有关六年级作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
今天上午，刚打上课铃，我们陆续回到班里坐好，等着老师上课。过了两分钟，老师还没来，班里学生有的开始玩、说话、看漫画……干什么的都有。我隐约听到一个人说：“要是着火就好了。”我心里暗自发笑。突然，我们听到老师的脚步声由远而近（我们早就练出这敏锐的听觉了）。全班同学立刻鸦雀无声。老师进来说：“我们今天要搞一次火灾演习……。”真是说曹操曹操到。没等老师说完，全班就欢呼起来。
老师连说几次“安静”都不管用，脸色阴了下来：“不搞了，说什么说，啊？太激动了？自己读书！”扔下话走了。没办法，全班同学伤心地看起书来。
三分钟后老师冲进来说：“着火了，着火了！”我们一惊，但马上明白这是一次难得的演习。我们立马站起来排好队，一队一队地跑了出去。我是体育委员，当然要给大家冲出一条路。刚下到二楼，就看到全校一片人涌。在二楼拐角，一队小孩——大概是一、二年级的学生从我们前方冲了过来，挡住了我们的去路，后面的人也一片混乱。原来有人发现我们班的员荣启同学不见了。还有人说：“我的'红领巾也找不到了！”嗨，什么时候了，先顾你的命吧！连同学这时候都暂时顾不上找他了。我们全都弯着腰，尽量减少“烟雾”的刺激。挡路者一过，我们即刻冲了下去。到了校园，一看，啊，员荣启已经先到了。我整好队后问他，他原来是从新大楼绕了个远路，因为那儿一个人都没，他就迅速跑了出来。真有他的！
演习结束，老师把我们带回了班。又结合我们的表现给我们讲了一些防火知识和逃生技巧。真的，不要轻视任何的安全隐患，以免造成火灾留下遗憾。
六年级作文 篇2
今天是星期六，妈妈带我一起去买菜。
走到买面粉类的摊上，我们看见了饺子皮。饺子！那可是我的最爱啊！
“快走啦，回家妈妈教你包饺子。”一阵声音打破了我的思路。呀！饺子皮，妈妈你可真是我的知音啊。
回到家，妈妈将早上刚买来的肉切碎和馅。
开始包了，我拿起一张饺子皮，学着妈妈的样子，摊在手心里，放入适量的馅，妈妈一筷子就可以了，可我呢？
第一次的`时候，怕饺子皮会撑破，只放了一点点；看到馅不够，我又用筷子夹上了一大堆，哎呀，太多了，封不上口，我又拿掉了一点点，，这时才刚刚好。
可馅放好，我又不会封口，我的老妈教练这才教我，真是的。
“先把饺子皮对折，把那头扣上来，用手用力按，按到头，看，这样一个饺子就完成了。”妈妈边做边教我，“包饺子还有许多方法，饺子有各种各样的，可馄饨包法只有一种，你自己还可以想些花样包，只要头上不是太厚就行了，知道吗？”
“恩，知道。”我回答妈妈。
我又将饺子一个一个地包好。
饺子下锅了，刚刚还厚厚的皮，瞬间变得透明起来。
熟了，我拿筷子夹了一个，吱溜，钻进了我的肚子。
“哇！自己亲手包的饺子真是太好吃了。”
六年级作文 篇3
我们这家子由我、老爸、老妈组成，我们这一家三口就像三条小虫，快乐温馨的生活着。瞧，我们这家子向你走来了。走在最前面的是老爸——
“网虫”老爸我老爸可谓是“臭名昭著”呀，他是天天都要上网。每天他一回家，第一件事就是打开电脑上网。每天晚上总是要上网上到深夜，早晨爬起来又是上网。可真是如痴如醉。有那么几次，妈妈不在家，老爸下班回家就去网上漫游了。我只好去写作业了，不知过了多久，我的作业快写完了，这时我的肚子“咕咕咕”地叫了起来，我一看钟：啊，都6点半了，老爸还没有做晚餐呢。“老爸，快点做饭去，我都快饿晕了。”我装模作样的倒在沙发上，假装晕倒，可没想到我爸这“冷血动物”竟看也不看一眼我，应付地说：“好的，一会儿去。”这老爸也太无情无意了，我冲过去对老爸大吼道：“老爸，你到底认为我重要不是认为网络重要？”老爸被我这一吼，吓得一愣，又不得不去做饭了。
唠叨虫——老妈老妈这唠叨可真是厉害，这不又开始了：“潘思宇，你还不快点写作业，你想不想睡觉啦！还在这儿磨蹭，看看都几点了。。”
无休止的唠叨又开始了。这唠叨不仅是晚上有，对我来说可是全天候的，这挺机关枪每时每刻都备满了子弹，准备随时向我扫射，每次都把我“打”地五体投地。老爸那就比我更惨喽。老爸总是喜欢乘晚上上网人少，网速快的'时候看一些大片。老妈却强烈反对老爸这么做，几乎每次老爸都会被老妈抓个现行，后果可想而知了。蛀书虫——我
我是个名副其实的蛀书虫，整天抱着书不放。这几天二姥姥给我了一大堆书：《冰心新作奖作品集》、《雾都孤儿》等等，我十分高兴，心中顿时如浪花一样欢腾，激起了欢乐的浪花。整天抱着书不放，搞的老妈无可耐何。
这就是我家的三条“虫”，各有特色的“虫。”
六年级作文 篇4
今天上午，匡豆急急忙忙地跑到我面前说道：“下了信息课去找范老豆。”
我觉得事情有点蹊跷，为什么范老师要找我？于是我继续问，“为什么找我？”他说：“因为我们俩上英语课说话。”什么？我上课明明没有说话，也没有被点名，为什么突然背了一个不遵守纪律的“黑锅”？这时上课了，我也没再说什么。
下了课，他居然笑着对我说他在骗我！
人与人之间的信任呢？我就觉得不对劲，为什么周一上课，范老师周三才找我？得知我被骗了，我心里有一种说不出来的味道。我一向比较信赖匡豆，可他为什么会骗人？我脑袋里忽然冒出了一个可怕的念头：再也不理他了。因为他让我失去了对他的信任，但这个念头又很快打消了，毕竟是相处了五年的同学，原谅他吧。但我也要提醒大家，信任是做人的`最低要求，也是最重要的，交朋友也好，自己也好，要做一个守信的人。
六年级作文 篇5
大家好，今天我演讲的题目是《还我们蔚蓝天空》。
这里是我们美丽的家园。看，在阳光照耀下的她多么美丽，在这片蔚蓝的天空下自由的呼吸、奔跑、嬉戏、是一件多么快乐的事。
这里是我们生活的地方。看，在凉爽的微风中她是多么的美好，在这片宽阔的大地上玩耍和感受大自然的美，是一件多么美好的事呀。
直到有一天，黄沙扑面、飞沙走石，雾霾，成了常态。
往昔美丽的.北京城早已不在，取而代之的是一望无际的“雾”，或许称它为“霾”更合适一点吧。
何为雾？雾由水汽组成，是乳白色或青白色的，何为霾？霾是由空气中细小的颗粒物组成，一般为橙灰色。
而雾霾自然就是两者的结合体，雾霾主要由PM2.5组成。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20.虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.
其形成主要分为两种：人为源和自然源。
人为源。人类既直接排放PM2.5，也排放某些气体污染物，在空气中转变成PM2.5。直接排放主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。在空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物。其它的人为来源包括：道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气。自然源则包括：风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌。
危害较大的是前者，PM2.5的来源复杂，成分自然也很复杂。主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐。其它的常见的成分包括各种金属元素，既有钠、镁、钙、铝、铁等地壳中含量丰富的元素，也有铅、锌、砷、镉、铜等主要源自人类污染的重金属元素。
雾霾的主要危害主要可归纳为：对呼吸系统、心血管系统的影响、不利于儿童成长、易引发老年痴呆症。雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。
在知道了雾霾的种种危害后，我们难道不应该立即行动起来，保护我们的家园吗？
地球是我们唯一的家园，请好好保护她。让天空恢复蔚蓝，让空气再次清新。保护家园，从你我开始，从身边小事做起。蓝天危机，迫在眉睫。
我的演讲完毕，谢谢大家。
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