【精选】六年级友谊的作文集合五篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级友谊的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级友谊的作文 篇1
陈明是我的好朋友，他长着一张瓜子脸，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那双眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我们一起学习，一起玩耍，形影不离。大家都以为我们是亲兄弟。
一天放学，我到陈明家做作业。做完作业，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我的做得十分精致，陈明爱不释手，拿着船翻来覆去地看。忽然，只听“吧唧”一声，我的小木船被陈明摔在了地上。我气急败坏，把陈明用力一推，陈明往后打了一个趔趄，正好踩在小木船上，原本烂了的小木船被踩得四分五裂。我气愤地说：“你干什么!你是不是故意的?”陈明也惊呆了，他吞吞吐吐地说：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔坏了我的小木船，你要付出代价!”我说完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一脚，恶狠狠地说：“哼!你摔坏了我的小木船，我们就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起书包冲出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陈明是不小心摔坏了我的船，我却故意将他的船摔坏，真不应该。”我连夜做了一只小木船还给陈明。
六年级友谊的作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地丢到地上，小木船顿时四分五裂。陈明看了，什么也不说，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地离开了……不知为什么怒气已消失，取而代之的是伤心，眼泪放肆地流下，陈明离去的背影，越来越模糊……
第二日，我红着眼来到学校——哭了一整夜。陈明也无精打采的——熬夜了。今天一天我和陈明一句话也没说，但在我不经意瞟了陈明一眼的时候陈明也快速地看了我一眼。就在那一秒钟内我的心怔了一下，虽然一句话也没说，但那深情的一眼让我明白陈明和我一样。放学之后，我自信地、大步地向陈明的座位走去。陈明早已收好书包，等待我。此时，我和陈明十分精神、脸上红润、嘴带微笑、春风拂面……我结结巴巴地说：“我们……和好吧。”“好！”陈明爽朗地答应了。夕阳的余晖映出了两个人说笑的影子。
友谊就是这样的，有喜有悲，有欢有乐，有苦有甜，多姿多味……
六年级友谊的作文 篇3
友谊是一面镜子，照亮彼此的不足，用真诚去修补点滴，闪亮着美好人生之路一起前行；友谊是缘份的碰撞，产生出的火花纯洁而闪耀；友谊是人生路上的景色，是优美的心弦，是彼此用心灵的笔墨点缀人生路上最美丽的风景线。
认识陈明是在小学三年级下学期，她是从外地转入湖城学校。我们坐在同桌，彼此还不习惯。慢慢地，我和陈明有一种学习上的默契，我们一起讨论题目，分析要点。就这样，我对这位活泼可爱的女同学产生了良好的印象。很快，我们成了形影不离的好朋友。
有人说，友谊是一种相互吸引的感情，可遇而不可求。我和陈明的友谊就是一种缘份的产物，两个陌生的面孔在三年级偶然相识，是巧合？还是缘份？这是一种友情的吸引，点亮我友爱的明灯，在友情之路上佊此照应。
六年级上学期的一次手工课上，陈明心不在焉地制作小木船。快下课时，我把自己精心制作的小木船放在陈明面前炫耀。那知，陈明一把将我的小木船扔到地下，我惊呆了。我脑袋一热，气急败坏地将陈明的小木船使劲往地上摔，还不解恨，又将小木船踢向角落。同学们都将目光投向了我们，老师也惊奇地询问：“怎么回事？”
陈明眼里含着泪光，伤心地说："我的小木船？”
“谁让你先弄坏我的小木船？”我说完坐在座位上。瞬间，泪水夺眶而出，心中不是好滋味。看着陈明把摔坏的小木船碎片小心翼翼地捡起，我心想：难道我和陈明的友谊就如同小木船一样，从此破碎？
自这件事过后，学校里，再也看不到我们形影不离的背影；回家的路上，再也听不到我们欢歌笑语的声音；讨论课上，再也看不到我们彼此向对方解释自己想法时的认真。我的心里很伤心，却无法鼓起勇气去与陈明握手。
突然，一天中午放学，陈明塞给我一封信就匆匆走了。我迫不及待地打开信，泪水瞬间迷失了我的双眼。陈明说，因为手工课那天，正好是七月七日，是她爷爷被日本鬼子在宛平城杀害的日子，所以她心情不好。她说她错了，她不想失去我们的友谊。她告诉我，如果还认她这个朋友，就去我们曾经的“友谊树"下找她。
“陈明啊，陈明，我又何尝愿意失去你这位朋友呢？"看完信后，我冲出校门，背着书包飞奔而去。
曾经的"友谊树"依然翠绿挺拔，这是第一次与陈明见证友谊的象征。陈明见我来了，从书包里拿出一个袋子，又从袋子里拿出两个精美的小木船。陈朋说：“一个给你，一个给我”。陈明还想说，被我挡住了。我们什么也没说，紧紧地的拥抱在一起。
此时，我的心情十分沉重，瞬间千言万语。我拉着陈明的手说：“对不起，我也错了，我真的需要我们的友谊。我不知道你爷爷还有那么光辉的历史，值得我们尊敬。”陈明笑笑："就让那件事过去吧！”从此，我和陈明又成了形影不离的朋友。
我终于明白：失去纯洁的友谊，犹如生活中移走了阳光；失去真诚的友谊，犹如人生路上送走了快乐；失去交心的友谊，犹如画卷中溜走了光彩。
六年级友谊的作文 篇4
它是什么？？
这个词，听起来暖暖的，好像就是一杯加了糖的咖啡，没有苦苦的感觉，只有从心底里泛起一股甜甜的、纯纯的味道。这种感觉，就像童话一样梦幻。友谊的价值，是永远无法用金钱来衡量的，既然有缘相识相知，就一定要好好珍惜，你一定要坚信，真正的友谊，在你遇到困难时，会为你筑起一道坚固的城墙，来为你遮风挡雨，在屋里，还有温暖的炭火来给你取暖，还有的安慰，来抚平你的创伤，即使你受到了伤害，想大哭一场，哭完了，也有朋友的肩膀借你靠。如果说，友谊就像玻璃一样脆弱，假如你不好好呵护，它就碎了。但是你还是会捡一块，留作记念，不是吗？你嘴上不说，心里却时时刻刻惦记着对方，只要一开口，就会提起对方，这时你会发现，友谊是不可泯灭的，它已在你的心底有了烙印。那么，你就会拿着那块“玻璃片”，主动提出要“破镜重圆”，如果对方是你的知己的话，肯定也会这么做的'！
我的友谊具备了所有，三人在一起说说笑笑，手永远是紧握的；三人也会发生意见分歧，但马上又会意见统一；三人同样也会发生口角分争，但都为了一些鸡毛蒜皮的小事，和好的原因只为对方与“友谊”二字……
不仅我们的故事令人，我们的相识，也是那么的梦幻，就像步入仙境一般，就像踩在柔软的云朵上一样……
六年级友谊的作文 篇5
在我成长的路上，发生过许许多多的事，它们就像天上的星星。今天，一颗闪亮的星星又在我的脑海里划过。它留下了友谊的痕迹……
在一个阳光明媚的下午，我们做为六年级的同学需要打扫完厕所之后才能放学回家的。今天是我们那一组留下来打扫厕所的。我是这一组的组长，组员呢，也都是我的好朋友。开始，我们都高高兴兴的带着工具去打扫卫生的，我们开始接水，然后就开始抬水,一桶接一桶的打扫，很累……
我们都在一丝不苟的干活，可是，她们俩却在闲聊，这时我很生气，但是，她们都是我的好朋友啊。我很矛盾，不知该如何选择，我心想：别人心里会怎么想呢？她们两个不干活。我就对她们两个说：“赶紧抬水，快点。”她们不理不睬的，嘴里还嘀咕着什么，还不时的用奇怪的眼神看着我，那里面充满了不满……半天才开始行动。
到最后，有两位女生在拖地，她俩说：“我们先走了。”“还有人在拖地，等一会我们一块儿走。”我说。她俩很不情愿，拖完地之后，我说：“可以走了。”我们以前是最要好的朋友，每天都在一起。可现在，她俩一块儿走了，我很失落，我对我们班的女生说：“我们一块儿来的，也应该一块儿走呀！”可是，他们却没有等我，我做错了么？
也许，这件事情站在朋友的角度上来看，我可能做得不对，因为要为朋友着想；但是，站到组长的角度来说，我做得也许是对的，因为作为组长要大公无私。我在左右为难中，选择了后者，也选择了理智，即便受到了不公的待遇……
我想我是幸运的，我有很多的好朋友。我们为了一点事情而吵架，现在回想起来觉得非常惭愧。原来友谊并不是完美无缺的。我明白了一个道理——没有朋友的人是孤单的，没有友谊的生活是乏味的，但是在友谊与正确的事情面前，我会毫不犹豫的选择正确的事情去做。
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