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六年级快乐生活作文

时间:2022-03-15 09:31:31 六年级 我要投稿

关于六年级快乐生活作文汇编七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的六年级快乐生活作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于六年级快乐生活作文汇编七篇

六年级快乐生活作文 篇1

  小学的生活有许许多多快乐的事情,令我印象最深的是:三年级参加奥数比赛的时候。

  三年级我的数学老师是绿蛾老师教,她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习,那段时间可辛苦了,一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去

  最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了,补习时间更长了。超辛苦的,可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦,每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。

  比赛时,个个信心十足,这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想:我平时那么辛苦,这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起,交卷了。

  到星期一升旗时,我听到校长微笑的说:“古培范,第一名。”我听后狠狠的掐了我的脸庞一下,我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖,校长说:“你虽然考到第一名,但只有50多分,要再努力。”我听了说:“好的。”

  虽然我只考到50多分,但我还是很高兴,因为这毕竟是全镇第一名。

六年级快乐生活作文 篇2

  快乐是什么?虽然方法各有不同,但每个人都在追求自己向往的“快乐生活”,我觉得乐活就是要有正向思考,凡是乐观面对,脸上时时挂着笑容,保持愉悦的心情,人若不正向思考,就会让哀愁充满各个角落,社会也会失去朝气,因此,正向思考是社会向上及向善的元素。

  在生活中,凡事正向思考,可以让自己变得更快乐,而实践的方法有很多,对我来说,最有效的方法是“时时感恩不抱怨”,遇到不如意的事情时,念一转:“赛翁失马,焉知非福?”。平日堆积如山的作业,像藤蔓般缠绕着我,令人几乎无法呼吸,到假日偷得浮生半日闲,原本计划到河滨公园自行车专用道,骑着单车驰骋其间,享受一下沿着车道旁,远山起伏、高楼耸立、风景优美令人心旷神怡情景,怎奈天公不作美,天空笼罩阴霾,却因为一场午后雷阵雨而作罢,只好窝在家阅读课外书籍,书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面,让我感到很快乐,觉得好满足,或许当下会觉得倒楣,其实,何不开心看了两本好书?像这样的正向思考,就能让自己的心情舒坦许多,并重新拥抱快乐。

  另外还有一个法宝,那就是不怕挫折,当遇到挫折,不能只是一味的放弃自己,不做任何努力,或因为害怕遇到挫折,而不敢挑战新事物。且给自己适度的压力是必要的,有时虽然在课业或成绩遇上挫折,我想对我来说是一种磨练。因为我想正向思考是我心目中达到快活的不二法门,时时感恩不抱怨,不怕挫折,都是正面思考最好的典范。

  以后不管发生什么事,希望未来的每一天,我都能正面思考,乐观进取勇敢面对事情的挑战,然后爱自己、爱健康、爱地球,达到快乐生活。

六年级快乐生活作文 篇3

  人的一生很短暂,所以我们每天都应该开开心心的过。

  我的生活,每一天都很开心。

  我每天早上起来,自己烧饭。虽然别的孩纸说:“起来了,妈妈帮我烧好了饭那才叫幸福呢!”可我不是这样觉得,因为,自己起来烧饭可以体现出自己的本领,同时也可以锻炼自己的独立能力。我的老爸说:“会做饭的男人,一般脑袋都很聪明。“自己烧饭可以体验老爸老妈平时的不容易,我认为挺快乐的,每天早早的去学习,晨读,在书的世界遨游,听老师们讲课,

  我在学校里也很快乐,下课啦,我们班的'男生,会大呼小叫的,和死党一起去打球,女生会三三两两的在一起聊八卦,突然,从卫生角穿来啪的一声,原来是几个调皮的男生,把垃圾桶给碰到了,女生在一旁提醒到,快点扶好,待会卫生委员要来了,果然,他们还没有扶好,卫生委员就来了,把他们骂了一顿,我班一下课,就热闹的像菜市场一样,我们在这里快乐的成长,互相帮助,我班的人也都挺乐观的,所以我们班里现在流行几句话,第一句话是;一切都已过去,再痛也会消失。第二句;分离意味着什么,意味着再一次的相聚,第三句;今日不知明日事愁愁烦烦不应该,

  我们每一个人,如果都可以懂得怎样快乐,开心与幸福的话,那么我们将成为最快乐的人。

  我就生活在快乐中…

六年级快乐生活作文 篇4

  去年夏天我养了一只小鸭子,每天我都带着它在小区里散步捉虫,鸭子成了我的亲密伙伴。可是冬天来临,报纸上再次报道上海附近出现了禽流感,为了大家的生命安全,我们全家决定把鸭鸭送到郊区的农家寄养。

  春节期间我和爸爸去看望鸭鸭。我们的车停在了几座木屋前,四周围绕着池塘、菜地和小树林。刚一进农家的院子,就有一只大黄狗摇着粗壮的尾巴来向我问好。我友好地弯下腰摸了摸了它。抬起身,我看见一群鸭子从我眼前走过,其中一只脚上绑了一根布条,那就是我日夜思念的的鸭鸭。农民叔叔把它抱了过来,它歪着脑袋,两只眼睛打量着我,看来它已经不认识我了。农民叔叔刚一放手,它就焦急地回到了队伍里,跟着其它鸭子摇摇摆摆走进了树林,啄食着地上的虫子和石头。

  这时耳边传来了MEME的叫声,我一回头看见一只老绵羊。它浑身长着柔软而洁白的羊毛,声音非常响亮,但听起来有点忧愁。原来它正四处寻找它的宝宝呢。羊宝宝听到了妈妈的呼唤,赶忙迎上前来,依偎在妈妈的怀里幸福地吃奶。

  在这个小院子里还住着可爱的小白兔,憨厚的大白鹅和美丽的野鸭。我的鸭鸭虽然比以前黑了、脏了,但是它有了那么多的动物伙伴,有了这样一片自然的空间,一定能找到属于它的快乐。

  当天晚上我做了一个梦,梦见我把家搬到了农家小院,每天早上骑着羊去上学,一回家就有鸡啊鸭啊来迎接我,晚上有一群小狗给我当被子……

六年级快乐生活作文 篇5

  说起这个寒假啊,我可是过的既开心又充实。这一件件事情,就像一曲曲欢快的小令,组成了一首“寒假交响曲”!下面就请你来来听听,我这首“交响曲”奏得怎么样?

  交响曲——动手篇

  饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜零点时吃,这时正是农历正月初一的伊始。吃饺子取“更岁交子”之意,有“喜庆团圆”的意思。大年三十吃饺子,寓意着新的一年里吉祥如意。这不,刚到下午,妈妈就忙着准备包饺子的材料了。一切准备就绪,妈妈开始包饺子了,我在一旁饶有兴趣看着。妈妈熟练地包着饺子,我也跃跃欲试,让妈妈教我包饺子。“把适量的饺子馅儿放到饺子皮中,馅儿不能太多也不能太少,然后把饺子皮合起,捏上花边,你看!一个饺子就包好了。”妈妈一边耐心地讲解,一边给我做示范。在妈妈的指导下,我也包好了一个饺子,虽没有妈妈的好看——由于馅儿放少了,所以小小的、花边捏得歪歪斜斜。但这是我亲手做的第一个饺子,我还是很开心。

  交响曲——运动篇

  “生命在于运动”,寒假期间,爸妈买了一个滑板,是送我的新年礼物。我可从没滑过滑板,更别说这种今年新出的新型滑板了,于是,会滑的表妹担任了我的教练,教我学习滑板。看着容易,学着难!我总无法保持平衡。“身子要站直,后边的脚晃动,对,就是这样……”经过一上午的学习,我也算得上是勉强学会了。我站在滑板上,正得意扬扬时,没注意前面的石子——“哎呦!”——我“飞”了出去,摔了个大马趴!几天后,我可以熟练地控制滑板了。每天运动半小时,我做到了。

  交响曲——活动篇

  放假前,老师告诉我们开学后要举行元宵节创意灯笼评比,让我们每个人在假期中做一个灯笼。我以环保为主,废物利用,把喝过的果汁桶剪开,红色的皱纹纸用胶水粘在上边,接着找了一个小灯笼挂在下边。然后,我把中国结挂上,在桶的上方穿入绳子。最后,我还贴上了QQ小企鹅做装饰,再把蜡烛插入,一个小灯笼就做好了。我很兴奋,虽然我满手都是胶水!我把灯笼拿到学校参加评比,还得到了二等奖的好成绩呢。

  一一听完了这首“寒假交响曲”每篇小节,怎么样呢?我的寒假生活很丰富多彩吧!

六年级快乐生活作文 篇6

  一出海关,我们就朝着向往已久的海洋公园进军。

  一进海洋公园,这儿可真大,有巨大的音乐喷泉,有主题动物馆,还有许多玩乐设施。

  我们首先来到了海洋奇遇,里面有各种各样的海里的生动。有形状各异的鱼、有漂亮的珊瑚、有美丽的海星……我还看到了在书上见过的一种鲨鱼——“槌头鲨”,头头是道地向妈妈介绍了一番,妈妈微笑着说:“儿子真棒,多看书就知识多!”参观完了海洋奇遇,我知道了海洋对我们人类有多么重要。

  接着,我们坐上了缆车,在缆车上我吹着凉凉的风,看着蓝蓝的海水、绿绿的小岛,海中的白帆从远处看就像一片羽毛在海面上漂浮着。我们来到了热带雨林,我们坐上了充气船,看到了许多热带雨林里的植物、动物,还把一身淋个透湿。穿过热带雨林,我们看到了一坐冰山,走近一看,原来是北极馆,一走进去,好冷啊!冻得我直打哆嗦。我看见了可爱的海狮、海象,还看到了难得一见的雪鸥……在南极馆,我们看到了活泼可爱的小企鹅。它们有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳,还有的在捉鱼……

  我们在海洋公园玩了许多的娱乐项目,直到晚上九点多钟才坐上海洋列车恋恋不舍地离开了海洋公园。

六年级快乐生活作文 篇7

  又到了快乐的暑假,我们全家又可以到爷爷奶奶家,享受悠闲的乡村生活。

  每次听爸爸说他小时候在乡下的生活,像是钓蛙、灌蟋蟀、抓小鸟的情景,心里总会浮现出那一幕幕生动的画面,甚至都会怀疑这些爸爸小时的经历是不是都是真的;一直到有一次暑假回到老家,爸爸带着我们去家里隔壁的小学灌蟋蟀,我们几个小萝卜头拿着装满水的塑料瓶,小心翼翼地连呼吸声音都刻意放低,紧张等着蟋蟀从洞口冒出头的那个时刻,到现在都印象深刻。

  回到了城市,兴致勃勃的吆喝着同学想要献宝,拿着塑料瓶在校园中寻找隆起的蟋蟀窝,却遍寻不着,这才发现城市与老家的不同。环顾四周,都是高耸的大楼、匆忙的车辆与穿着西装的路人,偶然出现的几棵树木孤单的站在路边,才警觉到原来在都市中最常陪伴我们的就是为了景观而刻意栽种的行道树,想起在老家时,放眼所及都是绿油油的稻田,原来就在那里陪伴着爸爸长大的大树却是触目可见,甚至可以打着赤脚在泥土路上狂奔,呼吸着清新的空气,当下感觉就是跟环境合为一体。

  突然想起有一次跟着家人到云南旅游,到了昆明——一个好美的城市,充满了浓浓思古幽情,路上行人也西装笔挺的在路上走着,当时就觉得有点奇妙的感觉,现在突然想起来了,原来昆明把都市与乡村巧妙地结合起来了,在都市中充满了绿意,整个现代化的都市就像被森林包围并且一点都不冲突,充满了和谐的氛围,就连走在路上的行人似乎都多了一份悠闲与自然。

  “都市与乡村”听起来是截然不同的两个地方,但是其实是可以圆满的融合在一起的,未来再做新都市规划时,如果可多用点心将原有的自然景观与未来的建筑做结合,一起努力,美好的未来就在我们眼前。

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