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六年级友谊的作文

时间:2022-02-26 20:28:30 六年级 我要投稿

【必备】六年级友谊的作文汇总10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的六年级友谊的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】六年级友谊的作文汇总10篇

六年级友谊的作文 篇1

  你可曾知道,近来这3年,我是怎么熬过来的吗?我一直记着你那带着许些幽怨,许些那诧异的眼神,我站在曾经你我在一起游戏的地方,那颗梧桐树下,凝视着四周,什么都没有变,唯一变的,是已逝去的快乐,友谊。

  记忆涌现在脑海里:三年前,我才8岁,在外婆那里,流传着这样一句话“七岁八岁讨人嫌”的确如此,那时候的我,调皮的不得了。外婆生病了,别人都在照顾外婆,就我一个人,孤孤单单的,直到遇见了她—萱。我们一起嬉戏一起学习,整天闹嚷嚷的,把整个大院的氛围都改变,不再是忧伤。不过,有人欢喜有人愁,我们倒是开心了,但照顾外婆的小姨就愁了,整天都吵吵闹闹,吵得外婆没法儿休息了。一天,在梧桐树底下,小姨把我俩都叫过去。我俩站在树下,一点都不严肃,我一直盯着梧桐树叶,似乎想透过树叶,看到刺眼的阳光。我一直心不在焉,但一听到小姨说到玩具狗时,我马上就来精神了,要知道,在那时侯,玩具狗是那里奢侈的玩具呢,能得到这样一个玩具,简直可以让其他小孩羡慕几天几夜了呀。小姨笑着说,你们俩如果能在这个暑假收集到100个糖果纸,就可以得到一个玩具狗。从那以后,我们一直都在收集糖果纸,时不时用自己省下的零花钱买几颗糖,又在孩子多的地方,收集没用的糖果纸,做完作业后收,吃完饭后收,早上收,晚上收,整个暑假都在收,终于,在暑假快完了,我们俩人一人收到了100张。当我们蹦蹦跳跳的叫来小姨,小姨却愣住了,她想了想,一下就笑了,“你们那时很吵,吵的外婆都没法歇息了,我当时只是说说笑而已,你们还真当真了呀?”我们一听,心都掉进了谷底,我抬头看着她,她眼里满是幽愤与诧异,我马上转过头,甚至不敢看到她的眼睛,因为,那个欺骗我们的大人,是我的小姨啊,那是我的小姨啊!

  我想着想着,发现手有点凉,原来,我的眼泪掉下来了,冰凉透彻,就如我当时的心,萱,对不起,那是我的小姨,是我的小姨啊!

六年级友谊的作文 篇2

  我有两个好朋友但是吧,他们两个玩儿的并不好。所以我很倒霉呀,我总是被夹在中间。我跟哪个玩都不行,我又不能都不跟那个玩。那么问题就来了,他们两个既然都跟我玩儿,我怎么会不玩呢?是呀本身以为同学他的成绩不好。因为一个同学,她的成绩好。但是成绩好的并没有嫌弃是他成绩不好。后来成绩好的,有了男朋友。而成绩不好的,并没有男朋友,他也从来没有想过去争巧男朋友什么的,因为他对那个男生也不认识,人家在一起跟他有什么关系,那个时候。他成绩好的跟成绩差的关系还是可以的。后来成绩差的旁边一位好朋友就跟他说。哎,你就把她男朋友抢了吧。这样话,她得多生气呀。我也不知道当时那位成绩差的同学是怎么想的?竟然同意了!就在第二天成绩好了就跟她男朋友分手了。然后来整理好的得知是成绩差的干的非常的生气。从此,他们两个是死不玩。但是成绩差的后来其实并没有那么讨厌那个成绩好的。而成绩好的也并没有讨厌。那个成绩差的

  因为我都跟他们两个玩。后来成绩差的就跟我说,其实我还是挺想跟他和好的,但是我拉不下来脸。然后我就说你拉不下来里,他也拉不下来脸说好那你们两个怎么样和好呢。后来我就告诉了成绩好的不说,其实成绩差的瞧你男朋友是另外一个人。干的并不是他本意,他其实并没有想这么做的。而成绩好的,听说了,原来是第三个人干的,而那第三个人跟她还玩的不错,她当时的心情真的特别特别气愤,他可能在气氛为什么老天爷对她这么不公平吧。

  。。 就在今天早上,成绩差的发信息告诉我说成绩好的跟她说我们和好吧,我说那不很好吗?他们两个的友谊就是这样。再多试试但是很庆幸,他们最终又找到了自己。

六年级友谊的作文 篇3

  友情如水,淡而长远;友情如茶,清而香纯;友情如酒,烈而沁心;友情如雨,细而连绵;友情如雪,纯而亮洁……

  ——题记

  有一个人,一直在我的小学生活中陪伴着我,鼓励着我……她,就是我的好朋友--杜越。

  你看,她那弓儿似的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛,白嫩而红润的脸蛋儿上隐隐约约现出一对酒窝,显得那么有活力。杜越是个性格外向、无忧无虑的女生,她拥有一个好听的名字——“开心果”。

  我曾经和她一起许下过一个诺言:只要看到深夜群星满天,只要看到流星飞过,不要忘记,我们是一生一世的好朋友……

  正因为有了这样的承诺,我们之间无话不谈。当我遇到难题苦闷时,她总是第一个跑来安慰我、鼓励我;当我伤心难过时,她便会用她那“三寸不烂之舌”来拼命逗我开心;当我遇到挫折时,她会用尽一切办法在我眼泪未流下之前,换我笑颜如花……

  记得有一次上体育课时,寒风飒骨,树叶在沙沙作响。同学都在操场上有气无力地跑着圈圈。只听“咯噔”一声,我双腿跪地,满脸痛苦地坐在地上哇哇大叫起来。唉!脚崴了!“怎么了?怎么了?没事吧?……”杜越急切地朝我奔来,嘴里大声地嚷嚷着,“你怎么这么不小心啊!下次一定要注意……”唉!我的耳朵都快磨出茧子了,可是她仍然在那儿唠叨个不停……

  放学后,我一瘸一拐的准备回家时,杜越像鸟儿似地飞奔而来。她把我的胳膊往她肩上一挂,朝我“嘿嘿”一笑,“今天,就由我这个‘护花使者’送你回家吧!”一路上,她虽然一直在极力地安慰我,但她满脸忧虑地望着我时,脸上的五官分明拧到了一起,像深深的潭水……

  杜越也是我们民乐团中的一份子。每次比赛,杜越总是准备充分,而我总是丢三落四--不是琴弦没调音,就是谱子忘记带了……有一次我没带松香,杜越马上将自己的松香借给了我,并且笑眯眯地拍着自己的胸脯说:“你有什么事尽管找我,我这里可是哆拉A梦的口袋呢!”望着她一脸的真诚,我们都开心地笑了。

  和杜越在一起的日子,就如阳光洒照着大地,温暖着我生活中的每一个角落;和杜越在一起的日子,又如云雀谱写着优美赞歌,一切都是那么和谐。

  是啊,人生离不开友谊,但要得到真正的友谊并不容易。友谊需要用真诚去播种,需要用热情去灌溉。友谊,使我的小学生活丰富多彩,友谊是一首无比美丽的青春赞歌!

六年级友谊的作文 篇4

  每个人都会有朋友,都会有友谊之花。我的友谊之花是用我的友谊浇灌的,他是我最宝贵的东西。

  我有两个死党:一个是吴嫘颖,一个是吴斯斯,别看他们俩都姓吴,实际上他们的性格可差得远呢!

  吴嫘颖那一大一小的眼睛在眼睛的遮掩下几乎看不出来了,她有高高的鼻梁,小小的嘴巴,长长的头发,对了,对了,还有她那孩子气的性格。

  吴斯斯嘛,也是个“四眼小学生”,上课时,喏看见那个不高不矮的鼻梁上架着一副粉红小眼镜,看见梳着好看的马尾辫的人了吗,就是她。她的特点吗,哦!就是她那张长舌妇见了都得甘拜下风的嘴和她的“吴门绝技”——九阴白骨爪和河东狮吼功。

  下课的时候,吴嫘颖总喜欢蹦蹦跳跳的来找我玩,每当收本子的时候,我总喜欢叫吴斯斯帮我叫一句,(嘻嘻,她的河东狮吼谁能扛得住啊)我们很喜欢在一起讨论自己喜欢的老师,和自己的爸爸妈妈,还有的时候会讨论讨论自己了解的国家大事哦!

  吴嫘颖那孩子气的性格真是没变,只要放学他看见路边的小摊,她就会和小狗夏天伸出舌头散热一样,看看摊子,又看看我和吴斯斯,于是光荣的被我们送了个外号——小吃货。

  说到吴斯斯,那可真是无人不知无人不晓,在我们班,是打遍了天下无敌手,只要男生见了他,还不都乖乖付诸?有一次我们在讨论什么杀毒软件好用,吴斯的奇思妙想就突然蹦了出来:“我是Q盗圣“,吴嫘颖也跟着说:“我是灰鸽子,和她一伙的”!我思量片刻,对她们说:”为了全天下的电脑安全,我只能当360啦!““什么!你当杀毒软件!”吴斯斯大声说,”吴嫘颖,上!把这个叛徒给我抓住!“见势不妙,我赶紧脚底抹油——溜之大吉啦!

  这就是我的两个死党,她们就是我宝贵的友谊之花!

六年级友谊的作文 篇5

  从父母的羽翼下走来,我们开始寻找朋友之间的情感纽带——友谊。

  朋友如打开的窗户,友谊如照射进来的阳光让我们彼此打开心灵之窗,携手并进,共享青春,走向成熟。当我们取得成绩的时候,有朋友的祝福,就会感到更加幸福;当我们处于顺利的时候,有朋友的忠告,就能防止骄傲;当我们遇到挫折的时候,有朋友的支持,就会增强战胜困难的勇气和信心;当我们陷入痛苦的时候,有朋友的安慰,就能很快的从悲伤中解脱出来。一个人要是缺少与同学之间的友谊,没有朋友,就像生活在荒凉的孤岛上一样,感到孤独和凄凉。

  真正的友谊是建立在坚持的原则基础上的。因此,当发现同学有错误的时候,尤其是发现好朋友犯了错误,哟啊本着对朋友负责的态度,既诚恳地给他提出来。

  朋友和友谊是人生的永恒话题。我们渴望友情,寻找朋友。探求友谊的真谛。朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。

  朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。

  友谊需要诚实与守信;友谊需要给予与分担;友谊需要宽容与接纳;友谊需要分享与倾听。

六年级友谊的作文 篇6

  生活就像一杯水,清新而又纯净,友谊就像是调味剂,当你苦闷时,你就会感受到幸福的甜……

  这次期中考试数学没考好,才八十一分,老师发下试卷,我一看,大片大片的打满了红叉叉,心里顿时一沉。果然不出所料,错的都是不应该的,什么答案写反了,这个题的答案写到那个题去了;什么单位没写或写错;什么计算失误,题目没看清呀,等类似的错误。呃……怎么办,回家怎么向妈妈交待?我很害怕,想逃避,在心里默默乞求着:时间过慢些,过慢些。大概是这会儿上帝开小差了,没听见我诚恳的祈祷,时间并没有慢,反而快了许多,转眼间就放学了。

  我拖着沉甸甸的脚步和朋友走在放学回家的路上。往常每个星期五放学时,我都会很高兴,捉弄朋友。朋友大概也看出了我的异样,关切地问我:“你不要紧吧?莫非你考试失误了?”我无奈的点点头,“嗯,数学八十一分。”朋友沉默了一会儿,抬起头笑了笑,对我说:“呵,要是我能考到你这成绩就好了,你是知道的,我最高分也只不过是七十多一点点,而母亲对我的希望很大,所以每次考试后我都会受到惩罚。可是,你哪次见到我沮丧过?失误的时候要坦然面对,可能会有另一种收获的。”我耸耸肩:“有另一种收获又怎样?妈妈照样失望,照样生气。”朋友的笑意越来越明显了,对我说道“没有哪个人的成绩会一直很好,不管是因为什么原因总有起伏的。不要把自己逼得太紧,要学着用积极的思维去想事情。即便成绩不理想,你也还有其他的优势,这同样是值得你骄傲的。”半响,朋友又冒了一句:“依我看嘛,你打人的力气还是蛮值得骄傲的。”“哈哈哈。”我冷不丁被这句话逗笑了,刚才的烦恼烟消云散了,说罢,举起手朝朋友扑来,邪恶的笑道:“那你尝尝这值得骄傲的打人的力气好不好呀!”朋友连忙躲避着我的手。

  虽然这只不过是一件很小的事,但这是我们友谊的见证,朋友想尽办法让我开心,使我终身难忘。我会将这份友谊好好的珍藏……

  友谊就像是调味剂,我品到了幸福的味道,就像是在心里拂过的一缕春风,轻轻柔柔,温温切切。

  生活因友谊而变得精彩。

六年级友谊的作文 篇7

  小小的树木还没长出嫩芽,我们一起走进了校园,看着这一棵棵树木逐渐长高、长大。而我们也在欢声笑语中度过每一分、每一秒,长大了,快离别母校了,心里都会觉的不舒坦,特别是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我刚上学的时候,总觉的上学就是在受罪,而现在,我们都有了伙伴,伙伴之间都有了友谊。我渐渐的爱去上学了

  我记得在我上二年级的时候,我们班转来了一些同学,我记的最清楚的是李洋,因为我和他总在一起打架,可时间长了却成了知心朋友,这可能是印证了“不打不相识”这句话吧。在以后的岁月里我们都是称兄弟在一起。

  当然,我交的也有些比较搞笑的兄弟,比如说:胡鹏、孔维新、孔德颖,他们总会弄一些可气也可笑的事情——班上的某个男同学哭了,他就会说男子汉“大豆腐”,还流珍珠,知不知道男人的珍珠是最宝贵的,别流了。那位同学立马就笑了起来。

  这些可能只是以前的回忆了,以后可能再也听不见这些欢声笑语了,兄弟们,珍惜现在吧,珍惜我们这些在一起六年的“兄弟”友谊吧!!!!!!

  不过我给你们提个小小的要求:到中学别忘了和你在一起经过风吹雨打的几十个兄弟。在中学好好干,别丢了咱们兄弟的脸啊。小心我在“回来”找你。

六年级友谊的作文 篇8

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了。

  “哼,我才不理你呢!”

  陈明一边哭,一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。

  “这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”。

  我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨。极了。

  我拿着陈明的`小木船,帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝。

  我那着小木船去手工小组那儿。谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!

  陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措。他走到我面前,说:“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”

  “不!没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船。

  陈明脸上积满了泪水:“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”。

  这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了。

  “哼,我才不理你呢!”

  陈明一边哭,一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。

  “这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”。

  我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨。极了。

  我拿着陈明的小木船,帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝。

  我那着小木船去手工小组那儿。谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!

  陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措。他走到我面前,说:“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”

  “不!没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船。

  陈明脸上积满了泪水:“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”。

  这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!

六年级友谊的作文 篇9

  无论多么亲密无间的好朋友,也会闹别扭,我和她也不例外。

  “在哪里呀,到底在哪里呀。”我念叨着,满头大汗地翻着书包。我的书不见了,那是爸爸昨天买给我的新书呢!我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。我找的腰酸背痛,便起身来向四周望了望。突然一本书出现在我的视线中,我的书,那不是我的书吗?我不由自主的走了过去,天哪,那真的是我的书!可是,书怎么会在她的桌上呢?一定是她偷拿了我的书,对,就是这样的,我心想着。

  她走进了教室,回到了座位上。我怒气冲冲地走到她的面前,什么也没问,就大声说道:“你为什么要偷我的书!”委派说话声音太大了,许多同学都停下了手中的事,回过头吃惊的望着我们。我又说:“你怎么能这样,我们是好朋友,如果你想看那本书,我可以借给你,可是你为什么要偷呢?”面对我的质问,她沉默了。我把那本书带了回家。

  回到家里,我把作业全部写完,便拿出那本书,准备一口气看完。当我翻开第一页时,我愣住了,上面用钢笔写了一句话,一看那字刚劲有力,非常漂亮,那句话写道:祝愿我的亲爱的女儿能够爱上看书——爱你的爸爸妈妈。于是我下意识的又翻了几页,上面写着密密麻麻的笔记。

  我很吃惊,慢慢地抬起了头。天哪,我又大吃了一惊,原来我的书在书架上安安静静地躺在。后悔、内疚、自责充满了整个思绪。第二天,我拿着书,低着头,向她道歉。于是她笑了,接受我的道歉,还把书送给了我。

  从那天起,每当我再看到那本厚重而略显破旧的书时,总会想起她,也总会感受到浓浓的友情。

  评语:小作者通过叙述的方式把发生在身边的一件小事根据自己所见所想描绘的格外生动,开头结尾相互承接,语言形象生动,值得个位同学借鉴。

六年级友谊的作文 篇10

  时间如水,一去不复返。六年的小学生活转眼间就要结束了。六年的小学生活给我留下了很多很多。还记得与我一起朗朗读书的同学;与我形影不离的的好伙伴;诲人不倦,谆谆教导的老师;漂亮美丽的母校。在这即将分别之际,心里总会有许多的依依不舍和许多的深情怀念。此时此刻在我的脑海之中一幕幕、一桩桩、一件件昔日的往事浮现在眼前,每当这时我总会情不自禁的流下晶莹的泪珠。

  还记得在那一次学校举办的运动会上,我收获了同学们最真挚的友谊。那一次,比赛还没开始,运动员们摩拳擦掌,迫不及待的做好准备,只听裁判一声令下,同学们犹如离弦之箭,飞奔而去,“加油”“加油”。一声声发自内心的喊声令每一位比赛选手卯足了劲,50米、40米、30米,冲刺了,为了班级的荣誉,更为了自己的荣誉,一路遥遥领先的我,本以为胜券在握了,没想到在最后5米处不小心摔倒在了跑道上,等我爬起来时,别人已经早早到了终点,面对失败,同学们并没有指责我,反而问我有没有受伤,突如其来的温暖,令我的眼睛渐渐地湿润了。

  六年小学生活的故事还有许多,每一个故事都记录了同学之间深厚友谊,在分别之时,心中更是酸酸的,千言万语说不尽。再见了亲爱的同学,我们共同学习了六年,共同经过了多少风风雨雨,培养出了深厚的友谊,虽然要分别了,但将来的路还长着呢,不管你走多远我们的心永远会连在一起。再见了亲爱的老师,一日为师,终身为父。在我们的眼里您是我们的亲人。十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。再见了亲爱的母校,我们在您的怀抱里成长。

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