有关六年级作文集锦5篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
只有爱才能让我们有力量；只有信任才能让我们互相了解；只有情才能让我们有动力。世上如果没有爱、信任、情，我们就不会有力量、有动力、有互相了解的机会！
若是大家无情无意的话，在汶川大地震的时候，大家会为他们捐款捐物吗？若是大家无情无意的话，在雪灾的时候，大家会帮助他们吗？若是大家无情无意的话，在举行第29届北京奥运会时，许多大学生会去当志愿者吗？不会，不会，统统都是不可能的，但我们相信中国，无论有多少困难，大家总是互相帮助，互相关心，互相支持，互相鼓励的！
记得小时侯的我十分爱哭，一受委屈的时候，就不分地点，不分场合的哭。后来，一天晚上，妈妈告诉我，不能总哭，不然你就在别人眼里十分弱小了。这时我懂了，原来哭是向别人示弱啊！以后的日子里，就是受多大的委屈，我也要坚强的挺过去。从这，我感到了
妈妈是十分爱我的！行了，如果还让我说，谁关心我、爱我。那我告诉你，天下的中国人都爱我、关心我，因为我们是亲人。有这样一首歌：“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹有很多，景色也不错。”的确，我的家里有13亿多人，到处都有欢声笑语，还有一首歌：“五十六个民族，五十六支花，五十六兄弟姐妹是一家。”有13亿个人的大家庭里，分成五十六个民族呢！服饰不同，可心却是连在一起的。这是一个充满爱的大家！
大爱无疆。只有爱才能让我们有力量，只有力量才能让我们共创辉煌。
六年级作文 篇2
我爱四季，爱春之序曲，爱夏之欢快，爱秋之乐韵，爱冬之赞歌。
春，是生机勃勃的。春天来了，河水里涌出一位音乐家，叮咚-叮咚，鱼儿在跳跃，钢琴在弹奏。绿衣姑娘悄悄地走进花园里，撒下春天的种子，带来春天的气息。小豆芽们在泥土里兴致勃勃地谈论着外面的世界，迫不及待地想要探出头来大饱眼福。花儿们也炫耀自己优美的身材，在花园里争奇斗艳，在阳光的照射下，颜色好像都在颤动，闪烁着晶莹的光芒。春天是多么的明朗啊！
夏，是热情活泼的。看，河水上，荷叶、荷花互相张望，寻找自己的伴侣。河水里，鱼儿们正在互相嬉戏，像打水仗中的顽童们，打着水花，拍着波浪，在美好的童年中度过。鱼儿们淘气地吐出一个又一个泡泡：彩色的，晶莹的。泡泡破裂时发出的清脆声响，化成一首奇妙无比的乐章……
秋，是清爽怡人的。秋天拂去了夏天的烈日炎炎，挡住了冬天的寒风刺骨，送来了专属于秋天的天高云淡。穿着金黄金黄衣裳的秋姑娘，随手一挥，捧出又大又艳的果实奉献给人间，还铺出了一张火红地毯。树上飞舞千千万万只“蝴蝶”，它随风飘落在地上，哗啦啦-哗啦啦，像是跳一支支芭蕾舞。啊，秋天，多么优美。
冬，是深沉含蓄的。远远望去，天上下着鹅毛大雪，陪在一旁的是傲霜斗雪的冰花玉树。只有路上的行人，裹紧自己的棉袄，大步大步朝着前方走去。但是我觉得只有冬天才是优雅动人的。冬仙子睁开了她那被雪白的睫毛盖住的睡眼，缓缓站起身，拖着厚厚的长袍衫，揉了揉眼睛，又长呼一口气，梳理了一下那乱七八糟、白皑皑的披肩发，一挥手，像魔法一般送来了冰天雪地、岁暮天寒，冻得大地都银装素裹。冬仙子这颗冰凉的心，何时才会有一点点温暖的火花呀？
四季呀！多么神奇呀！这也要感谢大自然的恩赐，四季呀，我真想投入你那神奇的怀抱，聆听着你吟咏的不一样的四季之歌！
六年级作文 篇3
古今中外多少文人墨客赞美书。是啊，书既是我们的良师，又是我们的益友，它让我们的生活丰富而精彩！
小时候放学一完成作业，我就捧着心爱的连环画津津有味地看，徜徉在有趣的故事里，是它赐予我快乐和潜知，并且启蒙教育了我。时光飞逝如白驹过隙，我也逐渐长大，转眼之间，我已在书香之中酣畅淋漓地漫游了十二个春秋，那些诗词与名著更是给了我刻骨铭心的教育。
保尔始终坚信着他的信仰，让我知道钢铁的锻造需要顽强的意志。与女友分道扬镳，为工作奉献青春，与病魔作斗争，在病床上写小说，最终实现了他多年的梦想。当小海伦还是一个懵懵懂懂的对一切都充满了无知与好奇的小宝宝的时候，一场飞来横祸无情地夺去了她的听觉和视觉。这一来，就是整整87年无声、无色、无语的孤独岁月，可她并没有自暴自弃、碌碌无为地过此一生。她凭借自己的双手看到、听到、摸到了这个色彩斑斓的世界，写下了鼓励一代又一代人的伟大作品，成为十九世纪美国最伟大的女性之一。她的世界本该是是黑暗和沉默的，此时却充满了色彩与掌声。是书让我们学习到了高尚的品质，意志上的顽强、自强不息的精神，拥有一颗积极、乐观，敢于创造奇迹的心……
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光，驱散一丝丝寒气；书，是那炎热夏日里一缕清爽的清风，给人带来凉爽与清新；书，是那盏醇厚的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登至高无上的宝座。我唯爱读书，愿书香永恒！
六年级作文 篇4
今天是我六年级最开心的一天，因为是户外教学，也就是毕业旅行，虽然没有两天一夜，但是今天我玩得超开心。
到达九族时，远看ＵＦＯ高耸参天，让我心惊胆跳，刚开始，一进去就看到ＵＦＯ簇立在大门旁，于是我们的第一个游戏就是最刺激又最具有挑战性的ＵＦＯ啦！一看到ＵＦＯ，就让从来没有坐过的我计期待又怕受伤害，才一坐上去马上有一种非常后悔的感觉，等到ＵＦＯ慢慢的升上去，转圈、上升，到了最高的地方时，我抱着一种十分紧张的心情，远远望去，哇！宫廷花园超美的，在一种没有心理準备的状态下，突然～～咻的一声，两道强风从我身旁擦身而过，像一零一大楼一样高的ＵＦＯ急速下降，担心受怕的我，只好开始嚎啕大哭，真是太恐怖，下来时，我整个过程紧闭着眼睛。
接着，我们玩很多游戏，有ＵＦＯ、金矿山探险、单轨列车、皇家小火车、热气球、海盗船、旋转木马、太空山、侏儸纪冒险、鬼屋……等，都很刺激。那裡也有很多好玩的东西，我们还去夹娃娃，可是怎么夹都夹不到，我们也有去吃冰淇淋，吃两球的，好贵哦！
下午的时候，我们坐单轨列车欣赏风景；侏儸纪探险了解恐龙的'歷史，除此之外，金矿山探险我们也玩了不少次，一种说不出口的刺激感，让我忍不住再多坐几回，不过，很可惜，时间已经是下午了，等到我们集合完，回家时间也到了，不过因为有一些小朋友的贪玩，所以回家时间迟了些，不过到最后还是平平安安的回家啦！今天真是美好的一天！这美好的毕业旅行之回忆，我会好好保存的，唉！麻烦的是还要写学习单喔！我不要啦～
六年级作文 篇5
回家路上，看见几个孩子，在路边的一块空地上围成了一个圈儿，在说着什么，我停下脚步，在不远处望着他们。
四个孩子，三个男孩儿，一个女孩儿，大一点的男孩身旁停着一辆小脚踏车。他们都穿着并不好看的衣服，头发也有些乱糟糟的，一副灰头土脸的样子。但是，他们笑着，举着手在圈里比划着。
我不知不觉迈近了一步，向周围的人群望去。人群的走动速度很快，他们身边仿佛有一种力场，让我感到一丝严肃，便回过头向孩子们望去。
女孩儿坐上了小脚踏车，她笑得很灿烂，周围三个男孩儿也跟着笑，一边笑一边追着女孩骑的小车，女孩的小辫不时飘起来，她回头看看那三个男孩，一转车头，又骑了回来。
小一些的男孩跑去，把女孩扶下了车，把车推向了空地上一个小小的保安亭旁边，招呼当中最大的一个男孩儿骑。
这些孩子，在这不起眼的小区里，只有一辆小车，也玩得快乐而显得有秩序。他们不争不抢，又如此欢乐，这是孩子最融洽的情景了吧。
身后，一个身着西服的人行色不安，步履匆匆地走过，他接着电话，与电话另一头的人争吵着，骂得很凶，很难听，我被这样的气势吓倒了，又去看那几个孩子。成人的世界也许充满了烦恼。
孩子们将车放在一边，席地而坐，每个人手上拿着一片叶子，一根小棍儿，在水泥地上划出一道道白色的痕迹。不一会儿他们都哈哈大笑，有一个孩子向小车儿跑去，骑着车在其他孩子身旁打着圈子，其他人向他围去，推着他的小车跑远了......
还是天真无邪的孩子们最幸福。我抬头望望树上几根重重叠叠的树杈，往家的方向走去，嘴边浮起了一丝微笑。
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