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六年级照片的作文

时间:2022-05-06 10:54:25 六年级 我要投稿

【精华】六年级照片的作文集锦9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级照片的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级照片的作文集锦9篇

六年级照片的作文 篇1

  每次我看到这张照片,都会想起那只可爱的小兔子。照片上,一个小女孩带着满脸的笑容,正在为小兔子吃白菜,那个小女孩就是我。

  那只小兔子是我9岁生日时,爸爸妈妈送我的生日礼物。小兔子浑身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。

  刚买回来时,茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一个大纸箱里。有一天,我正在屋里写作业,突然,咚—的一声,把我给吓了一大跳。我以为是什么东西掉到了地上,仔细看了看,什么都没有。我刚想继续写作业,看见了一只兔子在我家的客厅跑来跑去。我着急地大叫起来:“茸茸,你怎么出来啦!淘气包,看我抓住了怎么收拾你!”我赶紧从凳子上站起来,去追茸茸。边追还边说:“你给我站住,乖一点不行嘛!小心我今天不给你饭吃!”想抓茸茸,说起来容易,做起来难。茸茸跑来跑去,一会儿,我就满头大汗了,可还没抓住茸茸。最后,还是爸爸回家后把淘气蓉蓉抓住了。

  几个月后,茸茸长大了。有一天,妈妈对我说:“乐乐,咱们把兔子送人,行吗?”我听了,连连摇头,泪水夺眶而出,大声地说:“不要,你们要送走吧!”可是,最后还是拗不过爸爸妈妈,让爸爸妈妈送人了。临送人之前,我对妈妈说:“妈妈,我再喂喂茸茸,你帮我拍一张照片好吗?以后,我”想茸茸的时候,就可以看看这张照片。”妈妈点了点头。

  以后,我每次看到这张照片,都会想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊!

六年级照片的作文 篇2

  在我的书桌上摆着一张照片,照片中那一株嫩绿娇小的西瓜苗,挺直着它细短的茎,在阴暗角落里向四周散发着生机勃勃的气息,这株小苗总在我遇到困难时给我莫大的鼓励。看着这张照片,我陷入了回忆……

  那是一年暑假,我跟着父母一起到乡下的爷爷家避暑。一天,我在院子里做暑假作业,正做着一道数学题,突然就没了思路,看着笔下的那一个个数学符号,我顿时心生厌烦,于是就把书本扔在一边,在小亭子里啃着西瓜。我一边啃着清甜的西瓜,一边用手拨弄着桌上的西瓜籽。看着桌上的籽儿,我突然心血来潮,挑出了几颗籽儿,把它们扔在了院子的角落里,再用土草草地掩埋了,就端着西瓜皮朝厨房里走去了。

  随后,一道道闪电划破天空,声声闷雷滚滚而来,一场大雨倾泻而下,接连不断的豆儿大的雨点打落在了泥土上,泥土都被雨水浸湿了。望着窗外的倾盆大雨,我不禁为刚埋进土里的那几粒西瓜籽而感到担忧:不知道它们有没有被这大雨冲走了呢?却不知那几粒西瓜籽已经不知不觉地被掩埋在了湿润的泥土之中。

  翌日清晨,雨停了,太阳在洁白的云层中露出了半张脸,柔和的阳光洒在院子里,在每一寸土地上悄悄地编织着片片金光。我高兴地跑到院子里,在院子里蹦跳着,四处张望着,忽然一抹新生的绿闪过我的眼帘,我连忙定睛一看,意外地发现那竟然是一株新生的小苗儿。浅浅的绿色在角落里向四周散发着生机勃勃的气息,两片软软的嫩绿色的叶子微微向上展开,淡绿色的茎又细又短,微风拂过,整株小苗就在风中随风舞动,像一个娇弱的小姑娘,可不知为什么,在这阴暗的角落里,它淡绿色的茎和嫩绿的叶子看起来是那么的坚强,那么的挺拔。我赶紧取出相机,把它拍了下来。

  看着角落里的那一抹鲜活的绿色,我的眼眶不由得湿润了,是啊,就连这样一株娇小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存,破壳而出,那当我遇到困难时,又为什么不能努力地战胜困难呢?思及此,我坚定地转过身,走进书房,翻开书本,拿起笔,又重新认真地研究起那道数学题……

  阳光轻洒在书桌上,照耀着照片上的那株小苗儿,散发着淡淡的金光,我看着照片里的那株西瓜苗,在心中默念:我也要学习这株小苗,在困难中不退缩,不害怕,不放弃,我要努力克服困难,变得更加勇敢,更加坚强!

六年级照片的作文 篇3

  今天我家大扫除,我们在阁楼上找了一本上面沾满灰尘的相册,掸了掸灰尘,翻开了第一页,发现了一张黑白的照片,上面有一间完全由木头搭建的青砖黑瓦房,窗子是用木条做成的,房子后面是一望无际的田野,一个人梳着二支羊角辫,穿着洋布花衬衣,脸上带着傻笑木木地站在中间。

  我好奇地问妈妈:“妈,这是你吗?怎么这么老土啊?”妈妈笑了笑说“是啊,哪能像你们现在穿什么李宁、特步的,那时候衣服都是我妈你外婆自己做的!都是老大穿过老二穿,还有一个破老三,我没有姐姐,能穿这新衣服已算是好的了,我穿过的衣服再给你表阿姨穿。”哦,我接着问“那这是哪里,我怎么没有见过?”妈妈说:“这是以前的阮社,那是我小时候拍的照相。”我说:“啊?以前的阮社是这……这个样子的,这也太不像了吧!”妈妈说:“以前的阮社就是这样的,到处是碧绿的田野小学生作文,一座座木质结构的四合院矗立在田野之上,我们很小就要参加各种劳动,什么插秧啊,什么施肥啊,什么捡动物的粪去熏田啊……”我想:现在的生活可真幸福啊!种田、收割都是用机器播种收割的,人们不用在炎炎烈日下,“面朝黄土背朝天”地干活了。而且不是青砖黑瓦,是红砖琉璃瓦了。

  这时我又看到一张妈妈站在电视机前的照片,我又问妈妈“你小时候有电视看吗?”我好奇地问,妈妈说:“小时候穷,买不起电视机,直到1984年,你外公自学无线电修理,才组装了一台14寸的黑白电视机,当时我住的台门里,十来家人家吧,只有我们这家,第一个有了电视机,晚上小朋友们吃过饭都聚到我家来看电视,每当这时我就感到非常的自豪……那时候没有有线电视,全靠在房檐旁竖一根竹杆,上面架个铁丝网,来接收那仅有的二三个电视台的节目。”我想:我们现在家家户户都有电视机,而且还是彩色的,至少25寸的,有的还是装在墙壁上的液晶。就像现在我们三口之家就有两台电视机、三台电脑、两台空调,这是在以前想都不敢想的事呀!

  看看这些发黄的旧照片,看看我们家的变化,再看看国庆六十周年的盛大的庆典,还有航天载人事业的成功,中国正在突飞猛进地发展,我作为一个中国人感到非常的自豪与骄傲!

六年级照片的作文 篇4

  时间慢慢地过,光阴慢慢地走……

  ——题记

  每当我独自一人在家时,我总爱翻看一本本的影集,我们的生活点滴往事便会跃入我的心田。

  这是一张我和爸爸一起攀爬大堤的照片。当时的我大概只有三四岁,我在爸爸前面,一只手紧紧抓住大堤的石缝,爸爸一只手稳稳地托着我,大概是怕我从陡峭的堤面上摔下去。在照片里,我和爸爸很开心地朝着镜头笑着,那时的我肉嘟嘟的,脸上的肉肉简直呼之欲出,可爱极了;那时的爸爸无比年轻——帅呆了、酷毙了,皮肤也很光滑,满头黑发。如今的我,脸上还是肉嘟嘟的依旧可爱,爸爸脸上的皱纹却越来越多,头上的黑发越来越少。就这么几年,我似乎还没长大,爸爸却在一点点变老,真是岁月不饶人吗?

  第二张照片,是我参加教育电视台举办的“梦想宝贝”的剧照。我和妈妈一同朗诵诗歌,妈妈是我的助演。照片上,我和妈妈都穿着蓝色的连衣裙,当时的我,小小的个子还不到妈妈的胸口,小鸟依人地站在妈妈旁边。一晃四年匆匆地过去,我已经高过了妈妈的肩头。虽然我还是天天都会依偎在妈妈身边撒娇,想在妈妈怀里当个永远长不大的“小寄生虫”,我以为这样妈妈就不会变老,可妈妈呢,原本紧致的皮肤有些松弛,白发也多了不少,时间总是那么不尽人意,我怎样才能留住妈妈的青春啊?

  还有一张值得一提的全家福,我们三个人都身披绶带。那时我已经上六年级了,也是我在实验小学获得的最后一个大奖——沁阳市诗礼之家。回想起在小学六年的学习生活中,我得过很多的表彰,哪一个荣誉的背后不是爸爸妈妈的默默付出?六年里,即使在他们工作最忙的时候,也愿意帮助我整理材料、辅导我迎接挑战。日子,日子就这样慢慢、慢慢地过去了,爸爸妈妈,正是你们一点一滴的付出,才成就了现在的我!

  照片,回忆着曾经的过去,记录着精彩的现在,也必将呈现辉煌的将来!

六年级照片的作文 篇5

  作文课上,陈老师给我们展示了一张小战士的照片。

  他有多大,我们不知道,从他的个头揣测,不过十二三岁。但是,从他挺得笔直的腰板,自然分成45°的双脚,身上挂着的子弹带、水壶和军号,我知道,他是一名勇敢的战士。小战士的眼睛瞪得像铜铃似的,虎视着前方,前方有什么?他的目光如此的坚定!

  陈老师告诉我们:“这是被日军俘虏的抗日小战士的照片。”我们惊呆了!这个和我们一样大的小战士面对的是手拿机枪、刺刀,嗜血成性的日本侵略者啊!

  我想,他如果生活在现在,肯定和我们一样,在父母的怀里撒娇;肯定和我们一样,学习文化知识吧……可当年,这位小战士只能拿起枪,用自己的血肉之躯来抗击日寇的侵略。

  我不知道在拍完这张照片,下一秒会发生什么。也许小战士被放了,活了下来,那么如今也应该儿孙满堂了。他一定会十分自豪地告诉他的孙子:你的爷爷曾经为保卫这片土地流过血。这是我最希望的结局,但理智告诉我这种可能微乎其微。也许,就在下一秒,侵略者将刺刀刺进了这个倔强的小战士的胸膛,他倒下了,倒在他最深爱的这片土地上。但是,我知道,他已经和这片土地紧紧地融合在一起,他用自己的行动告诉我们这些后人:他们是真正的英雄。

  英雄永远不会离去!

六年级照片的作文 篇6

  翻着一张张泛黄的旧照片,内心思潮起伏……是辛酸,是美好还是难忘?我既想掩面大哭一场,也想仰天朗声大笑一场……

  20xx年的那张照片:稚嫩的脸庞上嘴角扬起一丝甜甜的笑,小眼睛眯成一条缝儿,两只白白的小手捂住了脸,似乎不想让别人拍她的照片,这真是个害羞的女孩啊!妈妈抱着她,爸爸,爷爷,奶奶,外公,外婆,哥哥都围在她身旁,守护者幼小的她,温馨而幸福。大人们的神情十分严肃,只有那个女孩傻傻的乐着。

  20xx年的那张照片:充满青春活力的她变的成熟了。大人的脸上布满了一丝丝皱纹,那皱纹诉说着岁月的沧桑;她的脸上洋溢着笑,那笑体现着成长的过程。大人围着她,一家人都笑的十分愉悦。

  不禁想问:时间都去哪儿了?岁月无形的变迁改变着这个大家庭的家风,我——也就是那个女孩。感触最深!

  20xx年,我降临于这个家庭。那时候,家里的大人都十分严肃,拘谨。爱笑,顽皮的我经常忍住不笑出来。20xx年,我12岁了,家中的气氛十分轻松,欢乐,大家都十分随意。

  从严谨到轻松,这个家族的家风随着岁月的流逝改变着。我想:家族的家风改变也许是因为人们的人生观在改变,所以导致了对生活的'态度也有所不同吧!时间的力量真大!

六年级照片的作文 篇7

  今天,梅里文学社活动。

  余老师给我们带来了一个盒子,她笑眯眯地说:“同学们,今天老师给大家带来了一个宝盒,这里面有未来名人的照片。

  想看一看吗?”

  “想——”同学们个个迫不及待了。

  “好,看到这位名人后,要请同学们说说他(她)是什么方面的名人,正在做什么,取得了那些成绩。”余老师不紧不慢地说。

  首先上场的是赵思颖,只见她打开盒子,一下子惊讶到了极点,嘴巴都成“O”了。我们都纷纷猜测着她看到了什么。这时,赵思颖说:“这是一位数学家,他正在解题,他荣获过诺贝尔数学奖。”

  下一个打开宝盒的是钱学强,他揭开盖子,皱皱眉头,说:

  “这是一位科学家,他正在研究空气动力学,他发明了一个可以让人飞起来的装置。”

  这下,同学们百思不得其解了,一个说是数学家,一个又说是科学家,到底是什么呢?难道照片会变吗?

  余老师看上去神神秘秘的,她说:“耳听为虚,眼见为实!

  下面每个同学都来看看这未来名人的照片吧!”

  同学们一个个看了,除了惊讶外怕是没有什么表情了,有的说是舞蹈家,有的说是记者,还有的说是作家……快要轮到我了,我心里既兴奋又紧张,那宝盒里究竟是什么,它具有法力吗?

  终于轮到我了,我走上讲台,打开宝盒一看,呀,这不是一面镜子吗?镜中的人就是我啊!我笑了,终于懂得了老师的用意。我说:“这是一位主持人,她正在主持少儿节目,她曾获得过‘金话筒’奖,还被评为最受欢迎的主持人。”

  最后,所有的同学都明白了其中的道理,这宝盒的法力就是憧憬我们美好的未来。真希望我们的未来也像我们今天“看到”的一样美好!

六年级照片的作文 篇8

  在我的书本里,珍藏着一张旧照片。每当看到它,我就仿佛又回到了那天。

  这张照片是20xx年寒假时,在临沂海洋馆拍的。照片上,我的脸上有灿烂的笑容,而弟弟则搞怪地翻着白眼。

  那天早上,一大早我就起来了,收拾好东西,接完表弟,我们就出发了。一路上,我和表弟就像两只快乐的小鸟,在车里欢欣雀跃着。到了大门外,买了票,我和表弟就发疯似的冲进了海洋馆。我爸爸和妈妈在后面紧追着大喊:“新硕,家鑫,跑慢点!”我们先来到了水母迷宫,里面四面八方都是镜子,中间放上几台玻璃缸,里面的水母随时变换着颜色,漂亮极了。看完水母迷宫,我们又来到了海洋公园。里面有几个俄罗斯姑娘在表演水下芭蕾。她们表演完水下芭蕾,紧接着又表演了一个美人鱼的故事。观看完海洋公园的表演,我们又来到了海狮海豚表演馆。首先是海狮表演。那里的海狮会十以内的加减法。只要你随便出一个加法或减法题,它就会立即找出那个正确的答案。当然,偶尔也会出点错。看完海狮表演,就要看海豚表演了。两条海豚在水中自由的玩耍,饲养员有时站在海豚背上滑翔,有时抛球让海豚接,有时候还让海豚跳出水面接到叶一个两三米的球。最后,它们还来了一个“空中飞人”。它们这些高难度的动作,迎来了掌声一片。

  最后,快要回家的时候,我们来到了一个有两个米老鼠雕塑的地方。这两只米老鼠除了头是空的,其它地方全都是实的,并有颜色。我和表弟把头伸进了米老鼠的头里,让妈妈给我们拍了一张照片作留念。在拍照的时候,妈妈不停地让我们笑一笑。结果都过了十几分钟,妈妈都没有拍完。就在表弟松了一口气,往上面看的时候,妈妈突然间按下了快门。拍完了,我和表弟在看照片的时候,表弟突然间大叫:“重拍!重拍?这张把我拍得太丑了!”妈妈听了,笑着说:“没事,这张给我们留着,重新给你拍一张。”结果,这张照片就保存在了我家里。

  每当看到这张照片,我就好像又回到了那个时候。我想,我一定要好好珍藏它。

六年级照片的作文 篇9

  有一天,风姑娘轻拂着我的脸说:“小朋友,你看不见我,能给我照相吗?”我很干脆地答应了,拿着相机出了门。

  我来到了大海边,只见滚滚的海浪翻动着自己的身体。“嗯,这是风姑娘在摇海宝宝睡觉呢!”我赶忙按下了快门。

  我又来到了树林里,只见金黄色的落叶落到地上,不一会儿,又随风旋转飘荡起来。“嗯,这是风姑娘在教落叶跳舞呢!”我再次按下了快门。

  最后我来到圣诞树面前,只见风铃发出清脆的丁零丁零的响声。“看,这是风姑娘在教风铃唱歌呢!”我又举起了相机。

  风姑娘看了看我拍的照片,笑着说:“你真是个聪明的孩子呀!”

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