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六年级的教室作文

时间:2022-02-25 20:58:18 六年级 我要投稿

关于六年级的教室作文锦集5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的六年级的教室作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于六年级的教室作文锦集5篇

六年级的教室作文 篇1

  夜深人静的时候,一屡月光从窗外射进,把桌椅照得亮堂堂的。教室里到处静悄悄的。

  突然,传来了一阵说话声;"大家快来看,我多漂亮,蓝蓝的身子,四条细长的腿,一个胖乎乎的大肚子,我是世界上最可爱的。"一个课桌扬起了头,得意洋洋地说。"谁说的,我才是最漂亮的。"一盆菊花抗议道:"我有着绿色的叶子,还长着黄色的花朵,而且香味扑鼻。":"我才是。""我才是。"课桌和菊花争论起来,一个蹬着眼,一个抬起头,一副不甘示弱的样子。"都别吵了,我才是最漂亮的。"墙报得意地说:"就你"菊花和课桌异口同声的说。"不是吗?我上面有着漂亮的花纹,还有数不尽的知识,这当然是我么。"墙报理直气壮地说:"哼,我不信,走,我们找椅子老弟讲理去。"课桌愤怒地大吼一声,气呼呼地走了。

  "我们三个,谁最漂亮?"椅子笑眯眯地看着它们回答:"你们三个都很漂亮啊!""不可能,肯定是我最漂亮"三个人又一次异口同声地说。"我是这样理解的,课桌——你让人在你的身上写字、吃饭,这种精神很不错。菊花——你的香味让整个教室都芳香扑鼻。而你呢,墙报——你使教室变得漂漂亮亮的。所以你们三个都很漂亮。"

  课桌、墙报、菊花不禁低下了头。

六年级的教室作文 篇2

  我们教室的正前方,有两块巨大的黑板,它的颜色是深绿色的。上课时,它像笔记本电脑一样,老师可以把知识写在上面。把两块黑板拉开,竟是一台电视机,好像是一个小男孩再和我们玩捉迷藏。黑板前面是一台多媒体,它可是老师的好帮手,可以在上面放PPT,可以放电影,可以放同学们写的作文。黑板两侧一面是竞争墙,上面有同学们努力的结果,一格一格地把“墙”涂上颜色,还有一张张鲜艳的奖状。另一面是班级的公告栏,及时地告诉同学们通知。

  教室后面,是班级的墙报。上面挂有同学的们做得纸花,墙报的上面、左边、右边,都围满了纸花。纸花的颜色五彩缤纷,有红色、紫色、黄色、蓝色……从远处看让人十分舒畅。同学们画的小报,都是以“勤俭节约”为主题,让我们学到怎样节约粮食、水。墙报的右边是我们“葫芦娃中队角”,上面老师做了几个葫芦,葫芦上面写着“洁净、进取、竞争、安静”,让我们学会。教室的右下角,是我们班级的“智慧书吧”。上面有历史类、文学类、科学类和其他类。书本整齐地摆放在书柜里,好像要我们这些大将军检阅它们呢!

  教室的左右两边的柱子上有一副对联,“百尺竿头,更进一步”。可是大徐老师的女儿亲自写的呢!让我们学习要好,更进一步。教室里有8个窗帘,它的颜色是蓝灰色。上面标有湘湖小学的标志,还有萧山湘湖小学几个字。教室里还有许多桌椅,都是黄色的。

  我们的教室整洁、明亮、宽敞又美丽,能再这样的.教室里学习,我十分开心。

六年级的教室作文 篇3

  "哈……""哈……""哈……""这是哪儿传来的笑声呢?""什么,这都不晓的,我的神呐,你也太落伍了吧,走!我带你去看看!"

  这笑声来自书法室。

  "叮呤呤"上课了,我们排好队,在恺铖的带领下,我们来到书法室,过了一会,雄浩拿着数学书"裸奔"(狂奔)了进去,老师见了,指着雄浩说到:"斑马,你干嘛斑马,在这里"裸奔",回去好好走。"话音刚落,全班大笑起,双手使劲拍着桌子"咚咚咚""哈哈哈!"笑的是合不拢嘴呀,此时,盛凌霄唱到?"裸奔,裸留万里江……"没等他唱完,全班笑得更厉害了,一手拍桌,一手捂肚,笑声频频,就连"爆笑天王"(胡老师)也笑得合不上嘴。

  笑归笑,课还是要上的,。胡老师坐在桌子上,讲道:"以后呢,书法用具要放在没用的袋子里,不要放在书包里,到时候书跟用具打起来,一开书包,墨水满天飞,不仅如此,全班还在里边游泳……"又没等老师说完,全班再一次笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼泪竟不知不觉流了出来,"咚!"一声震天雷,不知是谁摔倒在了地上,同学又笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"班中无一人不流泪,无一不捧腹大笑的!

  下课了,全班笑着走出了书法室,手还时不时擦眼睛!

六年级的教室作文 篇4

  一天,风大天气冷,当时我们正在上早读课,突然飞进了一只活蹦乱跳的小鸟。它是那样的可爱,那样的机灵。

  小鸟好像是要和我们做朋友呀!它先是来到了教室的窗台上,不一会儿,它飞到了隆敏俐的书桌上,把隆敏俐吓了一跳,隆敏俐盯着它好一会儿,默默地说:“小鸟呀小鸟,你为什么飞到我的桌子上呀,你想干什么呢?你这样吓死我了……”只见小鸟用它那尖尖的小嘴轻轻地左嚼一下,右嚼一下,好像在说:“隆敏俐,我想看看你这个语文课代表是怎样上课的。你果然表现不错,继续努力啊。”隆敏俐好像听懂了它的话,点了点头,用手轻轻第摸了它一下,小鸟接着它又飞到了讲台上,站在讲台的电脑旁边,东看看,我们当时在窃窃私语,有的说它干什么呢?有的说他可能想看电脑的内容,看我们上什么课……正当我们议论纷纷时,下课铃响了,我们走出教室做早操去了。

  等到我们做完操回来时,看见小鸟站在窗台上,它摇摇尾巴,拍拍翅膀,从身上飞下了两根羽毛,飞走了,我们看着看着,都在喃喃地说:“小鸟,不要走,我们做朋友吧!”

六年级的教室作文 篇5

  教室里的故事多,欢乐也多!听,这“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑声就是从我们班里传出来的!

  在我们这个班里,笑声就是我们自信的标志,我们都爱笑!

  瞧!那儿有个人正咧着嘴,眯着眼“哈哈”大笑呢!那是谁?那当然就是我咯!我正在听同学讲笑话呢!

  看!那儿又是谁用手比划着,眯着眼“嘎嘎嘎”的笑呢?那就是我的好朋友甲,她在干嘛?原来她在给同位检查背诵,不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑!

  听!这憨厚的笑声是谁的?这就是我们班最辛苦的人的笑声——我们班长的笑声!我相信,无论是谁听到他这笑声都会感到欣慰的!到底是什么让他这么开心呢?原来是他又被老师表扬了!不光是他的心里美滋滋的,我们也替他高兴!

  看!那是谁露着一对大板牙在笑?那就是我们的纪律委员,他可是我们最害怕的人,为什么呢?就是因为他手里的那本笔记本,那里面记了很多不听话的人的名字,所有被记下名字来的人,都要干上一周的值日!你说大家怎能不害怕呢?

  “嘿嘿嘿”一听这笑声就是我们“白”的笑声,她一定是又跟别人辩论数学题来着,她一定又是“战”胜了别人!“白”可是我们班的“学霸”哎,什么时候我才能像她那样呢?

  听!这“嘻嘻嘻”的笑声是从哪来的?这就是从我们班“最矮数学课代表”的嘴里传出来的!哎!你可别看他人小,却是我们班前几名的好学生呢!不过,他的脾气很坏,一会好,一会不好!

  这就是我们这“一大家子”,我们这“一大家子”都爱笑!也是这笑声,让我们过得充实,我们在笑声中成长!

  我真希望时间永远都停留在我们笑声中,永远不会逝去!

  我每天都沉浸在我们的笑声中快乐成长!

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