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六年级的爱作文

时间:2022-02-10 12:49:42 六年级 我要投稿

有关六年级的爱作文合集9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的六年级的爱作文9篇,欢迎阅读与收藏。

有关六年级的爱作文合集9篇

六年级的爱作文 篇1

  有人说,人生最重要的事情就是学会爱。因为爱,才能让我们成为更好的自己!

  爱,有很多种类型:父母和孩子之间的爱,朋友之间的爱,爱人之间的爱,师生之间的爱……而最让我们感到一生的荣幸和快乐的,就是父母的爱。

  父母,永远都是最爱你的人。除了要学会爱,更为重要的是被爱。因为被人爱着,是多么的幸福!而,父母便是让你感受被爱最深的人。

  还记得我的父母,曾经因为我儿时一次受伤,焦急的一天一夜守在我身旁,只盼着我能赶快好起来。还记得我的父母,因为我做错了事,气的一个恨不得打我一巴掌,一个默默心酸流泪。也许,这些事情,在自己那时看来,都是小事,可对于父母来说,每一次的事情都关乎着我的一切,我的未来,我的成败,我能否得到良好正确的教育等等。

  所以,当你的父母做了一些让你觉得很生气的事时,请试着冷静下来,好好想想,你的父母,真的是错的吗?其实,他们只是太过爱你。你平时做的每一件小事,一次比赛获奖,一次受伤流泪,一次成功或失败,都在他们心里留下了深深的印记。你的点点滴滴,大事小事,他们都看在眼里,记在心里。父母,是世上最疼爱你,最关心照顾你的人啊!

  所以,最后我想说一句,爸爸妈妈,我永远爱你们!就像你们爱我一样。

六年级的爱作文 篇2

  英国科学家罗伯特,虎克认为木星是一个特别害羞的孩子,因为1664年,当独自和木星“对话”的时候,他发现木星的脸红了————木星的表面出现了一个巨大的红色斑点。同样的事情在一年后发生,法国的天文学家乔凡尼?卡西尼也发现木星脸红了。

  木星总是容易害羞吗?

  在乔丹尼之后的118年里,没有关于木星“红脸”的报告。直到1878年,天文学家在观测木星是再次发现了它的大红斑。

  原来,木星上的大红斑是一团沿逆时针方向急剧运动的下沉气流,气流中含有大量的红磷化物,所以呈红褐色。(木星大红斑)

  木星会一直如此害涩吗?

  在地球上,飓风可在几天内形成和消失不见。然而在木星上,暴风可一直持续至少300年了。

  近年,大红斑的能量平衡视乎遭到破坏,红斑正不断缩小。木星还出现了一些小红斑,这些小红斑正在不断壮大的红斑,大红斑的地位受到了严重的挑战。

  原本一个羞涩的红斑,现在却变得越来越多。木星啊木星,你要羞涩到啥时候呀?木星上的风暴(想象图)

  背景:(女)哇,木星一定是为跟我一样害羞的小姑娘!

  (女)木星害羞的脸颊越来越红了。

  (男)它已经“害羞”几百年啦!

  木星红斑大揭秘

  面积很大,会漂移

  通过天文学家的观测,木星大红斑的颜色有时浓,有时淡;大红斑的位置会一定的移动,但是大致位于南纬23°处;面积大约有3个地球那么大。(先驱者系列探测器)

  巨型气旋

  “先驱者”和“旅行者”探测器的探测结果表明,巨型气旋和地球的台风、火星上的尘暴类似,只是强度要大得多,寿命也长得多,可维持几百年或更长久。

  红斑其实是晒伤

  美国航空航天局(NASA)的数据表明,大红斑的红色物质很可能是木星高层大气被阳光分解的简单化合物。科学家还在实验室里模拟了木星大气的环境,利用紫外线照射这些气体,结果产生了一样的红色物质。

六年级的爱作文 篇3

  妈妈一直对我很严厉,因此,每次看到别人的妈妈对孩子亲切的样子我都会很羡慕。有时我都怀疑我是不是妈妈捡的孩子。有一段时间,我很讨厌妈妈,常和她对着干。

  由于我的不听话,任性调皮,我生病了,住院了。就是在这一经历中,我明白了妈妈对我的爱。

  当时,爸爸妈妈把我火速往医院了送。路上,车子拌了一下,我惊叫时扭头看到妈妈的脸色竟然苍白,但嘴里还不停的问我疼不疼。到医院了,爸爸忙着办手续。等着进手术室时,我摸摸妈妈的手,一手的汗水。手术后我醒过来,有看到妈妈惊喜的带着满脸泪水的笑脸。我安心的又睡了。

  在医院里,妈妈精心的照顾我。当时很热,妈妈为了我能好好睡觉,不停地为我扇风。半夜我喊疼,妈妈就抓紧我的手,抚摸我的头,为此一夜没睡。第二天,我看到妈妈的眼中布满血丝,眼睛周围有着深深的黑眼圈,疲惫不堪的样子看得我想哭。每天打针的时候,妈妈都握着我的手,不停地安慰我“别怕”。我感觉妈妈的手在斗,脸色苍白,好像打针疼的不是我而是我的妈妈。

  那时,我突然明白了什么是“爱之深责之切”,什么是“受在儿身疼在娘心”。严厉和呵护同样都是妈妈的爱,然来,妈妈的爱有时是藏起来的,需要我们用心去发现,去体会。

六年级的爱作文 篇4

  “父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”读到朱自清先生《背影》中的这段话,泪水已盈满了我的眼眶,我想:这就是父爱吧!读完文章,我被朱自清父亲那默默无言的父爱感染,尤其是文中对背影细致的描写,让我想起了自己慈祥和蔼的爷爷。

  那天,我心不在焉地弹琴,盼着时间快点到,能出去玩。爷爷听到了琴声,走了过来,坐在钢琴凳上,弹着他熟悉的曲子,虽然不完整,还磕磕巴巴的,时不时地弹错音,但依然反复弹着。我站在他身后,望着他因为岁月有些弯了的背。他没有厉声训斥我,却用他的专注让我感到阵阵羞愧。我望着爷爷的手,心里一阵疼——那双手大大的,厚厚的,布满了皱纹,这是爷爷为我,为我们一家辛劳付出的印记。爷爷从小就热爱音乐,拥有音乐天赋,唱歌动听,能根据听过的旋律在钢琴上弹奏,只可惜那时条件不好,没法儿学,只得遗憾放弃。那双大而温暖的手,牵着我走过了十多年的岁月,如今已满是岁月的痕迹。这份无言的爱将继续伴着我成长。

六年级的爱作文 篇5

  父爱一个不起眼的词语,在我心中父爱是那么的温暖,就像冬日的太阳;父爱像一把保护伞,不让我们在夏日的炎炎烈日灼伤;父亲是一颗大树,让我们在绿荫下乘凉;父爱是一座遮挡雨的亭子,我们在他的保护下茁壮成长。记得那一次,因为冬天到了,所以很多同学都是让自己的父母亲接送,而我呢?当然是自己去啦,因为爸爸坚决不让妈妈送去学校,说什么:我们从小要独立,这样才能自己的'事情自己做,小事不要依赖父母,能自己做的就自己做。

  到了星期一,我早早的收拾东西,去学校了,在路上,我遇见了我的同座李小明坐着他爸爸的自行车,嘿!你怎么不叫父母接送呢?我一声不吭,瞧他那样,跟坐飞机似的。想到那么冷的天还要挤公交就直打哆嗦,快要走到公交站,整整衣领,诶?怎么好像少了点什么,哦!红邻巾。转头就往家里跑,过了街头,露出了一个脑袋,那不是爸爸吗?爸爸你在这里干嘛嘞,他惊忙的说:“没什么,你干嘛回来”.我拿东西,心里想:鬼祟鬼祟爸爸的回到家里跟妈妈说说,到了家里,拿好了红邻巾,跑到厨房跟妈妈说:”我看见了爸爸不知道干什么在街头哪里,好奇怪。“有什么好奇怪的,你不知道,你爸爸他因为担心你去学校的路上受伤,所以偷偷的跟着你,不想让你知道。”听到这里眼眶立即充满了泪水。

  我的好爸爸你的爱真是不容易让人发现啊,真的,在我心中你是最棒的!

六年级的爱作文 篇6

  在不知不觉中,时间飞速地在指尖流走,脑海里,记忆中,那些懵懂无知的儿时趣事,在流走的时光中逐渐消失,被冲刷掉,留下浅浅的,一点,印迹……

  一年级,我们一个个素不相识的小盆友,一脸茫然地走进那混杂着许多陌生气息的教室。看着一张张生面孔,疑惑又有点不安的咬着手指。渐渐地,开始可以喊出几个同学的名字,开始有了新朋友,在课间,大家聚在一起玩闹,嬉戏,脸上洋溢着自在而满足的笑

  二年级,开始有些小团体,随时都是集体行动,去一次冼手间有个伙伴也会是一件骄傲的事吧?男生女生也会在一起玩耍,没有那么多隔阂,没有那么顾忌,只是越来越调皮,批评开始多了呢!

  三年级,“三八线”大概就是从那时开始的吧,班里时不时会听见,“你超线了!”那些规距,只怕,比《小学生守则》还多吧!但是,渐渐开始懂事,懂得礼节,懂得帮助,懂得了许多许多……

  四年级,是让人伤感的,陪伴了我们那么久的魏老师,走了,尽管,回来过两次,可毕竟四年的感情啊,忘不了,回忆的忧伤,含着泪的微笑……

  五年级,迎来可爱、可敬又可亲韦老师!热闹的气氛中,也许还会有残余的忧伤,久久回荡在教室时,不肯离去,加上章冉和袁朗达的离开,这忧伤又加了一层……。二班也好像没有以前那么有活力了……。

  六年级,到这里,已经过去了四分之一,但是我们好像都没有意识到快到的离别,依旧如往日那样疯疯傻傻,打打闹闹……

  也可能是不敢去想那离开的时刻,害怕从此刻就开始孤单吧……

  二班,我们一起度过了那么多,在回忆中我们也长大了呢,懂得忧伤,懂得忘却,懂得离别和相逢时的那滴泪的含义……

  过去的时光已逝去,我们还会记得那初遇时的画面,还会记得那往事的碎片吗?

  P.S:做个约定,十年后的今日,个起回到胜西,回到我们的“家”……

六年级的爱作文 篇7

  我洗完了脚,刚准备上床,奶奶见我的脚趾甲长长了,便搬来一个小板凳坐下,然后从口袋里掏出那把我熟悉的小剪刀,熟练地给我剪了起来,那动听的“咔咔”声简直就像古老的童谣……

  我一边享受着奶奶的慈爱,一边仔细端详着她。奶奶饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑,脸上的皱纹密了、深了,脸也瘦了;头发白了,黑发寥寥无几;手上满是老茧。

  奶奶给我剪趾甲时一丝不苟,剪得特别平整,力求完美。看着奶奶的神态,看着那把熟悉的指甲剪,我突然有了一种回到幼年的感觉,仿佛穿过了时光的隧道,眼前浮现出一幅幅动人的画面。小时候,奶奶给我剪脚趾甲时坐的就是这个板凳,使的就是这把剪刀。每当被剪下的趾甲落到地上,总听到轻轻的“嘣”的一声,甚是悦耳动听。

  奶奶托着我的脚问我:“娃儿,我给你剪趾甲剪了多长时间了?”我脱口而出:“12年了。”奶奶笑了:“呵呵,还记得呀!”我说:“我今年12岁,就剪了12年呗。”我也笑了。柔和的淡黄色的灯光下,奶奶坐在板凳上给我剪指甲,老花镜微微地闪着光,多么温馨的一幅画呀!

  剪到最后一个趾甲了,尽管是最后一个,奶奶没有一点马虎,仔细地把趾甲剪好,然后逐个儿修磨,直至圆滑。剪好后,我拍了拍脚站起来,趾甲剪得很平整,走起路来很舒服。

  这么多年来,奶奶没有教我太多的人生道理、处世哲学,她只是尽自己最大的努力,给予我最平凡最质朴的爱,希望我今后的人生道路一帆风顺。

  这份持续了12年的爱如同盛夏的凉风、寒冬的暖阳,会继续陪伴我成长。

六年级的爱作文 篇8

  如果说父爱是高高耸立的大山,那么母爱就是缓缓流淌的小溪,而我,就是山水中成长的一棵小树。

  有一次,我考了八十分我伤心极了,心想:今天肯定要挨打了。晚上放学了,我不敢回家,在学校里逗留了很长时间,天渐渐的黑了,我只好磨蹭着往家里走去,不知不觉地我走到了家门口,我心里一直思考着怎么跟妈妈说呢?眼看着天都黑透了,我才把门打开。可是当妈妈知道我考了八十分后,妈妈只是看了看我的卷子,拍拍我的肩语重心长地说:“宝贝,没事下次努力就行了。”

  还有一次,我写完了作业,妈妈还没有回来,我只好先睡了。妈妈回来的时候已经十点了,她给我检查作业,我错了很多题,妈妈看我正在睡觉,就没有打扰我。早上起来我准备背上书包走的时候,妈妈对我说:“你的作业还没改。”我只好放下书包改作业,妈妈守在我身边看着我改完,她才松了一口气,送我去学校。进校门的时候,我一抬头看见了妈妈的黑眼圈和红血丝,心里想:肯定是妈妈为了给我检查作业,一整晚都没有休息。

  父母对我们的爱让我终身难忘,我们一定不要辜负父母的期望。

六年级的爱作文 篇9

  每当我看到挂在客厅里的全家照时,就情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地想起我亲爱的爷爷。虽然爷爷已去世多年了,但他那慈祥的面容不时浮现在我的眼前。

  在我记忆中,我的爷爷已是60多岁的老人,他高高的个子,瘦瘦的身材,一道道皱纹上了额头,两鬓染上了白霜,黑黑的脸上总是笑容满面。爷爷还有一副助人为乐[注: 帮助人就是快乐。]的好心肠。无论是滴水成冰[注: 水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。]的寒冬,还是在骄阳似火的酷暑,爷爷总是准时来幼儿园来接我。

  记得有一次,我还没放学,外面却下起了鹅毛般的大雪。我想:下这么大的雪,爷爷会不会来呢?于是,我悄悄地朝门外望去。这时,我看到一个熟悉的身影,是爷爷!我激动地差点跳起来。只见爷爷手套也没套,围巾也没围,一边搓着手,一边来回踱着步……我知道门外的爷爷一定非常冷。我的内心深处已被爷爷这样的举动打动。好不容易盼到了放学的铃声,我迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地扑向爷爷,“爷爷,爷爷……”爷爷一把抱着我,亲了亲我说:“我的好孙子,走,爷爷买东西给你吃。”爷爷买了一个烤红薯,但我没有像往常那么馋,而是把红薯递给了爷爷,“爷爷,你吃吧!我在幼儿园吃饱了。”爷爷拍了拍我的肩膀笑着说:“我的好孙子,我不饿,你吃吧。”说完硬将红薯塞给了我。我只好将红薯吃了。

  好景不长。在一个阳光明媚的春天,我敬爱的爷爷不幸染上了肺癌。这对我来说,简直是个晴天霹雳[注: 霹雳:响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的,令人震惊的事件。]的打击,我的心彻底碎了。这样好的爷爷怎么会得这样的病。没过几个月,爷爷在一个阴雨连绵的傍晚,离我们远去,永远地离开了我们。

  爷爷,我敬爱的爷爷,至今在我心中,他的影像还是那么的清楚,那么的慈祥。爷爷,我永远也不会忘记我们共同度过的5个春。

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