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六年级科学的作文

时间:2022-02-27 13:50:38 六年级 我要投稿

精选六年级科学的作文汇总七篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级科学的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选六年级科学的作文汇总七篇

六年级科学的作文 篇1

  我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。

  我就开始做小实验了。首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。唉,我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气,所以就浮上来了。

  通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。作文

六年级科学的作文 篇2

  科学家经过不断探索,于20xx年终于发现宇宙中有适合人类居住的R星球。在这些年来,地球已经面目全非,沙尘暴一次次袭击地球;绿洲不断地减少;水资源枯竭;物种稀少;沙漠不断增大;化学物品带来极大的危害……来不及了,如果再不采取措施,地球将历史重演。我——魔法学院博士,作为R星球的特邀代表到R星球进行友好访谈,坐上私人飞碟出发了。

  我来到R星球,哇!这儿太棒了,地面是软绵绵的棉花糖制成的,一座座漂浮在空中的房子是用巧克力和易拉罐做成的,真是名副其实的糖果国度。突然,一为状似火形的橡皮机器人出现在我的面前,友好地说:“您就是地球上来的外星人吧,我带您去见R星球的IQ博士吧。”

  咦,它怎么知道我是这里的所谓外星人?不管了,救地球家园要紧,我还是跟它到这里的科学城去吧!它带着我采用瞬间移动法一晃就来到了科学城。啊!这里太美妙了,挂在墙壁上的画可以动,里面的人物会唱歌,会跳舞,还会和你打招呼,甚至可以走出来和你握手呢。这里就像一座古堡,虽然富丽堂皇,到处都使用高科技产品,人们行驶使用时空隧道,却给人阴森的感觉。我们来到IQ博士的实验室,这里大极了,陈设着一架架宇宙飞船、状似水果的飞碟和形状各异的机器人……博士热情地招待了我,还忙着给我介绍他最新发明的高科技产品,我打断了他的话,焦急地说:“不了,博士,我们星球受到了极大的危害,人类及其它物种面临着死亡的考验。请您救救我们!”博士不慌不忙地说:“我很乐意帮助你们,你别着急,请看。”博士手指向窗外说“这是人造海洋。”我顺着博士手指的方向望去,惊呆了,跟真的海洋没有什么两样,甚至更壮观。博士继续说:“我坚信你们星球上的高科技也不会比我们差多少吧,你们要好好地利用,让它们更好地造福地球。好了,时间差不多了,你回去吧,记住,临走前用这个能源采集器采集些能源回去,再见。”

  我照博士说的做了以后,就回去了。我回到地球,把采集到的能源植入地球,不一会儿,地球就恢复了原样。

  通过这次教训,人类更加爱护地球,更好地利用科技。我坚信地球以后也会有R星球上那样的科学城。

六年级科学的作文 篇3

  如果我是一名科学家,我会发明一些改变历史的东西。

  在30年代,我会发明一台时光机,它是利用宇宙中的缝隙扩大,因而能回到过去,从几分钟几小时到几千年几万年,都可以任意来往。比如我们可以通过时光机把原子弹等武器运到保护圆明园上,把英、法联军打得团团转,把我们的中国珍宝保护下来,就可以免得中国花数万心购圆明园文物了,就可以让中国又多了一座奇园,让我们增添了一件国宝。

  如果可以把时光机调到侏罗纪时代,就可以一睹恐龙的英姿,顺便目睹恐龙是怎么灭绝的,我们就可以解开这个千古之谜。

  假如我是一名科学家,我要制造出一种水、陆、空都能行驶的三用汽车。如果你要下海,就摁下蓝色按钮;如果要上天空,就摁下白色按钮;如果要走陆地,就摁下棕色按钮。无论是上天、入地或下海,只要你轻轻一按,就能随心所欲、方便自如地行驶,不必担心交通阻塞。

  假如我的愿望能够实现,这个世界将会多么美妙!

六年级科学的作文 篇4

  现在是20xx年科技是无比发达高科技产品多得不计其数,高科技房子更是数不胜数,有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大楼、桶式房

  我有一套特别霸气的房子,这套房子在地球上是绝无仅有的,它的墙是防弹的,玻璃也是防弹的,不论是子弹,还是穿墙弹,只要碰到我的这个房子的墙立刻束手就擒,安全系数增加了不少。最有意思的是我的家门家门有好几道防线,第一道是眼角膜,是‘’涮‘’眼的`,第二道式指纹解锁,第三道是刷脸,第四道是验证,哈哈,听着很麻烦吧。使用起来,却一点都不麻烦,总过程不会超过五秒,如果它判断你是家人的话,会立刻打开门,如果不是大门就会锁死,一般误差率为0.2%。

  一进门先看到的是一块玻璃,这可不是普通的玻璃,是一个科学家发明的通话玻璃,你站在玻璃面前超过三秒,玻璃就会发出声音,问你要找谁,只要是打过一次电话的他就不会忘,而且没有不在服务区那一说,你只要说出了名字,就算是在太平洋,他也能给你找出来这个人。然后会在看见一个电视,这不是普通的电视这和其他电器相连,可以防盗,如果小偷搬动一件电器,每个电器都会发出警报声。并会发出一种可以伤人的光线,把小偷打跑。

  就先介绍到这里。

六年级科学的作文 篇5

  人的一生总会经历许多的成功与失败。于我而言,每当我回想起自己之前所发生的那件往事,总是让我记忆深刻而又深深地难以忘怀。

  那是在我11岁时,那天天空万里无云,暖和的阳光照在我脸上,小鸟在树枝上欢快地歌唱着。妈妈给了我五块钱,让我去商店里买包盐,回家做我最喜欢吃的菜。

  正当我怀着十分喜悦的心情买完盐后,一路小跑着走在乡间小路上。可一个不小心,路上的小“东西”顽皮地将我绊倒了,盐也撒了一地。我想这下惨了,妈妈一定不会再做我喜欢的菜肴,说不定还。看着地上盐和沙子混在一块的情景,这时的我百感交集。突然间,我想起了科学课上老师教我们的一个实验——怎样把“沙盐”提纯,这使我顿时茅塞顿开连忙将地上的“沙盐”带回家去。

  当我刚进家门时,妈妈见我手捧的竟然是一大包“沙盐”,顿时火冒三丈,板着木炭似的大黑脸大步朝我走来。我见状,立马迎着笑脸对妈妈说:“妈,妈,您稍安勿躁,这可是十分难得的‘干净盐’。”妈妈听到这话,满脸的茫然。

  这时,我立马找来了器具,科学实验马上开始。只见我先把“沙盐”和水混合起来,然后用过滤纸将沙子过滤掉,接着把留下的盐水放在炉子上烧开,将盐水里的水分蒸发掉,最后只见晶莹剔透的盐慢慢地露出了它那羞涩的脸。此时妈妈看见原来乌黑的“沙盐”变成了晶莹的纯盐,脸上也露出了满意的笑容。

  如今每当回想起妈妈当时那开心的笑容,我也情不自禁地满心欢喜,因为这使我明白:多学习、思考,善于动手,勇于实践,往往能使我们把失败化成功,更能让我们的生活增添不少的精彩。

六年级科学的作文 篇6

  每个人都有自己的理想,有的人想当医生,有的人想当老师……而我的理想是当一名科学家,让这个世界变得更加美好。

  假如我是一名科学家,我会发明一种全能药丸,这种药丸无论什么病都能够治愈。这样会使老人更加健康,成年人更加强壮,小朋友更加活泼可爱。

  假如我是一名科学家,我会发明一种太阳能汽车,这种汽车什么时候都能够正常行驶,。只要有一丝阳光,它就会吸收阳光而转化为能量。嘘……再告诉你一个小秘密哦,它还能吸收二氧化碳,释放出氧气呢!怎么样?神奇吧?

  假如我是一名科学家,我会发明一种垃圾清理器。这种垃圾清理器可不是一般的垃圾清理器,它可以把没用的东西变为有用的东西。非常方便。

  我好想当一名科学家,但是,还有很漫长的路。现在能做的就是好好学习,让这个理想成为现实。

六年级科学的作文 篇7

  在科学课上,老师给我们做了一个有趣的实验,我也想亲手实践一番。一到家我就迫不及待地准备起了实验材料。

  我走进厨房,打开了橱柜,先拿出了白醋与苏打粉,再又从碗柜中拿出了洗洁精放在桌上,最后,又拿出了一个小玻璃杯和小棒。我为了看得更清楚,白醋更美观,我拿来了一只装有蓝墨水的钢笔。

  工具准备齐全了,我便开始了实验。我从材料中选出了一个玻璃杯,又拿出了白醋瓶。这瓶白醋还是新的,还有包装。我小心翼翼地在紧紧包住瓶口的塑料上剪出了一个小口子。借助这个突破口,把包装撕成了两半。露出了瓶盖,我把瓶盖拔去,把白醋倒入了杯中。小半杯后,我便停止了倾倒,开始滴墨水了。我刚拿出那支钢笔,我就闻到一股白醋的味道,那味道特别刺鼻,如冬日的北风。冰冷酸涩,比柠檬还要酸上几倍,虽然柠檬可以酸倒你的牙齿,但它有一种水果的清香。而白醋不同,它不仅没有水果的清香,还夹杂着酒精的辣味,我熏得睁不开眼。心中想:“白醋这么酸,这么难闻,做一个实验真不容易。”我心中打起了退堂鼓。但我脑中浮现出科学家试验了一千次终于成功的例子,心中死灰复燃。

  我把钢笔的笔尖擦干净,放在杯缘。我屏住呼吸,用手慢慢向下挤着墨囊,挤出了五滴蓝墨水。那五滴墨水一个接着一个落下沉入了杯底,静静地,如一圈圈蓝色的珊瑚礁,我一不小心用手碰了一下杯子,杯子向前移动了一点点,那圈珊瑚礁动了起来,随着水流的晃动而晃动,摇晃着向上升,又“弥漫”开来,渐渐溶入了水中,水变得蓝蓝的,像大海与天空交汇时的淡蓝,蓝中透着丝灰黑,蓝得深沉,蓝得辽阔,使人觉得有一种特殊的美感,但我没有因此停留在这儿,而是开始了下一步。

  我挤了几滴散发着清香的洗洁精,它如同一个个调皮的精灵,从瓶中蹦跳着落下,一路上飘散出淡淡的香柠檬味。一阵清甜顿时充斥了杯子里,把酸涩的白醋为也掩盖住了,在醋与空气的交界处结了一层清亮的薄膜。我用小棒顺时针搅拌着,“叮咚”声不绝于耳。不一会儿,醋就被泡沫盖住了,那成千上百颗小泡泡如同珍珠一般,在阳光的照耀下五颜六色,还厚厚的,像铺了一层碎玻璃渣。透过“玻璃”,可以看见你的人影。我心满意足的想:这样搅拌应该好了吧。

  接下来就到了最重要的一步——加入小苏打。我把袋子中的小苏****在了一个勺子里,小苏打很白,白的像雪。我准备好后,把勺子缓缓举起,悬在杯口。突然,有一丝丝小苏打掉入杯中,落入醋里,发出“滋滋”的声音,并伴随着冒出了一些小气泡,接着,我便把小苏打一股脑儿地倒了进去,一阵“哗哗”的声音,成块状的小苏打如同从天而降的巨大冰山,落入醋海,以最快速度被吞噬,仅仅过了两秒钟,还没到杯底呢,就化为了大团的小气泡,蜂拥而上,很快就把未融化在醋中的小苏打包围了,整座冰山就这样被吞没了,产生的一团团泡沫如同火山爆发似的急速高涨,似喷泉喷出泉水,从原先的小半杯一直到大半杯。“不过瘾,不过瘾!”我又倒了些小苏打,这次小苏打如飞泻的瀑布,在泡沫中冲出一个大口子,直冲向白醋。我把木棒伸进去,搅拌了一下。这下子如同捅了马蜂窝一样,泡沫直冲而上。我惊讶得不敢眨眼,生怕错过了什么。透过杯壁,我看到杯底沉积着的小苏打在不停地融化、冒泡,泡沫顶着泡沫,已经从瓶口冲了出来,势不可挡。我眼疾手快,拿出了一个盆把杯子放到盆里,这梦幻般蓝色泡沫,如同一阵迷雾飘进了盆中,久久不散,并挤挤挨挨地把木棒都固定在了中间。“火山爆发”完毕了,泡沫经几分钟后退了下去,又恢复了实验前的宁静。这蔚为壮观的景象,让人非常震撼同时也很开心--实验成功了,过了许久,我的内心才平静下来。

  “火山爆发”的秘密是什么呢?我决定请教“度秘”:白醋与小苏打反应生成二氧化碳,虽然本身这个反应热效应几乎为0,但二氧化碳增加水的表面积,使水的蒸发速度变快,使其降温.小苏达就是碳酸氢钠,他与醋混合后,会剧烈反应,产生大量的二氧化碳。我恍然大悟,拿起了笔纸,开始记录起这次实验。

  这次实验,不仅充实了我们的科学知识,还让我们懂得了:只要有一双善于发现的眼睛与一颗勇于探索的心,就能发现生活中的科学。

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