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六年级看图作文

时间:2022-02-02 15:10:13 六年级 我要投稿

关于六年级看图作文集合9篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级看图作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级看图作文集合9篇

六年级看图作文 篇1

  一天,天空中飘着鹅毛大雪,地上积满了一层厚厚的雪,小猫看到家里的粮食不多了,心想:得赶紧去找点食物回来啊!可是外面冰天雪地,能有什么吃的呢?它左思右想,最后决定去河边钓鱼吃。

  没过多久,小猫就钓到了两条又大又肥的鱼,心里乐开了花,这下可以饱餐一顿了,它迫不及待地拎着鱼往回走,不远处,有一只狐狸看着小猫手里的鱼馋的直流口水,连忙跑过来笑呵呵地说:“亲爱的猫先生,你真历害啊!这鱼是从哪儿弄来的?”小猫一看,原来是狡猾的狐狸,马上就提高警惕起来,小心翼翼地把鱼放在屁股下面,灵机一动,胸有成竹地对狐狸说:“这鱼啊,是钓来的!先用石头把冰砸破,接着把尾巴放进水里当饵,然后坐在冰面上等着鱼儿上钩就可以。”狐狸听了小猫的办法,深信不疑,连忙去找石块,小猫趁机拎着鱼飞快地跑去找猎人了。狐狸找来石块,把冰砸破一个小洞,然后把尾巴浸泡在水里,悠闲地坐在冰面上等鱼儿上钩,狐狸得意洋洋地想:今天我一定要钓好多鱼,大吃一顿,解解馋。

  狐狸一边做着美梦,一边流着口水,不知不觉地在冰面上坐了很久,连尾巴被冻住了都不知道,这时猎人按照小猫的指引,终于找到了这只狐狸,狐狸看到猎人走来,吓的惊慌失措,可是因为尾巴被冻住了,想跑也跑不掉,只能束手就摛了。狐狸这时才明白,自己上了小猫的当被骗了,后悔不已。

六年级看图作文 篇2

  一个风和日丽的上午,几朵白云悠悠地飘着。动物们在森林里兴高采烈地做游戏。

  忽然,小鸭子一不小心掉进坑里了。它惊慌失措地大声呼喊:“救命啊!救命啊!”正巧被几只小鸟看见了,它们焦急地呼喊:“小鸭子掉进坑里了!快来救它呀!”小猴闻讯急匆匆地在树上折下一根长长的树枝赶来了。它跑到坑旁,把树枝的一头递给小鸭子。可是,小猴稍微一用力就把树枝折断了。“树枝不够结实,断了怎么办呢?”小鸟扑打着翅膀急的团团转。

  “咚咚咚”大象甩着长长的鼻子,扇着耳朵,迈着沉重的步子走来说:“让我来试试吧!我的鼻子既长又结实,让小鸭子顺着我的鼻子爬上来吧!”它把鼻子伸进坑里,可是坑太深,大象的鼻子还是够不着小鸭子。

  正当大家束手无策时,小熊拎着水桶路过这里。看到这幅情景灵机一动:小鸭子会游泳,我用水把坑灌满,小鸭子不就浮上来了吗?于是,小熊拎着一大桶水倒进坑里。可是坑太大,仅凭小熊一人拎水太慢。于是,大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齐心合力终于把小鸭子救上来了。大家高兴地围着小鸭子跳起来了。

  小鸭子感激地对大家说:“谢谢你们救了我,我们做好朋友吧!”从此以后它们几个成为了最要好的朋友。

六年级看图作文 篇3

  假文盲这幅漫画是典型的讽刺型漫画.在一个候车站中,一个牌子上清清楚楚的写着“母子上车处”,可是在这下面有一个男子站着。在这旁边,有一个手抱婴儿的妇女。那些男人既装做看不见,又装做不识字的文盲,还把妇女挤在一边。这就是社会上的假文盲。

  这幅画明显的讽刺社会上不讲道德的人。难道他们为人做点好事会怎么样?还是懒得动都不动?我最讨厌这种人,见到他们真的很想把他们...·¥#!%*(不好意思)

  在公车上,经验见到许多不让给孕妇、老人座位。虽然人人都知道要让坐给更需要座位的人,可他们这些假文盲装做什么都不知道的人,把头扭向窗外。这些都反映了社会上缺乏公德心的人。

  经常看到,狭窄的道路上,一架车的司机为了探望父母或其它事而塞住了道路。司机虽然知道给人们带来不便,可他装作什么都不知道,行人们只好饶道走。尽管路边的栏杆上贴着“公德心是人们的通行证”等些话,可这些假文盲却视而不见。

  华君武先生所画的这幅漫画不只讽刺了一些人不道德的行为,还提醒我们要时刻注意这些“假文盲”的行为。同学们,想做一个高素质的人吗?

六年级看图作文 篇4

  我,一个典型的漫画迷,什么《阿衰》《豌豆》……我看过无数,每次看到都大笑不止,但看了华君武老爷爷的漫画就笑不起来了,而且还有一肚子火气。

  漫画上画的是在一个节假日几个身材高大的青年,有的是老板;有的是很有素质的军人;有的是“白衣天使”医生;还有的一看就是有文化的人。与他们却对汽车站上写有“母子上车处”几个大字的牌子视而不见。这个时候有一个抱着婴儿的妇女,看上去十分弱小,来到“母子上车处”,看到了这几个青年人站在这,很想上去理论,但看到他们身材高大又不敢过去,只能站在旁边,用无助的眼神看着他们,乞求他们离去。

  其实,这样的例子数不胜数。例如:公路上的牌子写着“正在施工,请减速慢行”,单过往的车辆却比飞机还快;在公共场所,“禁止吸烟”这四个字又有几个人看得“懂”?而高速公路的限速牌明明就在旁边,那些司机就是看不见。

  现在,已经是21世纪了,是文明的时代,我们应该遵守社会公德,不应该无视他的存在,要向世界展示我们中国的雄姿,而不是我们的自私。

  朋友们,让我们共同努力吧,去消除这些现象,让祖国的明天更灿烂、更辉煌!

六年级看图作文 篇5

  周末的一个下午,东东与明明在小区的草地上踢球。他们正兴高采烈地踢着,你踢过来,我踢过去,一边踢一边笑,踢的非常起劲。

  这个时候东东使劲一来一脚,足球像顽皮的孩子一样飞了起来,砸到旁边阳台上的花盆,花盆掉了下来砸碎了,老奶奶听到声音连忙走出来,一看花盆碎了,批评他们怎么能在小区玩球,砸到人就麻烦了。东东愁眉苦脸地摸着脑袋,看着地上摔碎的花盆,自言自语地说:“怎么办呢?”爸爸常说:损坏别人的东西要赔偿,我要赔一个花盆给老奶奶。

  后来,东东想到自己家也种了花,于是与明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家,对老奶奶说:“奶奶,对不起,我们不小心把你的花盆打碎了,这是我们赔给您的。”老奶奶接过花盆说:“没关系,注意以后要安全,不要在小区玩了。”他们点点头答应以后不在小区踢球了。

六年级看图作文 篇6

  一天清晨,鸡妈妈带着它的四个鸡宝宝出来捉虫子。

  可是最小的那只小鸡非常不喜欢捉虫子,就悄悄的躲在篱笆旁玩,一只小花猫正从草丛中找吃的,刚好看见篱笆旁有一只小鸡,心里想:今天终于可以大大吃一顿了。小花猫眯着眼,爪子伸到小鸡旁边,还伸着舌头翘着尾巴,它还喵喵的叫呢!小鸡吓的全身发抖,它大声的叫:“妈妈救命,妈妈救命。”鸡妈妈看见宝宝少了一只,回过头一看小花猫正要吃它的宝宝,鸡妈妈飞快地跑过去,鸡妈妈张开翅膀拍小猫的屁股,小花猫被吓跑了,小鸡回群了。

  小鸡哭着说:“妈妈对不起。”妈妈说:“知错就改就是好孩子。”

六年级看图作文 篇7

  我从前看过许多的漫画,像什莫“多啦A梦”什莫“乌龙院”我都看过,但就是我印象最深的还就是著名漫画家:华君武的一幅具有讽刺、批判好处的一幅漫画,叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要画的就是在意个母子候车处的护栏里站着几个穿着整齐,知识分子的男人。此时却把瘦弱的母子俩排挤在外,妇女只得抱着孩子默默地流泪,而这些男人真的就是文盲不识字吗?不就是的。此时那为什莫要装作就是目不识丁呢?目的很简单,就就是为了能早点上车,抢到一个好位子。却一点不顾及被人的感受。这样自私自利的认知社会中随处可见。

  在一个公共汽车座位上醒目的写着老弱病残座,可上方却坐着年轻的小伙子,漂亮的`阿姨,却冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一个牌子上方写着:“此处不要乱扔垃圾”可上方却堆满了大大小小的垃圾袋和果皮纸屑,在一块刚开辟出来的草坪上写着:“小草有生命,请不要践踏!”可上方却热闹非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高声对全世界呼吁:“世界拒绝假文盲,这些人自私自利,不把被人放在眼中,为了自我的方便,却不顾及他人的感受,社会不需要他们,这些人最后就是会被社会淘汰的,此时所以我们必须不要做假文盲,要做一个设身处地,为他人着想的人。

六年级看图作文 篇8

  在一个冬天的早上,车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处,站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士,而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外,那对母子正用诧异的眼光看着他们:他们既不是残疾人,也不抱着小孩,可为什么他们却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不,他们有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至还戴着眼镜,都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益,在众人诧异的眼光下,仍摆出一副对指示牌视而不见的态度,若无其事地站在那里,丝毫没有想给这对母子让位的意思。

  从图上四位男士的衣着得知,他们都是认识指示牌上的每一个字的,但是却没有付诸行动,把方便让给最需要的人,还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来,他们的的确确是“文盲”,不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到,谈何文明、谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见,有多少人为贪图自己的方便或者利益,让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

  在现实生活中,我曾多次看见过这样的情景:在人满为患的公共汽车上,不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上,而他们的身旁,却站着白发苍苍的老人,但是他们却没有一丝让座的表现,在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚,他们却熟视无睹;公园里,“不许攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木却随处可见;广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲,而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样,那将会是多么可悲!这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延,如果不及时控制,那后果简直不堪设想。

  中国,是一个礼仪之邦,一个中国人,在公共场所应该多替他人着想,要时时想到自己不影响别人,多为别人提供帮助,希望人人都能遵守社会公德,让文明之花遍地开放。

  这一幅漫画,让我想起一句简单而又赋有含义的话:“有一种财富叫精神,有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧

六年级看图作文 篇9

  有的人为了图方便,从公交车的前门下车;有的人为了舒适,一屁股砸在“老弱病残孕”的专用座位上,全然不顾那五个大字;还有的人为了赶时间,坐火车时从“老人专用通道”上车,还撞倒了不少老人,对那五个大字同样置之不理……

  特别是我今天看到的这幅图画:许多高大的男子站“母子上车处”的通道中,而真正的母子却被挤到外面去了。高大男人个个都闭着眼,说自己看不懂那五个大字。其实,他们心里清楚得很,却为了图方便,故意表示自己看不懂。在我看来他们的身体是没有缺陷,可在精神和品质上却是个残疾。

  我平常对身体有缺陷的人很同情,可对于这种“残疾者”我不仅不同情他们,还十分藐视他们!

  在生活中也存在着“假文盲”。

  那次,我和夏令营里的同学一起坐火车去北京。在检票口,忽然,一个人插到老人检票口,对那五个大字视而不见。一检完票边冲向火车,中途还把好几个小朋友给撞倒。我看到座位上还有几位“老外”,脸立刻烧了起来。心里千遍万遍地咒骂那个人不该插队。

  我每天上学时,看到几个大人率先从后门上车,企图逃票。还有些人为了一个座位不顾撞到他人,大有不争到座位誓不罢休的气势。

  我多么希望,生活中人人讲次序,人人不要再当“假文盲”!

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