六年级作文9篇(精选)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
来到时间的流里，与时光精灵聊聊天。
一来到时间的流里，我便大声抱怨道：“时光精灵，为什么一天只有24个小时，不是48个小时呢，时间太少了，我有很多事都做不完！为什么！为什么！”时光精灵听后，那张本来慈祥的脸顿时蒙上了一层乌云。生气的说：“什么时间少，如果你去好好利用时间，就不会觉得少，不信的话你自己看看！”说时迟那时快，我的`眼前便立马出现了一个景像：“咦？那不是我吗？”“这是你一天的生活。”只见我早上定了的闹钟响了，我一看表，才6:00，早着呢，不晚不晚，再睡一会儿，我就这样睡呀睡呀......啊！！已经这么晚了，要迟到了，只见我手忙脚乱的做着一切，飞奔着去了学校，结果，连饭也没吃，中午回家时，肚子饿得咕咕叫，学习也没心思学，老想着饭。中午吃完饭后，我便打开电脑，要发作文，谁知，竟玩起了游戏，到2:00了，想起打作文了，但是时间不够，只打了半篇，嘴里还在抱怨时间过得真快，中午的休息时间真少，晚上，我看看电视，和弟弟玩玩，到了7:30才去写作业，到了10:00才睡觉，并且还在生老师的气，作业布置这么多！又到了早上......
看完了，我低着头，脸红得像苹果，还在瞅来瞅去的找地缝。时光精灵又说：“你明白该怎么做了吧。”我点点了头，回了家，我便开始学习，不浪费一点时间。
时间就像海棉里的水，只要你去挤就会有。
六年级作文 篇2
我们在丹河峡旅游的第一天下午，来到了一个所谓漂流的地方，河岸边停着一排排竹筏，有人在兜售生意。谈好价钱后，我们一共租了四条竹筏。为了安全着想，每条竹筏上都有大人带着。
我们七手八脚地穿好湿漉漉的救生衣，——可能是哪个笨蛋掉到水里了，怎么把救生衣弄得这么湿！当我上到竹筏上，用竹竿探了探，水深才一米左右，要救生衣干什么？！
我拿上竹竿，左拨右划，竹筏居然很听话地前进、拐弯。看来，划竹筏也不难呀！我划了一个来回，觉得累了，便躺在上面，看着蓝天，任由竹筏在水上飘来飘去，好惬意啊！
突然，耳边传来一阵哗啦啦的水声。起来一看，原来是我们一行的`另两个竹筏干起仗来了！他们拿着竹竿使劲敲打水面，把水花向对方击去。李佳奇那边已经被打得落花流水，稀里哗啦了。我一看兴奋起来，也加入其中，和他们打起水仗来了。我先和李佳奇一班，一会儿就打得张宇昆那边且战且退。张宇昆要离开战场，我上前挡住了他的去路，那边的刘航冲上去趁人不备，一棒下去，水柱冲天。这下可好，我们几个全是落汤鸡一样。刘航成了众矢之的，水全向他那边“泼”过去了。一会儿，刘航就撑不住了，我看不下去，跳到他的船上，开始和他并肩作战……。
我们直弄得全身湿透，才上了岸。
六年级作文 篇3
这是一片贫瘠的黄土地。然而，经过我们辛勤劳作，已为它增添了星星点点的绿意，顿时就变得鲜活明亮起来。
持续下了近半个月的雨儿今天终于停住了它的“脚步”，可能是我们的诚心打动了上天，太阳公公也露出了笑脸。这正是植树的好时节，今天，奇趣书香班的师生们决定去野外植树了。我们手里拿着各式各样的植树工具，一路上欢声笑语，人人磨拳擦掌、个个跃跃欲试。快要到植树的地方，我们就被一条泥泞的黄泥巴路给拦住了，我想：小树莫非能在这样的环境下生长？我有点儿不相信。我们继续踏着泥泞的小路前行。
终于，我们到达了目的地——一片黄土山坡。老师在为我们做了植树的示范后，将我们一行人分成八个小组，我和杨战、周昊为一个小组。我们开始种树了，首先，我先把铲子插入土中，用力翻起土块，就这样反复几次，一个圆形的.小坑就挖好了。周昊把树苗轻轻地放入坑中央，双手扶正树苗，而我则在一旁小心翼翼地转圈培土，等到所培的土比周围要高的时候，再把树苗轻轻地向上提，再用脚把培土踩实。最后，杨战提来一桶水，均匀地绕着树苗的根部浇灌，让它在土壤中更好地吸收水分。大概过了半个小时，我再看看那黄土坡时，已经栽上了一棵棵翠绿的小树苗了……
我们望着山冈上那片绿绿的树苗，不由地浮想起它们长成参天大树的样子，贫瘠的黄土地变成一片枝繁叶茂的森林。不只是树，人也是一样，只有像大树一样努力扎根，在逆境中生长，才可能取得更大的成功！
六年级作文 篇4
“张跃，你真行！“教室里人头涌动，大家都围在张跃身边热情地赞扬他。这是为什么呢？还是从昨天的篮球赛说起吧……
昨天与613班的决赛打的真是如火如荼。同学们齐刷刷坐在场边，主力们正在商讨战术，替补们则在“临阵磨枪”。
比赛还有30秒开始，只见613班的人走上了场。他们个个又高又壮，队员们不禁有些发怵，这时队长张跃站出来，非常激昂地说了几句话，队员们也就冷静了下来，打量着对方。
“哔“哨声响起，主力们在张跃的带领下抢篮板、传球、上篮。而张跃也时不时地打个手势，或喊几句话。记分板上，红黑两个分数你追我赶，一次次地打平，一次次地反超……
距离下半场结束还有10秒，现在是613班持球，并领先2分。他要传球了！啊，被A号截下了，A号迅速传给了张跃，张跃一跨，接到了球，像一发子弹奔向对方的篮筐，过人、过人。在还剩3秒时，他止住步伐，就在三分线外，一跃而起，起手、投篮！球，在空中划过一道完美的弧线……
人群中，613班的某些人已露出了笑容，而本班学生却垂下了眼帘—三分球，能投进简直就是个奇迹！有百分之九十九的几率投在篮筐外。
就在这千钧一发的`时刻，就在这万念俱灰的时候，球，却不偏不倚地落进了篮筐—23:22！我们赢了！而张跃，也被冠上了一个“三分”少年的称号。
六年级作文 篇5
朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光。而我，在灯下，一个人默默地在课桌上完成山一般多的作业。
妈妈走了过来，检查我的作业质量，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑，我继续做作业。我默默地做，妈妈静静地看。“儿子，冷不冷啊？休息一会吧，别累坏了身子。”妈妈摸摸我的头，她皱着眉头，担忧地说。我摇摇头，表示我不冷，不累。“加油吧，快点做！”妈妈拍拍我的肩膀鼓励我。天越来越黑，树叶发出沙沙的声响，对面邻居的小黄狗“汪汪”地叫着。妈妈打了个哈欠，一边吐了一口暖气到双手上，一边搓搓手，很累的样子。“妈妈，您是不是很累啊？”我关心道。“妈妈不累，看到你认真的样子很欣慰，做吧，除了学习以外的事情什么也不要管。”妈妈揉揉眼睛，摸一摸我的脸蛋。天越来越冷，妈妈也不停的给我和她自己加衣服。在灯光的照射下，我可以清楚地看见她的鼻子和脸蛋都很红，耳朵上早就生了一个很厚的冻疮，我想：“这么冷的天妈妈的耳朵一定很疼吧？”我为妈妈担心道。我说：“妈妈，你去睡吧，我自己可以完成作业的。”妈妈沉思了一会儿，回答道：“那好吧，你自己乖一点哦，我去睡觉了。”妈妈说完，就从冰箱拿了一个东西，匆匆的走到厨房里。我打了个哈欠，伸了个懒腰，去了一趟厕所，回到课桌上我发现，在桌角上有一杯暖呼呼的牛奶，下面压着一张纸条，微弱的灯光照射在上面，写着：“儿子，冷的.话喝一口牛奶取取暖吧。”我坐了下来，继续做作业，冷的时候，我喝了一口牛奶，好暖和，一阵暖流从我心底流过……
每当朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光，灯光照射在我的作业本上的时候，妈妈总是会在我的身旁陪着我，她离开时，总会有一杯牛奶和一盏灯光陪着我。我爱这盏灯照射出来的光！我爱我的母亲！
六年级作文 篇6
姜家范是个乡村，在美丽的千岛湖附近，听说借了千岛湖的光，它也有独特的美，令我十分向往。今天终于有机会一睹它的风采了。我们坐车到姜家畈，感受到那儿的空气比城市清新多，让人一下子轻松欢快了许多。
那里水多，自然鱼虾也多，于是我们打算到小河里与小鱼交朋友。走过一条小路，来到了河边，那儿的鱼虾成群。我惊喜地发现了一种奇怪的小鱼，它的身上的条纹是一条白一条黑的，而鱼鳍是红色的，妈妈告诉我它叫石斑鱼。
可无法与鱼亲近，总是遗憾。忽然，我发现了一块又厚又长木板子。我突发奇想：它不就是一艘小船。大家不及多想，纷纷坐上了“船”，用水枪当作“船浆”。可我们划到那，小鱼便游远了，一点都不解风情，但丝毫不减我们的热情，划得更起劲，喊得更热情，直到精疲力尽……你若坐在那排石桥上，把小脚丫子放入水中，倒会有一大群的不知名的.小鱼、小虾游到你的脚边玩耍，但不敢靠近你，也许是它们与我不熟吧！但我已很享受这份和谐了。
小河旁附近有一个大荷花池，青绿的荷叶，优雅端庄的荷花粉红和翠绿融合在一起，天蓝和周围的泥土做陪衬印成了一幅“千古名画”，我立马像洒脱的兔子，身子向前倾，手抓着莲蓬使劲拽，一下子收获了两个诱人的“美味”。我迫不及待地把它撕开剥了，放入嘴中那香味清脆甘甜，一天的疲倦都化为乌有。再看那身在淤泥中却清清白白的“荷花仙子”在那默默地唱着夏日欢颂歌，荷叶上的雨水随风荡漾……
这一切都是这么美不可言！
六年级作文 篇7
夏的脚步缓缓向我走来，但我却没勇气与他打照面。
我不想承认但又不得不承认，小学的离歌已经奏响，再过不久我就要与同学们分别，更要与教了我们六年的成老师分别了。分别，真的很可怕。(原创投稿 )
看着课本，我仿佛看到了老师在讲台上侃侃而谈的风姿；看着黑板，我仿佛看到了老师沾满粉末的双手；看着鲜花，我仿佛看到了老师在花田忙碌的身影。成老师从一年级就开始担任起我们的语文老师，我们班是学校中有名的“捣乱分子”聚集地，不过幸好我们的智商还在，不然，我们就该“一无是处”了，可这还是无法让老师对我们有好感。
我们班上副课时是最野的，如果别的班上音乐课，那一定是严格遵守老师的要求，口风琴合奏时声音整齐的要命，至少比我们班强了几百倍，单从窗口传来的`整齐曲声就可以窥见一二了。一到我们班，老师都镇不住我们的男生，正所谓“强龙压不住地头蛇”，他们想换位置就换位置，也根本不听老师说的话，甚至还把音乐老师气哭过一回呢！可一到成老师面前，他们就换了个样，完全没了之前的威风……
在成老师的语文课堂上，我们就像乖宝宝似的，生怕老师生气。而就是这六年的陪伴，也让我们与老师建立了十分深厚的感情，我也因此害怕了与老师的离别。我曾将这份不舍与留恋向奶奶倾诉，她笑着告诉我：离别正是为了下一次的重逢。是啊！如果这样想的话，别离似乎也没有那么可怕了。而我们所能够做的就是珍惜当下，努力学习，为这离歌画上一个完美的句号。
想到这里，我如释重负地昂起了头，对这个美丽的季节大声说：“夏，你好……”
六年级作文 篇8
春风悄悄从窗前溜过，撒下一路的芬芳。那是大自然的赠礼，同时也带来了春姑娘的气息。几粒不知名的小种子，轻轻在阳台上落了脚……——题记
初春，我在阳台上的花圃里，发现了几株小小的绿苗儿，在依旧刺骨的寒风中怯生生地张开了娇嫩的叶瓣儿。这一新绿，给灰蒙蒙的阳台带来了一丝生机。
我没有理会这几株小苗儿，心想不久之后，它们便会自生自灭，不关我事。但它们地一天比一天壮，慢慢挺直了身躯。
小苗儿们已经有手指那么高了。它们精神地站在花圃中，脚下的根须深深扎入土壤中，牢牢的。根茎逐渐变粗，多了几片浓绿的小叶子，像小米粒般，硬硬的。在温暖的春风中，它们得意地朝我摆动着身躯。
春意盎然时，小苗儿们缀上了星星点点的花骨朵儿。粉绿相交，在和煦的阳光下，显得熠熠生辉。朋友来我家中玩，看见这不知名的小苗儿，显得十分欣喜。她拉着我的手，指着两朵互相依靠着的`花骨朵儿对我说：“要毕业了，即将分别，但我们还是要做永远的好朋友哦！嗯，就像这两朵花儿一样。时间过得可真快！”是啊，我们就像两株并排生长的小花儿，在六年的小学生涯中相互鼓励、帮助，慢慢长大，变得成熟。能够相见，是一种缘分。我们一定要珍惜这份友谊。
春天已接近尾声。我不经意地回头，看见阳台上有十几张粉嫩嫩的小脸在对我微笑。
六年级作文 篇9
“加油，加油！”一阵阵震耳欲聋的呐喊声从操场传来好似一卷卷波浪涌进我们的耳朵里。怎么了？地震啦吗？！哦，原来是我们在举行一年一度的拔河比赛呀！
你瞧！我们五二班的队员个个昂首挺胸，神采奕奕，踏着正步神气十足的走向“擂台”，好像我们已经站在了最高领奖台呢！五三中队也不甘示弱，队员们个个神气十足，精神抖擞，迈着标准的步伐，喊着一二一二，也朝着“擂台”走去。五一五四中队也赶来了，但他们没有走向“擂台”，而是悄悄的隐没在拉拉队中……
体育朱老师嘴里含着一个红色的口哨，身着一件黑色的运动衣，举起右手，示意开始做准备，队员们一起向后跨一步，动作归一，弯下腰，双手紧紧拽住绳子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鸣把多余的绳子缠在腰间，如果他坐下，十匹马儿也拉不动！“嘘——”的一声朱老师的口哨声落了下来，举着的.手也放了下来，队员们倾斜着身子，用力的拉着：看！俞熠炜闭着眼睛，仰着头，咬紧牙关，吃力的拉着；毛宇航注视着那条红布，用力的拽……
我边拉边注视着红布，红布一会左一会右，像两只小鸡再挣蚯蚓，可怜的小蚯蚓快被挣断了，我看着红布一点点往我们这来，就差一点点了，胡松蔚好似已经赢了，放开了绳子，我狠狠的瞪了他几眼，他又握住绳子，拔了起来，“赢了赢了！”拉拉队员叫了起来。三班队员还拔着呢，不料，我班队员忽然一松手，他们来了个小狗摔。
比赛还在继续……我们一举夺得了桂冠，操场被我们的喜悦包围了！
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