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六年级记事作文

时间:2022-02-07 19:03:27 六年级 我要投稿

【实用】六年级记事作文集锦五篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级记事作文5篇,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级记事作文集锦五篇

六年级记事作文 篇1

  在我们生活中,有时候我们为别人做的事情觉得就只是微不足道而已,但却是被我们帮助的人心中的温暖,是一道彩虹,是一束阳光。

  记得有一次,我出去玩,在公交车上,有一位肩搭着一个袋子,里面不知装着什么,穿着一件已褪色的就布料做成的衣裤,身上还有一股浓浓的不知什么味道,我猜他们应该是从乡下来的吧?!?估计是来城里在自己的儿女的吧,探望自己的孙子孙女吧。但那车上的座位已经被人占满了,他们得站着,由于他们的行李多,并且他们都很老了,站着摇摇晃晃的,就像喝醉酒的年轻人一样。我想,如果我这时候站起来让座的话那只有一个座位,另一个老人怎么办?别人会跟着我站起来吗?万一别人不让座那怎么办?于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位,把他们的行李拎在座位前,可是为什么我站起来了别人不站起来?为什么别人不想想另一位老人?啊!让座就这么难吗?

  我把目光集中在一位小男孩身上,那位小男孩坐在我斜对面,他轻声细语地跟他妈妈说想让座,但他妈妈一而再再而三地反对,还不时地说:“哼,干嘛要让他们座啊,不就是个老人吗,至于这样同情他们吗。”我不禁想了起来:如果那俩位老人是她的父母,那别人这样在背后讨论他们,说他们,做他们的儿女难道不会心痛?不会感到惭愧?自己做儿女的却不知道父母在外被人这么说。

  我们如果能把别人的父母换做是自己的父母把立场换另一个思想,那么我们的世界将会变得更美好!

  赠人玫瑰手有余香。授人玫瑰,手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获,就会失去快乐生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。

六年级记事作文 篇2

  人生不如意之事,十常八九。我也曾经历过一次令我泪溅当场的事儿。

  那是一个阴郁的午后,天空黑沉沉的压在我头顶。我快步向教室走去,心里有一种走向领奖台的感觉。早上带到学校的水晶石,同学们见了一定赞不绝口。等一会儿我就回去,一定会人见人夸我的水晶……

  这块水晶石是天然矿,完全是大自然的鬼斧神工。关于它,还有这么一段鲜为人知的故事。一日在四川某一小村的集市上,我那一辈子和矿石打交道的父亲忽然把我的肩一拍,指着路边一个小摊说:“看,那个不是水晶吗?”我定目细视,险些把眉毛都乐飞了。可不,或有我半身高的,或有我拳头大小的,或有两个手指粗的,各式各样的水晶石折射出夺目的光彩。我几经挑选,连价也不讲就买下了我现在向同学展示的这块水晶石。父亲是我最大的支持者。后来,为了让远在苏州的我能把它把玩、收藏,他亦是“千里送鹅毛”,完整无缺的交给了我。每每见到这水晶,他都要向别人“炫耀”:这是我送给儿子的!

  “我回来了!”我推开教室门,带着几分自豪说。一秒钟后,我突然发现同学们的眼神里有些异样,不时以余光扫着地板。我顺着眼光看去,不由得后退两步:碎片,满地的水晶残渣,像满天天真的星一般对我霎眼。瞬间,我只觉得皮肤一阵冰凉,仿佛有什么东西划过我的脸颊,继而又是心头刀绞一般地痛。等我再次有所感觉时才发现泪水已经打湿了衣襟,脚也像灌了铅一般,动弹不得。这时的我,与其婉约地说是心碎,不如说根本没心了。

  望着一地的闪光,心也和它们一样,碎成了微末的残渣。当我蹲下身来,一片一片,拾起水晶粒时,就像在搬一块块大石头一般,一粒一粒,缓慢而又笨拙的操纵着我麻木的'手。昔日那晶莹剔透的水晶,那令我珍之重之的水晶,那站着父亲一路风尘的水晶,只留下了一袋渣粒和一个标有“父亲所赠水晶”的空箱。

  有些东西,失去了,才会体味到它的存在,它的份量。

  心碎之后,我恍然顿悟:这水晶载着的岂一个“心碎”如此简单?

六年级记事作文 篇3

  “咯咯咯、哈哈哈……”欢乐的气氛萦绕在我们的身旁,原来我们班在玩儿一种有趣的游戏那就是“一二三,木头人”。

  首先登场的是项子越,用笔敲了黑板三下,这个动作做的是一本正经,不过帅不过三秒,画风突变,项子越一扭头,便说:“我是一朵美丽的小花,你们快笑吧!”他的这句话似乎没用,我们依然无动于衷。可是我们班的笑星张子宁却憋不住了,“噗嗤”一声笑了,接着他又逗笑了曹心澎,最后以两个的好成绩,完美收官。

  第二个登场的是鲍科宇,他并不像项子越那样用语言,而是目转睛地盯着一个人,这种办法还挺奏效,就这样轻而易举的把曹心彭,曹心浩逗笑了,他接着去逗我们班的实力干将吴奇。鲍科宇的盯人技术 对吴奇不管用,无论如何也没有把吴奇逗笑,吴奇真不愧是班里的干将。

  最后一位登场的是实力逗将鲍柯安,一上场就自己自己笑,可谓是鬼哭狼嚎,群魔乱舞,我实在没忍住,与其他两位同学一同笑了起来,可是老师却没有发现我,只发现了另外两位同学,我逃过了一劫,“实力逗将”又去对阵“实力干将”一会儿朝他脸上吹气,一会儿朝他耳朵里吹气,一会儿又用起自己笑的方式,可是实力干将还是无动于衷,我真佩服吴奇呀,同学们千方百计的想办法逗笑你,你怎么就不笑呢?厉害厉害!

  我想逗的人还要加一些笑话,要不一直静着不好逗,没有笑点。

  这真是一堂开心的课,我们在这节课上收获了许多快乐,希望这样的课堂再多一些。

六年级记事作文 篇4

  过年喽!

  跟往年一样,在除夕的阵阵鞭炮声中,爷爷奶奶和爸爸早早就把压岁钱给了我,只有妈妈不动声色。我问她,她也只是神秘地笑笑,说过几天再给。

  转眼到了正月初五。在连续几天的阴雨天气后,那天的阳光显得格外明媚!吃过午饭后,妈妈和玲阿姨带我和聪聪弟弟一起去水绘园玩。

  一进大门,我就看到一个碧波荡漾的池塘,碧蓝如洗的天空倒映在水面上,美丽极了!我和聪聪弟弟忍不住一起嚷了起来:“我要划船!”“我要划船!”妈妈和玲阿姨笑着答应了。

  我们租了一条船,船上挂着红红的灯笼,可喜庆了!上船后,我和聪聪弟弟坐船头,妈妈和玲阿姨坐船尾,一人拿到一支桨以后,我们就迫不及待地开始划船。

  一开始我不会划,桨在水里翻上翻下总是不听使唤,我们的船也在水中央直打转。后来妈妈让我和聪聪弟弟仔细观察她们的动作。渐渐地,我明白了:双桨往后划水,船就往前走;双桨往前划水,船就往后走;如果单右桨往后划水,船就会往左拐;如果单左桨往后划水,船就会往右拐。

  妈妈又告诉我:“这是桨的作用力和水的反作用力共同作用的结果,等你上初中学了力学以后就明白了。”

  我们划着船,越划越熟练,从北边划到南边,又从东边划到西边,越划越高兴。池塘的最东边有两个狭窄的桥洞,妈妈说:“考验一下我们大家的技术吧!穿桥洞!”于是,我们喊着口号,一起使劲划起来,我们的船顺利地从桥洞下穿了过去。

  两个小时的租船时间到了,我们依依不舍地上了岸,妈妈买来热腾腾的奶茶奖励我们。趁着喝奶茶的当儿,她递给我一个红包,说是给我的压岁钱。我打开一看,里面只有一张纸条,纸条上写着:正月初五,让我们一起迎财神。这算什么红包呀?我有些纳闷。妈妈看着我不解的样子,笑眯眯地解释道:“财富分物质财富和精神财富,妈妈想给你的是精神财富。你想想看,通过划船,你有哪些收获?”

  哦,原来是这样。是啊,我第一次划船,不仅掌握了划船的技术,还体验到了许多乐趣,懂得了团结合作的重要性,这可是多少钱也买不来的宝贵财富啊!

  你说,这个春节,我是不是“发财”了?

六年级记事作文 篇5

  “我们是共产主义接班人,继承着革命的先辈的光荣传统。爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当唱起这首歌,我就会想起加入少先队员时的情景,虽然已经过去了好多年,可仍然记忆犹新,回想起来,仿佛就在昨天。

  刚入小学,我根本不知道红领巾的真正含义,每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾,觉得特别亮,特别神气。所以,我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天,老师庄重地告诉我们红领巾的故事,我才领悟红领巾的真正价值。从此,我对红领巾肃然起敬。

  入队前的那个夜晚,窗外繁星点点,我久久不能入睡,耳边一直回响着老师的话:“明天你们将成为光荣的少先队员,红领巾是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命、染红的,你们可要珍惜啊!”第一次戴上红领巾,我们握拳大声宣誓:“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”然后激情昂扬地唱起了队歌。从此,我成了一名光荣的少先队员,红领巾成了我形影不离的好友,时刻提醒我要向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人的好学生。

  记得有一次,我坐在公交车上,上来一个面色苍白的阿姨,只见她一手提包,一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久,一个急刹车,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡,不知怎么的,那个小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的脚一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们,我坐不住了,因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去,把小孩拉起来坐到我的座位上,然后一手拉着扶手,一手帮忙捡桔子,阿姨感激地看了看我说:“谢谢你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯,真不错!少先队员就是不一样。”

  虽然我嘴上没说,心里却乐开了花,自豪感油然而生:我没有愧对我胸前的红领巾,以后,我会做更多的好事,及时伸出援助之手,给予别人更多的帮助。

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