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六年级写人的作文

时间:2022-03-25 10:48:42 六年级 我要投稿

【精华】六年级写人的作文九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的六年级写人的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】六年级写人的作文九篇

六年级写人的作文 篇1

  五年来,令我印象最深刻的老师,就是担任我们一至三年纪的班主任,葛老师。

  葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神。这两颗眼睛时不时的还会发光呢。葛老师身材苗条,个头又高,真令人着迷。她那一双勤劳的手似乎从来都没有停止过,一直在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的知识,不断地传授给我们。她那一双勤劳的手,写出来的字,是谁也比不过的。

  记得有一次,我上二年级的时候,我们正在写课堂作业,我发现我的字写的都快飞了,就没有心思接着往写下了,便坐在那里发呆。葛老师似乎看出了我的心思,走到我的身边,拍了拍我的肩膀说:“写字并不是一天,两天就可以把这个字写好漂亮了。这需要长期的练习,才可以把字写漂亮。”说完,就把着我的手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练,一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话,每天至少五页纸一直练下去。练到三年级的时候,我的字明显变得漂亮了。当我再一次写课堂作业的时候,葛老师抚摸我的头说:“你看,我说的没错吧,只要你坚持不懈地练,再难看的字也有变漂亮的那一天。”说着说着,我和葛老师就哈哈大笑了起来。

  葛老师谢谢您,如果没有您,我的字至今还那么丑。如果没有您的教诲,我还没有信心练字呢,也没有信心去努力,去改变自己。老师,您的教诲之恩我永生难忘。

六年级写人的作文 篇2

  在我的身边,有干净的人,有刁蛮的人,有不讲道理的人,还有幽默的人,对了,我记忆中最幽默的人就要数我的阿姨了.发生在阿姨身上的那件事,使我现在一想起来就想笑,有时候连睡觉都会笑醒------一个风和日丽的早晨,我到阿姨家去学习,这时,叔叔走到阿姨的面前,小心翼翼地说:“给点零花钱吧!没有钱了!”说着把阿姨的钱包递了过来。阿姨慢吞吞地从钱包里拿出了一张五角的票给了叔叔,只见叔叔瞪大了眼睛,看着这零钱,好像说:“真是零钱啊!”接着一张一角的票出来了,看到这里,把我们都逗乐了,我以为所说的零钱应该是五元、十元的,没想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票,这么小的票,连我们小孩子都不常花,更何况是大人哪!

  阿姨拿出了一张又一张,总共拿了四次,才拿出了九毛钱,哇!连一元钱还不到呢!这时叔叔故意噘起了嘴,说:“怎么才这么点啊?施舍乞丐也比这多啊!"阿姨风趣地说:"你不是要零钱么?我就是给你零钱啊!"叔叔说:“九角还不够坐公共汽车呢!还不够买一瓶矿泉水呢!也不够买一袋馒头啊!”阿姨听后,终于拿出两张十元的人民币给了叔叔,叔叔拿起了钱,“这还差不多,”说完就笑着走了。阿姨多幽默啊!

六年级写人的作文 篇3

  糊涂蛋

  有一个星期一,快六点半时,我还懒洋洋地躺在床上。直到七点钟时,老妈很郑重地告诉我:“恭喜你,打破记录,要迟到了。”“什么!!”我顿时睡意全无,“今天不是星期天吗?”我一直认为今天是周日,正大算磨蹭到九十点再起床。

  紧张大师

  陈老师在周末布置了三样数学作业,表面上是不算多的。可记住是“表面”!其中的一样就要从59页写到74面,我的乖乖,我再得写到猴年马月去呀。为了争取周末的游戏时间,回家的路上我一直在盘算着如何处理这些作业……“嗯,星期六先写《新练习》,早上写5面,下午5面,星期天写练习册,下午……”可作业越想越多,在我脑中爆炸,以至过桥时差点摔进水里……

  “牛”魔王

  这个牛,是指爱吹牛。有一次在QQ上和已经分离的老友聊天,将自己的游戏等级吹得天花乱坠,老友半信半疑地发来十几个问号,我还在沉迷在吹牛的境界里……姜还是老的辣,当老友学习大侦探福尔摩斯去调查真相时,我才如梦初醒,死皮赖脸地缠住老友。“哎,你的游戏那么厉害,给我见识见识嘛。”“哎呦,我这个游戏那么好,怎么能随便看呢?现在我正在升级,我都快成富翁哩。你不知道呀,我都等级都到30级了……”

  嘿嘿,这么调皮的才是真正的我,你说是吗?

六年级写人的作文 篇4

  爷爷已经是古稀之年了,但身体仍然硬朗,每天都是笑呵呵的,一刻也停不下来。

  家里并不是很富裕,他也已经近半聋了,总是听不见我在说什么,因此也闹了不少的笑话。

  记得去年寒假时,天冷得我直发颤。我坐在火炉旁,心里闲的发慌,忽然想起门外有一袋葵花子儿,就赶紧往门外跑去,可是却连个影都没看见。爷爷刚从地里回来,肩上还扛着把锄头呢,见我焦急的样子问,“孙女,找啥呢?”“葵花籽儿。”“啥,黑窝窝头?在大锅里了!”“不是,葵花籽儿!”我又大声说了一遍,可他还没听清,我只好踮着脚尖儿,手扒着爷爷的脖子又重复了一遍。“哦,那个呀,在那个小屋里!”说完还不忘用手指了指,就好像我是个没长大的小孩。

  这个老汉虽然聋,但手却很巧,就像哆啦a梦的大口袋一样。

  那一年夏天,我带着奶奶刚从集上买来的核桃手链,一蹦一跳地捉蛤蟆。好不容易捉到一只,正想回屋邀功时,却发现手链没了,眼泪立马就出来了。爷爷走过来了,用结满茧子的大手拭去我的眼泪,安慰我说,“琳琳别哭了,哭丑了就不好看了,爷爷再给你做个。”我便跟在爷爷身后进了屋。

  他从抽屉里像变魔术一样掏出一个桃核,又拿出一把小刀。他看了看桃核,找准位置开始下刀了。他先从中间雕了个洞,用螺丝刀凿穿过去。接着把上面打磨成半圆形,又把下面一点一点挖开,再用小刀,把木屑一点点清理出来,最后用刀一点点磨平。这才躬下身,找了团红毛线截开,穿过小篮子,系在我手上。我把篮子端详了一番,虽然没有之前那个那么好看、小巧,但却装满了一筐子的爱,让我感到全身都暖暖的。

  我每时每刻都在享受他无微不至的关爱,却从没想怎样去报答他。

  20xx年的春节前夕,奶奶来电话了。奶奶从那头说,琳琳,回来过年吧!我和爷爷都想你了。前天夜里,你爷爷他……奶奶欲言又止,我的心跳都吓的漏了一拍,急忙追问,爷爷他怎么了?奶奶叹了口气说,你爷爷两眼瞪着你的照片,眼泪还直往下掉。我的喉咙顿时像是被什么塞住了。我说我一定回去过年。奶奶应了一声,挂了电话。

  放下电话,我的眼眶被泪打湿了。我坐在床上又想起了爷爷,清瘦佝偻着的背,带着茧子的大手,还有那粗糙的却暖了心的手链。

  次日黎明,天才露出白肚,我就背着书包,悄悄溜出家门。一路上我边走边歇,好不容易才到了,我猫着腰溜进屋里,想给爷爷一个大惊喜,却看见爷爷坐在藤椅上,一只手哆哆嗦嗦的从怀里掏出一个手帕,小心翼翼地打开。原来那是我儿时的照片,爷爷久久凝视着那张照片,一会儿老泪纵横。看到这儿我僵住了,手里的包掉在地上,我冲过去紧紧抱住了爷爷,爷爷抚摸着我的脑袋,喃喃自语说,回来好,回来好……

  时间总是过得太快,一眨眼爷爷就老了,时光在他的额头上留下一道又一道的皱纹。亲爱的聋爷爷,我愿你长命百岁。

六年级写人的作文 篇5

  我的舅舅,他高高瘦瘦的,还戴着一副眼镜,他是一名老师,还是一名体育老师呢。

  去年全市要举行小学足球比赛,他天天带着他们学校的女子训练,本来很白的一个人晒得黑黑的,我笑话舅舅,你去非洲了啊。功夫不负有心人,他们学校的女子夺得女子足球冠军。我真替他高兴,是我舅舅的学校呢。

  我非常喜欢打乒乓球,早就和舅舅说好暑假里陪我打球。暑假里我缠着舅舅陪我打球,妈妈知道舅舅的腰不好,不让我去,我伤心地哭了,舅舅说没事,就打一会。我我们说话要算数。我眉开眼笑了。到了乒乓球室,我迫不及待的拿起球拍和舅舅对打。他一边喂我球,一边指导我的`不足。我越打越起劲,不知道什么时候舅舅已经用手托住腰了。妈妈连忙说打球结束。我嘟起了嘴,舅舅亲切地摸摸我的头,说“没事,明天再来”。

  今年暑假,外婆的腿受伤了,舅舅天天把外婆从四楼抱上抱下的去看病。每天问外婆想吃什么菜,每次看到他烧好菜一身汗。外婆的腿好了,舅舅瘦了很多。

  舅舅的事情还能说很多,我喜欢舅舅,我以后也要做一个像他一样的人:对长辈孝顺、对工作负责、重承诺……

六年级写人的作文 篇6

  每当我走过小街,看到那一个个小贩时,我眼前就会浮现出一位老人的身影来。

  他,络腮胡子,时常穿着一件灰上衣,一条黑裤子,他就是那位卖饼的老爷爷。在他身上没有一处引人注意的地方,因为他太平常了。而我呢,对他却有深深的谢意。

  这还得从三年级那件事说起。那是一个星期五放学的时候,我和同学们背着书包回家了。路过卖饼的小摊前,一股油香味儿迎面扑来。我禁不住诱惑,口水都快流出来了。

  于是,性急的我忙从钱包里掏了五角钱,递给正在忙碌中的卖饼老人说:“爷爷,我想买一张饼!”老爷爷听了,用手擦了擦汗,笑呵呵地接过了钱,又递过一张饼,并嘱咐我过马路千万要小心。我呢,谢过老爷爷,高兴极了,一边接过卖饼的爷爷递过来的那个散发香味的饼,一边拉着同学们的手就走。没想到,还没走几步,从身后就传来一阵沙哑的声音:“小朋友,等一下!”我回头一看是卖饼的爷爷,心想:他要干什么?爷爷向我走了过来,他说:“你丢东西了吧!”没等我回答,只见老爷爷满是油污的手上拿着一个钱包,正是我的。他接着说:“你以后可要小心点呀!”说完便转身走了。我望着手中的那个钱包,一股感激的泪水涌上了我的眼眶:“老爷爷,谢谢您!”“不用谢,小朋友!”仍是老爷爷沙哑的声音。

  那沙哑的声音,使我小小的心灵被温暖地滋润着……

六年级写人的作文 篇7

  同桌可能是我们上学时代最亲密的人了,我们和同桌一起朝夕相处,一起学习一起成长……

  她是一个文静内向的女孩,一头乌黑的头发,白净净的脸蛋,一双黑葡萄似的眼睛,看起来普普通通不引人注目。可是,她在和我同桌的日子里,优秀的品行深深影响着我。

  她是一个善良、为人着想的女孩。老师让我们班按照成绩自己选座位,以她的成绩她完全可以选择前边,况且她还近视。可是她却选择在了后排,我问她为什么的时候。她是这样回答的:“我个子比较高,在前排可能挡住后边同学的视线,至于近视,我可以戴眼镜的嘛。”说完朝我一笑,我的心里深深触动了一番。

  她非常的乐于助人,任何同学找她帮忙她都不推辞。谁的书本找不到了,尺子忘带了……她总伸出援助之手。谁数学题不会了,她也总是热心讲解,所以大家都挺喜欢她的。

  她从不言败,面对困难从不放弃。做数学题时,遇到“智趣乐园”、“探索创新”等难度大的我看几眼就放弃了,可一歪头看见她专心致志地研究,经过很长时间,她终于做出来了,露出满意的笑。我不解得问她:“你为什么一定要做出来呢?”她笑着说:“我做不出来心里不舒服,就想着一定要做出来。”我对她更加佩服了。

  看到这里,你是不是想起了你某位同学呢?我们总会认识许多值得我们学习的同学,他们让我们学习到了很多,成长了很多。

六年级写人的作文 篇8

  《安徒生童话》是人人皆知的,它里面描写了很多美好的形象:善良的拇指姑娘、美丽的丑小鸭、坚定的锡兵······这些人物在我们的心中留下了不可言语的形象。但是这都是童话中的形象,在生活当中又没有呢?有。生活当中这些人物可以说是无处不在:勤劳的清洁工;尊老爱幼的让车位少年;弯下腰捡起地上垃圾扔到垃圾桶的小学生······他们的行为在我们的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是谁呢?

  有一次,我们上数学课。我们又把数学老师惹烦了,不是回答问题没几个人,就是回答问题的声音太小。其实我们都知道答案,就是没有有天天举手发言的同学胆量大而已,主要原因就是怕说错。数学老师就是看不惯我们这种不爱举手发言的习惯,所以每当回答问题时老师都会有一点点的生气,有时要自己认真发现才会知道。“谁知道这道题的答案”班上一片寂静,只有一两个人举手了。我也没举手,心里一直纠结该不该举手,可是又怕自己说错。虽然老师常说说错了不要紧,但这样我越有压力。这时,数学老师说:“你们是什么人啊!自从带你们,我都瘦了几斤。病情也在加重。”我一听,突然觉得好感动,原来数学老师一直带病给我们上课。“你们在不举手,我下学期就不带你们了,我跟六二班的数学老师换。”“啊!”我们都发出了哀怨。因为他们的数学老师好严的。“谁知道这道题的答案?”这时,班上居然大转换,好多人都举手了,我也包括在内,我想大概我们全班都有一个想法:都不希望六二班的数学老师教我们,还是自己的老师好。下课后,我觉得这节课的收获好大,我知道了我们数学老师是个敬业、爱自己岗位的人。

  一次晚自习前,我们班的一个人跟二班的一个玩时,说了我们那节课的内容,二班的那个人反映好大,说:“我不想让陈老师教——我们班的数学老师。”上数学晚自习时。陈老师问我们那个人是谁,说:“那个儿说的声音好大,我在办公室都听到了。”我们一起笑了笑,“我还不想教他们嘞,上回说的玩玩,跟你们在一起的时间就了,产生了感情。”这句话像一颗定心丸,让我们吃了下去。

  通过着两件事后,我们都慢慢的发生了改变,上课发言的人比以前多了一些,连一些成绩不好的也发生了极大的改变。我自己也收获了不少:陈老师很有人情味、尽责、坚守岗位、很重感情······还有一些我要慢慢去发现。自从这两事后,我越来越喜欢陈老师,陈老师的品格和精神在我心中留下了最美的形象,陈老师就是最美形象的那个人。

六年级写人的作文 篇9

  我弟弟有个妹妹,今年三岁。别看她还是个小宝贝,肚里的小心思可多着呢!

  我今天去她家玩,妹妹依依正起床,看见我来了,就朝我笑:“雯姐!”我跑上去看着她眯成一条缝的眼晴和刚长出来的小牙,心里都被萌化了。

  这时,弟弟拿着一罐彩虹糖进了房,依依对食物总是很敏感,马上就看见了彩虹糖。她呆呆地望着那罐糖,舌头不时舔着嘴唇。弟弟不知应该躲避,还一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆见了这番情景,觉得依依这么小,不太适合吃糖,就想抱她走。依依怒眼盯着保姆,嘟起嘴。保姆还是要抱,依依把左手往旁边一拦,右手还不停摆手,就像一个大人在驱赶下人一样。保姆没办法,只好退到一旁。

  依依知道事情要一步一步来,嘴里甜甜地叫着:“哥哥,哥哥!”还讨好地把自己心爱的芭比娃娃往他前面送。可是弟弟不为所动,转过身继续吃糖。依依见计划不成,生气地把娃娃扔在地上,拍着大腿,愤怒地盯着哥哥看。

  大概过了一会儿,依依又想出了方法。她把目标转向我,一声接一声喊着:“雯姐,雯姐!”然后可怜巴巴地望着我,指着彩虹糖说:“糖,糖!”我就想着给她吃,对弟弟说:“好弟弟,就赏她点吧!”弟弟摇着头大喊:“不给——不给!”我也恼了,大喊:“给她!你是哥哥,她是妹妹,她要什么,你大不了就给她一点呗!一点点儿都不行吗?”我突然之间觉得自己像妈妈,以前我不给弟弟玩玩具时,她也是这么教训我的。弟弟被我吓住了,极不情愿地给了一颗,妹妹笑了,叫了声:“雯姐!”就吃下糖,我也笑了。

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