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六年级我的小伙伴作文

时间:2022-07-15 18:59:51 六年级 我要投稿

关于六年级我的小伙伴作文集锦10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的六年级我的小伙伴作文10篇,欢迎大家分享。

关于六年级我的小伙伴作文集锦10篇

六年级我的小伙伴作文 篇1

  我有一个活泼、可爱、学习好的小伙伴。他就是庄杰智,他比我小一岁。

  他上四年级,学习成绩很好。每次数学考试都是第一名,语文成绩总在90—98之间。常受到老师的表扬,同学们以他为榜样。

  他调皮又贪玩。记得有一次,上课钟打了他还在操场上荡秋千。校长走过来对他说:“你快回教室上课去。”没想到杰智却满不在乎地说:“你有不是我们老师,凭什么管我?”校长用脚使劲踩了一下地,对他皱起了眉头。他看到校长那副表情就一溜烟跑回了教室。他有点象《西游记》里的孙悟空一样,不懂得“天庭”的规矩。

  在家里和我玩的时候,他那副活泼、可爱的样子让人很愉快。他笑起来特有意思,圆圆的脑袋,两个小酒窝嵌在脸上。别的小伙伴都很喜欢他,常常找他来玩。有一次我们几个玩的正高兴,淘气的杰智向路边的一只狗挑衅,那狗就向我们扑过来,我们吓坏了。可他对我们说:“蹲下,快!”我们赶紧往下一蹲,那狗被吓得夹着尾巴逃走了。我们特别高兴,大家说这小子还真有几招。

  他很勇敢,常常有冒险的行动。有一次,他拉着我来到一个两米高的坑边上。刚走到坑边,他就跳了下去。我愣了哪儿,不敢跳。他说:“勇敢点,把眼睛一闭往下跳。”在他的催促下我也跳了下去。

  我很喜欢这位聪明又勇敢的小伙伴。

六年级我的小伙伴作文 篇2

  午后的太阳照耀着明亮的房间,这里住着一位十二岁的学生,而房间里却有两个人在有说有笑地谈着,时不时还爆发出一阵大笑。

  这两个人就是我和老朋友姜柏炀。我认识他时是一年级,到现在也有六年,真的可以算老友了。他有一张方方的脸,一眼看去有些呆萌。而接触深了,你会发现,他其实还是很好相处的。他很爱开玩笑,一般都是笑着的。

  他性格很直率,对喜欢的人就是喜欢,讨厌的人就是讨厌。例如有人来欺负我,他总是会在前面为我“挡伤害”,而碰到讨厌的人,他不会隐瞒在心里,直接会说出来。

  他其实也很好学。我和他是“师徒”关系,每当他碰到不会的数学题,不像有的人会直接抄答案,而经我一下点拨,他就恍然大悟,“哦哦”地跑去做题了。

  但他最大的特点是:对朋友的真挚。比如上次他邀请我参加他的生日会,我答应了。但我临时接到通知那天要参加比赛,我只好满带歉意地跟他说:“我要参加比赛,可能会迟到半个小时到。”他只说了五个字:“没事,我等你。”虽然我认为这可能是他随口一说,但还是深受感动。可是没想到的是,当我赶到的时候,他真的站在寒风凛冽的门口等我!顿时深受感动啊有没有。我问他站了多久,他平静地回答:“大概半个小时吧。”我有点想哭的冲动。他的生日,却为了我晚半个小时……

  他的真挚感染了我,所以现在我们是最好的朋友,没有之一。

六年级我的小伙伴作文 篇3

  每个人的一生中都会有许多的“朋友”,但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

  有一次,放学回家后,我做完作业就出去找小明玩。我走到他家,看见他正坐在椅子上,全神贯注地看着一本书。我走到小明身边站了一会,见他没动静,于是我就大叫了一声:“小明!”

  “啊!”他尖叫了一声,生气说:“我正在看书,你干什么吓我?”

  “我已经过来很长时间了,只是你没察觉到。”

  我说: “走!我们出去玩。”

  可他说:“我不出去了,我要看书。”

  “这是什么书啊?让我看看。”我边说边抢过他手中的书。一看,书上密密麻麻的字,我看见就头痛。

  我又说:“这书看起来真没意思,还不如出去玩呢!”

  “我不去。”小明说。最后我只有自己去玩了。还有一次,老师发下试卷,要我们订正,小明看一试卷99 分。突然,“铃铃铃……”下课了,我就准备出去玩,我走到小明旁边,叫他出去玩,可他眼睛盯着试卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遗憾的眼神,“我不去了!”他遗憾地说。

  “哎,我的成绩和你比差远了!走吧,去玩吧!”

  “我说了,我不去!”

  “那好吧,我叫其他的同学一起去!”

  “那你去吧,我还要思考这一道错题呢!”

  “你不是会了吗?”

  “现在会了不代表以后也还记的呢!难道……你现在还记得以前的知识吗?所以我才要记住了,错题改正后,会了后,都不要好了就离开它。

  它有时可能是一个重点!”我听了他的话,羞愧低下了头。一个爱看书,爱思考的人,我的好伙伴—小明。

六年级我的小伙伴作文 篇4

  我从小学一年级起,就有一位特别关心我的小伙伴,那就是我们班的卫生委员“邓鸿雁”。

  邓鸿雁长得十分乖巧。稍长的脸蛋红润润的,脸上有一双水汪汪的小眼睛,流露出一种坚强的光芒。她有一张樱桃似的小嘴,皮肤非常细嫩。邓鸿雁和我完全不相同,她是个优秀的女孩,活泼、大方、乖巧,而且做什么事情都非常认真,也非常勤劳。邓鸿雁很勤学好问,特别爱乐于助人,也爱关心同学。

  记得有一次:我被邓老师叫到了办公室,我不知道老师怎么突然叫我去办公室,我非常好奇。我一走进办公室,老师翻开我的试卷,我一看结果,我只考了八十分,我非常悲伤。我带着悲伤的心情走出了办公室,邓鸿雁看了我,急忙跑过来问我:“向星彦你怎么了?”“我数学成绩下降了,我非常担心再次考试我又考这么差。”我回答说。“没关系的,这次考试没考好,不要灰心丧气,今后多努力一定会考好的!”邓鸿雁坚决的说。听了这句话,我的心情放松了许多。

  我的小伙伴在我的身边竖立了一个好榜样,我一定会向她学习的`!

六年级我的小伙伴作文 篇5

  记忆,虽无重量,却可以把人压得喘不过气;无体积,却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里,以免时间将它带走。

  和妹妹在整理书柜时,偶然发现一张旧照片,那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动,蔚蓝的天空上艳阳高高挂着,不时有几朵白云飘过;园游会上摆着各式各样的摊位,卖的东西五花八门,应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过,玩得不亦乐乎;为了将回忆永远留下来,我们用相机将这天变成永远。

  虽然三年级时她就转走了,两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘,但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片,让那棉花糖的甜味,丢水球清凉的刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里,成为永远留下的童年,在心中留下无法抹灭的痕迹。

  和她在一起玩耍的时间,有过许多欢笑,虽然常有意见不合的时候,但我们总是很快就和好了。有了这张照片,我会永远记得在一起的时光,那充满欢笑的日子。或许,这张照片是刻意出现,希望我不要忘记她,可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的私人文学,于是我将这张记忆的照片,放进充满回忆的相簿里。

  一张旧照片,勾起了小时候的回忆,想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富,让我们成长,学会珍惜。这张照片,留住了童年,也留住了快乐的时光。

六年级我的小伙伴作文 篇6

  她个子不高,一头乌黑发亮的长发吸人注目。她那双又圆又磊的眼睛最爱盯着书本看,嘴唇还一动一动的,显各格外认真。是的,你没猜错,她就是我们班上名副其实的大书虫。

  有一次,我买早餐时看到她也在买。但她买了并不着急吃,坐在一边,津津有味地看着书。坐了一会儿之后,她又捧着书,边走边看。卖早餐的阿姨跟她说:“小妹妹,你怎么没吃早餐就走啦!”她这才从书的王国中走出来,她这才记起原来自己还没有吃早餐呢!弄得周围的人哈哈大笑。

  该去学校了,我和她一起。我走在前一些,她因为看书,所以走得很慢。我就不等她了,先走了。过了十分钟后,我交完作业后,还没看到她来。于是,我走到教室外边看,好家伙,人是进了校园,但还在操场那边呢,离教室还远着呢。见她中还捧着书,我心想:见过爱看书的,但没见过像她这样爱看书的。又过了十多分钟,我见她还没来,我再次走到教室外边去看,只见她捧着书往六(1)班去了。好家伙!连教室教走错了。我得帮帮她。

  我向她跑去,拉住她,说,你走错教室啦。她放下书,左看看,右看看,好半天才明白过来。那时,上课铃声响起来!我还不及说她多说些什么,拉着她往教室里跑去。但为时已晚,老师已经站在讲台上了。我跟她只有挨骂的份了。

  她是谁呢?她就是我的小伙伴,一个典型的书虫!

六年级我的小伙伴作文 篇7

  我的记忆里有许多人:乐观的;乐于助人的;和蔼可亲的.....可是唯一有一人深深地刻在了我的脑海里。这就是我的邻居--小张。

  他是一个善良、善解人意的人,直坚的头发,圆圆的脑袋,白里带红的脸,在我心中永不淡忘。

  他对任何人都十分友善,不管是朋友还是闹过矛盾的人,都是如此。

  那是一个星期五的晚上,空中群星闪烁,月亮害羞地依在云上。借着月光,我和小张飞奔在去广场的路上。上午,我在班上约了好几个人去广场玩呢!

  正玩着球,笑声打破了夜晚的宁静,一群人玩得好不开心!突然,一个同学一脚把球踢过来,这时我却望着月亮发呆。“嚓---”只听一声皮被擦破的声音响起,血疯狂地涌出腿。我没哭,只是眼圈红了,呆呆地望着伤口,又悢悢地盯着那个踢球人。然而没人来关心我,那个人也在我眼皮底下溜走了。

  我心中的怒火瞬间爆发,伴着那股伤心,迫使眼泪飞流而下。我仍然没哭出声,毕竟已经五年级了。这时,刚喝完水回来的小张,看见我这种情况,立马飞奔过来。

  他扶我坐起来,那眼中的关怀使我震惊:那样关切的眼神,仿佛我们,仿佛我们是一对父子。“唔,没事吧?”小张关切地问着,“走,去找家长吧!”,我慢慢地走着,血仍不停地流着。小张扶着我,不停地拿着他的纸巾帮我擦血,我感动极了。这时,小张忽然对我说:“小李,那个人也不是故意的,你原凉他吧......”正说着,我心中的怒火再次点燃。我一下猛地把他推开,也不管脚传来的痛感。他撞到了墙上,看我脚上的血又流出来,却又回来安慰我:“哦,天啊。其实我并不是想帮他......你力气真大,别生气了,那人我认识,幼儿园同学,星期一下课我去找他算帐......”。我惊讶极了,想:"他还来安慰我,他可刚撞到墙上了!"

  事后再回味,我心中充满了暖意,这就是小张,我独一无二,热心助人的小张。

六年级我的小伙伴作文 篇8

  她有一头乌黑亮丽的头发。大眼睛不停地闪着,个子不高,耳朵上戴着一双晶莹的耳环。她非常的文静——她就是陈琳!想知道我和他之间更多的是吗?那就一起来看看吧!

  陈琳特别的文静。每天下课都只在座位上画画,有时间也会去外面走一走,她从来不会去参加任何课间活动,所以我们每次都不打算邀请她。

  记得有一次,我们下楼去参加少年宫,陈琳也下了楼。然后我和陈琳都想去跳八字绳,可是只有两个人,所以没去拿绳。正在这时,六一班的来跳绳,我就问他们:“我们可以和你们一起跳吗?”他们说:“可以,你们一起来吧!我就带着陈林飞快的过去,可是陈琳却因为有一些不认识的人而害羞了。

  虽然陈琳很文静,但是她的画技很好。她画出来的画栩栩如生,在我们班,我觉得已经非常好了。她的画技应该是她平时的文静练出来的吧!

  在一节美术课上,美术马老师要求我们画人物画。而且美术书的下面有一个动漫人物,而她只有一半,马老师要求我们画下她的另一半。可是我们都不会画这个动漫人物。正在我们手足无措的时候,陈琳却把那一整幅画都画了下来。在她的前面的我和马杰都瞪大眼睛地看着那幅不可思议的画。我和马杰都对陈琳刮目相看。

  这就是我的小伙伴。一个令我手足无措的,令我刮目相看的小伙伴。我希望她以后不再那么文静,积极地去参加班级中的每一项有意义的活动。

六年级我的小伙伴作文 篇9

  今天我在院子里交了一个调皮可爱的小男孩,我主动向他打招呼。

  “你今年几岁呀?你名字叫什么?”

  他回答说“我叫付季强,别人都叫我强强,今年8岁”

  我笑了笑说;“原来我们是同龄呀,我叫常灿,别人也都是叫我灿灿,你愿意和我做朋友吗?”

  他回答说:“我愿意。”

  我们来到滑滑梯,玩起了开火车的游戏,游戏规则是先选出一个火车头,在选择一个车尾,车尾必须眼着火车头一米远,要是火车尾没追上火车头,那就是失败了将要接受惩罚。

  游戏开始了,我当了火车头强强当了火车尾,强强一直追着我这火车头跑,然后我就慢一下快一下,强强就这样被我甩开了,强强输了,然后他接受了惩罚原地转10圈。我们都开心的笑了。

  天晚了,我们要各自回家了,我们都告诉对方我们住哪,约好以后写完作业后一起玩。

  这就这我新认识的小伙伴。

六年级我的小伙伴作文 篇10

  我和刘永正是好朋友,我们虽然不住在一个小区,但是我们常常在学校里打闹、说笑他是我最好的朋友。

  刘永正是我们组的组长。他的个头比较矮小,他那瘦瘦的脸上挂着一对又打又明亮的眼睛。他在课下总能把我们逗的哈哈大笑。

  五年级的一天,在大课间我写完作业出去玩,正在我开心的捉蝴蝶的时候,一不小心被石头绊倒了,胳膊和腿都摔流血了,走不了。正在我无助的叹气的时候,刘永正,那个在我心中印象不好的人来了。我以为他会一走了之,不理我。但是,令我吃惊的是他

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