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我的六年级作文

时间:2022-05-19 09:35:46 六年级 我要投稿

【必备】我的六年级作文汇总八篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我的六年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】我的六年级作文汇总八篇

我的六年级作文 篇1

  今天,老师课前布置了一条思考题——一个底面半径为10cm的圆柱形容器中装有水,将一个底面半径为9cm的铁质圆锥体浸没在水里,水面上升了5。4cm,圆锥体铁块的高是多少?

  同学们你看看我,我看看你,都被它给难住了,个个都在抓耳挠腮,冥思苦想。我的同桌翁伟嘟囔着:“我的脑细胞怎么这么少?根本就不够用······”哎,我也是百思不得其解。

  大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀,刚准备问他怎么解,一看见他那一筹莫展的样子,我打消了这个念头,也许他的情况比我更糟糕呢!这时,他把目光投向了我,使我一时不知所措:“你别看我呀!我,我也没想出来呢!”说着,我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟,平时,不管什么难题,都是他首先克服。今天也不例外,他那张笑脸写满了自信。“祁家伟,怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆,我只听懂了最后一句:“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

  “那多麻烦啊!”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧!”我和翁伟、时明宇的头埋在一起,你一句,我一句地讨论起来,俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”经过了一番探讨,终于,功夫不负有心人。“哦,我想出来了!圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1/3,要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系,可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍,就转化成等底等高的圆柱体的体积,求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高,所以圆锥的高为:(3。14×102×5。4×3)÷(3。14×92)=20cm。”我自豪地说道。

  周老师上课了,我大胆地发表了自己的见解,老师表扬了我,我心里美滋滋的,那个得意劲就别提了!

  生活中也是这样,遇到难题只要学会与别人合作,就能取得成功。

我的六年级作文 篇2

  我的家乡在农村里,它既没有北京的繁华热闹,也没有桂林的“甲下天”。但我的家乡却有它自己的美。

  早晨,你一起床揉揉那半睁半闭着的眼睛,呼吸一口新鲜的空气。放眼望去,你将会看到犹如梦境般的“仙境”展现在你眼底,令你大饱眼福。浓浓的雾把整个乡村笼罩住了,就像给这美丽的村庄铺上了一层白色的地毯。我的家乡旁边还有一条河。春天,河水很清,清的似乎可以看见水底那些光洁美丽的小石头和自由自在的小鱼儿。夏天,河水有时明丽如镜,有时却浑浊无比。清澈时,大渡河被蒙蒙的薄雾包围着,如袅袅炊烟,似薄薄青纱。水边一棵棵大树显得苍翠挺拔。秋天,河里的水变绿了,河水“哗啦啦,哗啦啦……”的从山上飞奔下来。冬天,河里的河水仿佛流得很慢,快要凝固了的似的。河面也变窄了,最窄的地方似乎可以一步能跨到对面去了呢!

  傍晚,落日像喝醉了酒的红脸醉汉,跌倒河的那一边,把水映得一半红,一半黄。这真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!

  家乡的一年四季有着不同的特点,我的家乡虽然没有那么多美丽的风景。但是,在我眼里,我的家乡就是最美的。

我的六年级作文 篇3

  可能说起旌德,大家会说我的发音不标准,应该是景德——景德镇瓷器之乡嘛!我是说的是旌德,它虽没有景德那么有名气,但却是生我养我的家乡啊!

  我眼中的旌德,它是平凡的,简单的,朴实的,没有拔地而起的高楼大厦,也没有杭州西湖与那美丽动人的传说,更没有黄山那如许的名胜古迹。这儿有一条徽水河,是那样的清澈;这儿有一些村庄,是那样的美丽;这儿有一群人民,是那样的勤劳。

  很久很久以前,一场突如其来的大雨,把旌德切成了两半,但人民团结一心,用智慧和血汗,在那条河上架起了几座桥梁——上门桥、中门桥、下门桥、和平桥、平安桥。正是这几座桥将人民连成了一家,后来,人们给这条河起名为——徽水河。

  我眼中的旌德,它是祥和的。这儿没大城市的喧闹,显得更加静谧。清晨,窗外枝头上的鸟儿会用委婉的歌声将你唤醒。打开窗户,一阵清风夹着河边妇女捣衣时的谈笑声吹过面颊,打开大门,呼吸到第一股清新的气息,你会被那缕芬芳所陶醉。一出门,就会与微风撞个满怀,风中含着露水与栀子花的香气。当夕阳在天边泛着红光时,也是一天中最热闹的时候了,基本上每户人家都会赶往“胜利台”广场,去观看广场舞,有的人也不知不觉地加入这个“舞台”中,尽情地载歌载舞。

  我眼中的旌德,它有一个富有诗意的江南水镇——云乐。那是一处纯天然的自然环境,人们过着远离喧嚣的生活。站在山峰上俯瞰大地,那层层的梯田,是多少血汗换来的成果啊,远处一条长长的小溪,泛着闪闪银光。还有一座庙宇——文庙。它距今有1500多年的历史,被评为4A景点,吸引不少中外游人来观赏。

  它因平凡而不简单,因和谐而美丽,这就是我眼中的旌德。

我的六年级作文 篇4

  随着时间的推移,我积累了许多名言,比如:“书籍是人类进步的阶梯,不经历风雨怎能见彩虹……”其中我最喜欢的就是那一句“有志者事竟成”了。你别小看这短短的六个字,古今中外,许多名人都是靠着这种精神步入成功的殿堂的。

  你看那身残志坚的张海迪,5岁时被飞来横祸夺去了半个身体,但是她并没有自暴自弃,也没有沮丧沉沦,而是勤奋学习、热心助人,被誉为当代保尔。命运给予它的.几乎是九十九条死亡之路,它却顽强地与疾病和生活抗争,在那唯一的一条希望中找到了活下去的信心。她从没有走进过校门,却不屈不挠的自学完了小学、中学、大学的课程,精通五种语言。张海迪,一个残疾女作家都能有这种坚持不懈的精神,那我们呢?

  记得我第一次去舞蹈班时,一节课下来,我的腿都快站不起来了,那种痛简直无法形容,就好比身上的每一寸肌肤,都被扯碎,揉成一团。我不禁掉下了眼泪,但是我明白,苦是没有用的,我何必在这浪费时间呢?我还不如好好练习。想到这儿,我抬起头来,擦了擦眼泪,站了起来,一遍又一遍地练习着,虽然脚很痛,而且有些红肿,但是我并没有停下来,依旧持之以恒的练习着。终于,功夫不负有心人,我凭着这种“有志者事竟成”的精神得到了老师的赞赏。我感谢这句名言,是他让我在挫折中挺起头来,是他让我在痛苦中尝到了香甜……

  读到这儿,你一定会明白:不管男女老少,都需要这种“有志者事竟成”的精神。我们每个人心中都有一个成功的种子,想要它开花,那不妨用成功的汗水去浇灌它,这样他才会发芽、开花,到那时,你就离成功不远了。

我的六年级作文 篇5

  美,代表的不仅仅是面貌,更代表着内心,它可以是一件小事,也可以是一个人,或许是一种精神,它是世界上最洁白无瑕,最冰清玉洁的。

  我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会。我自己认为心灵的美,才是真正的美。我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫东施的人,她虽然长的很丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马上下去救人。把那个小孩救起来后,她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施,而且世人都在赞美她。

  人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人内心的美,却可以代表一切!

我的六年级作文 篇6

  松树,没有鲜花那样娇艳美丽,没有白杨那样高大挺拔,但是,松树却是我最喜爱的植物,是一种平凡又伟大的植物。

  说它平凡,是因为它不仅貌不出众,语不惊人,而且还处处可见。

  说它伟大,是因为它有着坚韧不拔的意志力。北方,气候干燥寒冷,风沙还大,可在我们北方,松树随处可见。到了寒冬的时候,零下几十度,松树依然像个守卫边疆的战士,屹立不倒。到了冬天,花草枯萎,万物凋零,看不到一丁点生命的颜色。也只有它一一坚强的松树啊,裹进他那苍绿的大衣,默默地站在路边为人遮风挡雪,傲雪凌霜,永立不倒。

  说它伟大,是因为它有着顽强的生命力,它扎苗就能顽强地活着,生根便能茁壮地成长。还记得有一次,我们那个城市下了一场大暴雨。清晨,我出门买早点,看到一些柳树都被大雨冲垮了,只有那些顽强的松树,瑟瑟地摇摆着叶子上的水珠儿,最终没有倒下。我万分感慨……

  说它伟大,是因为它默默无闻,不求索取。松树全身都是宝:松子可供人食用,是极好的补品;松针可入药、泡茶;松油可制润滑油、风油精等。就连松树在生命的最后一刻,都在为人类无私地奉献着,尽出最后一份力一一被人砍去烧火取暖……松树为人类做出的贡献说不清,道不完,却没有索取一点儿回报。它不需要阳光,不需要温暖,不需要浇水,不需要赞美……

  松树这种坚韧不拔的意志力,这种顽强的生命力。这种默默无闻,不求索取的精神,哪一点不值得我学习?哪一点不值得我敬佩?我爱上了松树。

  那平凡又伟大的松树啊!

  小学六年级:纯雪鸢幂儿

我的六年级作文 篇7

  幸福是什么?小时候我认为:幸福就是一块美味的棒棒糖,吃在嘴里,甜滋滋的。可是一吃完,那种甜滋味也就消失了。

  渐渐长大了,我对幸福的理解是得到一件心仪的玩具,但玩了几天,幸福感荡然无存。

  “幸福是什么?”我一直在思考,一直在探询,直到有一天,我突然明白了……

  一个星期五的晚上,家里十分清闲,妈妈在玩电脑,爸爸在看报纸,我无聊地在屋里踱来踱去。突然,我的目光定在鞋刷子上:每次都是爸爸妈妈为我刷鞋子,今天我来帮他们刷一回鞋子吧!

  说干就干,我拿着全套刷鞋工具,走到爸妈面前:“今天,我来跟你们刷刷鞋子!”正在玩电脑的妈妈回头望了我一眼,嘴巴张成了“O”形;爸爸则更奇怪,如同发现“外星人”一样看着我。

  我没顾上爸妈的诧异:“快点把鞋给我!”见我不像捉弄人,爸妈满脸狐疑地把鞋子递给我。

  提起两双鞋子,我专心致致地动工了。我仔细打量了一下:妈妈的鞋子一尘不染,干净而光亮。妈妈是个爱整洁干净的人,每天都把自己打扮得干干净净的。于是我挤了一点指甲盖大小的鞋油,用刷子轻轻一擦,妈妈的鞋子就光亮如新了。

  顺手拿起爸爸的鞋子,看着那满布灰尘的皮鞋,我惊呆了:鞋面灰斑一块块,泥污一点点,似雨点,杂乱无章,一如爸爸沧桑、憔悴的面孔。我心里一酸:爸爸每天在单位辛苦地工作,干玩工作后,又匆匆赶回家,陪我洗澡,然后陪我上床,跟我讲故事陪着我进入梦乡。等我睡熟后,他又悄悄地赶到办公室加班,凌晨两三点才风尘赴赴地回家休息,连擦鞋的时间都没有。

  这些画面一一在眼前闪现。想到这些,我连忙挤出一坨鞋油,用力一块一块地擦:先擦鞋尖,这里灰尘最集中,斑斑点点,似脸上的斑点,醒目而刺目。再用平面把一大坨油刷抹平,然后用尖头刷一点点打磨,从鞋尖到到两边,一点点地用力抹。

  待鞋油在鞋面铺开了,一摸斑面:光滑如丝绸,手指上没有一点灰迹。鞋面如同一面镜子,在灯光映照下熠熠生辉。

  “新鲜出炉的皮鞋来啰!”我抱着两双皮鞋,向爸爸展示我辛苦劳动的“成果”。

  妈妈一把接过鞋子,仔细端详,然后在我额头亲了一口表示感谢。爸爸放下手头的报纸,吃惊地接过皮鞋,严肃的脸上溢出一丝笑容:“儿子长大,晓得体贴、关心爸妈了!”

  看着爸爸妈妈脸上灿烂的笑容,我的心里也乐开了花:原来幸福不只是索取,其实,为爸爸妈妈付出一点点,也是一种幸福、一种快乐啊!

我的六年级作文 篇8

  阿妈夸我长大了,是因为我懂事了,会照顾人,会体谅人了。阿妈为什么夸我懂事呢?这件事可是我值得骄傲的一件事啊!

  那是在暑假里的一件事,奶奶回老家了,阿爸出公差了。家里只剩下我和阿妈两个人。阿妈工作很忙,有时都顾不上自己吃饭。但是因为我在家里,阿妈怕我饿着,总是给我买些饭吃,我看着阿妈这么忙,就想帮阿妈一把。

  那天晚上,阿妈加班回家很晚,第二天早晨,当我睁开眼睛,见阿妈睡的正香。我看时间还早,看阿妈如此疲惫。于是我偷偷地起了床,带上自己的零花钱,悄悄地开了门,到楼下买早点。

  我跑了很远的路,买了阿妈最爱喝的豆浆和油条,又给自己买了包子,就匆匆地回了家。当我打开家门,见阿妈还在梦乡,我不忍心叫醒阿妈,就轻轻地跑到厨房把早餐盛好。一看时间不早了,就轻轻地叫醒阿妈。

  阿妈醒来后,一看时间,连忙夸我叫的真及时,要不就迟到了。然后没等我说话,就匆匆地下床洗脸去了。当阿妈走到餐厅,看到我精心为她准备的早餐,疑惑地问:“你阿爸回来了?”我说:“没有。”阿妈又问:“谁来过咱家?”我说:“没人。”然后我调皮地笑了笑,对阿妈说:“我给你准备的早餐,你快点吃完去上班吧!”阿妈的脸还没洗,就激动地坐在餐桌前,大口大口地吃着我准备的早餐。我见阿妈的眼里还含着激动的泪花呢!

  阿妈吃完,照着我的脸亲了一下,夸我:“你长大了!你真的长大了!”

  原来照顾别人,也是值得兴奋的事情,长大让我真的很快乐。

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