【推荐】六年级小学生作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
哇！街上好多人喔！发生了什么事啊？原来是一年一度的过年，难怪每个人的的脸上都洋溢着幸福的表情。
过年，大家都忙得不可开交，我也不例外喔！我非常努力的帮忙做家事，因为，我有一个“最终目的”。到了晚上，是我最兴奋的时刻了，因为每到过年吃团圆饭时，妈妈就会大显身手，做出一大桌的佳肴给我们享用。开饭啰！哇！桌上有鱼、香肠、火锅、青菜等佳肴，光是看着这些菜，就令我垂涎三尺了呢！吃完饭后，我在等我的“最终目的”发生效果，果然，终于到了发红包的时候了，每年的红包我都收到了很多，当然，今年也是丰收的一年。
今天要去外婆家呢！可以和表哥、表姐一起玩，还可以领到红包，又可以吃到很多好吃的东西，真是太棒了！后来我们到庙里求平安，过年的庙里非常热闹。我点了香，站在神明前，我真心的希望今年大家都很平安、快乐。
今年的过年跟往常一样，非常热闹、好玩，而且跟大家一起吃饭、聊天有不一样的'感觉，也可以增加彼此之间的感情，所以，过年不仅是令人高兴的日子，也是可以增进感情的好日子，也希望明年也能过个好年。
六年级小学生作文 篇2
亲爱的朱老师：
我已经六年级了，将要面临毕业。回想过去，您对我的恩情，我一辈子也感激不尽。
记得三年级的时候，就要练习写作文了。我害怕写作文，每次写作文时，都会愁眉苦脸，自己不知道该写什么，怎样写才能使文章动听，充满活力，变得新颖。每次写作文，总会望着作文题目发呆，尤其是考试的时候，手里拿着笔，想写又不会写。看着其他同学陆续写完答卷在那儿欢喜的样子，心里真不是个滋味。到了收卷子的时候，我才好不容易憋出了100多个字的空洞无物、纯属凑篇的作文。不用说，我因为作文丢了不少分。是您，耐心地教给了我写好作文的方法——多写、多改、多看书、多积累。我按着您教给我的方法，按着您给我的批语进行修改，作文一下子变得有内容了。有一次写了一篇写景的文章，读着作文，好像作文里长了小草，开了花朵，有了树林，鸟儿正在天空中飞……作文已经不再是一个个字拼成的文章，而是一幅幅绚丽多彩的图画。我考试的时候再也不因为作文而丢很多分了。
还有一次，我生病了，带病上学。在学校里，我突然感觉头晕眼花，是您，带着我去了学校旁边的小门诊。还帮我付了钱，当我还钱的时候，您又百般推辞，说什么也不要。
……
这六年来，您对我的恩情数也数不清。我好像一棵小树，您把雨露、阳光、肥料给我，在我长出废树枝时，您又用镰刀将他砍去。在您的关怀下，我健康的成长。
在将近毕业的日子，我真对您恋恋不舍！我永远也忘不了您对我的教诲，在新的学校好好学习，不给您丢脸，让您为我是您的学生而骄傲！
祝您
身体健康万事如意
你的学生：xx
20xx年5月11日
六年级小学生作文 篇3
掌声是引路人，掌声是指南针，掌声更是同伴诚挚的鼓励。
今天，老师让我们在教室里做了一次关于掌声的游戏。游戏开始了，老师说的游戏规则是：老师把她的“宝贝”藏在一个人的身上，让一个寻宝人来找“宝贝”，如果他离“宝贝”越远，我们就不鼓掌，如果他离得越近的话，我们就鼓的越厉害。第一次老师把她的“宝贝”—防晒霜藏在了尹玉茹的身上，赵慧心在高振翔的监督下开始找，她一个人一个人地问，可是她问哪个同学哪个同学就摇头，一圈下来，只有尹玉茹没有问过。赵慧心离尹玉茹越近，我们的掌声就越响。当她直奔尹玉茹的时候，我们的掌声像雷鸣般的一样响，她终于找对了。后来我们又玩了几次次，这个下午我们在掌声中渡过，大家都非常快乐。
掌声不但给了我们信心，也给了我们力量，还给了我们勇气，掌声的魔力真大呀！
六年级小学生作文 篇4
我有一个小工艺品，那就是玩偶关羽。
这个小玩偶是妈妈买的，我刚拿到他，就很喜欢他了。因为他小巧灵活，生动可爱，十分惹人喜爱，而且他还是蜀国五虎将之首。
他的外形很可爱，他个子有十五厘米左右，体重有一百多克，他有一双丹凤眼，胡须有两厘米长，他的青龙偃月刀大约有八厘米长，他的脚有一厘米长，五毫米宽，可爱极了。
关于他的故事有很多，有千里走单骑；温酒斩华雄；斩颜良；诛文丑；挂印封金；义释曹操；义释黄汉生；单刀赴会；攻拔襄阳；水淹七军；刮骨疗毒；败走麦城等等故事，最后被孙权斩首。
我喜欢玩偶关羽，主要喜欢他一生的事迹。
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