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六年级的遐想作文

时间:2022-04-29 09:40:32 六年级 我要投稿

关于六年级的遐想作文集合8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级的遐想作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于六年级的遐想作文集合8篇

六年级的遐想作文 篇1

  星星闪烁着,像是仙女们镶在夜空的钻石,璀璨、耀眼;星星闪烁着,像是那水灵灵的眼,眨动着,似乎在期待着什么,渴望着什么;星星又好像是一滴滴溅起的水珠,是那样的纯净、无暇,让人不由自主地沉迷······

  在那段自由自在的童年时期,我便爱上了那星罗棋布的夜空。那时正值夏季,我常常在院里摊上一张凉席,惬意地躺在上面,任凭徐徐微风吹拂我的脸庞。那时的夜空湛蓝深远,点点繁星闪烁着,散发着迷人的光华,着实令我陶醉。一切烦恼都被抛开,只有舒适,安详,愉快……

  夜,是孤独的,是寂寥的,仿佛蒙着层神秘的面纱;星,是璀璨的,是夺目的,仿佛是个胆大的孩子,悄悄揭开夜的面纱,陪伴在其左右,为孤独的夜空增添了几分光彩……

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”哼着歌仰望星空,我不禁想起了数星星的孩子——张衡。当初的他是否也和我一样喜爱星空呢?是否也像这样6仰望星空呢?想着想着,我不由自主地笑出声来。

  双鱼座是个爱幻想的星座,偏偏我就是这样一个孩子。鱼儿,为何会到天上去呢?我在不断地寻找答案……太阳已射完,后羿的使命也结束了。一天,他到河边钓鱼。忽然,两条身披金色鱼鳞的鱼跃出水面,宛如王者般闪耀金光。后羿卯足了劲,鱼钩用力一甩,便将鱼甩到了银河中。鱼儿在天上活蹦乱跳,渐渐变成了双鱼座……

  我曾幻想,幻想星星是太阳公公送给月婆婆的定情信物,陪伴她度过一个又一个漫长的黑夜……直到月圆之夜,月婆婆才珍重地收起来,夜空,就这样形成了……

  星星,为我的童年带来无穷无尽的欢乐。随着年龄的增长,我看夜空的角度也有所不同。

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随”无论多么漆黑的夜晚,星星都会伴随着你,指引我们前进。它是困难中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我们前进的灿烂明灯!它虽不如月光那样皎洁,不如阳光那样灿烂,但它却是我们人生路上的力量源泉,在黑暗中,为我们指引正确的方向!

  我爱这美丽的星空,我更爱那耀眼的繁星!!!

六年级的遐想作文 篇2

  0这个数字,好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号,又象征着圆满和团圆每个人对0都有不一样的表达和解释,对0的遐想也各式各样,五花八门。

  我看见0,就会想到一个问题:假如地球是一个大家庭,属于地球上居住的每一个人,不分国家、不分种族、不分财产那该是多么的有趣啊!

  所有人可以四处闯荡、游历,没有国与国的界限。美国人可以随时来中国,体验长城的雄壮、泰山的巍峨,可以自由自在地行走在北京的故宫,可以参观那震惊世界的令人叹为观止的兵马俑;而中国人也可以去美国,去感受那边温馨又美好的圣诞节

  所有不同肤色的孩子在一个学校上学,既说中文,又说德文、意大利文、英文每个人都可以变成会四十多种语言的天才,沟通起来毫无困难,那是多么有趣。如果说,长大后,一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁,其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂,指着他跟自己的后代说:那个人我认识,他是我幼儿园同学!小偷、抢劫犯这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大,学会了友善待人的话,长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢,还不如开艘小船,去海边当个悠闲者呢,想必也快活得很吧。

  但你会问:奥运会怎么办?大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧,当地球成了一个大家庭以后,就没有国家与国家的区别了,大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候,大家可以尽情地支持自己的队伍。

  那谁来当地球统治者呢?哈哈,用不着统治者,自己就是自己的统治者,每个人都遵守法律法规,不侵犯别人,别人也不来侵犯你,多自由,多美好啊!

  还有许许多多的金点子呢:不用钱可以拿东西、换东西,不用为了财产而争吵,这样天底下会少了多少噪音啊我静静地望着0出神。我相信,那一天一定可以来到!

六年级的遐想作文 篇3

  眼前的蛋糕上有十四根燃烧的蜡烛,望着这十四团跳动着的火焰,我却迟迟不肯吹灭。因为它燃烧着十三岁的记忆,闪烁着十四岁的梦。

  突然间,我觉得自己长大了……

  十四岁,正值金色年华,我迈着轻盈的步伐步入人生美好的青春,倾听生命里每一次跳动的节奏,感受生命力的坚韧与斗志。十四岁,我学会了去调节生活,当考试不理想时,我不再过分自责,也不再向别人投去羡慕的目光。因为我学会了拼搏,学会了忍耐,学会了如何克服面对复杂问题时的恐惧。成绩对每个学生来说,都很重要,如果成绩一时上不去,那就要学会忍耐,忍耐别人异样的目光,我不甘心被眼前的困难所吞噬,从而焕发出新的生机与活力,在忍耐中锲而不舍地去寻觅和追求!十四岁,我可以把自己的事情处理得妥妥贴贴,还会用种种道理说服父母,告诉他们我已经长大了,我可以飞翔了!十四岁,老师告诉我——学会控制自己的言行,驾驭自己的命运,我将努力去奋斗,命运就在自己的手中。

  十四岁是美好的。我的追求,我的向往,我的梦想,伴随着我一起成长,爱迪生说过:天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的灵感。我将用自己的汗水实现自己的梦,勇敢而又坚强地去面对人生。

六年级的遐想作文 篇4

  告别了我学习5年的母校,踏进了梦寐以求的中学。我又来到了新的环境,新的集体。初次进入这个学校,不太熟悉,不过我发现这个学校有着温暖的.气息,进入班级,老师和蔼可亲,同学们互相帮助,窗户明亮干净,环境幽静,感觉又回到了以前的小学生活。

  在新的环境当中,我希望自己的成绩在班中名列前茅,体育课上自己像一个体育健儿般奔跑在操场上,音乐课上自己的声音就像百灵鸟一样,唱着优美动听的歌;我以前是个班干部,希望这个称呼陪伴着我,在新的学校能当老师的好助手,帮老师分担忧愁,当同学们的好朋友,与同学们和睦相处。只要班里有什么困难没解决,跟我说一声,我马上来“报到”。

  对于班级我想到了一些提议,在班级里设置一个英语角,因为我们是英语特色班,所以要显示我们班的特点,下课大家可以集中起来互相交流英语;还可以设一个图书角,把同学们带来的书都放在一起,下课看看增长知识,大家也可以相互借阅,使自己的知识更加广泛;在一排窗户前种植一些盆景,来美化教室。我希望在新的学校,新的环境学习更上一层楼。

六年级的遐想作文 篇5

  噗咚,鱼儿浮出水面,自然摆动身体,又流回河流中。冰雪消融,万物复苏,春回大地,是一派清新的世界,春天又来了。

  清晨,我漫步在花园中,与大自然融为一体,去感受着春意。不经意间,望见草丛边那一抹绿色,思绪带我回到了那个春天,那个时候,也是在这么一个花园里。

  父亲在闲暇之余于花园里种了一些花草,供人观赏,花园里春意盎然!我悠闲地观察这些花草的生长情况。有许多种子已经破土而出,成为嫩绿的茎了。看着这些小生物,我不禁感叹大自然的奇妙,期盼着他们长大。

  过了两天,我惊讶的发现在一块儿石头缝里,竟然隐藏着一株无名花。可惜他已经被这恶劣的地理环境所摧残的快要枯萎,那弱小的身躯像是快要被折断,颜色却还是嫩绿色,奄奄一息,我惋惜地说:真是可惜了这株无名花,未能寻到他生命的春季就要枯萎了!

  这时,一个小女孩儿走过来。他看了看,石头缝中的无名花,天真无邪的脸上多了一份苦恼。他问我,姐姐你说这话可以活下来吗?我看了看,小女孩儿她衣着简洁,胖嘟嘟的脸上写满了期盼…

  我不忍心打破他的希望,只是静静的和他说:这花的生命很不幸,生存的希望很渺茫。

  女孩儿脸上多了份失落,许久,他眼神坚定的说:不过我相信只要有期盼,有希望,这花一定可以存活下来的!说完,他走了。

  望着他,坚定而执着的背影,我沉默不语。

  不知过了多久,偶然间在花园里,我久久伫立在那么绿色前,他如今已经成长了,在石头缝里终成为一株真正的逆境之花。

  那个小女孩儿的话在脑海里久久不能消失,因为了期盼,无名花,成长为逆境花。

  因为有了期盼小女孩儿梦想成真!

  因为有了期盼无名花,绽放出生命的意义。

  这个春天,新的奋斗,新的历程,也是这个春天,让我懂得生命的真谛!

六年级的遐想作文 篇6

  童年是一幅流光溢彩的画卷,是多姿多味的诗篇,童年的我充满了许多的遐想。

  我想变成一只美丽可爱又自由自在的小鸟,在天空中无忧无虑的展翅飞翔,以后天空就是我的家园。可现在我的家没有以前那么漂亮了,以前它是那么的蓝,现在呢,许久都看不到那么美的家了,灰色笼罩着我的家园。我一定会告诉人类:减少工业排放,减少对环境的污染,要懂得善待地球就是善待自己。

  我想成为一朵梅花,有着中华民族的傲骨,不向困难危险低头,不怕寒冷,迎霜怒放。别的花都是春暖花开,而梅花却不一样,它是在每年的寒冬腊月才开花。有一句俗话,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梅花之所以有名,是因为它是来自苦寒之中。

  我还想成为边疆的建设者、保卫者。让祖国的每一寸土地、每一份资源都得以利用,使荒凉的地方繁华起来,让贫穷的地方富裕起来。

  童年的梦想,我还有很多很多……

六年级的遐想作文 篇7

  一个盛夏的夜晚,知了欢快的唱着歌, 好像在迎接夏夜的来临。 我来到视野宽阔的地方,静静的坐在椅子上欣赏这美丽的风景:天上的星星眨着眼睛,月亮也不甘示弱,像一盏大灯笼照耀着人间。看着看着,我的眼前一黑,来到了“酒泉卫星发射中心”,这次的三个登月球的人,分别是后羿,小明和我。

  我们踏上登月球的旅程,穿好月球服,来到“火箭操控室”。“各就各位,10,9,8……3,2,1,点火!火箭发射!”随着人们的欢呼声,我们起飞了。这次有一个重大任务,先不告诉你们。

  不知道过了多久,就来到了月球。打开火箭舱,舱外就看到了许多人。“这些人怎么长的奇形怪状,面貌差距太大了吧!竟然身后有一条尾巴,而且有一双翅膀,头上还有犄角,这是人面兽吧?”我好奇地问。“别废话,别忘了正事,我们是来找嫦娥的,后羿要和她团聚呢,快点!”“是。”我们向这些人打听到:“嫦娥住在哪儿?她在哪里工作?”他们说道:“你竟然敢直接喊嫦主席的大名,实在太没礼貌了,快把他们抓起来。”我连忙说道:“你们不要抓我们,看到他了吗?他就是嫦娥的老公。”“不可能,嫦主席一直都没有结婚。”后羿焦急地说道:“那你们禀告下,我们在这里等着。”终于盼到了嫦娥。嫦娥的到来,让后羿控制不了自己的情绪,眼泪哗哗的流了下来,这不是埋怨的眼泪,而是幸福的泪水。

  突然眼前又一黑,竟回到了地球。我努力的闭上眼睛,接下来不是想象,而是回味刚刚的美好!

六年级的遐想作文 篇8

  “在现实断裂的地方,梦,汇成了海。”——题记

  每当我茫然忧伤的时候,会躲到一个没人的地方,努力抬起头不让泪落下,然后渴望能有一片星空,一片不被高楼大厦挡住,乌云烟雾遮住的一片星空点亮我的眼,告诉我我的梦想与未来。

  终于,我的思想走到了属于梵高的那片星空下。

  忧思在我心里平静下去,正如暮色降临在寂静的山坡。

  在这儿抬头望去,这片天蓝的多么深沉!如大海深处的一滴水,宝石中心的一点光。我相信,此时那望着天空的眼睛,比天更蓝。而就在那片天上,点点星光汇成了流动的星之海。是的,流动的,星海。梵高的星海似成群的萤火虫闪闪的不顾一切耗费着它们的光阴。那放射状的光芒中,蕴含的是梦想,是自由,更是对自己的担当。

  低下头,璀璨的星空下是一排排低矮的木屋,丝带一般的路纵横交错。我多想整夜漫步在路上,提了灯追逐影子;或变成那条夜间的小路,静静聆听这儿记忆的足音,聆听梵高的心。亦或我的。

  走着走着,在山坡上,我看见了梵高。

  他背对着我,正在画画,画的正是眼前的星空。而画上多了一团高大的黑影。是树还是高塔?我不知道,只知从未见过那么肆意的影子,那么热烈大胆的颜色,那么率真自由的笔触。我激动地奔向梵高,却不知为何始终追不上他的背影。隐约中听见一句“我只是把已逝去的世界上的繁荣带到这个世界上来”,然后梵高慢慢消失,融入了星空中。已逝去……吗?还是会争取吧……

  最后,我在这个现实断裂的地方,这个梦汇成的星海中,化成了自由自在的风,吹过茫茫星海,拂过萧萧树梢;化成无拘无束的影子,随星光而渐长;又化成万千星星中最亮的一颗,指引人们前行……

  梦,惊醒。

  无垠的天穹静止地临于头上,没有星海,也没有梵高。

  一切不过是星空下的一场遐想罢了。

  可是我已知,别让时间的灰烬掩埋了你的心,你的爱,你的影。不放弃,不逃避,不哀伤。

  不负本心。

  “我愿为一片浩瀚的星空,星空愿为一个渺小的我。”——后记

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