实用的六年级作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
《高山流水》是一首家户喻晓的古琴曲，从小，我就很喜欢听，所以便对这一首曲产生了一种特有的情怀，也让我有了一个目标——学会弹古琴。
就在去年寒假的时候，我把心中的这一个愿望告诉了妈妈，妈妈听了之后，表示对我的支持，还给我找来了一位弹古琴的老师。那时候的每一天，我都到老师家学习，当我第一次看到古筝时，就像一个赤裸裸的婴儿刚刚降生到这个世界里，对眼前的这一个"宝物"充满了好奇。那修长的外形，细细的琴弦，整个身板都刻满了精致优美的图案。由于我经受不住这精美的外表，便轻轻地用手摸了一摸古筝上的琴弦，不一会儿，便发出了一连串清脆悦耳的.琴声，这动听的琴声悠扬地传进了我的耳朵里，我顿时觉得这是世界上最好听的声音。
我立即对古筝产生了浓厚的兴趣，开始学习古筝了。起初，由于我没有任何基础，所以学起来有点艰难，只能够简单地练习指法。而且还特意用橡皮筋拴住了拇指和食指，这让我感到异常的疼，但是为了学好古筝，我必须这样做。每天，我都要用两个多小时练习弹古筝，为了练好一个指法，我都要反复地练习。这样一天一天地重复，没过几天，我的手指就疼得要命。但是经过妈妈的一番教导，我便打消了放弃练习的念头，重新要投入到了古筝的练习中，又拴住了两个手指头，一天又一天地重复练习着。
皇天不负有心人，在我不懈的努力之下，我终于掌握了弹古筝的基本功。现在，古筝的基本指法：沟、托、抹、大撮、上滑音、下滑音，我都了如指掌，能熟练地弹起来。之后，又通过一轮的练习，我向自己发起了挑战，练习更加复杂，更加难的指法，最终我学有所成，已经到达了一个教师级别的水平，能够弹出各种各样的儿歌，不过我最钟爱的还是我们中国的《康定情歌》，每每用古筝弹起这首歌，我心里便是甜滋滋的感觉，为自己的努力付出而感到异常的骄傲。(原创作文 )
现在，每一天，我都会打开窗户，让微风吹进来，然后便会轻轻地弹着古筝，让大地倾听从我那满是伤痕的手指头间流露出来的动人声乐。
六年级作文 篇2
星期三下午第一节是科学课，大家都在专心致志地做着考卷。突然，广播里响起了紧急通知：“有不明人员进入校园内，请各班马上关上门窗！”教室里顿时乱了起来。x老师让我们不要慌乱，指挥我们关上门窗，并用课桌堵住前后门。
“‘歹徒’来了！‘歹徒’进天鹅园了！”坐在窗边的於晨涛发出了“警报”。大家立刻向窗子拥去。只见那个“歹徒”手里拿着一把刀，戴着墨镜。“那个歹徒挺像刘sir的`！”也不知是谁，说出了自己的这一想法，同学们立刻哄堂大笑起来，把面对‘歹徒’的恐惧忘得无影无踪。这时，广播里传出了“歹徒已被制服”的消息。原来，刚才是学校进行的一场防暴演习。演习这么快就结束了，许多同学很失望，“歹徒”既没有到我们五年级来，我们也没看见“歹徒”被制服的精彩场面。
这次防暴演习虽然时间不长，同学们还因“笑场”冲淡了演习的气氛，但我觉得这是值得的。
下次真遇上这种事情，大家一定会用学到的防护手段保护好自己。
六年级作文 篇3
草是有颜色，花是有颜色，天空是有颜色的，大地是有颜色的，路也是有颜色的。
路的颜色是自信，是快乐，是骄傲，是美好。然而，为我调制出这般美丽色彩的人是我人生中第一位老师——殷老师。上幼儿园时，我爱画画，封尘在记忆长河中的那一次我无法忘怀。
那天，我用水彩笔在纸上乱画一通，自己称它为世上绝画。年幼的我骄傲地拿给小朋友们炫耀，引来的却是一阵嘲笑，我气急败坏的和他们辩论，这明明是一只小猫在晒太阳。他们竟说我像个疯子。我又拿给妈妈欣赏，让老师评论，不知道淋了多少冷水，可能是缘分吧，殷老师注意到了我，现在一想，是偶然，更是必然。
我把那张画拿给她看，她居然说：“呦，好可爱呀，是小猫吗？”我说：“很丑吧，大家都这样说。”“不会，但是如果再稍加修改，就更像了。”我拉起殷老师就去修改那幅画。那以后，我常常去找老师讨论画画，我的画技提升的很快，当初说我像个疯子的伙伴心服口服的叫我大师。而殷老师也与我创作了许多画，画的内容，我已淡忘了只有一副例外。
蓝蓝的天空飘着几朵白云，绿油油的草，红艳艳的`画，一条色彩斑斓的路，路上有一个模糊的背影，大家都说这条路好美，可殷老师，谁又知晓这条路是您帮我编织的呢?
殷老师，谢谢您我相信，这条路是有颜色的。
六年级作文 篇4
在一个靠山的小村庄里，住着一户穷苦人家。家里只有母子俩。他们在这个村庄里生活是最穷困的，别人家都修起了砖瓦楼房，他们却还住在茅草搭建的房屋里，家徒四壁。这个儿子有个特殊的名字——木鱼，不知道他是穷怕了还是穷疯了，总梦想这天上掉馅饼发财的事。这不，他自认为又找到一条财路，让我们大家一起来看看吧。
天刚破晓，天空仿佛一张淡青色的画布，大地朦朦胧胧的，如同罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，只有远处传来几声鸡鸣。一会儿，东方出现了一抹白色，慢慢地扩展开来，泛起一片鱼肚白，大地也渐渐光亮起来，远山，树影。村舍依稀可见。木鱼已早早地从被窝里爬起来，他今天想要运几批木头到家具厂里去。木鱼趁着妈妈还没起床，已备好一天的干粮和斧子准备上山了，他刚推开门，后面突然传来了一声慈祥的`声音，“木鱼，你别去山上砍树了，”看来木鱼妈早就猜到了木鱼的心思了，“现在国家提倡保护自然，山上的树木是不能随便乱砍的。”木鱼妈缓缓从她的房间走出来。木鱼本来是不想让他妈知道自己去砍树的事，见瞒不住了，便说：“妈，我们靠山吃山，靠树吃树，你就别管了，只要你不说，没人会知道的。”说完，头也不回关门而去。木鱼妈那佝偻瘦削的身体上伸出一只皮肤龟裂的手，那样子极可怜，像一个乞讨者，木鱼妈想抓住木鱼，但是她没有做到。
冬季，天还没大亮，不得不承认今天温度很低。木鱼戴着一顶用熊皮做成的帽子，感觉不是很冷。木鱼呼了一口气——他又想到他的酬劳了，雾也渐渐小了起来。
木鱼从家里走到山上通常要走20分钟的路。可这次不同了，他遇上了村长。但他早有准备，马上摸了一包烟往村长手里塞。村长灰白的嘴唇动了动，摆了摆手，把烟给挡了回去，“木鱼你要去干什么？”木鱼搔了搔后脑勺，装出很听话的样子：“我这不是去为村民除害吗？我只会砍有虫的树，村长，您放心！”木鱼这家伙还挺机灵的，在村长面前就恭恭敬敬了。“砍树是要文件批的，虽然你家穷，情况特殊，但我也没法向上面交代啊”村长说话间，一个红包已递到了村长的手里。村长轻轻的用手捏了捏红包，“只准砍要死的树啊，不要提我遇到过你。”木鱼又跨过了一个阻碍，他仿佛看到了一沓沓钞票摆在他的面前，他想着想着不禁又加快了步伐。木鱼上了山，山上更冷了。木鱼搓了搓手，又呼了口气，还点了一枝烟。他拿起斧子，面对着树，眼里没在一丝怜惜之情，只是一斧一斧用力地朝树砍去。他越砍越来劲儿，头上也冒出了一层细细的汗珠，他挽起袖子，嘴里叼着一枝烟，砍得那是喜笑颜开啊。
就在这时，一只失去家园的啄木鸟飞到了木鱼的肩上。怒目圆睁地瞪着木鱼，它的眼神里夹杂着憎恨，还有一丝悲伤。啄木鸟愤怒地啄着木鱼的头，木鱼砍得太入迷了，竟没有发觉。啄木鸟分明在说：“这个人的脑袋里一定有虫，一定有虫……”
突然，一双大手搭在了木鱼的肩上。木鱼转过身去一看，一个身穿制服的国家执法人员站在他的身前，执法人员亮出了执法证，并说：“你违反了国家林业法，现在事实证据确凿，你被逮捕了。”随着一声清脆的“喀嚓”声，一双闪着银光的手铐拷在了木鱼罪恶的手上……后来，那个村长也被村民轰下了台。
在故事的最后，我要告诉读者们：穷不可怕，可怕的是不勤劳致富，走歪门邪道。地球是我们的家园，保护地球生态，就是保护我们自己是家园。
六年级作文 篇5
长江，源远流长，孕育了华夏文明，哺育了一代又一代中华儿女，是我们的“母亲河”。
长江，与我们的生活息息相关。其渔业资源极其丰富，为人类提供了丰富的食物。超市里的'鱼罐头、鱼干，好多来自长江；菜场里的各种江鲜，都是我们日常餐桌上的美味佳肴。可如今，长江已不再那么清澈，它变得浑浊咆哮，鱼儿奄奄一息。加上人类一味索取，导致各种渔业资源贫乏，甚至濒临灭绝。长此以往，长江这座巨大的食品宝库将枯竭。
人类啊，醒醒吧！不要再向长江里排放污水，不要再向长江里倾倒垃圾……还长江干净的水质吧！只有有了干净、舒适的环境，鱼、虾等各种水生物才能迅速繁殖，长江才能继续为我们作贡献。
人类啊，行动吧！保护渔业资源，禁止炸鱼、毒鱼，禁止使用电力捕鱼，禁止使用拦河网、底拖网等有害渔具进行捕捞。每年举行渔业增殖放流活动，按时投放鱼苗。特别是种数稀少的鱼类，更要细心照料，让它们尽量减少灭绝的可能性，不断增加数量。
我们还应该特别保护长江中的珍稀物种，如中华鲟、扬子鳄等等。禁止随意捕捞长江流域的鳗鱼、中华绒蟹、胭脂鱼等国家保护级的野生动物，更不得捕其幼苗……
同学们，让我们从身边做起，从小事做起，保护长江生态环境和渔业资源，让长江这条母亲河“水清鱼儿美”！
六年级作文 篇6
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来了。
好不容易熬到了下午。老师把同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
体育老师一声令下，同学们兴高采烈的排队到了操场。只见一条粗大的绳子压在操场正中的两条白线上，中间系着一块红布条儿。能把红布条儿拉过靠自己一头的`白线，谁就赢了。
“预备！”裁判大喊一声，双方抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。我们的“排头兵”是曹雄伟，只见他前脚弓后腿弯着身子向后倾斜，用一把拉紧强攻，眼睛里似乎喷出了火焰，那架势仿佛面前的是不共戴天的仇人！对方显然被吓到了，压阵的是我们的大力士王伟祥，可他今天却有些吃不消了，豆大的汗珠从他脸上滚落下来，脸长得就像个茄子。王强虽然个子矮小，却也毫不相让，几次摔倒都死活，抱住绳子不让它退回去。对方当然也不是吃素的，一个个都拼命的往后拉。
拉拉队队员有些甚至比参赛同学还要激动，使劲的跺着脚挥着手大喊：“加油，加油，用劲啊，用劲！”恨不得自己上去帮一把。
渐渐的，渐渐的，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取失败的教训，我们之所以输了，是因为我们各使各的力，不能团结一致，所以失败了。这次我们由“大嗓门”汪强喊号子，一起有节奏的用力，几分钟的战斗后，我们终于胜利了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，过两天我们再比吧。”
六年级作文 篇7
“洛阳牡丹甲天下，春城无处不飞花”，正值春暖花开的季节，我们一家人来到了洛阳著名的国花园中欣赏牡丹。
刚进国花园大门，就闻到了一股淡淡的牡丹花香。“千朵万朵牡丹开”只见到处都是一簇又一簇的牡丹花：红的似火、粉的似霞、白的像雪……牡丹花开，从容华贵，气质天成，如洛神出水，一顾倾城，一瞥惊鸿，让人不禁想起《诗经》里“月出皎兮，佼人僚兮”的绝美诗句来。牡丹自始至终都保持着一种高贵的.性格，没有一朵花为谁而开，没有一片叶为谁而展，它只为保持自己的清高。
牡丹的雍容华贵使它成为了“富贵者”，花开时节撑起硕大的花冠，一团团，一簇簇，热烈奔放而不招摇，深沉内敛而又含蓄，牡丹的国色天香，牡丹的“花开时节动京城”，牡丹令人陶醉令人震撼的美，给千里之外的游人以遐思，给千里之外的游人以叹惋。
徜徉在姹紫嫣红，倾国倾城的牡丹丛中，领略花的从容、花的芬芳，将牡丹的芳姿定格与相机中，成为永久的记忆。昔日里赏花只是走马观花，远远地欣赏，而今却是零距离的接触。置身花海，流连忘返。
但愿世间的人们能像牡丹花一样，尽情地怒放，芳姿夺尽人间秀，散发出醉人的馨香，愿人们的生活更加富裕安康！愿我们的国家更加繁荣富强！
六年级作文 篇8
“加勉！快起床，去‘上课’啦！”老妈的叫声把我从梦中惊醒。你们一定会奇怪，今天早上我没有学习班，也不用去学校，那么早起来上什么课呀？我匆匆地洗脸刷牙后，飞快地吃了早饭，就奔向房间中的电脑。你们可别以为我要玩电脑游戏哦，我是上 “空中课堂”呢！
登上“辅导网”后，我的目光飞快地在一排排课程表中搜寻。终于，我发现了 陈 老师的课，双击鼠标后，我进入了 陈 老师的课堂。“耶！只有一人！”我心中窃喜，“前三名！”这时课还未开始，我便在屏幕前摆上了笔、纸张，以便待会儿演算。不久后，人慢慢多起来了，忽然， 陈 老师出现在屏幕上，电脑中传出一些噪音。我连忙把耳麦与电脑连接上，开始上课。
“喂，喂。”耳机中传出 陈 老师的声音，“能听到我的话的同学请举手。”“举手”？嘿，你可别以为是把手举起来，我们只用鼠标点一下屏幕上的“举手键”，其他人就能看到我们处于举手状态了。不过几秒，大 家都回答 老师了：有的“举手”，有的.在对话框中回话。
终于，一切准备就绪，我们开始正式“上课”了。老师制作的幻灯片在屏幕上方出现，随着题目的出现，同学们五花八门的答案在对话框中不断现出，老师选了心远回答。于是，心远的图像也出现在了屏幕上，心远熟悉的声音在耳麦中传来。咦？心远的身旁怎么有个嘉诚盯着屏幕？一问，才知道嘉诚家没耳麦，他跑到心远家来学习，真是个勤奋的学生！
突然，文凯、浩杰、瑞祥几个人陆续出现在屏幕上，也许是电脑受不了那么多人的出现，画面上的他们一会儿卡在一点不动，一会儿飞快地移来移去，直到他们关掉视频，电脑才回过神来继续运转。
不知不觉中，一堂课就结束了，我们收到老师发给我们的练习后，纷纷退出了课堂。
六年级作文 篇9
我是一棵小树苗，是一个平凡而又精彩的树苗。我睡了，没有玫瑰的芬芳艳丽，也没有桂花的香飘十里，更没有香甜可口的果实，但我的生活很精彩。
春天，鸟语花香，草地上长出了许多嫩绿的小苗。我也从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋，许多小鸟在树上唱歌，这音乐可真优美。燕子从北方飞回来了，它们互相谈论着飞行中看到的风景。突然，春雨姑娘来了，把整个大地变得凉快起来。千万的雨丝打在东西上的声音，成为了一首优美的音乐。
夏天，资料在树上快活的叫着，旁边的山泉饮送的一所小施，我已经完全陶醉在其中了。娇艳的荷花从水中冒出了头，观赏四周的美景。树木又有了更多的`叶子，可以为农民伯伯遮荫。
秋天，果实磊磊，农民伯伯在辛勤的劳动者。一片片金黄的稻田，仿佛铺了一层地毯。我脱下了绿衣服，换上了黄衣服。许多叶子从树上落了下来，像一只只蝴蝶一般落下来。果园里传来一阵阵美味的香气，果树上结满了果实，农民伯伯摘水果，累了可以到我们果树下面休息。
冬天，天空上飘着雪花，一朵一朵地落下来，给我盖了一层雪白的棉被。燕子飞到南方去了，那儿一定很暖和。寒风呼呼的吹着，坚贞不屈的梅花在风中傲然挺立。往一望无际的村庄看去，雪花花的一片。大部分的动物都在冬眠，好像整个大地都在沉睡了。
虽然我这是一棵小树苗，但我会慢慢长大，看到更多的东西。我还看到鸟儿觅食的模样，荷花开放的美景，梅花傲然挺立的样子。这些美景会深深的印在我的心里，明年春天，我应该还会看到或听到更多的东西。
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