实用的六年级作文汇编7篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
时光逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。 在这六年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的`教导来补充头脑，害怕......
母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。 母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？
十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校。
再见了，我亲爱的母校！
六年级作文 篇2
星期四时，老师组织大家捐书。我们的脸上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，这书到底是捐给谁的呢？这时，老师说话了：“这书是捐给贫困地区的，那儿的孩子很贫穷，虽然他们也渴望看书，但无法实现自己的愿望。”听着听着，我的眼睛湿润了，贫困地区的孩子们多么爱学习那！相比之下，我是多么的幸福，有好的学习环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参与这次的`活动。
回家后，我第一件事就是找书，看着满满一书架的书，我还真有点舍不得，但一想到是捐给贫困地区的小朋友，我不再犹豫了。我东看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我带着这两本书来到了学校，在交作业时交了上去。我希望贫困地区的孩子们都能好好学习，更希望他们能和我们一样享受读书带来的乐趣。
这次捐书活动，不仅使躺在书架上的书本充分发挥作用，而且进一步培养了我们的爱心，我觉得这次活动意义非凡。
六年级作文 篇3
感受快乐 夜已深，乐儿已进入梦乡。只有此时，我才会放松自己，悠哉惬意地窝在摇椅里晃起来......夜晚很安静，可我却无法入睡。
听到时钟嘀哒响了十下，哦～～十点了。想起听过的一首歌“睡不着，不如听风吹，数星星照亮谁家屋檐....”是啊，数星星！抬头看看窗外，月亮很圆，星星呢，好好找一找...目光下落时，发现了窗外的一只鹤黄色的蛾，趴在微风徐徐吹过的纱网上，安静地，不动。很自然地，我伸出了手－－你怎么不去漫天飞舞啦，停在这里做什么？难道？你也在享受此刻的安静吗？伸出的手无端的停在了空中，并没有挥，连翅膀都不愿再动一下的蛾，想必你也飞累了，索性就让你趴在那儿吧，难得你也有如此雅兴。摇晃间，总感觉心是浮着的，是什么让我如此呢？...想起来了－－是的，一封信！
今天收到了一封信。信里平整地装着一份《家庭教育时报》，上面铅印着我的一篇短文。我拿过报纸来，乐儿灿烂的笑容立刻映现在眼前，照片是五一时拍的，和乐儿在一处小山上游玩时，于乐儿一回首间抓拍的一个身手敏捷的影相。很帅气的小伙子！看着想着，我忍不住“扑哧”笑出了声，不由想起了那天的情景：爬到山顶后，我坐在一处楼梯阴影下，举着相机四处拍摄着美景，而乐儿则远远地，在山包与山包之间漫无目的地奔跑着，我间或看他一眼，心里很为他的奔跑不值：风景是这边才好呀，在那些苍黄的土坡上跑什么呢？跑到底也还是一片苍黄的土坡，跑不出一根小草的，怎么就那么大的精力呢？哎...幼稚！心里想着，我转回头继续拍摄，看到下面的平台上有几个娃娃在狂热地玩着撒花的游戏，阳光下他们忘我的神态，让我把镜头对准了他们，咔嚓...;左前方，是一片葱翠地树林，开着浓郁地粉花，那花的艳丽与茂密让我把镜头挪移过去，咔嚓..... 忽然，镜头里一片漆黑，哦！原来是乐儿跑到了镜头里，我顺势按下了快门，拍下了乐儿的“残兵败将”相！这就是让我和乐儿每每想起就会忍不住要笑的`那张照片。奔跑后的乐儿，完全没了日出朝阳的气势！
回忆被乐儿的一声梦呓打断，熟睡的乐儿脸上现出了一丝笑意！扭动几下身躯，翻了个身他又继续熟睡...小家伙，梦到什么美事啦，是不是在梦中也和妈妈一起想起了你的照片。哈......目光再次回到文章里，家有儿女栏目：《儿子的创举》 儿子有一个创举！那是去年的事了，一个周四的晚上...... 这是我去年写的，记录了儿子的一次惊人举动！事隔三年后，这篇文章还会被编辑选中，我想完全是因了乐儿的超级棒表现！而我，只是做了一个叙述而已。 看着文章，想起傍晚回家后将报纸拿给乐儿看时，乐儿那极兴奋地大叫声，哇噻！太棒啦！我的照片上报啦...... 是啊，总让我有刮目之感的你。此时着实让我心绪难平，在我眼里依然还在依赖于我的宝贝，在突发事件来临时的应对方法，是我不曾，也不敢想象的勇敢。
真是长大了！少年的翅膀已经渐丰欲飞了。感伤吗？不，我不会！只会让我更加坚信自己的信念－－“我的乐儿最棒！也许现在他不是最好的，但会越来越好，会不断送我于喜悦之中”这一直是我心中不忘的一句话！老公回家之前，乐儿将报纸郑重地贴在客厅最显眼的电视屏幕上，静候老爸的归来。老公进门后应该是一眼就看到了报纸，“这是什么报纸呀？怎么放在电视上？”那时我正在厨房忙碌着，儿子在自己房间写作业，我们象商量好一样，无人回答。
一会儿，老公拿着报纸边看边踱进厨房，脸上挂着笑意在读着呢！哈～～～家里洋溢着欢乐～～～想想近一年来，因了校信通，因了博客，因了乐儿，我不断地收获着快乐！第一次看到文章标题后出现 时，惊喜的快乐;给文章加上美丽的信纸，漂亮的图片，动听的音乐时，心情舒畅的快乐;乐儿的文章也出现 时，令我振奋的快乐;成为博腕时，醉心的快乐...... 我感受着快乐！ 摇晃间，我感觉吹到身上的风渐渐起了凉意，夜更深了。窗纱上那只蛾，已不知何时飞走了。“睡不着，不如听风吹，数星星照亮谁家屋檐....” 开始数星星吧......下面是那篇文章的链接。看一下乐儿的惊人之举吧！
六年级作文 篇4
宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。
曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。
曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的.湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。
拂墙花影动，疑是玉人来。张生相约莺莺，待月西厢下，古琴传幽思，月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。
流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。
清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。
如水月色，可饮。似水流年，可悟。
静立于花园幽径，听取静默一片……
六年级作文 篇5
人生中需要面对许多的抉择，而选择注定了你的人生。
选择需要勇气。达尔文说，人是又猿进化而来的，我信，而我又有疑问，为什么现在还有人与猿之分。难道是因为分勇敢的猿与胆小的猿吗？勇敢的猿下地为人，胆小的猿只能永远在森林里游荡。我们也需要像勇敢的猿一样，不惧一切困难，勇往直前，不甘落后。
选择需要智慧。人们常说：智慧的.人命运总不会坏。可不幸就降临到了这个人身上，他就是爱因斯坦，在饥寒交迫的时候也不放弃研究，这些伟人们为什么都是不幸的呢？就是因为这些不幸，使他们的精神更加坚韧。如网络上常有人散播谣言，我们要用智慧的双眼去发现，去解决，让“谣言止于智者”。
选择也需要理性，理性参与生活，理性地进行选择，选择好的生活，学会与生活相伴，注重选择，怎样选择自己的人生，就要靠自己了。选择需要根据自己的心来选择，选择从来不分对错，只有跟着自己的心走，做出选择后，就不要对自己的抉择后悔，跟着初心走总不会错。
选择不需要权利，对于一些选择，大多数人都是没有权利的，但是，我们可以努力做到让我们有权利。
人生的选择，有时需要自己去执行，有时也需要别人的帮助。总之，我们一定要努力奋斗，不甘落后。人生中将面临许多的选择，我们要做的就是在人生的分岔路上选择我们以后要去的方向。
六年级作文 篇6
一粒灰尘能怎么样？
它使得匹克林十几年的努力付诸东流。在天文学家洛韦尔预言在海王星轨道外有颗尚未发现的行星后，匹克林用望远镜拍照观察了十几年，却一无所获。直到冥王星被发现后，他才恍然大悟记起自己拍的照片上有这个点。只是，当时他记得镜头上有粒灰尘，正在如今冥王星的位置上。
就是这粒灰尘，让第一张冥王星的照片静静躺了11年，也让匹克林错过了发现冥王星的机会。
同是一粒灰尘，却让弗莱明发现了青霉素。在他之前，很多人都注意到了霉菌抑制葡萄球菌现象，可是都没有继续深入研究下去。弗莱明在培育菌种时，飘来一粒灰尘，落到了培养皿中，结果受到污染的霉菌清澈透明，葡萄球菌繁殖区域的黄颜色消失了……原来在灰尘中生成了青霉菌。就这样，弗莱明发明了抗菌新药——青霉素。
小小一粒灰尘蒙蔽了匹克林的聪慧，却打开了弗莱明的灵光；小小一粒灰尘让匹克林与成功失之交臂，却把弗莱明这个名字与青霉菌永远联结。那么，一粒微尘真的有这么大的`能量吗？不，一粒灰尘就是一粒灰尘，一粒灰尘的出现也只是一个细节。但关键在于人们怎么把握这个细节。若你对细节视而不见、置若罔闻，它可能让你前功尽弃、甚至是一败涂地；若你对细节有足够的重视，它可能让你获得巨大的收获。
我们难道还不该从中得启迪吗？在我们的成长过程中有多少粒“灰尘”啊，你发现了这些灰尘吗？你关注了这些灰尘吗？哪怕是一粒“灰尘”，它可能影响我们一生一世啊！
六年级作文 篇7
在返程的途中，我们路过了开封，游玩了开封著名的景点——清明上河园。
清明上河园是宋朝的园林式主题公园，它为什么叫清明上河园呢？这是因为清明上河园是以宋朝的清明上河图为蓝图修建而成。展现了宋朝人民的风俗以及宋朝的风土人情。
我们进了清明上河园后，先看了音乐表演，表演精彩极了。接着我们又看了打鼓表演，这个表演很震撼，看得我都想学打鼓了。接着，我们走到了园区中心，那里正在进行岳飞枪挑小梁王的著名故事表演，这个故事是我最喜欢的'了，因为岳飞是我崇拜的历史人物，他是我心里的偶像。最后，我们来到了一个龙舟旁边，拍了照片，还划了龙舟！泛舟在清明上河园的河中央，欣赏着园区内的风景，一阵风吹过，我感到特别凉爽。
下了船，我们走上了一座桥，从桥上望去，远处一个假的老人坐在船上，船顶全是雪，老人拿着一个鱼竿在钓鱼。此时，我想起了一首诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我们顺着桥走了下去，不知不觉中，走出了清明上河园。
这次游览，让我增长了见识，又多认识了一个地方。
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