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实用的六年级的作文300字七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
夏，走了，正如他悄悄的来，转眼间，秋又珊珊的来了，无声无息。万物沉睡，可却不知，有些顽强的生命却刚刚开始。
在那秋风习习的那一天，在那第一片叶子飞出树梢的那一刻，我种下了一颗豆苗。哦，准确的说不是种，而是随意的丢了一颗。可他却活了下来。
当在窗台上发现，黑色的土壤中，有两片新叶，迎着秋风，随着秋雨时，可想我是多么惊讶了。一天，两天，它依然顶着两片小新叶站在风雨中，旁的花，大地都谢了，连最强的玫瑰都耷拉下了脑袋，失去了往日的风采。一天，两天，三天，七天。他有多出了五个伙伴，它顶着七片叶子长在风雨中。
一星期，三星期，五星期。秋也走了，无声无息，正如他来的那样匆匆忙忙，唯一留给我的只有窗台上的豆苗，他已经开花了，粉嫩粉嫩的，在风中摇曳，好几次我以为它已经折断了茎，却没有，不一会儿便又挺起了胸膛。
春天了，每当我看到它那几片叶子，几朵花时，不禁感叹生命的'顽强。当我想退缩时，看到他在寒风中坚强不屈的样子，又有了勇气。
啊！窗台上的豆苗花……
六年级的作文300字 篇2
晚上，我捧起《三国演义》，津津有味的读了起来，并且受到了很多启发。
《桃园三结义》中，我被刘备、关羽、张飞三兄弟赤胆忠心，胸怀大志的精神所感动。我也应该向他们那样树立远大的理想，努力学习，为将来为建设祖国，贡献出自己的力量。
《三顾茅庐》中，刘备的真诚打动了诸葛亮，也深深打动了我这位小读者。他让我明白，做什么事都要一心一意，坚持不懈，不达到目标绝不轻易放弃。
《火烧赤壁》、《官渡之战》中，我也体会到了人的智慧是无穷无尽的，智慧可以使人以少胜多，可以使人拥有精神财富。
《三气周瑜》中，嫉妒使年仅三十六岁的周瑜郁闷而死。我体会到了人不能心胸狭窄，遇到比自己强的`对手，不要嫉妒，要虚心的向对手学习，这样，才可能不断进步，超越自己的对手。
《刘备托孤》中，刘备非常相信诸葛亮，否则，怎会把刘禅托付给诸葛亮呢？我明白了，要想让别人相信自己，自己首先要相信别人，只要人与人之间相互信任，我们的社会一定会更美好。
读一本《三国演义》，我深受启发。看来，我不得承认，读书会给我们意想不到的启发啊！
六年级的作文300字 篇3
今天，我来说说敬爱的黄老师。
黄老师散着一头齐发，一双水灵灵的眼睛，一个高挺的鼻子，一张能说会道的嘴。
可能是因为黄老师姓黄，所以她对黄颜色特别喜爱。在黑板上写字，喜欢用黄色的粉笔写。黄老师在黑板上写字很快，而且字体又大方又潇洒，这都是因为黄老师坚持不懈练习书法的`原因。
黄老师是个严厉的老师，但是有时候她也很慈祥。黄老师要求我们写作业认真，不要把一些本该写的偷工减料，不能说跟课堂无关的话。其实，黄老师是为我们好。俗话说，“严师出高徒”！
黄老师是个“懒”老师，这个“懒”不是指课堂讲课比较懒。相反，黄老师备课非常勤快，每一课都是精心准备的。这个“懒”是指黄老师不批改我们的巩固，让我们自己上讲台去讲，自己改。黄老师说，这更能让同学们注意力集中，因为每个人都想知道别人的作业是怎样的。黄老师还教我们批改作文的方法，自己改作文，写上一些建议，评分。黄老师让我们自己改作业，真新奇！因为以前没有这样自己改自己作业呢。
想知道我敬爱的语文黄老师更多的事情吗？来到这里我再给你讲讲吧。
六年级的作文300字 篇4
童年是一幅流光溢彩的画卷，是多姿多味的诗篇，童年的我充满了许多的遐想。
我想变成一只美丽可爱又自由自在的小鸟，在天空中无忧无虑的展翅飞翔，以后天空就是我的家园。可现在我的家没有以前那么漂亮了，以前它是那么的蓝，现在呢，许久都看不到那么美的家了，灰色笼罩着我的家园。我一定会告诉人类：减少工业排放，减少对环境的污染，要懂得善待地球就是善待自己。
我想成为一朵梅花，有着中华民族的傲骨，不向困难危险低头，不怕寒冷，迎霜怒放。别的花都是春暖花开，而梅花却不一样，它是在每年的'寒冬腊月才开花。有一句俗话，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花之所以有名，是因为它是来自苦寒之中。
我还想成为边疆的建设者、保卫者。让祖国的每一寸土地、每一份资源都得以利用，使荒凉的地方繁华起来，让贫穷的地方富裕起来。
童年的梦想，我还有很多很多……
六年级的作文300字 篇5
“传给我，传给我”同学们大汗淋漓，享受着夏日给他们的哺育。
春天，带走了寒冷的冬天，留下了绿茵茵的小草，枝繁叶茂的杨柳，还有孩子们天真烂漫的笑容。就在这时夏天已悄无声息的来到了这片美丽的土地。
在教室里的我们有些按捺不住了，不约而同地跑到操场。过了一会，操场上荡漾着欢声笑语……
放眼望去，全操场上，左边一片是女生的区域，右边一片式男生的天地。我与好友刘思彤、李汉丞还有许许多都的同学们一起打篮球。“嘟！”比赛开始了，敌我双方都争得面红耳赤、水火不容。开始，先锋刘思彤以迅雷不及掩耳之势直冲对方大本营，用敏捷的手老练的'技术投了一个三分球，我们既欢呼又呐喊，簇拥在刘思彤身旁。可此时，对方突然来到我们篮板旁，我们马上迎面顶上，一挡一顶一抢一冲，从对方手里夺回了球。我如获至宝，紧抱着不放。但趁我稍不注意是，一个同学就轻而易举地夺回去了。比赛进入了白热化阶段，张雨鑫疯狂的怒吼起来，好像这声音依然盖不住他那满腔热血，但他一不留神，被小石子绊倒了，全场哄然大笑。
比赛在继续，双方啦啦队的加油呐喊声此起彼伏，连操场上的小鸟如歌手般也在为我们唱出奋勇拼搏的乐曲。
我永远不会忘记这场激烈地比赛。
六年级的作文300字 篇6
在我的学习生涯中，我有过好多同学。当然，同学们之间也少不了为了鸡毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我当然不例外！
有一次，我和我的.同桌史业贤正在写作业，我写着写着不小心碰了史业贤的胳膊肘一下，让他一下子写错了那个笔画。因为在那是我们已经升上三年级，开始用钢笔，一写错就没法儿擦掉了。史业贤立刻就说：“你溅是不是，动我干啥？我又没动你。”我立刻小声反驳道：“我又不是故意的，你那么凶干嘛？再说了你用改正液改一改不就行了吗？”史业贤就说：“我又没改正液，你那么小气又不借给我，我怎么擦呀！”就这样，我们一直吵到下课也没有和好！
还有一次，我们同学们一起上美术课的时候，老师本来让我们预习的时候，这节课要带上剪刀和手工纸，可是有些同学们却忘记带了，有些同学特别小气，明明自己带了好多手工纸，却硬说自己也没带一张手工纸。而又些带手工纸不多的同学却装大度，借给这个借给那个，而自己却用一点手工纸。
我觉得：我们这些同班同学聚集在一个班已经算很有缘了，我们应该有福同享，有难同当互相谦让！
六年级的作文300字 篇7
理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。
一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。
现在，我已经为实现我的'理想而读了大量的书籍，比如《十万个为什么》、《追踪UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多书。为了实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。“创”就是创造，我们作为21世纪的少年，、要勇于创新。所谓“信”，就是指信心，一个人如果失去了信心，那么他将一事无成。“坚”有两种含义。一种是坚持不懈，坚强，“失败是成功之母”，搞发明创造，总会有失败，我们要承受得起打击。
当发明家这个理想已经深深地扎进我的心里，我相信只要我们付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就会绽放！
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