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六年级关爱作文

时间:2022-02-25 19:27:14 六年级 我要投稿

有关六年级关爱作文集合八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的六年级关爱作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关六年级关爱作文集合八篇

六年级关爱作文 篇1

  生活中许多事都是平凡的,但在这普普通通的平凡中却藏着一些不平凡。

  在上学的路上,一处无人的角落里,慢慢地形成了一个巨型垃圾堆,那是上班的人们随手扔在那儿堆成的,还有一些装潢建筑垃圾。天气渐渐热起来了,这儿成了苍蝇、老鼠的大本营,腐败的食物形成的臭味,让路过的人们总是捂着鼻子。我总想,为什么没有人们来搞搞干净,或者放个垃圾箱,或者树个“此处严禁倾倒垃圾”的告示牌。正当我越来越厌恶走过这里时,今天突然发现这儿变得干净又整洁,这是为什么呢?我好奇起来……

  为了寻找真相,周日早上我特意来一探究竟。我站在垃圾堆旁边的树丛里,看到不时有人骑着电瓶车来这儿扔下一袋袋的垃圾,因为有的人是随手一扔的,垃圾散落了一地。到了快十点时,走来一位老爷爷,他穿着醒目的橙色外套,背后拉着一辆垃圾车,一眼就能认出他——负责我们小区卫生的一位环卫工人。只见他拿着铲子,弓着背,弯着腰,铲起一铲垃圾倒进垃圾车,他仿佛没有闻到刺鼻的臭气,也没有感受到头上一串儿一串儿的汗珠正往下掉,他只是默默地搬运着一铲又一铲的垃圾,转眼间便把一堆垃圾全装进了垃圾车。

  走在马路上,老爷爷时不时地停下来,清扫着路面上的垃圾。此时临近中午,火热的太阳晒得他的汗水如小河般流淌在暴起的青筋间。听奶奶说,每个环卫工人都是有责任区的,有的人负责小区垃圾清运,有的人负责街道保洁。很显然,这位老爷爷是负责小区垃圾清运的,打扫街道并不是他的工作。他打扫这儿,这是为什么呢?

  当他再一次停下清扫垃圾时,我实在忍不住心中的好奇,走上去问:“老爷爷,请问这是您的工作吗?您不是负责我们小区的吗?”老爷爷先是一愣,下意识地搓了搓粗糙的手,但他还是没听懂我的问题,只是说:“我们是城市美容师,这是我们的职责!”

  阳光照射在他黑得发亮的皮肤上,闪闪发光。他的那句“这是我们的职责”永远刻在我的心中,正是这位平凡的.人使我明白了非凡,这对反义词在他的身上得到了完美的结合。

六年级关爱作文 篇2

  关爱是一种在寒冬腊月里给你温暖,给你生存下去的勇气。关爱是在你无助时,给你心灵中增添了一份鼓励的话语。

  在下面一个故事中,将会领悟到关爱的力量有多大。在很久以前,在一个很贫穷的山庄里。人们家里会有一头宝贵的奶牛,而家里的男士将会去远方打工,从而只剩下孩子和母亲。在这个山庄里会有一位村长。第一代村长只求个人利益,从不管山庄里剩下的人该干什么事,从不让人们相互关心和帮助,让人们更好地在这个穷山庄里生活下去,因此,这个第一代村长被革职了。第二代村长不贪财、不贪利益,就如同清官一样,是一个爱民的人。这个村长以身作则,他每天都会到村民家里做客,还会让村民又什么难事互相帮助。就这样家家户户相互关心、相互帮助,从不会为一件小事而吵架。这样一直持续了很久,家家户户都不只为自己的利益而是为每个人都有好事情到来。因此这一代村长做出了好榜样,让家家户户开垦出新的田地,让大家多种出一些果实、多种出一些蔬菜。

  到了很多年以后,村庄依然保持着相互关心、帮助的状况。因此这个山庄从贫穷变的富强。

  所以说,一种相互关心、相互帮助的力量足以让你那一蹶不振的心得到安慰。在你最希望被帮助的时候,一个陌生阿姨帮助了你,你也会感到陌生关爱你的心情,就如同你虽然不认识,但又有着助人为乐的心,所以把这种人与人之间要相互帮助、关爱的心继续传递下去吧。

六年级关爱作文 篇3

  许老师,您还记得我吗?我是您四年前教过的学生。

  四年来,我一直记着您的模样,高挑的个子,齐耳短发,一双亮亮的大眼睛,说起话来干脆利索,您是我心中的好老师!

  许老师,又一个教师节来临了,我忍不住有许多话要对您说。记得一年级刚开学不久,我在校门口遇见您,我害羞地叫了一声“许老师”,您一抬头,笑咪咪地迎上来,亲切地拉起我的小手,摸摸我的头问:“胡捷,听同学们说你歌唱的好听,能给老师唱支歌吗?”于是我小声地唱了首歌,刚唱完,您便笑着说,“真好听啊!让老师抱抱你。”说着,您真的抱起了我。那时的我心里多温暖啊!那时的您不像是我的老师,而更像是我的妈妈。

  最难忘的是那次读写竞赛,我拿了年级组特等奖,您满面春风地走上讲台,提议大家一起为我鼓掌,边鼓掌边竖起大拇指带着大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒!”听着您热情洋溢的话语,爱哭的我当时热泪盈眶,心里默默念叨:许老师,谢谢您的夸赞,我一定会加倍努力的。

  啊!许老师,虽然您教我们的时间很短,但我永远不会忘记您对我的教诲,不会忘记您对我的鼓励,更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。

  我爱您——我心中的好老师!

六年级关爱作文 篇4

  大多人从出生就应该生活在关爱中。有家人亲情间的关爱,有朋友间友情间的关爱,有社会对每个公民生存的关爱。

  让我感受最深的,莫过于爷爷对我的关爱了。爷爷对我的关爱是细致入微的。

  爷爷爱读报爱看书,一天他从一篇报道中得知:家里电视机的辐射量,长时间对人身体是非常有害的,即使是不开电视,尤其电视机的背面,辐射量更大。“现在得白血病的人这么多,尤其是小孩抵抗力差,跟家里的各种污染有很大关系”爷爷语重心长地对我们说。从此他把这个问题当成大事了,提上了他的议事日程中。那天特意把一家人召集在一起,一本正经地说:“那天我说的事你们考虑了吗?”我们都漠然不知所措,“什么事啊?”心里盘问着自己。看着我们面面相觑的样子,爷爷接着说:“知道你们没拿它当回事,咱家的电视机现在的位置不好,我准备做一下调整,减少对咱们的辐射”。他一边说,一边拿手比划着以后要放置的位置。我们都满不在乎地听着,这时我插嘴说:“爷爷,不至于这么大动干戈吧,一调位置那工程耗大啊,家具,线路都得改,多麻烦。”看到大家不响应他的号召,爷爷不高兴了:“我们岁数都大了,还能活几年啊,还不是为了你呀,有科学道理的咱们就应该听取,为了你的健康,必须挪,你们别管了,我自己慢慢弄。”面对固执的爷爷我们也只有服从了。

  从那天起,爷爷开始着手准备。他先买来一盘电线,戴上老花镜,拿来皮尺,精确计算着挪动电视需要接线的长度,一会儿,又一手拿着钳子,一手拿着电线,并不娴熟地剥线皮,用剥好的线接在线板上。我在一盘默默地注视着他,那认真劲儿就甭提了。重新排线,这时,爷爷借来电钻,佝偻着瘦弱的身体蹲在地上打眼穿线。哎,我真不情愿看到他这样辛苦的样子,心里酸酸的。一切准备工作完成了,爷爷额上顶着汗珠自豪地对我说:“怎么样,我还是老有所用吧。”我无不从心里佩服他的执着和能力。于是跟着他一块儿帮电视“搬好家”。也算了却了他的一块心病。

  过了几天,放学回家,一进门,啊!一台好大的液晶电视赫然映在眼前,我很吃惊。爷爷平时节俭惯了,怎么舍得花钱换电视呢?心里正琢磨着。“好吗?这个电视大吧,听说这种电视辐射量相对要小,所以我们给你换了一台。”爷爷也兴奋地说。爷爷对我的关爱真是煞费苦心啊。我也要用感恩的心报答家人对我的爱。

  因为有爱,生活才会丰富多彩,享受关爱是一种心灵的愉悦,关心别人是一种高尚的品德。

六年级关爱作文 篇5

  今天,烈日炎炎,太阳就像一个大火球,烤得地面热气腾腾,仿佛要冒烟似的。小狗懒洋洋地趴在地上,“扑哧扑哧”地喘着粗气,知了也大叫抗议。我顶着酷暑,来到操场参加体育训练,老师先让我们围着操场跑步十圈。

  我如离弦之箭般冲出跑道,大步流星地飞奔着。慢慢地,我的腿开始发软,全身大汗淋漓。最后几圈了,我呼吸困难,张大了嘴巴,鼻翼也撑得难受,两眼发黑,口干舌燥,两条腿沉得抬不起来。我鼓励自己:加油!马上就到了,再坚持一会儿!

  终点要到了!越过了那条线,我赶紧一个急刹车停下,气喘吁吁,瘫倒在地上。我坐到椅子上休息,喉咙干燥得快要冒烟了,打开背包拿水。咦,怎么没看见水?我使劲找,把背包翻了个底朝天,却依然不见水的踪影,内心沮丧不已。

  太阳的光毒辣地炙烤着每一个人。看着大家将清凉的水一饮而尽,听着大家喝水时喉咙发出的响声,我下意识地吞了吞口水,可一吞就仿佛有无数根刺扎住喉咙。

  我的好朋友看到了这一幕,于是,她拿着自己的一满瓶水向我走来,递给我,说:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠从她脸上流下。

  “你喝。”要知道,她也跑了十圈!我将水推入她怀中。

  “你这么渴,还是你喝。”

  就这样互相谦让……

  我接过了那瓶水,感觉心里热乎乎的,这就是人世间关爱的力量。

六年级关爱作文 篇6

  “关爱是一种美德。”它是寒夜中的一丝温暖,是黑夜中的一盏明灯。关爱不应仅体现在亲人之间的。当一个人遇到困难,遭遇痛苦之时,他人的丝丝关爱,就会使人得到慰藉,得到鼓励,得到克服困难的信心。我就亲身经历过一件事情,他让我倍感温暖。

  有一天下课很晚,我和同学们刚走出学校,忽然天暗了起来,狂风大作,黄豆大的雨点落在地上。我打着小伞,挤进车站候车棚的人群中,打算赶快坐公交车回家。

  这时,大雨磅礴,周围满是水雾,不一会马路上积了很多水,汽车像小船一样在波浪中艰难的前进,举着伞的行人很快就被风雨浇得全身湿透。不知谁喊:“公交车来了!”我赶紧随着人群,跑到那辆公交车旁边等候停车。可是那辆公交车没有停,从我们身边呼啸而过,溅了我们一身水。时间过了很久,大家都显着非常焦急,有的人不停地咒骂着恶劣的天气。又有一辆公交车来了,可是它停在马路中间,任人们淋着雨去挤车。我也去挤车,可是因为人多门小,我被别人挤了下来,摔倒在地。“啊!疼死我了。”我揉了揉膝盖,挣扎地爬起来,公交车早就开走了。

  我失望的回到车棚里,湿透的衣服贴在身上,又冷又难受,冻得瑟瑟发抖,只能呆呆的看着外面的大雨。等了很长一段时间,又有一辆车来了,我赶紧跑过去。开车的是一位慈善的老爷爷,这次他例外的从座位上下来,指挥大家按顺序排成一队,“老人小朋友先上!”轮到我上时,已经冻得手脚僵硬,连迈上公交车都非常困难。这时一只温暖的大手伸过来把我拉上了车,老爷爷微笑的对我说:“小朋友坐到车后面,不要被风吹到,会感冒的。”车厢里开着热风,非常暖和,我坐在靠着窗户的座位上,望着车外。伴随着雷声和大风,雨下得更大了,雨点打在车窗上噼噼啪啪直响。不一会,不但我的身体已经暖和过来,心也热乎乎的,我真心感谢这位热心的老爷爷。

  虽然这件事过去很久,但那老爷爷温暖的大手,关爱的话语,依然令我记忆犹新。“人人爱我,我爱人人!”每个人都需要关爱,尤其在逆境当中,关爱显得更加弥足珍贵。这些关爱,也许是一次力所能及的帮助,也许是一句温暖人心的话语,甚至仅仅是一个关爱的表情或眼神。我愿意付出我的关爱,去帮助他人,希望我们的社会更加美好和谐。

六年级关爱作文 篇7

  美好的人间是充满爱的,在他人最需要给予帮助的时候,如果你能挺身而出,伸出援助之手,既能使他人快乐,也能使自己快乐,也会感受到“赠人玫瑰,手有余香”的深奥道理。

  记得在一个寒风呼啸、鹅毛大雪的冬日里,一阵阵风刺入身骨,堆积的雪没过膝盖,我正去往补习班的路上,脸被冻得通红通红,嘴唇发紫,我穿着够够的棉袄却抵挡不住冬日的寒冷,路上的人慢吞吞地走着,整个身体在微微颤抖……

  我实在受不了了,来到公交车站,打算坐公交,我要坐的公交迟迟不到,这一班不是,那一班还不是,我快要迟到了。终于,我等的公交来了,我急匆匆地上了车,可车迟迟不动,原来是一位年过七旬的老奶奶在上车,老奶奶步履蹒跚地走着,车上的乘客抱怨着:“快走啊!”,“我还要上班,要迟到了!”人们把抱怨的目光投向老奶奶。我看老奶奶可怜的样子,实在想上去扶一把可又怕没把老奶奶扶好摔一跤,那我可不是闯大祸了,我犹豫不决,咬紧了牙,下定了决心,“己所不欲,勿施于人”要帮就要帮好。我走上前,轻轻地扶住老奶奶,小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。乘客们一个个羞愧地低下了头,车开始发动,老奶奶微笑着向我点了点头,此时,虽然我已经迟到了,但通过这次迟到,让我领悟到了“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

  美好的世界,为何不冷多一份关爱?

六年级关爱作文 篇8

  那是三年级下册的期末数学模拟考试,我心里本来很害怕,但一看试卷,就信心十足地拿起笔沙沙地做了起来。不出一个小时,我就把试卷上的题写完了。看着其他同学还在埋头做着题,我别提多自豪了,心想这次肯定能考满分了。

  第二天一到学校我就特别期待数学课的到来。盼啊盼,感觉时间像停住了似的,真是度“时”如年。

  终于上数学课。老师一开始就发试卷,我兴奋极了,心里像有只兔子在乱跳。

  终于拿到试卷了,我一瞅,简直是晴天霹雳,我不敢相信我看到的是真的——92分,我只考了92分。“怎么这次就考了92分呀!是不是老天在捉弄我?怎么给老妈说?......”我一时陷入到歇斯底里的胡思乱想中,眼泪在眼眶里飞快地转,我非常努力地忍着不让泪水流出来。

  下课了,我飞奔到厕所,再也忍不住眼泪,大哭了起来。哭着哭着,孙若欣出现在我跟前,“找你那么久,你怎么在这呀。你哭了!怎么了?”她问。我哽咽了好久,却什么也说不出来。突然,她恍然大悟似的,拉着我就走:“我有错题没改过来,走,帮我改错题。”

  我们一起改完错题,孙若欣语重心长地对我说:“没有失败的人生就不是人生,你可以犯错,但一定不能让它有第二次现身的机会。”

  我坚定地点点头。

  那次考试已经过去了好久,但是我一直深深记得。不仅仅是因为它让我尝到了骄傲的教训,更因为它让我体会到了一份深深的关爱。更让我收获的了一份最真挚的友谊。是孙若欣巧妙转移了我的注意力,才让我从自责和懊悔中走出来,汲取教训,迅速投入到新的学习中。

  谢谢你,孙若欣!

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