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六年级关爱作文

时间:2022-04-01 10:10:06 六年级 我要投稿

有关六年级关爱作文集合十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的六年级关爱作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关六年级关爱作文集合十篇

六年级关爱作文 篇1

  在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱:父爱,如大海般深沉宽大;母爱,如春雨般温柔滋润;而老师的爱,如春风般带着还未裉去的冬之严厉,却有时温暖动人,这都是爱。

  小时候妈妈给我报名学习电子琴,尽管我有些不情愿,但是看着别人觉得那么好,自尊心强又不服输的我还是认真地学着。

  老师姓王,一对一地教我。一开始我弹得非常难听,简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看,这让我更加紧张,可以说,十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗,害我还不断错指法,王老师一看我错指法,就用细长的竹条子抽打我的手,正因为如此,一节课下来,我的手上全是红印子还带着血丝,而我的泪水从未落下,一直弹到下课。

  但久而久之,我开始记恨老师,不服气老师为什么打我,只是错了指法而以。我在小本子上写着:最讨厌王老师了!

  有一次,我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了,痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱,拿出创口贴帮我包好,然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上,她开口说道:“你知道老师为什么要打你吗?”我看着王老师带着温和光芒的眼睛,摇摇头。“老师希望你好,本来你就有天赋,那些不该犯的错老师不希望你犯,希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意,只是希望你吸取教训,下次会成功。”我听着老师的话,把头埋得低低的,我想到以前讨厌王老师的想法,脸上顿时红了一片,王老师笑了笑,摸摸我的头,说:“弹吧,认真地、快乐地。”“嗯!”我笑着答应了,我发现手一点也不疼了,因为这都是王老师爱的表现,看看手上的创可贴,看着老师开心而欣慰的笑容,我发现王老师很爱我,她一直在关爱着我,只是我从未发现。

  王老师的爱夹着冬风的严厉,可是带着春风的温柔。可是不管怎样,这都是老师的爱!

六年级关爱作文 篇2

  人与人之间相互关爱的事例无处不在,只要我们去体会,就能发现此中的温暖与感动。

  一天,我和妈妈一起去购物。过马路的时候,车很多,我们只好在一边等候。等了一会儿,我又看到一个老婆婆,她的手上提满了东西,应当是刚买完菜回来。眼看车少了,我们也可以过马路了,老婆婆也向马路对面走去。但这个时候有个青年男子开着车飞快过来,我看了看老婆婆,她刚好走到马路中间位置。我想叫老婆婆走快点,但不知道为什么,我没有叫出口。汽车也不知道什么时候减速了,停在离老婆婆不远的地方。那个时候,鸟儿也不叫了,树也停止摇晃了,风也失跑完了。我想:这个司机会不会一直按喇叭呢?但是让我意想不到的是这个司机非旦没有按喇叭,反而从车上下来了。我又害怕地想:司机会不会嫌老婆婆走得慢,挡了他的道,而去打她呢?还好,我的想法是多余的——只见那位司机走到老婆婆的身边,一手接过老婆婆手中的东西,一手扶着老婆婆过马路。等扶老婆婆走到马路对面,司机才上车。那个时候小鸟又开始叽叽喳喳地唱歌了,树木也轻轻摇晃起来,风,也悄悄地来了,给我们带来凉爽。我的内心有一种说不出的感受,我想要是这个世界多一些像这位司机这样的人,这个世界将变得更加美好。

  关爱,是人世间最温暖的字眼,生活在浓浓的关爱的氛围中。

  真好!

六年级关爱作文 篇3

  爱是什么?是太阳撒下的缕缕阳光,融化心中的坚冰;爱是什么?是一杯清洋的水,滋润着干枯的心田;爱是什么?是新鲜的空气,看不见也摸不着,却始终被她包围着。

  爱,是不需要理由,爱时时刻刻都在陪伴你成长;爱,不是刻意表现,永远都就在不知不觉中流露;爱,不可能是假惺惺的,它永远是真挚的,是纯洁的,也是无暇的。

  爱,是母亲永远的关怀,当我们出世的那一刻起,她便把所有的情感全部投入在你的身上。她的爱,不仅仅是你生病时焦急的目光,也不仅仅是下雨天立刻为你送的雨伞,更不仅仅是你摔倒时扶你起来的温暖。她对你的每一言每一语,都包含着浓浓的爱。

  爱,是父亲严厉的目光,他虽然几乎每天都在责怪你,有时甚至打骂,可这永远也遮掩不住他对你深深的爱。他没有母亲的温柔,因为他有自己独特的方式。当他打骂你时,请不要在心中责怪他,他只是不善于表达他对你的爱。他只好用严厉的、威严的方式来表达爱。他的爱是苦涩的,苦中永远带一丝甜。

  爱,是老师拿起尺子的那一刻,老师是人生的第二个父母,但并不是比不上父母对你的爱。老师,永远把自己的学生当成孩子,她有时严厉,有时温柔,有时爱护。老师所她所有的知识,包含做人道理全部传授给你。老师一起都在关爱着你,陪伴着你的成长。

  爱,无时无刻在关怀着我们,我们在爱中成长。爱就是生活。

六年级关爱作文 篇4

  做一个关爱他人的好少年吉林省平顶山市新华区光明路小学六(2)王墨今天天气真不错呀,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地心情乘20路车去书店。

  因为是始发站,车上的人不多,我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着,一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来,陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在座位上,非常舒适,不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

  车继续向前开着,正当我想得入神时,一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看,原来是一位老奶奶,只见她弓着腰,满头的白发,一脸的皱纹,右手还拉着一个四、五岁的小女孩,显得很吃力,抖动的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好几次才抓住。好不容易上了车,累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩,但好象对眼前所发生的一切熟视无睹,有的远望窗外,有的谈笑风声,更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……想着想着,我突然觉得心里空荡荡的,好像失去了什么,中华民族的美德那里去了?尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀。经过一番激烈的思想斗争,我应该让座。于是,我毫不犹豫站起来,把座位让给了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友,你真懂礼貌,谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光,好像说:“你真是一位优秀的少先队员。”

  不知不觉新华书店到了,我急忙下了车,抬头望了望天空,觉得天依旧是那么蓝,云依旧是那么白。走在大街上,呼吸着新鲜空气,浑身上下一阵轻松,好一个晴朗的天气。

六年级关爱作文 篇5

  关爱,像疲倦时的.一杯浓浓的、温情的咖啡;关爱,也像雪地里的一丝温暖的阳光;关爱,又像伤心时的一句轻声的安慰。关爱,无处不在。

  在刚刚到山青的第一天,我们兴高采烈地跑到宿舍,选好小床。教官让我们给被子套被罩,天那!我最烦的就是套被罩,在家就套得一团糟!弄好被子被罩乱,弄好这里那面乱!怎么办?怎么办?真是叫天天写一件人们相互关爱500字。

  不应,叫地地不灵呀!我看见刑夏钰干得不错,想请他帮忙,但以前我俩出现过小别扭,要是不理我,多没面子!可大家都自管自的忙着自己的事儿,谁还管我?完了!完了!我的眉头拧成一个疙瘩,天气热,又加上着急,汗珠从脸颊流了下来,急得脸红脖子粗,教官又快让站队了!

  怎么办呢?

  在这紧急关头,耳边出现了一句熟悉而又响亮的声音:“张钰海,我来也!”扭头一看,正是邢夏钰。“我……我不用你帮忙……”我羞愧极了,但邢夏钰却走了过来:“没事儿,咱俩是哥们儿,我帮你!”“噔噔噔”安信丞也从上铺跳了下来,李志平也来了。我不敢相信这是真的,朋友都纷纷来帮我!啊!一股暖流涌上心头,心里有说不出的感受! 李志平说:“张钰海,我抓着头,你抓那头,千万别松手哦!”邢夏钰把拉链拉开,安信丞调皮的举着杯子说:“看我的超级无敌?泰山压顶?!”他把被子扔了过去。我又说:“进了!安信丞的球进了!”邢夏钰他们又把被子展开,分别让我和李志平抓住一头,接着把拉链拉死,抖了抖,又帮我叠被子。一个崭新的被子出现在我们眼前。我们不约而同的说:“嘿!这个被子真漂亮!”我们哈哈大笑起来。

  我常常问自己关爱到底是什么,随着年龄的增长,我得到过不同的答案。但是通过这件事,我终于明白,关爱,就是生活中的点点滴滴。

  所以,关爱,无处不在!

六年级关爱作文 篇6

  每个人都会成长,有的人是在幸福中成长的,就像温室里的花儿,没有风,也没有雨;有的人是在挫折中成长的,他们坚强、独立、自主;有的人是在关爱中成长的,他们的成长中融入了家人无微不至的关爱才使他们的成长丰富多彩,让我们收获更多。

  我是在关爱中成长的,我觉得我的世界是温暖的。

  记得有一次,我感冒了,胃口不怎么好。爷爷每天想方设法的给我准备好吃的。有一天,我非常想吃橘子,于是我自言自语道:“如果有橘子,该有多好啊!”爷爷正巧走到我身边,对我说:“我出去一下,困了就在床上睡。”“哦。”我还真困了。爷爷提着口带出去了,我要进入了梦乡。雨落到窗上“啪,啪”的响,我被惊醒了。“爷爷怎么还不回来?”我自言自语,看看乌蒙蒙的天才发现爷爷没带雨伞。我怀揣这忐忑不安的心,在屋里走来走去,在心里默默的祈祷:爷爷的衣服不要湿啊,否则会感冒的。时间滴滴答答的行走,一分钟仿佛是一年,一个小时仿佛是一世纪。

  终于,“咚!咚!”一阵敲门声打断了我的思绪。我连忙跑过去开门。“爷爷!”我高兴地叫道。爷爷变成了“落汤鸡”,脸上还有几滴雨珠,顺着他脸的轮廓滑落下来,一双深邃的眼睛更显疲惫,我顿时感觉爷爷老了许多。他的手中还有一大袋金灿灿的橘子。我的泪水不禁夺眶而出。原来,爷爷给我摘橘子去了。他走进屋,选了一个又大又看似很甜的橘子,用那双沾满岁月痕迹的手,一点一点地把皮剥下来,递给我:“吃吧,看酸不酸。”我接过,放在口中,使劲的嚼着,酸酸甜甜。“怎么样?”爷爷看着我。“可以,很好吃。”我流下了一颗颗“金豆子”。

  在我的成长中,凝聚了爷爷的关心和爱护;在我的学习中也凝聚了老师的无尽关怀。就是这样,我是在无尽的关爱中成长的。

六年级关爱作文 篇7

  生命,总是美好的。不是苦恼太多,是我们不懂得生命。不是幸福太少,是我们不懂得把握。生命就像嚼口香糖,嚼多了,才发现平平淡淡才是真。有些人抱怨自己的生活拘谨没有财富,殊不知拥有健康的身体已是一笔最大的财富!

  生命是珍贵的,生命是无价的。然而,生命又是脆弱的,生命也是稍纵即逝的!注意安全,珍爱生命,关爱健康是人类珍惜生命的主旋律!近期的特别频繁,一次次触目惊心的场面是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的。让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!

  “身体发肤,受之父母”。珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一份美好,皆因有了生命。

  珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。

  珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地面对生活中的一切。要相信,人生没有过不去的坎。生命的颜色是那样五彩缤纷,如歌的岁月在吟诵青春,让我们一起“关注健康,关爱生命”。

六年级关爱作文 篇8

  我四岁那年,是个寒冷的夜晚,月月姐姐,生病了,我和妈妈来看月月姐姐,却是她已经睡得时候,我手上的水果篮不重,里边只有梨子和家乡的苹果。轻轻地把篮子放在了床头悄悄地离开了,里边还有一张照片。妈妈带我走向医院路线,都记住了。于是,我每天,都带着水果篮和一张照片,自己走到医院。我来的时候,月月姐姐正在睡觉,脚步也是平平的向门口走去。直到这么一天,我已经泪留不止……。

  “你好,407病房的那位姐姐呢?”我惊讶的问,心里很害怕。“不好意思,那位病人在昨晚10:31不幸的……病逝了,请问您是?”我愣了一会,眼泪流在手心。“我叫兰帝。”,“哦!你是说,您是兰帝小姐,昨晚的那位小姐,留下了一句话:在天堂我会更加美好。

六年级关爱作文 篇9

  那是一个风和日丽的下午,天上的那一轮金乌显得格外耀眼,也格外温暖,我的心里仿佛也有个大大的太阳,温暖异常。

  突然,一声急切的铃声响了,语文课马上要上课了。我们语文老师可是严厉,谁都不敢迟到。我像一匹脱缰的野马一样奔向了教学楼,一步跨几个台阶,像个飞毛腿。“啊!”伴随一声惨叫,我跌坐在地上。原来我被自己的鞋带绊倒了,磕破了膝盖。我大叫起来:“哦,天哪!磕破了,真疼啊!”

  上课要迟到了,我只好慌乱中用纸仓促地擦了擦磕破的腿。我一只手撑着地,另一只手扶着楼梯扶手,两只脚用着力,尝试着站起来。“啊,真疼!又流血了。”我龇牙咧嘴,满是痛苦的神情。我用纸捂住了伤口,再次尝试着站起来。“一,二。”我喊着口号,努力尝试着,两只手不断地发力,快了!“嗨呀。”唉,真是前功尽弃,我又一屁股坐到了地上。

  就在我放弃的时候,我听到了一个熟悉的声音。“程,诗雯?”我抬起了头,看到了一个熟悉的面孔,那是王灿,她正满脸吃惊地看着我,“你的腿怎么回事?”我 像找到了救命稻草一样,将整个事情的来龙去脉说了一遍。“这样啊。来,握着我的手。”王灿伸出了手,我紧紧地握住了她的手,“一,二,走!”我们一齐喊着口号,终于,我起来了。“老师会说你的”我连连摆手让王灿回去上课。“同学最重要!”王灿冲我眨了眨眼睛,说道,“我陪你去卫生室吧!”

  王灿陪着我去了卫生室包扎伤口,连拉带拽地扶着我上了楼梯,又陪着我龟速般的回到了教室。

  当我们再次进入班级的时候,课已经上了一半。因为王灿写字有点慢,笔记没记全,到下课的时候还被老师说了一通。我非常内疚,她是因为我才被批评的。下课时,我刚要单脚蹦去跟她道歉,可她却先跑过来,潇洒地昂着头,说:“我厉害吧!没事的,同学之间哪那么多事!”

  患难之间见真情,同学间的关爱像一缕春风,如此的真挚,如此的动人,温暖了我的心灵。

六年级关爱作文 篇10

  在我们的学习和生活中很多时候,我们都会受到别人的帮助和关爱,而我们也会经常帮助和关爱别人,关爱的相互的。

  记得刚刚踏入一年级的时候,我遇到了交到了一个好朋友,她和我住的很近,就住在我家楼下,每天上学、放学都走在一起。可是她有一次,数学算数弄不懂,马上又快到期末考试了,于是她来到我家里向我请教算术题。我平时又是最善长数学算数,所以想都没想就教她算数,她学会后,连声对我感谢,我感到高兴极了,我想这就是帮助别人的快乐吧。在那次期末考试中,我的数学算数考到了全班第一,她也考了90多分。因为教她的时候,我也自己复习了功课,因此我们两个人都有了进步。这才使我真正明白,关爱的真正含义——关爱是相互的,我和她在算数的海洋里共同进步,互帮互助,才有了今天的好成绩。

  也许你曾关爱过他人,别人只是向你投来善意的微笑或一声轻轻的“谢谢”。但你在事后却会感受到快乐,这就是你内心深处的升华。在那一刻,每个人的心田都将受到一股从天而降的清流滋润。依昔记起这样一句话:只要人人都撒下一点爱,爱将布满人间。

  伸出自己的手,行动起来去关爱他人吧,做一些力所能及的事,让我们把爱传播!

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