【精品】六年级作文汇编6篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天是我当家，我做了许多事情做饭、打扫卫生等。
早上起来，我洗漱完就开始做饭了。我给自己和妈妈准备了丰盛的早餐，我先给自己和妈妈每人拿了一瓶牛奶和一瓶八宝粥，还煎了两个鸡蛋和拌了两个黄瓜。我和妈妈吃的都很高兴。
吃完早饭，休息了一会我就去买菜了，我拿了20元钱买了许多的菜肉，有四个的鸡蛋1.7元的'、半斤的猪肉5元、两个大青椒0.9元、两个土豆0.9元、半斤的西红柿0.8元。到家以后，我用一碗米一碗半水的比例做了些米饭，在焖饭时我做了些菜有鸡蛋炒柿子、青椒炒肉和土豆汤。我就给妈妈吃了。
吃完饭我休息了一段时间，下午一两点钟时，我就开始收拾屋子了，我是先把自己的作业书等内物收拾完了以后，就开收拾屋子了，我先摆放物品在收拾地面，一下午很快就过去了。晚饭时我又焖了些饭，炒了个酸辣土豆丝，做了一个鸡蛋柿子汤，做完后我感觉今天很累。
我知道了父母天天都这样，体会到父母真的很累！
六年级作文 篇2
“哈哈哈！”“真逗！”“笑死我了！”一阵阵欢乐的笑声不时从教室里传出，只见教室里像沸腾的水，真的好不热闹。怎么回事？
只见刘老师站在讲台右侧，神秘地说：“有个成语叫道听途说，以讹传讹。”同学们个个如丈二高的和尚——摸不着头脑，纷纷把诧异的目光投向刘老师。刘老师却笑眯眯地说：“根据这个故事，我们来做个游戏。”这下我们更是百思不得其解，相互询问着想弄清故事的.来龙去脉，以便参加游戏。
老师请了四位同学，并说：“我把话传递给这四位同学，他们来转告给每组第一个人，再以S形传下去，最后一名同学将答案写在黑板上。游戏开始！”这有什么难的！同学们都松了口气，却仍不明白老师的葫芦里卖的是什么药。
只见四位同学紧凑在刘老师耳边，生怕漏掉一个字似的聚精会神地听着。教室里安静极了，似乎连一根针掉在地上都能听见，即便是这样，老师说的我们还是没有偷听到。这时，四位同学似懂非懂地点了点头，然后急忙趴在同学耳边说出内容。很多同学不停地催促着，都迫不及待地想知道答案，时间一分一秒地过去了，总算轮到我听了！同桌捂着嘴笑着说：“妈妈打妈妈揍妈妈！”“这……”我足足愣了五秒才回过神来，满脸疑惑地将话传给后面一位同学。环顾四周，许多人都在抓耳挠腮，没明白这句话是什么意思；有人心急火燎地等待着公布答案，教室里弥漫着满满的疑惑。
不久答案公布了，黑板上五花八门的答案使得我们开怀大笑：“妈妈打妈妈揍妈妈”“妈妈咪呀妈妈咪呀”，刘老师则报以微微一笑，等待我们安静。待到教室里笑声停止了，老师才撩起袖子，醒目地写下答案：妈妈赶马马慢，妈妈骂马。
老师语重心长地说：“道听途说泛指没有根据的传闻。通过这个游戏，我想告诉同学们：路上听来的、路上传播的和网络上、别人告诉我们的话不一定真实，不可轻信。我们不能因为他人的片面言语，从而不去认真考察验证就信以为真。眼见为实，耳听为虚就是这个意思。”这下我们可明白了老师的良苦用心。
六年级作文 篇3
每个人都会有童年，但每个人的童年都不一样，有的充满着欢乐和美好，而有的却像掉进了深深的黑洞。凡卡的谈判能概念就是苦难的童年。
在天天被老板和伙计折磨和捉弄下，凡卡给自己唯一的亲人爷爷写信，讲述了自己整天吃不饱，穿不暖的.苦难童年，渴望能回到爷爷的身边，可那只是虚幻，因为爷爷收不到信。每天，我们穿得暖暖和和，中午，父母以为我们准备好饭菜……
我们从未体会过寒冷和饥饿，这两个词对我们来说实在是太陌生了。对年仅九岁的凡卡，对他来说，亲人的呵护士想得到但是得不到的，他想得到的温暖，呵护，幸福和快乐，他想得到的我们全部都有，但他所受过的一切折磨和 磨难，我们却从未受过，我们的生活来之不易，我们更应该珍惜这来之不易的生活。
每天，妈妈催促我做卷子，看书，我却对她们大吼大叫，不听话，惹他们生气；每天，妈妈叫我别吃零食，多吃饭，长得高，而她们的良苦用心，得到的回报却是我那一句句 “这么高不矮了，穿上高跟鞋，和你一样高”还有那一声声“烦不烦，罗嗦死了”……可是，小凡卡多么 想听 到职一声声催促呢？我们有亲人，我们应该去尊敬她们，体贴她们。
我们的生活幸福，亲人对我们很关心，我们应该去感受她们的给我们的爱。让我们一起来珍惜这来之不易的生活和亲人对我们的爱吧！
六年级作文 篇4
除夕的鞭炮声不绝于耳，乡下环绕着有些呛人的烟味儿。邻门的黑狗见了我还是大声叫嚷，只是因为铁链的束缚才未曾狂奔过来。
大娘的小腹已经微微隆起，孕育着一个新的生命，全家都期待着这个孩子的哭声。爷爷又亲手写了几幅对联，黝黑的脸上藏不住温暖的笑意。我知道，他希望是个男孩。
我把背包放进西屋便匆忙向院子跑去，姐姐正坐在板凳上和爷爷说笑，冬日的阳光安静地洒下来，给二人镀上了一层淡淡的金边。我蹑手蹑脚地走到木柱后面，小心翼翼地抿着唇，准备着吓他们一跳。时机尚未成熟之际，我在柱子后静静地瞧着，脚下的灰尘被微风悠然荡起，萦绕足间。
姐姐似是开玩笑般地问：“爷爷，会是个妹妹吗？”我听到轻轻一怔，忍不住竖起耳朵，更仔细地听着。
只是气氛一时间沉默了，午后的阳光停滞在爷爷的面颊上，他微微蹙眉，扭过头严厉地瞪着姐姐的眸子“别说这么不吉利的话。”木柱后的我一下子顿住了，我想姐姐恐怕也是相同的反应。犬吠声都听不到了，只有爷爷严厉的话反复萦绕在耳畔。冬日的阳光像是冷的，我浑身颤栗，轻轻倚靠着有许多灰尘的木柱，姐姐的.音色有些颤抖：“爷爷，到现在，我和妹妹，还让你觉得没面儿吗？”我没有再去听爷爷的回答，只是又蹑手蹑脚地退回去，穿过枯木丛，轻轻旋转门把——那块金属凉得像是能剥夺我所有的温度。打开泛黄的日记本，拂去灰尘，我紧紧握住笔尖，在纸上重重地写着：我骄傲，我是一个女孩。中性笔在纸上划出了几道裂口，甚至印在了下面几页上。
夜空中是绚丽的烟火，五彩斑斓。我站在爷爷身旁问道：“爷爷，我许个什么愿？要不，让我自己也变成一个男生？”爷爷没说话，只是笑，笑得皱纹都挤在了一起。我咬着唇，努力憋着泪水，向别处走去。烟火很美，却很凉。身后的人影越来越近，我知道，是爷爷。他沉默地走在我身旁，烟火绽放的一刹那，我仿佛看见了他眸子里一个世界的期待与沧桑，浑浊得我看不进去，只是唇角浅浅的笑，勾起一瞬最美的烟火。
我静默着，我们静默着。
冬日的风像刀子一样刮在脸上，爷爷在车外，看着我即将离开。百般纠结，我还是伸出手，打开车门抱紧爷爷：“一定会是个弟弟！爷爷，”我顿了顿，“我爱你！”
六年级作文 篇5
在我的印象中，姐姐一直是一个文静，害羞的柔弱少女，但是那一次使我改变了对她的看法。
那是一年的暑假，我跟着爸爸妈妈来到了在外地的舅舅家，因为一直是舅舅他们到我家来，所以我也是第一次来到天津，对附近的一切都感到很新奇，到处张望着，舅舅看到我如同新生儿刚刚来到世界一样，笑了笑说“偶尔来放松一下也好，就让小倩带着小敏到处逛逛吧。”
我跟舅舅来到姐姐的房间，舅舅先敲敲门，听到里面的回答才把门打开。我看见近一年没见的'姐姐，有一点小激动。舅舅和姐姐说了一下情况，姐姐点了点头，将手中的书和上，走到我的面前，轻轻的说“小敏，我们走吧。”
姐姐拉着我的手，出了家门，问我“小敏啊，你想去哪里玩啊?”
我想了想，有好多地方想去，也有好多吃的想吃，但我又怕影响姐姐的学习，便摇摇头说“我不太清楚这里的特色，要不姐姐推荐一下吧。”
“那我们就先去买一下天津特产的包子，再带你去一个地方，先保密，等等你就知道了。”我点点头，姐姐便拉着我向包子店走去。
我一开始觉得人可能会很少，没想到人如此之多，我有一点沮丧了，姐姐安慰我说“没关系很快就到我们了。”
终于到了我们，我看着一个个白白胖胖的包子，感觉一切都是值得的，刚准备拿过包子，就听到有人喊“抓小偷啊，快来帮忙啊。”
我回头一看就看见一个年轻的男人在前面跑，手里拿了个包，后面有体型微胖的中年女子，在后面喊，我想还是不要惹事生非的好，便想拉着姐姐站远点，但姐姐却冲了过去，死死的抓住了那个小偷，那个人很是慌张，连忙用包打姐姐，想让他快点松手，但姐姐却没有松手。终于，有人看不下去了，三下五除二的把小偷制服了，我连忙跑过去，想问问姐姐有没有受伤，但姐姐却拉着我快速的离开这里，笑着说“做好事要不留名。”我看着前面那瘦弱的身体，却拥有着高尚的情操，我觉得自己很自私，只想到自己。
我想对姐姐说一句，姐姐你是我的偶像，姐姐你真牛。
六年级作文 篇6
新学期的开始，我有幸结识了一位新的语文老师，虽然他暂时代我们一个月的课，但是他的思想，他的幽默，他的严厉，给我留下了很深的印象。
知道赵老师，还是从校园网的视频中，他丹青神韵的笔墨令人震撼。好想认识这位“才高八斗”的老师。新学期的开始，赵老师有幸走进了我们的课堂。开学的第一天，赵老师就给我们直播了《开学第一课》，他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点，用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。他告诉我们：“要学习无穷的知识，然后才有能力，有了能力才会有好的方法，有了方法就要把它变成好的习惯，好的习惯才能引领我们更好的学习。”真是一位“海纳百川，才高八斗”的新老师。
赵老师说话也很风趣幽默，使我们的课堂学习像做游戏般快乐。在一次课堂中，老师拿起一位优秀学生的`作业，皱了一下眉，喳了一下嘴，长叹一声：“XX同学，老师真的要悲愤交加了”。原来，那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”，当时，我们全班同学都哈哈大笑起来。
赵老师的板书行云流水，对我们（7）班的学习更是严厉有加。他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直，在做大小练习册时，你都要尽心尽力的完成好每一道题。为了给新老师留个好印象，我一丝不苟把作业做完美，但老师仅仅只给了我一个“优”，当时心里很郁闷。但从他的目光中，我慢慢读懂了“严厉”的完美。我努力，从今开始，面朝大海，做一个心灵和学习最富有的人。
这就是我的新语文老师，那个给予我们思想，给予我们快乐，给予我们友谊的“全能”赵顺老师。
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