小学六年级作文：希望（通用33篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学六年级作文：希望，希望对大家有所帮助。
小学六年级作文：希望 1
在开学第二天的上午，我们收看了电视节目——《开学第一课》。看完之后，我的心久久不能平静，感触万分。而其中，给我印象最深的就要数那位失去双臂可仍在弹钢琴的大哥哥刘伟了。
刘伟哥哥在10岁时因为雷击而被迫截取了双臂。这对当时的他来说是多么大的打击啊！因此，他开始一蹶不振。就在他要对自己的人生失去希望时，老天仿佛并不是那么的无情，再次将希望降临在了这个10岁的少年身上。有一天他的妈妈正在和他一起散步，忽然一阵悦耳的歌声钻进了他的耳朵里，于是惊奇地问他的妈妈：“妈妈那是什么声音啊？”“孩子，那是钢琴的声音。”从那时起，他便立志要当移民钢琴演奏家。
通过近10年的努力和付出，他完成了一项对他来说几乎不可能的事情——成为一名钢琴演奏家。刘伟大哥哥身虽残志却坚，而身体健全，条件优越的我们呢？
每个人都有一个梦想，而我也不列外。我的梦想是做一个博士，再将我毕生所学的知识交给我的学生们，最后看着他们以优异的`成绩毕业；看着他们为自己的祖国做出贡献；看着他们成为祖国的栋梁之材。
有些人没有实现自己儿时为自己定下的梦想，而他们却说：“我尽力了！”他们真的尽力了吗？不，没有。这只是他们为自己找的借口而已，而这种行为是可耻的。
在这次观看《开学第一课》中，我明白了一个道理：我们每个人都有一个梦想，而只要我们付出了，努力了，就一定会有所收获。
最后，我想说：让我们放飞我们的梦想，为实现我们的梦想而努力，加油！
小学六年级作文：希望 2
古人云：死去元之万事”。说明了人死了以后就什么都没了，留下的只是那份带给人的痛苦和悲伤。
我的姑公因去年被车撞了之后，被送去了医院急救，经过一番“搏斗”姑公暂时保住了性命。后来经过医院的同意他能回家了，但经过这件事失去了很多，他变成了一个连话都不能说话的植物人。姑公家就在我家楼下，近日他的病情越来越重了，一天晚上我听到了楼下的喊声，于是我十万火急的跑下楼，一看原来是姑婆在叫喊，我正想问姑婆是怎么回事？姑婆神色慌张的样子说话也吞吞吐吐，我看见了姑婆身后的姑公正在困难的呼吸着，我急忙的喊出比平常大一倍的声音，不到几分钟家人都赶到姑公的面前，问是什么原因？问明了原因以后，表叔三步并作两步下楼取来氧气瓶，表伯把两只手放在姑公的胸口上，一按一松，一按一松-----我在旁边木然的站着，不知此时此刻我该做些什么好，不久之后姑公的心脏跳动很微弱，呼吸快没有了，这时表伯摸了一下姑公脉膊，把头低下。我看见姑公不再动了，顿时每个人的呼吸头都能听到，我的看着姑公，视线越来越蒙，仿佛我的两只眼睛变成了一个装满了水的大水桶，眼泪扑扑的流了出来，突然姑公嘴里发出微弱的声音同时无力地举起了一只手，最后用自己平生的'力气对我说出：“n、n、n…。”然后头歪向一边，砰的一声，手从空中掉在床上，此刻我大声喊了起来姑公不要走，“姑公不要走”一一那天晚上我整夜都没睡着。
第二天早上，我一起来看到姑公冰冷冷的身躯，虽然太阳放射出暖热的光，但照在我心里冰凉凉的，我想起姑公说的最后发出的一段声音，我回头又看了姑公一眼竟然发现姑公带着一丝微笑，我终于明白了姑公想对我说的最后那一句话的意思，我知道他是想让我好好学习做一个乖孩子，我打开窗口，此时感受到了太阳的温度，这时我的心中升起了一个发光发热的太阳。
小学六年级作文：希望 3
这一次开学第一课的主题是——梦想。看完“开学第一课”，双眼早已是被泪水浸透。一个个精彩的故事，一个个伟大的人物，在他们背后，又付出了多少泪水和汗水呢？没有东西不用付出就能获得；没有人不用努力就能成功；没有名利不用泪水就能形成。王亚平、廖智、郑亚波、周星驰、章子怡……他们是成功的人，他们都为梦想努力过，也都失败过。其实，梦想是一句话：成功的人曾经都失败过，失败的人失败后不再努力就不会再成功。
在众多人中，令我最感动的是廖智。一天，她从床上醒来后，想去卫生间，她大呼唤着父母，却发现父母都不在，只好艰难地爬着去找她的假腿，她好不容易找到了自己的假腿却又跌倒了，这样反复了很多次。从那以后，她发誓：一定要学会自己走路！一年后，她学会了自己走路。又过了一年，她学会了游泳、跳舞……终于，她实现了她的梦想!廖智是残疾人却能游泳、跳舞，那正常人不是更容易实现自己的梦想吗？廖智的.经历让我想起了我自己的一个故事:有一次，我去滑雪场滑雪，我从上面准备滑下来，结果滑雪板掉了，我从上面跌了下来，吃了好几口雪，我哭了，结果被爸爸骂了一顿，我想哭又不敢哭，这种感觉让我十分难受，于是我决定再滑一次，我准备好，把滑雪板托到上面，想穿过去，却怎么也穿不上，这时我的脚又被扭伤了，那种感觉真的好无助，后来，经过自己的不断尝试，终于滑得很好了。这时，我是感到自豪的！
曾经有人说过：梦想，是一盏明灯，为我们指引人生的方向；梦想，是一位好心人让我们摆脱迷茫；梦想，是一种鼓励，把我们从绝望中救出；梦想，是一句祝福，让我们好安心走自己的路；梦想，还是一种动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。
我一直有一个探索梦，那就是飞上太空，探索太阳系以外的星球，可是，以我们现在科技，根本无法做到。所以我要向这个方向努力。加油！加油！
让我们朝着梦想前进吧！记住：有梦想就会有希望！
小学六年级作文：希望 4
初试过后，我有些忐忑不安：“到底能不能进复试？”我一直在想这个问题。
过了几天，妈妈带回了准确的消息——我考得很好，得了90分。“90分能进复试吗？”我立刻问爸爸。“90分肯定能进复试。”爸爸肯定地答道。“毕竟焦作的分数线不会高过90分。”妈妈在一旁补充道。得到了爸爸妈妈的肯定，我就放下心来。我暗下决心，一定要在复试脱颖而出，不能把这个机会白白浪费掉。
从此以后，我每天都做奥数题。有时候，“小学生奥数夺冠”这本书上一周的题，我一个小时就能做完。有一次，妈妈出了十道各种类型的应用题，我全都做对了。这时我发现，通过这段时间的复习，我已经进步了许多，不再是当初那个见到数学题就头疼的女孩。现在，奥数已经融入到了我的生活中，它成了我的生活必不可少的一部分。
不久，复试来临，我收到了希望杯组织寄来的准考证。我把准考证捧在手中，对自己说：“这是一次全新的经历，你带我来到了一个我完全没有体验过的地方，我既然已经得到了你，就要为你负责，让你体现出最大的价值，也不辜负爸爸妈妈对我的期望！”
考试那天，我再次来到了那个熟悉的考点。不过，通过初试的`磨练，长时间的复习，我已经进步了。所以，当拿到卷子时，我毫不犹豫，挥起笔就开始答卷。很快我就把卷子写完了，我检查了几遍后，复试就结束了。
回到家后，我躺在床上，如释重担，但又觉得非常开心。现在，我终于真正认识了希望杯。虽然我厌恶过它，它让我吃了多少苦，它让我挨了多少批评，它认我私下里流了多少泪……现在，是它带我走出了低谷，是它让我真正认识到了我的实力，是它告诉我“努力未必成功，放弃注定失败”的道理……
现在我发现，每个人都像是一只蜗牛，在一点点地前进的过程中总会碰钉子、摔跟头。但是，只要拥有勇气，一点点地、努力地爬，总有一天会得到属于自己的成功。
小学六年级作文：希望 5
5.12大地震夺走了多少人宝贵的生命，而幸存者更是寥寥无几。幸存者，你们肯定会发疯似的寻找自己的亲人，肯定会为失去了家园，失去了亲人而悲痛、哭泣，但你们不能一直沉浸在痛苦中，你们该去想想，在灾难中，自己活下来了，这是多么幸运啊!
曾经，大家可能都听过这样一个故事：故事的主人公是两位在同一座工厂里干活的青年，都是孤儿但都很健全，他们两个所认识的朋友全在这所工厂里。有一天，因为一个人的'操作失误而导致了一场大的火灾，逃出来的人只有二十几个，虽然他们两个也逃出来了,脸部都被烧的惨不忍睹，手和腿也被烧变形了，医生告诉他们们的病情后，问他们愿不愿以治疗，并且治疗只能是他们活下来，但脸部回不到以前的模样了，治疗也很痛苦。其中一个想到以后被别人当异类一样指指点点，说三道四，没有了完整的双手还能做什么，还不如死了，就拒绝治疗；另一个很乐观，接受了治疗，双腿好了，手也会做一些事了。后来，那个放弃机会的人几个星期后走了，而那个乐观的青年，一路平坦成家立业了，成了一个很有钱的人，家里非常富裕，经过几次整容，面貌也好看多了，潇洒的过完了他的后半辈子。
看，这就是两个人的不同，一个带着遗憾悲伤的一早去了；一个是享受了生活在这个世上的美好后还不愿离开。活着只要努力就可以享受一切，而死了，就什么也没有了。
你有没有感受到活着的快乐？我们每个人都应该珍惜自己的生命，对自己的美好生活充满希望，不要去抱怨任何东西，你应该满足了，因为你还活在这个世上，还有明天新的困难等你去挑战。
让我们为自己的生命能出现在这个世上而喝彩！
小学六年级作文：希望 6
大海有着奇妙、美丽、诱人的海景。涨潮时的大海非同平时，大海一反常态，一个浪头接一个个浪头。浪打在海边的礁石上，击出一朵朵浪花，泡沫飞溅，非常壮观。一群群海鸥在一个个浪头上非命追逐。这情景我已看到过无数次了，在我的心中，一直蕴藏着一个美好的漂流瓶，里面只有短短的一句话：我想再去看看海中央！
那是一次暑假，妈妈带我去海南游玩，坐了好几个小时的大巴，终于乘上了轮船。大轮船有长百米长，有好几层楼那么高。船体漆成乳白色，看上去非常华丽。船头高高昂起，船身宽宽大大的，船尾飘扬着中国国旗。那汽笛像个大嗓门，一吼，响彻海面，水里的鱼儿准能听见。
我和妈妈来到船头，扶着栏杆，海风冰凉冰凉的，我站了几分钟就忍不住穿上了外套。我望着远处的海面，在阳光的照耀下，显得波光粼粼，时不时还有一些不知名的鱼儿跳出水面。我和妈妈站了是多分钟就回到了船舱里。一踏进门坎，一阵清脆的音乐就飘入了我的耳朵。乘客们有的看书，有的睡觉，有的打牌，有的在玩游戏机，还有的正津津有味地啃着热腾腾的火腿肠……大家都不像在路途中，而像生活在一个快乐的“水上王国”里。夜幕渐渐降临了，船在黑暗中航行。船头正中央有一个萤火灯似的红灯，大轮船就是靠它来引导着向前航行的。我听着外面的动静，除了哗哗的排水声，没有别的.声音，困意牢牢地粘着我，不知不觉中我也进入了梦乡。
第二天清晨，我早早地来到船头看日出。太阳火红火红的，像个大火球从海面慢慢升起，柔柔的、稠稠的阳光把海面染红了，把船体染红了，把我的衣服也染红了，我第一次感觉早晨那么美妙。
下午时分，我们就到了目的地。望着远去的轮船，我在心里大喊：大轮船，我一定会再坐在你身上的！
小学六年级作文：希望 7
当我读了《走出大山的孩子》这本书之后，我被书中的故事情节深深地打动了。我知道这本书也是本书作者之一赵斌的一段真实经历，所以也可以算作是他的自传体小说。唯其是亲身经历，整个小说才充满了一股浓厚的生活气息和挚热情感。
主人公赵斌的母亲在赵斌小时候就因病去世，已经到了入学年龄的赵斌为了照顾比他小的妹妹，不能进课堂读书，只好在哥哥的辅导下自学。赵斌不仅帮着父亲挑起了家庭的`重担，而且还抱着强烈的求知欲望，仅用三年的时间读完了小学全部的课程，他没有上过小学，却直接考上了中学，大学……
书中描写的这个纯朴善良的农民家庭，就具备了东北汉子倔强的特点。主人公的大哥不愿意抛开父兄们单独成家过日子，忍痛拒绝了与他相爱的姑娘；二个考上了大学，交不起三千元学费，远去深圳打工，下决心攒够了钱再考大学，还有倔强的赵老汉并不将他一家的命运仅仅维系在黑土地上，他有着更长远的希望。因此，当有人劝他：“别让儿子们读书了，还是下达干活吧！”然而，他就坚定的说：“就是穷死累死，也不能误了孩子们的前程。”父兄们的这股子不在厄运面前低头的顽强精神也影响了主人公的幼小心灵，让他充满了坚韧不拔的毅力，主人公的人生道路也越来越宽广了……
读了这本书，我不禁思绪万千，我顿时感受到我和赵斌的天壤之别。当我走进花一般的校园，在亮敞的教室里属于自己的一张课桌，也有精明的老师来指导。我又有什么理由，不好好学习，报答社会呢？所以至今我们也要吸取那种用诚实奋斗来克服的磨难，争取美好生活的自强精神。
小学六年级作文：希望 8
我站在二月里，看那绵绵春雨润出盛世繁华，扭头间，又见枝头吐新芽。
如此嫩叶，娇得让我心醉。红棕色的树枝用柔情的眼光抚摸着它，恰似一位母亲抱着新生的婴儿，满面慈容。又好像少年挽着女子纤细的腰，那般含情脉脉。那小小的一片叶，竟如一颗夜明珠，绽放着耀眼的绿光，是高贵的希望。微风轻拂而过，枝丫晃了晃，叶儿颤了颤，缓缓地把身子从雨露底下缩了回来，一滴晶莹霎落。这小小的身子呀，浑身都是使不完的劲儿，它告诉我，它要用活力染绿一片天。
这新芽儿，在春季的温暖里滋生，在冬季的严寒中凋零，而后又重生，年复一年。它的一生都在奉献着，奉献给树，带来了生机勃勃，壮美而阔丽；奉献给自然，带来了绿的艺术，热烈而隆重；奉献给人，带来了抹抹阴凉，带来了积极向上精神抖擞的明天。然后它在冬季里覆灭了，它奉献了一生又一生，生生世世。
又见枝头吐新芽，源源不绝的希望在生活里涌流。把握好学习上的失意，坚定的拼搏不放弃，你又会在试卷上看见新生的芽。忘记与家人朋友的争吵，和和睦睦真诚相待，你又会在彼此的笑颜间看见新生的芽。不要失去自信和勇气，怀念过去憧憬未来再努力，你又会在未来的星空中看见新生的'芽。不要自卑嫉妒他人的才华，尽力做好属于自己的每一件事，你又会在众人的眼神中看见新生的芽。我们的枝头是生活，我们在依附着它年年上长。
又见枝头吐新芽，绵延万里的温暖在世界上涌流。费己之神孝顺父母，用双手和肩膀撑起一个温馨的家，你又会在家里看见新生的芽。倾己之所有帮助朋友，慷慨解囊架起友谊彩桥，你又会在手机短信中看见新生的芽。尽己之心关爱别人，微笑出阳光普照他人，你又会在自己身上看见新生的芽。劳己之身赴之工作，勤劳善想充实每一天，你又会在事业上看见新生的芽。我们的芽是自己，我们就在温暖每个人的心。
又见枝头吐新芽，就让我们用零碎的爱汹涌一汪希望的绿海。
小学六年级作文：希望 9
春天是一幅生机勃勃图画，它代表着希望，欢笑。可我还是闷闷不乐，因为这次语文考试没考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我还是放不下心中的那块大石头，于是，爸爸带我去五柳树公园散步。
进入公园，首先引入眼帘的是河边的垂柳，柳树像一个个身穿绿装的仙女正在河边争着照镜子。漫天飞舞的柳絮，它们一大片一大片的，看起来就像是香甜可口的棉花糖。走进树林，鸟儿枝头上欢快的歌唱着，最快乐的`是阳光下的孩子们，他们互相追逐跳跃，有的唱歌跳舞。小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红艳艳的，天空是湛蓝湛蓝的，树梢是嫩绿嫩绿的，油菜花是金黄金黄的……诗人爱写关于春天的诗，画家爱描绘春天的美景，原来是因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的来源。大地完完全全被绿化了，大地呈现出生机勃勃，小草从甜美的的梦中醒来，伸了一下懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了这春天的美景。各种各样的野花也睡醒了，它们争先恐后的让人们观赏它们美丽的花瓣。红色的，黄色的，白色的，粉红色的……这些花虽然一点儿也不名贵，但它们用自己点缀着块绿油油的草地，把自己的一切无私奉献给它们的母亲 —大地。不知怎么的，看着这春天的景色，我的心情也跟着好了起来，想了想爸爸说的话，这次考不好，不代表下次考不好。
愿春天带给我们不只是希望！
小学六年级作文：希望 10
清明期间，我在花盆里种了些西红柿种子。
一周过去了，盆里空空如也，连一根杂草也没有。不会是种子过期了吧！这可是我第一次种菜。虽然心情不好，但我还是往盆里浇了些水，暗自祈祷种子早日发芽。
第二天，我照例去探望我的西红柿种子。哇！种子们似乎听见了我的心声，它们出土了！瞧，它们有的刚探出头，有的翘首张望，有的弯着腰，有的早已站直……我心中好不快乐。
小苗们长得很快，没几天就已是绿油油的`一片。它们都面向太阳，张开双手（叶子）。在它们两手交叉的地方，两片毛茸茸的有些发亮的小叶子，像两片蚕蛾的翅膀随风轻舞。西红柿苗的茎儿也是毛茸茸的，根部红色，中间渐变为白色，顶儿却又是翠绿的。
小苗们很是快乐。三个一群，五个一丛，我算了算，一棵苗就有七八个朋友呢！比我的都多。瞧，这还有一对好哥们儿，它们俩是交叉生长的，小茎靠在一起，连两片子叶也拉在一起，团结友爱。我比较偏爱它们。
看着这可爱的苗儿，我的纠结病又犯了：到了秋天，这些苗会不会结出果儿？如果结了，我会不会舍不得吃呢？那么多苗儿，我会不会给谁分着吃呢？甜不甜呢？我的小希望会长大吗？
期待……
小学六年级作文：希望 11
这几天，我心底里总会升腾起一个美好的希望：希望我的同桌头上的伤口能迅速愈合，这样，她就不会为这伤口而担心了。看着同桌同学头上的伤口，不禁让我浮现起那惊心动魄的一幕……
那是星期四下午的`体育课上，老师让我们投实心球，投着投着，大家越投越开心。下课了，我们像一只只回笼的小鸟拥挤着跑回了教室。就在这时候，一声刺耳的叫声“钻”进了我的耳朵：“杨可意受伤了！”
我一听，心急如焚，我好似脚底生了风，飞奔过去，杨可意可是我的同桌啊！跑到“案发现场”一看，眼前的情形比我想象的还要严重。我本以为她只是脚擦破皮而已，没想到在她额头上赫然出现了一条近三厘米长的伤口！血流如注，地板上是一滩鲜血。多么令人震惊呀！同学们有的吓得捂住嘴巴，有的吓得跑去叫老师，还有的惊慌失措。我也被眼前的情景吓呆了，竟在一旁目瞪口呆。我以为她一定会放声大哭，但是她没有！她一声不吭地等待老师来送她到医院。老师急匆匆地赶来了，及时捂住了她额上的伤口。事后，听老师说起，她额头上缝了五针，缝合伤口时没有打麻醉针。我打心里暗自佩服她：一个女孩子能忍受这么大的痛苦，我们男孩子都做不到呢！
第二天早上，她又来上课了！真是出乎我的意料，而且，上课时，她依然那么认真，神情是那么专注，我更是打心眼里佩服她了。她是我们学习的榜样！
我希望她的伤口能够马上愈合，这是她的勇气和毅力送给予的礼物！愿我这美好的希望能马上实现！
小学六年级作文：希望 12
乘着夕阳把车骑进家门，习惯性地朝窗外望了望，心一下子慌了――不见你的车子！方才学校的懊恼，瞬间被一股新的情绪替代，你是又离开了么？
不知不觉愣神半晌，提着沉重的书包爬上楼梯，你总会带走些什么吧？我想。于是，我仔细地扫描了屋子，你的发圈还在，你的洗漱用品还在，客厅的桌子上还留着你吃下的葡萄皮儿，我冲进你的卧室，干干净净，一尘不染，没有任何痕迹，你还是离开了吧？我还是不死心地使劲儿朝卧室的窗外张望，不见车，不见人。还是走了。
你不知道吧，我时常嫉妒妹妹，为什么她是你的亲生女儿，而我不是呢？为什么你总是对她细心嘱咐，却不曾与我多说？我甚至希望你对我也是如此严厉要求。如果我是你的.女儿，多好。
你对我，是不错的了。不批评，不呵斥，笑颜相迎，你有一手我极爱的厨艺，每天回到家，屋里总是敞亮洁净的，一切都是那么整齐有序，饭桌上总有我喜爱吃的饭菜等着我，我是爱这种衣来伸手，饭来张口的感觉的吧。要知道，没有你在，我的生活可谓一团糟。但是，我竟不忍看你那么劳累，这是从未有过的，心疼。
妈妈，没有人告诉我该如何称呼你，我是自愿的。我太爱这种有母亲的感觉，太爱家里你的熟悉的味道。妈妈，请把我当作你的亲生女儿吧，好吗？
到了你约定我睡觉的时间，就在此停了。晚安，妈妈。
小学六年级作文：希望 13
我播下了希望的种子
今年春天，父亲从外面给我买了一些葵花籽，让我种下。我想：不要把种子埋在土里，让它们自己生长。我当然会做这么简单的事，所以就答应了。但父亲说：“事情没有你想的那么简单。需要付出很多的劳动，用心呵护，才会开花结果。”于是，我在父亲的指导下开始播种。
我先找了一个花盆，把里面的土弄松，去掉里面的一些杂草和石头，然后把种子均匀的撒在土里，再在表面铺上一层细小的土，最后浇上水。看着满身的污垢，脸都花了，才知道种花没那么简单。
从那天起，我每天都给它浇水，希望它早点开花。一天，两天过去了。一天早上，我正要浇花，突然我看到盆里有一个鲜黄色的东西。我低头仔细看。哇！“种子发芽了！”我大声喊道。我迅速而轻柔地在上面浇了水。过了几天，向日葵长出了小叶。我喜出望外，一跃三尺高。我把花盆放在阳台外面，让他接受更多的阳光。每天一如既往的`用淘米水给它浇水。几天后，向日葵的枝叶变得更厚了。春风把它吹成绿色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此优雅，像美丽的仙女一样在那里跳舞。夏天，椭圆形的花蕾长在太阳花的枝叶上面。当我放暑假时，这些花蕾竞相开放。金花似乎在对我微笑，感谢我近几个月来对它们的照顾。
看到我的努力终于有了成果，心里充满了喜悦。我明白了一个道理，只有付出才会有回报。
我播下了希望的种子
小学六年级作文：希望 14
记忆中，我的童年大多数是在奶奶的呵护中度过的。她粗糙而温暖的双手，慈祥的面孔在我的脑海中时时浮现，奶奶对我的爱胜过无私的母爱，严厉的父爱；对我的关怀使我终身难忘。
奶奶没有进过学堂，斗大的字不识一升，但是我知道她的眼里充满对知识的崇拜；她知道读书的重要性，因而她时刻叮咛我＂你一定要努力学习，考出好成绩，让别人刮目相看。
为了我的学习，为了让我每天早上不迟到，不识字的奶奶居然做了一项重大决定，让我教她认表。她每天按时唤我起床，日日如此，我没有一天迟到过。
我和奶奶睡在土坑上。每到冬天的夜里，她总是把炕烧得热烘烘的'，把我的被子总放在最热那边。我心疼地说：＂奶奶，你老了，应该注意身体，您睡这边吧。＂奶奶说：＂你赶快睡吧，不然明天又起不来，我这把老骨头，撑得起。＂我的鼻子酸酸的，涩涩的。奶奶总是这样呵护我，十几年如一日，看着我天天长大，进了中学，奶奶忧郁了，怕我在学校不适应，总让我在学校和同学相处好，晚上盖好被子，小心着凉。
学校星期六总要发一根火腿肠，我总是拿回家给奶奶吃，从奶奶脸上的表情看，我知道奶奶是为孙女的关心所感动。
奶奶播下一颗种子，对这粒种子充满希望，希望它越长越壮，出类拔萃。我想这粒种子也会如奶奶所托，不负奶奶所望，充满信心地奋斗，拼搏，去开辟属于自己的天地。
小学六年级作文：希望 15
我们会在周末偷偷溜进庙里，平时乏味的小庙俨然一个硕大的游乐场，呼吸着同样的空气，却还那般欣喜。我们踩着阳光，把秋千荡出花样，望着蓝天，唱着属于我们的歌，微笑，纯的没有一点杂质。这就是我们，会在枯燥乏味中寻找快乐的我们。对于我们，一点点小的快乐与希望都能支起整颗心的光亮。
我喜欢和朋友们庙里的空地上玩，我点排球的，而我的朋友们有的踢球，有的打羽毛球。校园里，老师会抚摸着我们的头说好好学习，然后去教小弟弟小妹妹说，看你们的了。于是，我们穿梭于教与教之间，我们被寄予希望，然后又传播希望，似乎就像初升的太阳，被寄予新一天的希望，也然别人看到希望。
希望，对于我们这群孩子来说，无处不在，无所不有。我们，是一群爱文学的孩子。我们不断地合上又打开一本有一本的.书，我衷心地想说那叫传承；文学，是种精神，虽然我们在浩瀚的文学面前，还是不知所措，但那份渴望与执着，看到了吗？那是希望。我们，是我的朋友们，也是我未曾谋面的“朋友们”，我们是那绚烂的夏花，像那初升的太阳。
我们为小小的快乐而感到幸福，会在知识前面吃惊的张大嘴巴。我们看着历史，望望未来。红日初升，其道大光，看见太阳了么？那个充满希望，又给你希望的太阳，就是我们啊！
小学六年级作文：希望 16
六一儿童节这天，我跟随小记者团来到了临邑的特教中心，和残疾小朋友们一起过一个快乐、美好的节日。
为了给他们带来一点微不足道的小快乐，我们为他们买了各种礼物，看到他们甜美的笑容，我很高兴。联欢会上的节目更让我感慨感动。对一个普通的孩子来说，跳舞或是唱歌，都非常简单好学。可对于这些残疾孩子们来说，难度就大多了，一个舞蹈，他们要练习多长时间啊！他们用舞姿来表达对我们的欢迎，我的眼睛渐渐湿润了，他们是那样可爱，那样活泼，可是残疾的身体，给他们幼小的心灵带来巨大的创伤。但是，他们从不回避现实，并且用手语来跟我们说：“老师说，上帝在给我们关上一扇门时，同时也给我们打开一扇窗。”
特教中心的`一位王老师，已经教书20多年了。我问她为什么不放弃呢，她开心地说，这里的孩子已经很不容易了，如果我再离开，谁来照顾他们呢？既然做了，就要做到最好。王老师还说，每年六一前后，都会有许许多多的好心人来看望这些孩子，社会没有忘记他们，我更不能舍弃他们。
这些聋哑儿童不仅需要家人的爱，也需要整个社会的爱，用爱来温暖他们心灵上的创伤，抚平他们心灵上的伤疤。我们更要感谢社会为他们创造了一个良好的学习环境，让他们拥有一技之长，长大后自力更生。还要感谢那些默默奉献、爱岗敬业的老师们，是她们教会孩子心中要有梦、有希望、有奋斗目标，才是一个美好的人生。让爱传递希望、放飞梦想，让爱传递给你我她。
小学六年级作文：希望 17
昨天，妈妈接到聊城晚报的通知，让家长带孩子去参加植树活动。听到这个消息后，我高兴的一蹦三尺高。
到了目的地，我和妈妈首先选了一棵比较好的.树苗。我吵着要自己搬，但是妈妈不让，我只好和妈妈一起抬树。然后，我和妈妈选了一个树坑，我就开始挖坑，挖了一会儿，就累的腰酸背痛，汗流浃背。妈妈看出来了，说：“累了吧?孩子!我来帮你吧。”我就把铁锨給妈妈，坑挖好以后我把树苗端端正正地放在树坑里，然后开始填土。土填到一半妈妈就让我到另一边填土，不一会儿就填好了，这可比挖坑容易的多。就剩下最后一步——浇水。我连忙拿起水桶往“水渠”跑去，提了水回来浇树。我们看着水慢慢地渗到土壤里，最后妈妈又在上面盖了一层土，我问妈妈为何这样做?妈妈说这是为了防止水份蒸发。今天我不仅学会了栽树，还学到了知识，真是一举两得。看着自己栽的小树苗，心里真高兴。刚才还是光秃秃的一块平地，转眼间，在植树大军的努力下变成一片小树林，好美丽好壮观啊!
今天我种下一棵小树苗也种下了一个绿色希望，盼望着小树快快长成参天大树，成为国家的栋梁之才。我想如果每人每天都在这里种下一棵树，这里将成为绿色海洋，鸟的天堂动物的乐园我漫步在绿色的海洋里享受着幸福和快乐!
小学六年级作文：希望 18
逆境给人宝贵的磨练机会。只有经的起考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多都是抱着不屈不饶的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
宋朝学者陈正之就是一个从逆境中走出来的人。刚生下来的陈正之就有一种先天性智力发展不良症。这使得陈正之不仅记忆力差，还有些傻头傻脑。在学堂里，别人轻轻松松地就可以学好一篇文章，而陈正之费了九牛二虎之力，才粗略地记了几个字。如果字识多了，他就张冠李戴，糊里糊涂的。一篇浅显易懂的诗文，别人读几遍就能倒背如流了，而陈正之读几遍，甚至上百遍，也只能结结巴巴的背出大概来。因此，大家常嘲笑讥讽他。并叫他陈傻子。正是在如此逆境中，陈正之坚强的挺了过来。他付出了比常人更多的汗水和学习，别的人以见周公了，他还在微弱的烛光下认真苦读，日复一日，年复一年，陈正之博览群书，学富五车，还养成了锲而不舍地精神，成为当时著名的学士。
不仅在古代，不仅在中国，外国也有这样的列子。前苏联保卫战英雄尼奥斯洛夫斯基。虽然他在保卫战中双目失明，还失去了一只宝贵的手，但他并没有气馁，反而更加有的'一只手著写了《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨后所诞生的》、它们将在逆境中寻找希望之门的人。
在人生短暂的道路生，谁都会遇到困难和挫折。在这时，千万不能出现消极的情绪。热爱生命，热爱生活才是一个在逆境中的强者。
小学六年级作文：希望 19
希望就是在黑暗中那最后一丝光芒。
在画桥镇中心小学，有一位年轻的二年级女语文老师正给她的学生们上一堂有趣的课——画一幅心中最想画的画，大家画的画都交了上去。女老师对大家的画都很满意，都是些吃的，玩的.等等……每一幅画都在她的意料之中。女老师一个个翻，仔细的看，突然那位女老师看到了个很奇怪的画，那幅画没有一点色彩，几乎都是黑色，她很想看看这幅画是谁画的，最后在这幅画的反面找到了那幅画主人的名字。
女老师惊呆了，这幅画的主人竟是他最看重的学生。女老师拿着那幅画走到那位小男孩面前，亲切地问：“你能不能告诉老师这幅画的名字呢?”男孩默不作声。“那你可不可以告诉我，为什么画这幅画吗?”男孩听了沉思一下，终于开口了：“因为，因为……我相信希望。”
原来这位男孩得了非常严重的慢性咽喉炎，再过一年可能就会哑，永远都说不了话。女老师听了，仔细观察那幅画，发现在这幅画的中间有很小的亮点，是小男孩用金色彩笔涂了很多下的点。女老师刚想开口说话，却又闭住了，她似乎明白了什么，对小男孩笑了一下，摸了摸她的头，然后转身离开了。
多年后，小男孩并没有哑，谁都不知道为什么，只有他自己知道，很多人都去问他：“你是怎么样在短短一年的时间治好这么严重的病呢?你叫什么名字呢?”
但他的回答永远都是：“我相信你们自己会知道，因为这，就是——希望!”
小学六年级作文：希望 20
春天，带着生机盎然的妩媚。悄然来临。
总以为，春天，是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中，然后被尘世的大手生扯硬拽出来，试图用久不曾相见的美丽感染枝头那顽皮的白雪，让不经意的微笑蜂拥枝头。
我拒绝这种牵强，试图寻找春天。寻呀寻，疲惫的我，喘着大口大口的气，忽然，在墙角的一棵小树——一棵羸弱的小树，闯进了我的`视野。寒冬残留的涩黄与新春萌生的绿意交织在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟，大概认生，看见我后，奋力一蹬，扑拍着翅膀，飞了。留在我眼前的，是满枝的振荡，微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝，每一片新嫩的小叶，也振荡着我心中的春天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。
我不禁怦然心动，牵一枝绿到胸前，凝视它的美丽。
那一小片一小片的新叶，小的如婴儿的手指。我用指尖轻轻地抚摩着那光溜溜、湿漉漉的绿。已然，这绿通过我的手指，渗透了我全身每一根神经，在体内凝炼成一股盎然的春意。
我松开了手。绿枝向我点头。那可爱的绿在阳光下竟有些闪闪夺目，像少女青春的笑脸。这笑，竟是那么纯真，那么自然，那么彻底，那么发自内心。要不，为什么有一枝的萌芽都不断地翻出新叶，翻出新绿，不断翻新每一个春天!？
小学六年级作文：希望 21
春天来了，她真的来了吗？我穿好衣服，来到小区楼下，找寻春天的影子。
因为昨夜的雨，泥土是湿瘩瘩的，夹杂着一股春天的气息。小草们已经蠢蠢欲动，沐浴了一夜的春雨，正在努力挣扎着探出脑袋，尖尖的嫩芽随风而动，告诉我春天来了。
几颗野花早已耐不住寂寞，偷偷的开出了花骨朵，白色的，紫色的，争先为春天涂抹上了颜色。路边的电线杆上，停着几只麻雀，欢快的唱着歌，庆祝它们又度过了一个严寒，却引来边上的长青树的讥笑，我们可是一年四季都保持着绿色，但是我们也喜欢春天，想到这，我竟然傻傻地笑了。抬头深深地呼吸了一口春天的空气，虽然还带有凉意，但是那味道分明是春天的，因为我感觉到了，味道是甜甜的'。
天上的白云不小心与春风撞了个满怀，淘气的春风一会儿跑向左边，一会儿跑向右边，累的云儿气喘吁吁，变化形状越来越多，云儿正欲骂春风，却早已不见了它的踪影。
我知道它在哪，因为它刚刚从我身边经过，吹动了路边的几排柳树，一根根的绿丝绦象飘扬的秀发，舞动春天。春雨，春风，鸟儿，云儿，小草，野花。
他们共同谱写着春天的奏章。春天确实是美的，虽然还只是初春，但是一切生机正整装待发，就象一个新生命的诞生，是一个希望的开始。
小学六年级作文：希望 22
我家有两只小动物，一只是小狗，黑色的，叫小黑；另一只是小兔，白色的，叫小白。
小白很淘气。不是把梅豆秧咬断，就是把芹菜啃得只剩下根儿，要不就是把妈妈摆好的煤球堆挖一个大洞。我很喜欢它，可妈妈对它不满意，经常说把它扔到一边去。
一天放学回来，小白不见了。我拿着给它捡来的.菜叶着急地叫着：“小白，小白。”
妈妈从屋里跑出来说：“别叫了，小白被它妈带走了。”
“不让它走！不让它走！”我哭叫。
妈妈小心地劝我，说小兔的妈妈想它了，还怕小黑欺负它······我想想也有道理，就不再闹了，只是心里有点儿伤心。可是后来我还是知道了真相，是哥哥告诉我的。原来是小黑咬死了小白，妈妈怕我伤心，就骗了我。这让我很气愤，我郑重地告诉妈妈：“我希望以后什么事都要实话实说。”
我又找了一根小棍儿狠狠的教训起小黑，小黑用一双水汪汪的大眼睛望着我还呜呜地叫，仿佛在哀求我，让我别生气。哥哥也在一旁笑着劝我，又拉着我出去玩，我只好随哥哥出去了。
一个星期后小黑也不见了，这让我更加伤心。不过，我想它一定会回来的，它是一只会用尾巴敲门的小狗，怎么能回不来呢？以后，我看到有狗的地方就在那找我的小黑，但是我的希望一直没有实现 。
我是不会放下找小黑的希望的，我也会经常在门口等着它回来。
小学六年级作文：希望 23
尽管阳光如此的灿烂，可刺骨的寒风还是把“炎炎日光”中和的偏向它的那方，尽可能的蜷缩住身体的每个部位，疯狂飘动的发丝让我隐约看到了一个男孩子的背景。这个“影子”离我越来越远，顺着“影子”移动的方向~~一个正在空中被寒风折磨的、翻滚着的塑料袋牵引着孩子的脚步，直到脚步停止的那一刻，塑料袋不见了踪影，男孩子期盼的凝视着消失的那个方向~~~~
这突然让我想起曾经的.一段文字：
选准目标，追赶希望，既需要高瞻远瞩的目光，更需要殚精竭虑的精神。
追赶希望，就要一步一个脚印，来不得半点虚空的足迹，丝毫是失败的近邻，浅尝辄止的人肯定跑不出终点。认准目标，坚持不懈，用万个准备去迎接万一的困难，是成功者的经验之谈。
追赶希望，也需要望梅止渴自我鼓励。沙漠中的海市蜃楼尽管不是现实，但它至少可以鼓励你向绿洲的边缘迈近。即使明明知道肥皂泡不能当气球吹，但它至少可以让闲暇的空间多几丝色彩只是千万别沉溺于寻欢作乐而长醉不醒。
追赶希望的人，总是充满自信和乐观，从不放弃每一次成功的机会，在立足现实的同时，总是信心百倍地去迎接希望。
追赶希望的人，光荣之处在于永远不失败，在于屡败屡起。以为我们知道，没有乌云、没有风暴，便不会有绚丽的彩虹。"风雨中这点痛算什么"？因为还有梦想等待。
小学六年级作文：希望 24
其实很多时候在生活当中我们遇到的一些情况是可以想象的出来的，就好像以前你遇到困难的时候只有一些关系很好的人会主动出来帮你，其他人的话要么无能为力，要么爱莫能助。
你终将在长大的路上越走越远，你中间会看清楚，人心复杂，人心不古，其实很多时候这怪不了别人，这本身就是人间常情，总有一天你也会明白这些道理，会适应这些规则，无论哪是不是喜欢这个世界，你只要选择活着，就要接受这样的规则和挑战。
我特别讨厌在某些时候，那些你疼爱的人却一直都在耍小性子，他们就是一直在是宠而骄，仗着你喜欢他，疼爱他，所以就一直没有底线的发疯。有时候你知道这些事情其实是没有任何意义的'，如果坚持下去也是这样，如果放弃了也是换取同样的结果，那么又何必要做出这样的选择呢？
以前和身边的一群人一起来来往往，可是后来发现其实这样的狐朋狗友也没有什么变化。
每个人都在想着要去找一份稳定的工作，每个人都觉得那些其实是一个非常好的结论，可是他们却并不知道这样的过程其实并没有什么依赖的空间，每个人都要找到一种谋生的手段。
你看着这个世界如此广阔，那一直都在不断地追寻梦想，我希望你不要被这世间的尘土所淹没，你要看清楚努力的背后其实还存在着更多的惊喜。
我希望你一直都心中怀抱着梦想，有着希望生活下去。
小学六年级作文：希望 25
整天背着沉重的书包，父母的希望，老师的鞭策，往往让我们喘不过气来，年轻的肩膀也很难挺直。什么时候才能找到真正属于自己的自由天空？
"孩子们早早放学回来，正忙着在东风中放纸风筝。"走在往返学校的路上，我们常常有飞翔的思绪和无限的思绪，渴望和春风一起飞翔。
温柔的春风总是拨动你心中的`琴弦。不经意间，总有一种向往从灵魂深处喷涌而出。如果有闲暇，会变得更激烈。大约有几个伙伴会在东白山放风筝！
终于有一个星期天的早上，我们换上白色运动服，一起去找春天。焦急中，一小片绿色出现在我们面前。那是一片点缀着几朵黄花的绿色草地。当我们高兴的时候，每个人都张开双臂飞了进来。
风，放线，风筝悠悠地飘着，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飞起来！”我们齐声欢呼。绿蝴蝶风筝腾空而起，线轴上只剩下一点点线头，底部的小锥形吊坠在旋转，就像音乐响起时跳舞的小天使。
天空湛蓝，风很暖。当你看着天上飘着各种图案的风筝，你会觉得自己要飞了，姑娘的心也要飞了。抬头看着高高的蓝天，女孩的心膨胀得无法形容。
伴着白云，风筝飞那么高，是想找一条弯弯的小溪，还是找一座连绵不断的青山？风筝飞那么高，什么东西比风筝高？那是我们的理想和希望！
刮风的日子，给自己的心放个假，放风筝！寻找春天的足迹，留下春天的憧憬，放飞春天的希望，很惬意！
小学六年级作文：希望 26
读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望。
记着个人读书是个人的希望，从小学我们就梦想着读个好的中学，为着自己有文化，有进步，有修养，为自己的前途，打造良好的基础，为了自己有所用处，可以被他人录取。我们也开始发愤图强，向着远大目标发展。
自己能考上当地重点高中，已到了废寝忘食的地步，后来经过多次努力后，终于考上了当地的重点高中，以前在班里常常被同学看不起，可是到了这个地步，以前的烦恼忧愁，也瞬间变得眉开眼笑。
读书是个人的希望，是自己发展美好的旅程。
读书是家庭的希望，在祖国千千万万的家庭中，家长对我们有太多慎重，仿佛我们是一只小鹰，要不停的学习怎样飞翔。当父母看到我的.考试失利时，虽然责骂我，但是告诉我错的原因，帮我分析;看到我考试成功时，叮嘱我不要骄傲;看到我讲文明，做好事时，会对我微笑;看到我有所成就，会给我鼓励，激励我不断前进。
读书是家庭的希望，是父母与孩子的美好期望。
读书又是国家的希望，在祖国的大江南北，有着许许多多的建筑，都需要一些人才来研究，管理措施目的，在一些宇航员文化的素质上，就必须有自学的能力，独立研究和创造能力，才有资格被录取，所以说，读书也是国家的希望。
读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望，在这充满着希望的土地上，我们要抓住这份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
小学六年级作文：希望 27
放了学后，我骑着自行车走在宽阔的马路上，两旁麦田令人极其陶醉，一片火红的亮光进入了的视野。
那是什么呢？我顺着亮光找源头，噢，原来是太阳。现在的太阳光是那么的微弱，似乎苍老得很，好一幅“夕阳无限好，只是近黄昏”的图画。我从来没那么认真地观察过太阳。
我希望得到那片火红，也不知为什么，我加快了骑车的.速度；用尽全身的力量去追赶它。当我走了很远的时候，发现它还是离我那么远，那么远。
或许希望是我的一个支点，才使我去努力去追寻它；或许是希望是无止尽的，才使我永远追不到它。
一株葡萄藤，如果没有支架，只能匍匐在地上，最后不得不和它宝贵的果实一起烂掉。一个人如果没有希望，没有精神支柱，就会迷失方向；一旦有了高尚的希望，就有取之不尽，用之不竭的动力，就像汽车加足了马力，产生巨大的动力，推动和鼓舞着人们做出辉煌的业绩，登上胜利的高峰，创造美好的未来。
一个人的希望是无止尽的。当一个人攀上一座高峰时，就会看到另一座更高的山；当一个人坐在飞机上，飞向蓝天时，就想翱翔于太空；当一个人取得一个荣誉时就会去争取下一个更高的荣誉。
我望着太阳想了很多很多，总有一个时间，太阳会落山，每个人都会渐渐变老，蓦然回首，我发现我的生命充满希望。
小学六年级作文：希望 28
当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们迎来了首届“放飞希望”英语文艺演出。
这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。舞台上的同学们个个神彩飞杨，那优美的舞姿，那动听的歌声，一个个精彩的节目，迎来了台下观众们的一阵阵热烈的掌声。同学们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。看看台上的同学们的精彩表演，再看看身边同学们个个笑容满面，让我不禁想起了：生活在旧社会的儿童，他们的童年很凄苦，生活也很贫困。尽管是这样，但他们并没有被艰辛所困惑，依然以他们的诚实、勇敢和善良赢得了几代乃至几十代孩子的尊重。在那为衣食而忧的黑暗社会，一个个无依无靠的流浪儿要在那种环境下生活是很难的'，更不要说什么享乐了。虽说我没有经历过那种苦难的日子，但我知道：我们能享有现在的幸福生活是来之不易的，而我们一味的沉醉在蜜一般的生活里，却不知珍惜现在的一切，是多么愚昧啊！他们生活的社会和我们所处的社会、他们的贫穷生活和我们的幸福生活，不正是一个个鲜明的正反对比，不正是反映出社会在发展、生活在变化吗？
社会的发展、生活的变化，归根于少年儿童的学识之中。我暗下决心，铭记周总理的一句话：为中华之崛起而读书。
小学六年级作文：希望 29
看着窗外的桃花渐渐展开花瓣，那些柳树渐渐绽出了新芽，那些顽强的小草儿也偷偷地冒出了地面。春天，来了。迈着轻盈的步伐，戴着喜悦的吹笑，迎着和煦的春风，我们来到了龙山景点区。芳香宜人的优美景色，古色古香的民族建筑，惊险好玩的娱乐项目，把这个原来普普通通的地方装点地引人入胜，令人流连忘返。城市中的高楼林立，乡村中的雅静之屋。这次，我算是领略到了。一根圆木交不乱，排得整整齐齐，显得十分雅观，令人忍不住想进去观赏。
随着春天的到来，不光是植物苏醒泛出了绿意。那些冬眠的小动物们也开始活动了，小蜜蜂在花朵间嗡嗡地飞着，忙着采花酿蜜，蚂蚁到处寻找食物，一杯下次的'长眠。树枝上，小鸟在不停的歌唱，仿佛在欢迎我们的到来。
迎着风那些鸟儿在自由自在地飞翔；迎着风，那些绿叶在摇动；迎着风，我们在奔驰，首先我们来到的是一个名叫“旋风赛车”的娱乐区。一辆辆玩具车，载着我们飞驰着；它虽没有真赛车那样的速度，但却也没有少掉那份惊险与欢乐。它虽没有华丽怡人的外观，带却有载人奔驰的豪放，我喜欢它。
我爱春，爱她那充满温馨的春风。我爱春，爱她那充满情意的细雨；我爱春，爱她那雨后泥土的芳香；我爱春，爱春天中的鸟鸣与蛙叫。
啊！美丽的春天，你是希望的季节，是万物的开始。我爱希望的春天，爱火热的春天，让希望之火开始燃烧、绽放吧！
小学六年级作文：希望 30
人生总有太多的十字路口,而每次都要做出艰难的选择,到底哪里才是我要去的方向?
我总会在那里徘徊好久好久……绿灯亮了，我没有前进，呆呆地就这样站在那里，整个人没有一点力气，直到汽车嗽叭的催促，于是，我前进了……
然而我却不知道这是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂还地域?
终于我迷路了……在一个十字路口，我该向左还是向右?向前还是向后?不，我是决不能往后走的，因为我相信这么一句话：“前方是绝路，希望在转角。”
可是，突然间又好失落，因为我不知道我的希望在哪?我哭了，却没有人为我递上一张纸巾，哭累了，坐在街角，感觉好冷好冷……不仅是天气的寒冷，我的心也冷了……
看着路边的街灯，是那么的绚丽多彩，看着灯一只只熄灭，我知道，每一个温暖的家庭都将进入爱的梦乡……
我到底在干什么?这是我吗?我要永远这样失落吗?这样的日子我要过一辈子吗?终于我拍掉衣服上的'灰尘，因为我要开始我新的人生，我要去寻找我的希望，不然连它也会离我而去的。
属于我的，怎能让它就这样离开，不属于我的，我也只能挥手说拜拜，可希望属于我们每一个人，我们有权拥有。
明天的太阳依旧从东方升起，而且依旧会那么美丽，当阳光照在了你身上，同样也照在了你的身上……
小学六年级作文：希望 31
希望是什么样的？希望就像一对翅膀，承载了太多的梦想和彷徨；希望就像冬天的炭火。当你伸出手去感受的时候，一股暖流冲进你的心里，给人带来久违的温暖；希望更像是黑夜中的灯塔，指引着未来。
鲁迅先生曾在《故乡》中写道：“我认为：希望无所谓，无所谓。这就跟地上的路一样。其实地面上没有路。走的人多了，就成了路。”希望就是这样一步步走出来的。就像现在风靡全国的s—j—m成员韩庚。因为痴迷于音乐和舞蹈，19岁的韩庚毅然走上了去韩国深造的道路。在韩国，他在sjm公司孜孜不倦地工作，实习五年后终于站上了舞台，展示了自己的才华。成名后被粉丝戏称为“万人迷”。他之所以会成功，会被大家喜爱，是因为他一直心怀希望，在困难中不断磨练，最终结出了一朵举世瞩目的.美丽花朵。
据说古希腊神话中的潘多拉因为打开了上帝赐予的盒子，却只释放了邪恶和灾难，却未能释放希望，以至于世界上每个人都遭受了灾难，无法自救，因而被世人所憎恨。
没有希望，不仅难以自救，也不可能成功。居里夫人从八吨废沥青铀矿中提炼出一克纯镭。她的希望只有800%。她没有放弃，所以获得了诺贝尔奖。哲学家庄子说得好，死亡大于死亡，没有什么比失去希望更难过。
所谓奇迹，其实就是把所有不可能的希望变成心中的动力，带动贪婪的生活。
小学六年级作文：希望 32
希望是什么？
希望是夜空中的北斗星，给迷路的人指引前进的方向；希望是沙漠里的一眼清泉，给干渴的人活下去的勇气；希望是一缕春风，温暖地抚慰着每个需要它的心灵……
每个人都有自己的希望。
爸爸妈妈希望自己工作顺利，孩子学习进步，全家人能够幸福地生活；爷爷奶奶希望家人健康平安，还希望儿女能够抽出一些时间来陪伴他们；姐姐希望自己能够考上一所好的学校……
老师们希望每个学生都能够快乐地学习，健康地成长，将来成为对祖国有用的人；工程师们希望能够建造出更安全、更经济的房屋，让人们可以居住得更舒适；法官希望能尽自己最大的`努力使社会变得更加平等、和谐；环卫工人希望大家讲卫生、守公德，人们共同守护绿水青山，保护美好环境……
我希望自己长大后能够当一名军人，保家卫国；我希望贫困山区的孩子们也能接受到良好的教育，和我们一样拥有幸福快乐的童年；我希望祖国能够更加繁荣昌盛；我希望和平之花能够在世界的每个角落盛开……
鲁迅先生曾经说过：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”有了希望，我们还要用行动去努力实现它。其实，希望并不遥远，只要努力拼搏，就一定能实现梦想。
小学六年级作文：希望 33
在欢声笑语中我们迎来了一年一度的金苹果科技节，上午我们举行了“放飞希望”的活动，下午我们进行了多种实验。使我印象最深的是“放飞希望”滑翔机大赛。
所谓“放飞希望”就是把写着祝福的希望之机飞起来再比看谁停留最久。
我们把自己做的飞机在老师的带领下排着队伍来到大礼堂。现在大礼堂里人非常少，除了裁判就只剩我们了。比赛终于开始了，第一组的同学到了起飞线上，只听一声下令十只飞机从他们的手上划走。一只白色飞机就如同一只白鸟展翅飞翔在空中徘徊，一直在我们头顶转圈圈。过了一会儿几只白鸟好像被猎人射中了一样垂直下降，有一些则慢慢飘落。这时小组第一出来了，大家都难以相信竟然是范晨昕。马上就要到我了，我拿着自己亲手制作的飞机上了起跑线。此时此刻我心里有着一点压力，随着时间的推进我的压力慢慢加大。开始了，飞机从我的`手中飞出，在空中转了一个大圈之后就着地了。哎，没有晋级真是非常遗憾。女生开始比了，最后到了决一胜负的时候了，小组第一名、第二名、第三名开始比了。我们都在他们身边为他们加油，飞机飞出去了，还是范晨昕得了第一名。我们跟本无法相信自己的眼睛，太不可思议了。我们迎着欢笑结束了飞机大赛。
下午我们又在大礼堂进行了各种各样的实验，人山人海，可这并未影响了我们的心情，大家都拿了奖品——棒棒糖。开心地结束了今天的活动，我学到了很多。
这时开心的一天，我们学到多多，快乐多多，这样的活动非常好！
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