲过去了，咱们都讲三节课了!你们怎么回事啊?道理你们都懂，怎么就不知道如何去做，哼!还想考好学校，照这样下去，小学都上不下来……”这时的李老师简直像个生气的孩子，足足瞪了我们好几秒钟，威慑力还是很大的，待看到全班同学皆屏住呼吸、鸦雀无声时，方从粉笔盒中又抽出了一根粉笔，继续为我们授业解惑。
别看李老师上课这么火爆，下课可就不同了。当我把改正后的作业交给她时，她的`脸便笑成了一朵花：“嗯，对了，这回会了吗?”我连忙回答道：“会了。”李老师的笑更加灿烂了：“好了，你真棒，出去玩去吧!”我马上如释负重、心花怒放地“飞”了出去。
那天，万里无云，可我却在李老师的办公室里满腹疑云地问问题，李老师耐心地为我讲解着：“这里面谁是单位1?是苹果的总数……不是吗?题上问得是谁?……梨呀，那为什么不是苹果呢?因为苹果没有总量!……”可我的脑子就是转不过弯来，总认为自己的解题方法是正确的。偌大的办公室，师生俩旁若无人地争执着，空气中弥漫着浓浓的火药味。直到上课铃响了，我终究还是“山重水复疑无路”。于是李老师说：“下午我再给你讲，你回去也好好地想一想，把这些问题琢磨透，然后我再给你讲讲这一种题的特点，再练习一些基本题，夯实一下基础，再深入研究……”
在李老师严厉而又耐心的指导下，我的数学成绩得到了很大的提升。我不仅爱上了数学课，也爱上了李老师的“两面派”性格，严师才能出高徒嘛!李老师眼角的皱纹虽日益增多，但我对她的爱也越来越深。
六年级的作文 篇4
因为有爱才会让人感动，因为有爱才会让世界充满阳光，因为有爱才会温暖人心。每每穿上那件红色校服，心里就不禁回想起那件事，心里暖洋洋的。
那天，体育课上要跑400米。正当我使足力气大步冲向终点的时候，只听“嘶”的一声，我下意识地一摸裤子，心想：坏了，跑得太猛了，裤子开线了，这可怎么办呢？我连忙拉低上衣尽量掩盖。下课了，我像一只受伤的小鹿一样，懦懦地故意走在后面。同学们看到我有些不自然，关心地问我：“你没事吧？”“没事。”我边尴尬地笑着边说到。我的心里感到好沮丧：哎，真倒霉，这后面还有好几节课呢，万一露馅了，会被人笑话死的！但愿不要被人发现才好呀！我默默地在心里祷告着。“王玮琳”突然，有人在喊我的名字。我的`心一下子提到嗓子眼，回过头一看，是值勤的于老师。她走到我身边，用手揽住我的肩膀，俯在我耳边轻声对我说：到我办公室来吧。”来到办公室，于老师关上门，拿出针线，示意我把裤子脱下来。“老师只给你简单补补，回家叫妈妈用红线再给你补几针。”于老师一边娴熟地缝着，一边和蔼地说到。我用力地点了点头，一股暖流涌上心头。这个场景似曾相识，于老师多像我的妈妈呀！这一针一针缝进的都是浓浓的爱呀！正当我正愣神的时候，于老师把裤子递给了我。我接过裤子穿上，感动得一时间不知如何表达。眼泪已经在眼眶里打转了。“快去上课吧。”“谢谢于老师。”我又可以奔跑了。从办公室出来，满天的乌云已经被拨开，太阳很亮，很耀眼。与此同时，我的心中也是万里无云，阳光普照的。
因为有爱才会让人感动，我们的校园里时时处处都充满了爱，我也要做一个爱的传递者，去感动他人，也感动自己。
六年级的作文 篇5
我相信，在每个人的心里，都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借着这次写作文的机会，我还是将它一吐为快吧。
以前，当我们还是一二年级时，同学们团结互助，互相关爱，互相体贴，友好得就像亲兄弟，亲姐妹一般。
而现在，我们都长大了，懂事了。自从升入高年级后，同学们彼此之间的'友谊再也不像从前那么亲密了，而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会，不但老师们之间竞争，而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈，谁都希望自己比别人强，于是，班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时，他们便用一双仇恨的眼睛盯着我，对我引起了强烈的不满，有时还在背后说我的坏话，令我浑身上下不舒服。自然，和我朝夕相处的朋友明显得变少了，我就会感到十分寂寞，有时常常一个人坐在位子上静静地想：这还算是好朋友吗？在我的学习成绩比他们好时，就对我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就会没有竞争，那该有多好呢？也许你会说：“有竞争才会有进步嘛！”但是，我想说的是：“竞争会减弱同学们之间的友谊，那么我们的童年还会是美好的吗？”
我在班上已担任多年的课代表，原来，我向老师报告哪些同学没带作业，那些同学并没有记恨我，不一会儿便和我和好了。而现在，有的同学却说我爱打小报告，我十分伤心。晚上，我躺在床上，望着那皎洁的明月，我不由得流下了眼泪。
“竞争”，我十分讨厌这个名词，我希望它离开我们班，我希望同学们之间的友谊能够像原来一样，那该有多好！
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