六年级的作文

时间：2023-11-08 11:28:28 六年级我要投稿

(经典)六年级的作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

(经典)六年级的作文5篇

六年级的作文篇1

　　今天，我们总算放学回家，能在家里休息了。但是，有一个问题也同时伴随着我回来了。

　　因为我们离家里近又没有家长来接，老师就开始叫我们教浇树，在我浇着的时候爸爸来了本来是很高兴的事情，可是老师竟然把我在学校的情况告诉了家长，我觉得我不是很糟糕啊！可是我自己觉得也没有用，回来了爸爸好好的教训了我一顿，我也不知为什么，我在学校情况不好？？

　　后来，我彻底知道了，哪个只是一部分，我们数学老师说我数学考了48分，我当时觉得不可思议，因为那是110分的'卷子，说我成绩下滑也不可以啊前天还94分呢。我实在不知道是怎么回事。是老师看错了？那老师也没有拿卷子回来，只好学校里去了再说了，唉没办法再忍耐两天。

　　大家为我加油！希望那是假的！呵呵！

六年级的作文篇2

　　快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍然是默默走开了.

　　清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落.

　　这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍.

　　踏进和我们共同度过六年的`教室.进门,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来,我没少操过儿了.为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!

　　教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还?着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子......许久,我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室.

　　校园里回荡着我的脚步声.

　　随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育,长得很茂盛.这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长.

　　想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才.何况说:不经风雨,怎能见彩虹.

　　顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱 ,一切便得更加美好了.

　　我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你,母校!再见了!

　　此刻我觉得自己精神焕发,是那样轻松,同时也懂得了今后该怎样去做.想到这里我便迈着轻盈的步子,离去了......

六年级的作文篇3

　　我们班有不少值得赞扬的同学，但我今天要夸夸的同学不是他人，是我们的班长——咸星光。

　　他长得格外一般，灵敏却说是可以教师们分庭抗礼。能说是胸怀若谷，在休息时间，他可忙的不得开交，我都没能看见过他有时间上过卫生间，童鞋们都拉着他问来问去的，有时侯连教师们也会来寻问他。

　　他不单是学习好，其次还值得相信。有一回，测卷子改出了，“82、87、70、91……”教师们一面读一面紧皱着眉毛，“84、100。”教师们终于是颜开眉笑了。

　　当卷子发到我们手里的那时，我们只看着得分，都沉迷在“胜利”的愉悦里，哪怕有的同学看到算错了，也睁一只眼，闭一只眼。突然，咸星光向讲桌走去，对教师们说，他的'有道题算错了，要求扣回分。教室里静静的，没一丁点的声音，教师们突然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同学做的特别好，他这种的发现并改正错误的精神值得我们学习！

　　”教试里又响起了一阵鼓掌声，那鼓掌声并不同于刚才的。这就是我们值得相信的班长，同样是我们最值得赞扬的同学咸星光。

六年级的作文篇4

　　每个人都经历过难以忘怀的启蒙时刻，都有一位印象深刻的启蒙老师。是他们在你童稚的心灵里播下美好的种子，让你健康的成长：发芽、开花、结果。

　　我的启蒙老师是我的妈妈。在我还小的时候，她就不断的教育我：要爱国，要学会宽容。妈妈一直在陶冶我的情操，现在想想，还真是受益终生呢！

　　那一年，我上二年级。在一段时间里，班上的'同学特别喜欢看日本动画片，我也不例外，而国产的动画片却无人问津。我认为日本的动画确实比国产的要形象、逼真、故事情节更为吸引人。于是，整天缠着妈妈给我买。不管我怎么恳求，她就是不答应。渐渐地，不懂事的我认为妈妈是舍不得花钱，才不买的。心里一赌气，好几天都不理她。可妈妈并没有计较这些，过了一些日子，反而买回了《西游记》给我看。这我就不明白了，疑惑的问妈妈为什么这么做。她严肃的对我说：“日本人让你们看他们的东西，是想对你们少年儿童进行思想上的侵略。我们是中国人，就要吸收自己的文化，明白了吗？我使劲点点头，心中牢记了妈妈的话：要爱国！

　　前一段时间，我和同桌为一件事情闹矛盾。一回到家，就哭哭啼啼地跟妈妈诉苦，并狠狠的说：”明天一定给他好看！“妈妈只是让我坐下，温柔的告诉我：”婷婷，你要学会宽容，这样对你、我、他都有好处。有一句话不是说：进一步，山穷水尽。退一步，海阔天空吗？你只有以宽容之心坦然的面对别人，别人才会用宽容之心来回报你。这也是解决问题的最好办法。如果你真的学会了宽容，那么你的前途将是一片光明！“妈妈这一段语重心长的话深深影响了我的心灵。”宽容“一词也在我心中发芽……

　　后来我又遇到了很多给予我启蒙的老师，但妈妈的话却使我终生难忘，在我心中成了真理。难忘启蒙！

六年级的作文篇5

　　一只刚出壳不久的小乌龟浮到水面上，它睁开眼睛看到一个小水泡，它还以为小水泡是自己的妈妈呢。小乌龟手舞足蹈地游过去一瞧，原来是小水泡姐姐。小乌龟感到很伤心。小乌龟哭着对小水泡姐姐说：“小水泡姐姐，我妈妈给我带吃的来了吗？”小水泡姐姐说：“没有，你妈妈要我捎给你一句话，让你自己独立生活，自己找食物。”小乌龟说：“啊！我怎么能独立生活呢？”。小水泡姐姐说：“你自己一定能行的，要相信自己，加油吧！”小乌龟不太情愿地说：“那我就试试吧。”然后小乌龟告别小水泡姐姐，自己找食物去了。

　　丑鱼哥哥张大眼睛看着它说：“小乌龟弟弟，你好！”小乌龟不好意思的笑着说：“小丑鱼哥哥真是对不起，我正在找食物，我还以为你是可以吃的食物呢。”小丑鱼哥哥说：“我也正在找食物，我知道哪儿可以找到食物，那我们一起去吧。”

　　小乌龟和小丑鱼哥哥一起游到海底，来到一片有海藻的地方，看到许多的食物挂在海藻上，小海马、小贝壳、小龙虾等小朋友都在尽情的享受美食。小乌龟和小丑鱼哥哥开心的笑起来，各自奔向食物尽情地享用。吃饱后，小乌龟和小丑鱼哥哥还有小海马、小贝壳、小龙虾们一起做游戏，它们玩得开心极了。乌龟妈妈放心不下自己的孩子，它为了找小乌龟也来到了这片海藻旁。它看到小螃蟹，问小螃蟹：“小螃蟹，请问你看到我的孩子小乌龟了吗？不知道它现在怎么样了，是不是早已经饿坏了？”小螃蟹说：“乌龟妈妈，你不要担心，我刚才还看见小乌龟了的'，它正和小伙伴们在海藻那边开心地玩呢！”乌龟妈妈高兴的说：“真的吗？谢谢你，我这就到海藻那边去找它。”乌龟妈妈真的在海藻那边找到了小乌龟和小伙伴们，它看到小乌龟后开心的笑了。并且还参加了它和小伙伴们的游戏。

　　小乌龟原来只有在妈妈怀抱中才能生存，从这以后它经常离开妈妈自己去找食物，小乌龟渐渐的长大了，开始独立生活了。

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