六年级的作文300字

时间：2024-09-07 18:41:05 六年级我要投稿

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精选六年级的作文300字汇总8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。

精选六年级的作文300字汇总8篇

六年级的作文300字篇1

　　亲爱的妈妈，我有许多问题，现在还不明白，想请你解答。

　　在学校里，我成绩还不错，当上了副班长，你就觉得我很棒，每天在我面前唠叨：“女儿啊，一定要努力读书，在学校表现突出，以后可以出国读书，还有奖学金呢……”有时还威胁我：“如果你不好好学习，就把旧房子留给你住”。这让我很有压力。

　　还有，小时候，你让我参加学校的新年晚会。我很胆小，怎么也不肯去。你反复地劝我去。我问姐姐去不去，你说：“是你去表演又不是让姐姐表演！”我又伤心又生气，怎么也不答应。于是，你狠毒地对我说：“你自己好好想想，如果不去的话，就别叫我妈妈了！”说完，就真的不理我了。就这样，我被你逼着去上台表演，和一个不认识的'姐姐一起唱了一首《新年好》。你这样做，是想给我练练胆量，可是你那些威胁我的话，我希望你不要说出来，因为这会让我一辈子都感到伤害。

　　妈妈，我说这些，你不会生气了吧？

六年级的作文300字篇2

　　每一个地方都有自己的特色菜，每一道具有诗情画意的名字的菜，都能令人垂延欲滴，回味无穷。我眼中的美味也有许许多多种：山珍海味，名贵佳肴，特色小吃或农家土菜……但令我回味无穷的，还是“番茄炒鸡蛋”。

　　这一道菜一听名字就知道有番茄和鸡蛋。我最讨厌吃的`就是鸡蛋，特别是蛋黄，因为鸡蛋第一口吃时还可以下咽，但越吃就越腻，令人无法下咽。但第一次见到“番茄炒鸡蛋”时，却还是被那鲜艳的色泽给诱惑住了：缓缓欲滴的番茄汁，天女散花般的碎鸡蛋，饱满红润的番茄，诱人的香味……

　　我忍不住拿起筷子夹起了一瓣儿番茄，刚一入口，那番茄就如水般似的，立刻化开了。微微一嚼，那沁人心脾的汤汁就立刻溢了出来，传到五脏六腑。我又忍不住继续夹了一块碎鸡蛋，鸡蛋本来是又干又腻的，但是和着番茄，那种感觉竟然不翼而飞。那碎鸡蛋上还滴着几滴番茄汁，一入口，不仅不使人感到腻味儿，反而觉得更加有食欲。

　　这就是我眼中的山珍海味，我眼中的“美味”，尽管它只是一道很普通的家常菜！

六年级的作文300字篇3

　　“啊!作业这么多啊!”“这作业让人是死是活啊!”“这一直让人写，两年都写不完啊!”教室里叫苦连天。唉，光喊也没用啊，也只能听令写作业，连天天拖到最后写的赵润哲，也都乖乖的拿出作业，痛改前非。“唰唰唰!”笔划过纸尖的声音在教室里齐鸣。终于，我提前写完了作业，心中一种重获新生和冲出地牢的.自由涌上心头。

　　我轻松的抬起头，看着这些低矮的“小草”。突然，一棵大树拔地而起。“定睛”一看，左保炼竟安详的坐在那儿，翘着二郎腿，在那看书呢!我回过神来，走到他面前，问：“你作业写完啦?这么快，没天理啊!”他边看书，边漫不经心地回答：“没有啊，晚上不还有两节晚自习吗!不着急，不着急!”我吃惊的望着他，嘴成了“o”形，可他，还是目不转睛的看着面前的书。

　　他，可真是名副其实的读书狂人啊!

六年级的作文300字篇4

　　你们一定都知道9月10日是教师节吧，同学门在教师节里送给老师的礼物都不同；有的送礼品，有的送贺卡，有的送娃娃，还有的送给老师一本含义深重的'书本。而有个小女孩却与众不同，他送给老师一束鲜花。这鲜花看似普通，但它包含着小女孩对老师的爱。

　　你看那小女孩，两手各拿着一束鲜花，一蹦一跳地跑着。突然，她放慢脚步，踮着脚慢慢地，一步一步地向老师办公室窗前走去，微笑着，小心翼翼地把右手的那一束鲜花插进放在老师装满了笔的笔筒里。老师桌上摆着地球仪、墨水盒、老花镜、一本小台历和一本语文书。这每一样都说明了老师日日夜夜地为我们付出的辛劳。

　　啊！老师，辛勤的园丁，你为了培育我们这些祖国的花朵而洒下多少汗水和心血；为了教育我们您给了我们多少的关怀啊。老师，您教我们懂得了文明礼貌，教我们树立远大理想，让我们懂得了做人的道理……

　　啊！老师，辛勤的园丁，我们永远爱着您.

六年级的作文300字篇5

　　大自然，一个富有诗意，充满轻易的生灵，孕育着活力十足的小精灵。他们会哇哇哭泣，会哈哈到校，会怒气冲天。。。。。。这都是它优美的音韵，这时，它们正蹒跚向我们走来。。。。。。

　　听——

　　莎啦啦，莎啦啦。。。。。。

　　这是纯洁的小雨滴唱歌的身音。当小雨滴看到世界的美好，大地的宁静时，它总会爽朗的大笑，高兴的给小草浇浇水，帮小花带上珍珠，大自然的一切都了在其中。听，下雨地又在唱歌了，那婉转的曲调，滋润了每一个人的心田，也滋养了每一株植物的笑脸。大自然正在小雨滴的感染下，肆无忌惮的欢笑，你听了，一定也会被感染的。瞧!它们笑得多欢啊!

　　听——

　　哗。。。。。。哗。。。。。。

　　这是忠诚的老树欢歌劲舞的声音，大树上，星星点点的黄色小精灵在枝叶间跳动，一不小心，踏空了，但它依旧悠然的乘着微风，挪动着舞步，在生命的`最后一刻，留下一支优雅的舞曲——它枕着泥土的清香入梦了。风伯伯轻轻的拂过，又有许多小精灵脸上荡漾着微笑，踏着轻盈的舞步进入梦乡。。。。。。

　　你听见了吗?

六年级的作文300字篇6

　　“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”（闹钟响了）“唔，今天几月几日了？”我看了一眼日历，这一看就惊醒了——今天是我生日，下午会去游泳！

　　我兴高采烈的起了床，整洁的洗漱，开开心心的玩到了下午3：00，准备去游泳。

　　坐上了小车，带上了泳衣，泳圈，泳镜，泳帽……等工具就出发了。到了游泳馆，我迫不及待的换衣，下水。“扑通！”突然想起来我还不会游泳，“救命啊！”我的手不断扑腾，脚也不断踏溅，喝了好几口游泳池水，呛的'我觉得我可能要死了……一想到这个，我扑腾的更用力了，我还没考上一中，还没上清华北大（纯属瞎想），怎么就可以这样死了？突然，我脚踩到了地面，我迅速站好，大口的喘气，然后看到了旁边“此泳池为1.20米”的标牌，以及周围人惊异的看着我的表情甚至有父母弟弟假装不认识我的样子，顿时一脸尴尬。

　　后面经过我的努力和爸爸的技术已经妈妈不会游泳的样子（让我信心大增）让我终于学会了游泳。

　　今天真好玩，虽然开始有点尴尬，但是后来也很好玩。

六年级的作文300字篇7

　　我真的很棒！这是我常说的一句话，不信吗？那就来“验证”一下我是不是很棒。

　　上课时，面对提问，我所向披靡，战无不胜。上课铃一响，我的脑细胞就“运动”起来，什么“疑难杂症”都能迎刃而解。老师出了难题，有时我会以闪电般的速度结束“战斗”，高高地举起小手，看羊别人愁眉苦脸的样子，心里不禁沾沾自喜。这难道不棒吗？

　　我写作文也很棒。我写起作文来那可是手到擒来，不到二十分钟就完成了，不仅写得快，还写得非常好呢，这作文本上的一个个“五星”、笑脸、满分就是“证据”。而且，我的一篇《续写小木偶的'故事》还在湘潭晚报上发表了呢！我的卧室里贴满了奖状，什么奥数竞赛一等奖、作文一等奖……这难道不棒吗？

　　我还是一个小开心果呢。在我们家你经常能听到这样一句话：“哈哈哈，我们家的小开心果真是好好笑啊……”在学校，我也不忘把快乐分给大家。有一次，老师让我们跑步，我说：“我真想变成一个球。”“为什么啊？”大家不解地问。“这样我就可以在地上滚了呀。”我风趣地回答。“哈哈哈……”同学们都笑得直不起腰来了。这难道不棒吗？

　　我是不是真的很棒呢？