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六年级文具盒作文

时间:2022-04-17 18:35:00 六年级 我要投稿

六年级文具盒作文汇编7篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的六年级文具盒作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级文具盒作文汇编7篇

六年级文具盒作文 篇1

  我有一个文具盒,它是一栋漂亮的两层“楼房”。

  它的主要颜色是紫色,盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠,趴在一行字母的后面,探头探脑的向外张望。有的小老鼠在做游戏,还有的小老鼠在跳舞。

  “楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候,他们其中的一个就“跳”到我手上,帮我写好每一个字。

  翻开“楼板”,下面是地下场所,你们快看,格尺哥哥正在做“广播体操”呢!而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘!小点声,千万别把他吵醒,他可是我的大功臣呢!每当我写错字的时候,橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”,趴在纸上,扭动着它的小身躯,把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字;格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去,从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。

  我喜爱我的文具之家——文具盒。

六年级文具盒作文 篇2

  我有一个精致的文具盒,它是妈妈送给我的生日礼物,我可喜欢它了,整天爱不释手。

  文具盒的图案设计美观大方。它是长方体的,盒盖的右侧有一幅深蓝色的不完整的英国地图,中间是一面英国国旗和英语“England”,下方是一连串的国旗标志,红蓝相间,非常醒目。它的底部是蓝天+米字旗,还有英语翻译。

  除了国旗图案别具一格外,文具盒的锁扣也很特别,青铜色泽,古色古香。看到它,让人想起古人的珠宝盒呢。

  这个融现代与古典元素于一体的文具盒名字叫“国旗双层锁扣”,我给它取了另一个名字——百宝箱。这不,它里面装的,可都是我学习上必不可少的宝贝哩!

  打开百宝箱,第一层放着一支可擦钢笔,每天的作业,它可立下汗马功劳。钢笔的旁边是一块肥嘟嘟的橡皮,它也帮了我不少忙:只要我一写错字,它立刻扭动着肥大的身躯,“咚”的一声跳到错字上,“噌、噌、噌”几下就将错字抛到九霄云外了。有了它,我的作业本就变得更加干净整洁。第二层的左边是两位身穿不同颜色衣裳的铅笔小姐,她们梳着细细尖尖的头发,身穿淡黄色和黑红相间的高贵晚礼服,脚蹬一双粉红色皮小鞋;右边,安静地躺着身材颀长的尺子大哥。

  这就是我的新文具盒。我爱我的文具盒,是它为我的文具们提供了一个不需要多大的新家,但这个新家是多么的温馨而和睦。

六年级文具盒作文 篇3

  这天,文具盒中传来争吵的声音,我侧耳去听,尺子,橡皮,圆规,钢笔,魔笔和铅笔,这六位学习大将正吵得不可开交,为谁的功劳大而争风吃醋。

  钢笔大哥的声音最响亮:“各位,醒醒吧!看你们都懒成什么样儿了!整天闷在这黑漆漆的四方盒里,一动不动,怪不得小主人这几天,都不给你们分配任务,她肯定是不喜欢你们,不要你们了!”

  铅笔接过来话道:“你骄傲什么呀!小主人现在都是高年级的学生了,国家规定要用钢笔写字,但并不代表我们就没有用处了呀!比如,写数学作业的演算,画图,连线,等等等等,这可都是我的功劳!”

  钢笔愤愤不平了:“得得得,你瞧你吧,一说你不能再像以前那样发挥作用了,我就知道你心里气不过。用我写的字既端庄,又秀丽,所以,小主人才把重任让我一个人承担了。你们要是不服气,怎么不被她继续看好,继续接替我这个位子呢。记住,我现在才是主角,小主人每天是用我才获得这么多好成绩的!

  它看大家的脸上渐渐浮现的有不服气的神色,不甘心地又接着补道:“现在文具用品商店对我们钢笔可是极度重视,同伴们都一改当年灰头土脸的形象,个个穿上了花花绿绿的衣裳,人类也不断在研发出来许多我们的新品种,特细体的,书写体的,财会体的。现实生活中,许多人都习惯用钢笔书写,就是图使用我们又快又省,简洁大方,永久耐用……”

  魔笔忍不住打断了钢笔正骄傲自得的话语:“再好的东西,也会有致命的缺点。你写得字再漂亮,也会有写错的时候。小主人不喜欢把写过的字迹涂黑或者划掉,每次都要用我来帮忙擦掉错字,归根到底,还不是我的功劳最大。我的任务就是帮你修正错误,掩盖缺陷,让你在白纸上走过的路,干净整洁,你的成功,最大原因来自于我,你其实应当感谢我呀!”

  钢笔不耐烦地反驳一句:“凭什么要我感谢你,你真是自作多情!”

  尺子说话了:“你们是小主人学习功课的好帮手,可我的功劳也不可没呀!我虽然基本上在数学课上,才会被小主人想起来用。但我要做的事情还有很多呢,随时随地,我都可以派上用场,比如小主人要用我画线段,量长度,连线,画物体的形状等,我的用途很广泛吧,没有你,用你们任何一种笔,画出来的线都不会是直的,量的长度更不会准确。数学这么精密,差之毫厘,谬之千里,没有我,是万万不行的!”

  圆规接过尺子的话茬了:“你是作图工具,我一样也是呀。只是可以单独制作长方体,长方形,正方体,正方形等,在画圆和圆柱体,离了我,你什么也做不了。功劳不能完全归你,我也要占一大部分功劳呀!”

  铅笔听着听着不乐意了,也忍不住大声争吵起来:“你们只是小小的作图工具而已,没有我执笔,你们终将一事无成。我可以利用你们好好画图,但没有我在勤谨地做事,你们一个图形也别想画成!哼,只有我,才是画图工具的老大!我的最大好处是,可以随时更改和修正错误,低年级的学生,从启蒙读书写字开始,就是先从学会用我开始的,他们要练字,要抄写,要画图,字慢慢都变得娟秀起来。我一旦想起,我纤细苗条的身材,被他们在手中舞来舞去,我就激动不已,高兴得直想唱歌呢!”

  这时,一旁沉默不语的橡皮开口说话了:“别看我貌不惊人,才不出众,但我的功劳却可以大如天。首先,我可以修正你们所有人的错误,只要我轻轻一挥手,你们所有人犯的错误,所有人的污点,就像一阵轻风,被我赶跑了。另外,我还可以瞒天过海,前一分钟的决定,后一分钟就可以重新涂改过来。你们说,你们谁有这么大的本事呀!”

  几支笔一看橡皮在针对它们,马上群起而攻之,枪口一致对准橡皮,“炮轰”起来。几位大将,争吵一直在升级中,愈演愈烈,谁也不肯先服输,都认为自己是独占鳌头,功劳最大。夜渐渐深了,我不忍心看它们再激动地争吵下去,就打开了文具盒,轻轻地把它们拿出来,在一张白色的纸上,一一地发挥他们的作用,绘出了一幅“团结就是力量”的精彩书画。

  这几个学习小助手,个个得到了精神的安慰和满足,个个都露出了满意的笑容。我亲吻一下它们,释怀地笑了。

六年级文具盒作文 篇4

  夜幕降临了,小主人已经渐渐进入了梦乡。文具们一阵欢腾。因为他们约定:今晚选举“文具大王”。

  “选举大赛现在开始!”主持人铅笔盒庄严地宣布,“候选人有涂改液、胶条、改正纸和修改符号,还有钢笔!嘿!怎么钢笔先生没来呀?”这时文具们大声喊道:“不等钢笔了,不等钢笔了!”主持人遗憾地说:“不等钢笔先生了!现在‘文具大王’选举活动正式开始,谁先介绍自己?”涂改液迫不及待地说:“文具大王,非我莫属!”

  文具们发出一阵哄笑:“别吹牛了!”

  涂改液深深地咳嗽了一声,摆了摆手,拿腔拿调地说:“各位女士!各位先生!请看看我的身材,多么漂亮,请看看我的颜色,多么鲜艳,请闻闻我身上的香味——”涂改液绕场一周,故意让观众们闻到她迷人的香味,然后继续说,“本人的香味来自正宗的法国巴黎香水!”

  胶条不屑一顾地站起来,慢条斯理地说:“你呀——真美!可是我看到有一次小主人用你修改错字,脏了一大片。小主人被老师罚站,哭得好伤心呦!小主人手上总是沾满涂改液,真不卫生!”胶条的发言引来了大家一阵掌声,胶条深深地吸了一口气,接着说:“我嘛,本领最大!用我粘错字,效果最好!”

  改正纸不服气地说:“干净是干净,可窟窿也是一大片!你看我,就决不会犯此等错误!”

  修改符号气得火冒三丈:“你呀只会打补丁!”改正纸气得干瞪眼,修改符号继续说:“听老师说,考试写错了字,只能请我修改符号来帮忙,小主人把句子写颠倒,我只派小小颠倒号就能把错误搞定!”

  大家一听,都不满意,大声叫嚷:“我最适合当文具大王!”“我才是真正的大王!”

  铅笔盒急得头晕脑胀,不知道选谁做大王好。不知何时,钢笔先生出现在赛场,它心平气和地说:“大家都各有各的长处和短处,为什么要为这么点儿小事伤了友谊?”大家你看看我,我看看你,都为自己的`言行感到不好意思。

  最后,涂改液、钢笔、胶条、改正纸、修改符号五个好朋友手牵手回到铅笔盒里,甜蜜地入睡了。

六年级文具盒作文 篇5

  我的文具盒是一个布袋文具盒,是长方形的,它最主要的颜色是深蓝色,上面有许多白色的小圆点,文具盒的拉链是爱心型的,它的表面是一个小女孩,两个小辫子真实的放在外面,辫子上有一个蝴蝶结,我的文具盒是我被评上三好学生所得来。

  我的文具盒它长19.5厘米,高9.5厘米,宽4.5厘米,表面的小女孩高5.5厘米,宽7厘米,她带着顶蓝色的帽子,额头有一小撮的刘海,有一双乌黑发亮的眼睛,像漂亮的黑宝石,两个三股辫黄黄的垂挂在脸的两旁,身穿着蓝色小背心,真是可爱极了,像刚生下的小娃娃那么可爱。

  你们可别小看了这个铅笔盒,它的容量可大了,我数了数,发现它可以放下很多东西呢,你们可别以为我在吹牛,你瞧:铅笔盒可以装32枝笔,2卷胶带,4个尺子,1个修正带,1本便利贴,2块橡皮,我惊呆了,第一次发现我的铅笔盒原来那么“厉害”啊!

  其实我的铅笔盒前面还有一层呢!里面我是专门放快乐卡的,我还放了一张迷你的小课程表,每节课之前都要打开铅笔盒看一眼呢!

  我的铅笔盒带给了我很大的帮助,我特别的喜欢它!

六年级文具盒作文 篇6

  我有一个漂亮的文具盒,它跟我相处了一年多了,是小姑在六一儿童节送给我的礼物,我可喜欢它了。

  这个文具盒大概长十九厘米,宽九厘米,形状呈长方形,穿着一件天蓝色的外套,外套有着漂亮的彩色英文字母,正面有一只可爱的小白猫,它瞪大着眼睛,手上拽着一朵花,也不知道它在干吗,我还给那只小猫取了个可爱的名字那,叫乖乖猫。

  铅笔盒有四层楼。第一层非常宽,里面住着水性笔妹妹,铅笔姐姐,荧光笔阿姨与红笔叔叔,第二层是尺子家族的房间,第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了,而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦!

  每当我写作业的时候,我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐,认真地写起作业来,如果写错一个字,我会拿出有着香味的按动橡皮,轻轻地在错的地方擦一擦,改正一下错字,就OK了。在画画地时候,我会拿出尺子,借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔,这时,躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了,我可以用它们来涂上漂亮的颜色,涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功劳。

  我这个文具盒犹如一个大家庭,铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员,它们和睦地相处,从不争吵,帮助我完成每一样作业。

  我爱这个文具盒,它不但是我学习上的好帮手,还是我生活中的好朋友。

六年级文具盒作文 篇7

  在我的书包里,永远躺着一位我忠实的好朋友——文具盒,它每天与我相伴,寸步不离。

  记得在我九岁生日时,妈妈送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最爱,当时我激动地抱着它爱不释手,心想:我一定要让你成为我忠实的朋友,永远和我在一起。

  拿着文具盒,首先印入眼帘的是两只可爱的小熊,在浅蓝的底色的衬托下相依相偎。右边的小熊拥有一双炯炯有神的黑眼睛,粗壮的的手臂和一身丰满的肌肉。左边是一只粉红色的小熊,头上别着一只漂亮的发夹,发夹上面镶着一朵艳丽的小花,红色的花瓣,鹅黄的花蕊,分外美丽。浅蓝色的背景上面有苍茫的远山,葱绿的小树和绿油油的草坪。文具盒旁别有八个英文字母:BENIBEAR,原来这是一对兄妹熊,正在野外春游呢!

  打开文具盒,又看见一副漂亮的图画,那对兄妹熊正热情的向你招手。文具盒的上层用来放我常用的文具,如:铅笔、钢笔、橡皮等。下层则用来放笔芯、直尺、量角器、圆规等不常用的文具。

  这个可爱的文具盒经常在课桌上、书包里呼呼大睡,但在考试时却发挥很大的作用。答题时,熊哥哥微笑着看着我:“做题要认真哟!”做完后熊妹妹悄悄对我说“请认真检查!”当我考出好成绩而沾沾自喜时,它提醒我;“不要骄傲,继续努力哟!”;当我成绩不理想垂头丧气时,它们轻轻地安慰我:“没关系,不要气馁,再接再厉,加油哟!”总之,它一直是我忠实的伙伴,是我学习上的好朋友。

  我心爱的文具盒不但为我保管文具,还在学习上给予我帮助,我要永远爱护它,让它陪我度过美好的学生时代。作文

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