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六年级春节作文

时间:2022-02-24 20:46:55 六年级 我要投稿

【实用】六年级春节作文集合五篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的六年级春节作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级春节作文集合五篇

六年级春节作文 篇1

  盼着,盼着,终于临近年末,春节的气氛也越来越浓。

  街上,家家户户都贴上喜庆的对联和大大的“福”字,人们也都忙着买年货,家长也领着自己的孩子在服装店里精心挑选合适的衣服,还有许多勤劳的人们在忙着清洗自己的房屋。春节终于到,当新年的钟声响起时,噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落,看着窗外的空地上已经有许多穿着新衣服的小伙伴们在嬉戏。我从睡梦中醒来,第一反应是我又长大一岁,我高兴地穿上衣服,和屋外的伙伴一起玩耍。周围的邻居们纷纷拿出自家的鞭炮放,我们家也不甘示弱,拿出长长的一卷“开门红”,点燃引线,“噼噼啪啪”的声音响成一片,鞭炮声一浪高过一浪,引来许多孩子和乡亲们驻足观看。待鞭炮响完后,就是我们孩子的天地。我们拿出各式各样的鞭炮,点燃导火线,“嘭——啪,“嗞嗞——嗞”各种五颜六色的烟火从鞭炮里喷涌而出,真是太壮观!我们玩的不亦乐乎。拜年是春节必不可少的,每当到外公家拜年时,外公总会给我拿来一些开心果,寓意在这一年开开心心,吃完开心果后,就像外公说着吉祥的话,外公就会从口袋里拿出红包,我大大方方地接过,心里美滋滋的。夜幕降临,我们左邻右舍聚集在一起放烟花。

  “3——2——1”瞬间,烟花四射,仿佛惊雷般的`响声出现,我忙出来欣赏:天空呈现迷人的黑色,再加上灿烂烟花的点缀,令人陶醉其中。

  春节,让大人小孩玩的痛快,也是在外漂泊的人和家人团聚的日子。

六年级春节作文 篇2

  “春节到,春节到,贴春联,放鞭炮,家家户户好热闹。”每当我听到这首儿歌时,就恨不得春节马上就到。

  我特别爱过大年,今年的春节马上就要到了,因此我早早为春节做起了准备。

  “二十八,贴花花,”去年的春联是爸爸买的,今年我要悬笔挥毫,亲自写春联,上联是“鼠辞旧岁余丰硕”,下联是“牛接新年贺瑞春”,横批是“吉祥如意”。怎么样?有水平吧!

  除夕晚上是最热闹的时候,一家人围着桌子,喝美酒,吃饺子,唠家常,吃过年夜饭后,大人们肯定还是看春节联欢晚会,我可没兴趣,我呀,口袋里会装满鞭炮,装得鼓鼓囊囊的,到院子里和小伙伴们比赛放鞭炮。如果你来个“小老鼠”,我就来个“大花猫”;你来个“大地开花”,我就来个“冲天炮”……劈劈啪啪,嗵嗵嗵,烟火万紫千红,炮声震耳欲聋,喝彩声,嘻笑声响成一片,啊!真过瘾!

  最使我激动的是大人们发压岁钱。大年初一,我一定会早早起床,准备些拜年的吉祥话,穿上新衣服,到处跑着去给大人们拜年,到这家磕头,到那家鞠躬,让红包一个个都钻进我的口袋。

  对了,春节可不能净想着玩,《四大名著》可一定得读呀。我准备利用春节哥哥姐姐玩的时间,把这些书借过来,争分夺秒把它们读上一遍。让自己过一个有意义的春节。

  这就是我春节的安排,紧张而愉快,玩中有学,学中有乐,希望春节过后能“芝麻开花—节节高”。

六年级春节作文 篇3

  今年我过了一个难忘的春节。一放假我就来到了海南外婆家,这里的天气真好,天天都阳光明媚的。

  外婆为了让太爷爷太奶奶天天能锻炼身体,特意在楼顶弄了一大片菜地,他们种了香蕉,大白菜,苦菊和香菜,我每天就去给他们种的菜浇水施肥。看着这些菜一天一天的长高,我的心里好有成就感,越干越带劲了。

  大年三十那天全家团年,这些菜都被端上了桌,大家都夸这些菜新鲜好吃,我的心里乐开了花。原来,自己辛苦劳动得来的食物果真是最美味的。

  虽然事情已经过去了一段时间,但这辛苦又美好的一幕,在我脑海中仍然不能忘记,真是一个难忘的春节呀!

六年级春节作文 篇4

  今年的冬天格外的冷,我天天看天气预报,知道这几天最高温度才十度左右。这种天气很容易感冒,所以要多穿衣服。可我的春节跟天气比起来有点儿不一样,是“暖和”的。

  我的爷爷、奶奶最疼、最关心我了,他们不仅关心我,而且还会原谅我,给我讲道理。不像冲动的爸爸,我做错事,他不是打,就是骂。可是也不能完全说爸爸很冲动,只要我不调皮捣蛋,爸爸还是很和蔼地对待我。近年来,我的表现比以前进步了,以前总被挨打,今非昔比,如今他们对我可好了,我心里感到暖烘烘的,让我忘记刺骨的严寒。因此,尽管今年的天气是那样的寒冷,但是我的心里却总是涌着一股暖流。

  希望大家能和我一样,度过一个愉快的春节。

六年级春节作文 篇5

  下午作文课写什么呢?学生刚过完春节,兴奋的劲还没有下去,正好文苑圈子征集《春节那些事》,那就拿来作为命题作文吧!

  下午来上课,学生已预备好了,我给大家说到:“新年的钟声渐行渐远,但是春节那隆隆的炮声一定还响在你耳边,好看、好玩的事情一定有很多,希望拿起你手中的笔当作照相机珍藏起你美丽的回忆吧!”然后让学生谈谈这篇文章该怎么写?尹秀壮回答道:“应该写两件事”,李永凯回答道:“第一件事要写得详细,第二件事要写得简单。”

  尹秀壮又问道:“怎样让开头和结尾写得更精彩些?”班里的其他同学无人应答,我就说到:“根据文章的内容和材料而言,有时候是开门见山,直奔主题;有时候是运用总分总的形式先总说;结尾有时要与开头呼应,有时总结全文。总之,你要根据文章的内容和材料而定。”很快同学们就进入了写作状态,我也把常规要求写在黑板上:

  第一:书写工整

  第二:书面干净

  第三:叙述清楚,开头结尾要完整,写得有条理。

  第四:字数不少于两页500字

  很快同学们进入了写作状态,不到40分钟,学生大多数完成。第二节后学生相互批改,我又给学生们提出批改要求:

  第一:浏览全文,圈出错别字并批改。

  第二:用波浪线画出好的段落和精彩的语句。

  第三:把认为不通顺的句子改流畅。

  第四:对整篇文章进行评价,先总结优点,再说不足,批语不少于100字。

  学生分小组批改,学生有条不紊地进行,我也来回巡视,随即指导学生,最后我评出四篇相对好点的文章,让小作者本人上台朗读,有的不愿读,就让小朗诵家刘永惠同学来读。

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