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我的六年级作文

时间:2022-05-25 08:28:34 六年级 我要投稿

【推荐】我的六年级作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的我的六年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】我的六年级作文8篇

我的六年级作文 篇1

  我家屋后有棵桂花树,树干虽然说不上粗壮,却虬枝发达,枝叶茂密,远远望去,碧绿的桂花树像一把大伞,又好像一棵生长千年的绿蘑菇,在晴天里的太阳下为我们小伙伴剪出了一个阴凉的圆圈,于是那里成了夏日里跳橡皮筋、打弹子的最佳去处。

  不仅仅喜欢桂花树带给我们阴凉,我更钟情于桂花的清香,还有那让人嘴馋的桂花粑

  粑。每年的秋天,屋后的这棵桂花树都会遍身开满米黄色的桂花,还未等你靠近她,就会远远地迎面扑面而来一阵诱人的清香,总会让人禁不住凑上前去左闻闻右嗅嗅,似乎在找寻芳香的踪迹,有的还会不自觉地摘下一朵送进嘴里,企图让嘴来融化她的芬芳,每当看到送花入嘴的人,我就想起了奶奶做的桂花粑粑,真的让人垂涎三尺,于是我好几次向姐姐提议要奶奶为我们做桂花粑粑来解馋了。

  如今的奶奶年事已高,身体不如前些年硬朗了。可今天是难得的周六,我和姐姐趁机缠着奶奶要做桂花粑粑吃。也许是奶奶心疼我们孙女俩吧,没费太多的口舌就让奶奶仿佛又来了精神,笑呵呵地说“好,我今天就做,让你们这对丫头吃了够。”说完就径直朝里屋蹒跚着走去,“萱妹子,来捡花吧。”只见奶奶翘着屁股麻利地将尼龙薄膜、席子、纤维袋、报纸在桂花树的四周地上一张一张地铺将开来,然后踮着脚尖从高处各折弯一根枝桠递到我们手里,并告诉我们当她喊一二三时我们就一起用力拉动枝桠,这样就能把花都抖落下来。果然,奶奶一声令下,“一、二、三,加油!”整个桂花树象是来一阵狂风样摇晃得厉害,“下桂花雨啦!下桂花雨啦!"见到飘飘扬扬落了下来的桂花,姐姐禁不住欢呼起来,不一会儿,地上就落下了一层厚厚的桂花,似铺了一地金子。

  将满地的桂花用袋装好,奶奶说:“要把这桂花腌制成糖桂花才能做粑粑,还需六七天的功夫。”这无奈地拉长了姐妹俩的思念,之后的每天放学我们都会悄悄地去看看那桂花是否提前变成桂花糖了。

  又是一个双休日,吃桂花粑粑的机会终于到了。说起吃桂花粑粑,现在还是八字没一撇呢,为了能早早地吃上桂花粑粑,姐妹俩争着要来帮忙。奶奶把事先准备好的糯米粉和糖倒在一个大铝盆里混和,并不停地搅拌,然后放少许水,继续搅动,再加水再搅,生怕放多了水。经过几个回合后,奶奶就开始用手捞出一坨糯米团在手里搓揉,于是我们姐妹也照样捞了一坨,象捏橡皮泥一样把玩。奶奶告诉我们,在做粑粑时应先捏出形状再撒糖桂花,姐姐做了条桂花小金鱼,我做的是桂花鸡,姐姐又做了头桂花猪,我则捏出了个桂花太阳。

  那雪白的糯米粑上点缀着星星点点的桂花,可爱极了。还没等我仔细欣赏自己的杰作,就被奶奶一股脑放进热气腾腾的锅里了。

  吃桂花猪啰——-!吃桂花鸡啦——-欢笑声、幸福声伴随着桂花的清香在我们的老屋里弥漫开来。

我的六年级作文 篇2

  朋友,你我曾经素不相识。我在我的世界生活,你在你的世界生活,是缘份这个可爱的东西,让你我从两个陌生人变成行影不离的好友。

  从此我的关系网里多了个你,你的关系网中多了个我。我们在这个共同的“网”内编制丰富多彩的人生,在“网”内演绎生动有趣的故事,透过“网”看到了缤纷复杂的世界,获得无穷的感悟。

  你和我拥有两种截然不同的性格。你热情大方,我孤僻内向。可是在结识你以后,我渐渐被你同化,嘴角边的笑影也多了,话匣子也一下子被打开了。大家都说我变开朗了。

  以前的我找不到一个能谈心的朋友,每天的生活枯燥无聊。不善交谈的我极少与他人主动说话,别人也就渐渐疏远了我。这样的生活直接导致一个原本该是很开心生活的人成了一个有些抑郁的人。可是在有你之后,朋友的爱的力量改变了我。抑郁的我心得到了放松。

  以前的我,是一个铁石心肠的人。别人在旁边能哭得唏呖哗啦,而我却半天也挤不出一滴泪。看到感人的画面,我总觉得不真实,总觉得我所见的世界没那么美好,总觉得那都是骗人有目的的。而你热于帮助他人,虽是一件件小事,却也让我真正体会了感动的滋味。虽然泪腺仍没发达起来,但我确实是被感动了。渐渐得我开始不拒决别人的帮助,也不拒绝帮助别人。因为这个世界没有不可能的事,互帮互助才是主流。

  无所谓,别把任何原本没什么的事看得太重。在以前我是绝对做不不到的。虽然还未到林黛玉斤斤计较的程度,但也和那个差不多了。一件很小的小事也会较真很久。自己也觉的累,心累。而你看这些如拂尘。你说过:流言蜚语不可怕,恶语中伤也没什么。最长在别人身上,想堵也堵不住。问心无愧,何惧豺狼虎豹。少想这些不快乐的事一分,你的快乐就多一分。说无所谓也不是什么难事。从此我学会了选择性地失聪。

  过去我要学的认真多了,学习比友谊重过千倍。而认识你之后,友谊开始逐步占拒我的心。分数不再是我的命根,但也不代表我放弃了学习。而只是看它没那么重罢了。我从此不再和别人攀比分数。不要比较,只要努力。

  你我曾经素不相识,可是缘分让我认识了你。你选择了我成为你的朋友,我选择了你成为我的朋友。在这张“友谊之网”里,你我手牵手一起编织着生活,一起收获快乐,一起看世界,一起演绎人生百态。

我的六年级作文 篇3

  中央电视台《新闻联播》报道一则重大新闻,美国总统钦点中国最年轻的建筑设计师李享,为举世瞩目的帝国大厦重新设计样稿。李享带着他的设计团队到达美国,受到美国总统的亲自接见。看到这则消息时,我真为你感到无比的自豪,因为你终于实现了儿时的理想——成为一名著名的建筑设计师。

  因为从小喜欢做手工的缘故,你在幼儿园的时候就树立了自己的理想——做一名建筑设计师。上小学以后,这样的目标更加明晰——考取东南大学建筑系。记得有一次考试,你为你还不错的成绩沾沾自喜时,妈妈却告诫你说,以你这样的成绩考取东南大学建筑系十分困难,你始终要以考上名牌大学的标准来严格要求自己。妈妈的这番话你牢记在心。功夫不负有心人,你如愿以偿考取东南大学,后又到欧洲留学,并成为世界著名华裔设计师贝聿铭的学生。学成归来,你定居国际大都市上海。

  你现在的工作一定很繁忙,但是我希望你有空常回家看看。历经20多年的发展,高邮城市面貌已经发生了翻天覆地的变化:摩天大楼鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。夜幕降临,马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。还有,你年迈的父母,曾经教导过你的老师,你多年的好朋友梁恩豪、吴鑫海都十分挂念你。对了,梁恩豪、吴鑫海已经继承了父辈的企业,将企业越做越大。吴鑫海还将工厂搬进了高邮经济开发区,你为他免费设计的现代化厂房已经成为高邮的一道亮丽的风景。

  最后,衷心地祝愿你能设计出更多的建筑精品,为祖国争光,为家乡争光。

我的六年级作文 篇4

  这是一幅充满爱意与温馨的画,这幅画既不是名家之作也不是我的画,而是我的同学邓普旌的画幸福的蝶象一家。

  听到题目,你们肯定有点疑惑,现实生活中只有大象,哪来的蝶象!所以这是一幅想象画。作者把碟象的耳朵换成了翅膀,这样就应该实现了大象想飞的愿望。

  在我的记忆里,蝶象一家正在广阔的大草原上游玩,这里的草,绿的透,绿的耀眼,旁边蝶象一家,仿佛正在做亲子游戏:小象的鼻子轻轻牵着母亲的鼻,他的父亲用长长的.鼻子温柔地抚摸着小象的背,想为小象做擦前的心理准备。他们一家子笑得那么开心,又为草原增加了一片生机,我突然想加入这个大家庭里与他们一同欢笑。

  第一次看这幅画,我就看得出神,仿佛自己是另一头蝶象,在天空飞舞,看着他们一家,时而下去都他们一下。

  这幅画,一幅美丽让人心动的画,还有让我说不出的喜悦,我想:作者是用画来描写出他对象的喜爱之情。

  我虽然只看了这幅画几分钟,但是这幅画在我的心里留下了永不磨灭的印象,谁能说这幅画不惹人喜爱!

我的六年级作文 篇5

  “六一”儿童节,妈妈送给我一份精美的礼物——一套漂亮实用的文具,样式新颖时尚,让我爱不释手。

  节后,我雀跃般地来到学校,哼着流行歌曲走进教室,顾不上早读,便将我的新文具小心翼翼地拿出来,一一摆放在课桌上炫耀给同学们。同桌看了这些文具赞不绝口,其他同学也用羡慕地目光打量着我的文具,不时地发出几句感叹。“真新颖啊!”“好漂亮呀!”我听了心里美滋滋的,一种从未有过的自豪感不觉油然而生。

  课间,我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动,恰好被几个同学看见了。顿时,教室里像炸开了锅,大家七嘴八舌地议论开了:有的说,好好的文具,扔了多可惜啊!有的说,有了新文具,谁还稀罕旧的?而更多的同学则批评我太不注意节约了。

  真是的,我扔我自己的文具,管你们什么事?我鼻子里“哼”了一声,旁若无人地走出了教室……

  第二天,我像昨天一样,兴冲冲地步入教室。同学们都在早读,没人理会我的到来。我走到自己的座位前,霎时愣住了——我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦,这到底是怎么回事呢?我正想问问同桌,只见班主任王老师迈着轻盈的步子朝我走来。她指着课桌上的文具问我:“这是你的吧?”我理直气壮地说:“是呀。这些旧文具我用不上了,昨天刚刚扔了,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我让同学给你捡回来的。”见我疑惑地看着她,王老师语重心长地劝导我:“这些文具虽不值钱,但都还可以继续使用,怎么想扔就扔了呢?老师不是经常教育你们要注意节约吗?节约不仅仅是一种美德,更是咱们中华民族的光荣传统。这一点,你应该懂得啊……”

  王老师的一番话,如同是给我上了一堂生动的思想教育课,让我深受启发。是啊,自己在扔掉那些旧文具的同时,分明也扔掉了节约的美德;值得庆幸的是,老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。

我的六年级作文 篇6

  每个人都有敬佩的人,可我最敬佩的人是陈叔叔。

  陈叔叔很高,带着副眼镜,一副知识渊博的样子。他虽然是一名中学生老师,却每次都去学习书法,天天都刻苦练习书法,每天总要练上几个毛笔字,他还很会乐于助人。

  记得有一次,叔叔出差了,可小区的路灯坏了,夜晚漆黑一片,邻居的王奶奶提着篮子,只能摸着走路,姐姐走过,觉得这么黑,心惊胆战,“啊”!大叫一声逃跑了,阿姨提着钱包,害怕地说“灯坏了,我提防小偷呀!”

  好不容易,大家终于把陈叔叔盼来了,大家一拥而上,有的说:“你可回来了,我们的路灯坏了,正等着你来修呢!”陈叔叔听了紧皱眉头说:“我打电话叫修理工来和我一起修。”

  不一会儿,灯就被修好了,大家一个劲儿地感谢陈叔叔,陈叔叔笑容满面地说:“为大家服务是我应该的。”

  还有一次,一个人来照陈叔叔帮忙把他送到个地方,陈叔叔二话不说,马上就把他送过去了。

  陈叔叔,我敬佩的人。

我的六年级作文 篇7

  我心中的家园是怎么样的呢?怀着好奇心的我一直都想着这个问题。就决定出去溜达一下,寻找这个问题的答案。来到大街上,看到的并不是人们想象中的那么美。空气不清新,时而还有汽车排出的尾气,工厂烟囱冒出滚滚黑烟;人口又多,连上下班都要堵车1——2小时;不仅人口多,连买菜、摆地摊和推销产品的也来凑热闹了,卖菜的乡下人来到菜市,没有地方摆摊了,就在大街上乱摆乱摆,行人走路的地方都被挡住了,摆地摊的也是这样,而推销产品的年轻小伙子和小姑娘,拿着要推销的产品,街头串巷的去推销,别人不要也要逼别人买,真是烦人!现在人们的卫生水平越来越差,在街上垃圾随地可见,都舍不得扔进垃圾桶里,有些人更缺德,经常把一大袋或一小袋的垃圾扔进小河里,弄得小河臭气熏天。“我心中的家园不是这样的,我想要一个美好、幸福的家园。我会······”躺在床上的我自言自语地说。

  如果给我建造一个心中的家园,我就要坐上飞船离开这个地球,来到太空上,在水星或火星上建造一个城市,你可能会问我为什么不在地球里建造呢?我来告诉你吧,因为在地球里买地皮需要上百万,如果用完了钱,就没办法建房子之类的东西了,所以在太空上建房没人收你这块地的钱,这样我就节省了一笔钱,可以留来建一些公园和大建筑等。我要把这城市建在这里是为了什么呢?

  你想知道吗,我来告诉你,因为这太空不像地球一样,它空气非常好,在水星和火星中间,可以去这两个星球游玩,我会在这个城市的两边安两个缆车,这样去水星和火星就方便多了,你别以为水星和火星不好玩,我会在水星和火星建一些娱乐场所,如果那些外星人不同意的话,我会去“百度”查找一些外星语了,把我想说的话学一遍,再去向他们问个清楚,直到他们同意,这样你就可以看见外星人和听见外星语了,是不是很有趣呢!我还会在城市里建许许多多的楼房,但不一定要住满;人口也要减少,规定200人口就可以了,我不想听到有太多人口的说话声;汽车也要减少,不然太污染环境了,我城市里的汽车是不用油的,全都是靠太阳能来充的,这样才不会把太空污染了;我要让大家都骑自行车,这样既环保又方便。卖食物和卖菜等小地摊我也会让他们汇集起来在一个大市场卖,在市场一定很吵,我要给附近的楼房安上吸音玻璃,这样,原本40分贝的吵杂声变成了20分贝,减少了吵杂的问题。

  在每家每户用的自来水和自来火,不适像地球一样的哦,我会去水星进一批自来水,放在水库里,又去火星进一批自来火种,放在水库里,用大自然的才有用嘛;我们的工厂不用任何添加剂、色素和不卫生的产品,我都是要安全的食品给大家服用的,工厂也不会冒出不卫生的烟尘;现在唯一最大的两个问题出来了,一是:解决掉人们乱扔垃圾的习惯,我会在大街上每隔10米放一个环保垃圾桶,如果这样还有人不扔垃圾桶里的话,我会发明一个机器人,让他把没把垃圾扔入桶里的人,抓来检讨,罚他做几天清洁。第二个问题是:让那些没工作的青年小伙子和少女找到一份工作。我会建一个招聘公司,让他们去面试,按照他们的简历的家庭条件和文凭分配工作,让他们找到自己合适、属于自己的工作,让他们有一个幸福和满的家庭。除了这些以外,我还会建造幼儿园、小学、中学、大学等各种娱乐场所。我相信,在未来的世界里,我们心中的家园一定会非常繁荣的,我们的梦会实现的,让我们把这美好的家园建设起来吧!

我的六年级作文 篇8

  我想每个人都会得到失败的痛苦,也会尝到成功的喜悦。

  当然啰!我也不例外,有很多失败,也有很多成功的地方。今天我谈谈我成功的喜悦,要想成功是要付出劳动的代价。

  古人云:“失败是成功之母。”这句话明确地告诉我们,做任何事情都会有失败,才能得到成功。

  我很喜欢书法,但要练好书法却不容易了,要做到勤学苦练。我记得当老师教我写一个很简单不过的“ 人”字时,看起来这个字太容易了,只是撇和捺组成。但是我光写“人”字就练了一个多月,还是没有完 全达到 老师要求,我感到枯燥无味,渐渐地不愿学了。老师猜出了我的心思,便又对我讲王羲之学“鹅”字练百遍的故事以后,从而提高了我对练字的信心。接着我每天都写很多字,有时星期日连手都写痛了,连吃饭都拿不稳筷子。

  真是“功夫不负有心人”,我努力地练习,字日益渐好。我写的字在众多同学的比赛中脱影而出,名列前芧。当我站在领奖台时,台下响起一阵阵雷鸣般的掌声。我第一次尝到成功的喜悦,心情万分高兴。

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