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我成功了六年级作文

时间:2022-01-31 17:10:58 六年级 我要投稿

【推荐】我成功了六年级作文集合6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我成功了六年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】我成功了六年级作文集合6篇

我成功了六年级作文 篇1

  成功,一个多么有人的名词呀!它仿佛是一个魔术师,使用了他那超强的魔法,即使前方坎坷不平,也阻止不了我们前进的脚步。

  还记得是四年级的时候吧!我迷上了做饭,每天看中国和妈妈做出那么多美味佳肴,特别的崇拜。暗地里幻想着自己获得了厨艺大赛的第一名,幻想着人们对我的菜垂涎三尺,幻想着自己登上了世界厨艺的顶峰想着想着,我便会痴痴地露出洁白的大门牙。

  然而,现实与幻想往往总是“银汉迢迢暗度”般艰难。从来不如厨房的我仿佛仅是在痴人说梦,“世上无难事只怕有心人”不服输的我又怎肯轻易言败呢?于是,便开始了我尝试做菜的历史长河

  刚开始,不用说我肯定吃了无数次的烟灰。这不今天我又开始了新一轮的挑战。

  首先,我从菜橱里搬出了此次做饭的材料:鸡蛋、西红柿、盐、味精。然后,我托起了那笨重的菜刀,小心翼翼地网下切起了西红柿,刀下去时很轻很轻,生怕把它给切破了相。手好酸哦!疑犯抱怨后,终于切西红柿的工作完毕了。为了抓紧时间,我立即打开了装煤气灶的柜子,憋足了力气后,我使出了吃奶般的劲,用力往上一扭,哦也,成功了!兴奋之余,我又打开了煤气灶开关,但由于太过兴奋了吧,用的力过猛,火苗“噌”地一声窜到了我的眼前。忙不迭失地关小火苗后,我深深地舒了一口长气,不禁感慨声:“好险那!”笨手笨脚地把油倒在了热锅中,不一会,“噼里啪啦”的油声响了起来,正当我愣神之际,随之而来的便是—油溅到了我的脸上。“好疼啊!”没办法,我只有立即把西红柿和鸡蛋倒入锅中,看见油不再往外溅了,这是我才放心的拿起了炒勺,一下一下地翻动起来。此时,窗外传来了几声悦耳的鸟鸣,好像也为我感到高兴。 >终于,在费了九牛二虎之力后,我人生的第一道菜—西红柿炒鸡蛋光荣完成了!

  有时候,成功也许并不是取得辉煌的成绩,只要你付出了汗水,即使是一道西红柿炒鸡蛋,也会使人欢跃不已的。

我成功了六年级作文 篇2

  在本学期的学习生涯中,我取得了一次前所未有的巨大的成功,我敢打赌,你觉对不可能猜出我是在改小文的过程中成功的。

  一天晚上妈妈回到家里之后,告诉我我的作文发表了,我听了后欣喜若狂。在这之前,我一直以为像信雨彤、赵文琼、姚佳妮、姚佳杉这种经常会发表作文的同学,都是学习特别好的,运气也不错,所以才会发表这么多篇文章。我学习又不好,运气又很差,所以一直甘愿去当最后一名。有时我甚至还会想,反正也不会得“五笑脸”,干脆就应付应付得一个“三笑脸”过关就行了,于是我便一直把写小文当做是一种累赘。所以每次都会得“三笑脸”,这全都是因为我不相信自己。

  直到有一天晚上,当我知道小文应该写什么的时候,我想,既然以前,我每次想得“三笑脸”都能如愿以偿,那今天我不如想一想“四笑脸”或者“五笑脸”,没准明天我还真的可以得一个“五笑脸”。

  不知道,我到底是不是胖喜鹊附身,虽然很胖跑不动,但嘴巴是说什么有什么。因为我的小文又一次如我所愿得了“五笑脸”,这还仅仅只是惊喜的前奏而已,只见小文下面印着我梦寐以求都想见到的几个大字“改改,发博文”,见到这几个字,我好像看到了带着喜讯的信鸽朝我这边飞过来,我也不会管三七二十一,不管作业是不是连名字都还没有写,就拿起小文朝着卧室里的那台电脑跑过去,登陆博客,把小文发了上去。

  这就是我成功的经历!

我成功了六年级作文 篇3

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”我站在军校的舞台中央,掷地有声慷慨激昂地朗诵着梁启超的《少年中国说》。我成功了。

  刚进入初中的时候,语文老师找到了我,告诉我军训时要有才艺表演让我参加,要求我朗诵。我有些犹豫,虽然我语文课上朗读不错,但我从来没有参加过这么大型的比赛。老师仿佛看到了我的忐忑,拍了拍我的肩,对我说:“试试吧,我觉得你能行。”

  我真的能行吗?回家后,我在电脑前找到了这次朗诵的文章——《少年中国说》。“鹰隼……试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞……皇皇……”我磕磕绊绊地念着,这可怎么背出来啊!我停了下来。

  “怎么不念了?”妈妈从门外走了进来,笑着对我说“挺好听的。”

  “妈妈你别笑我了,我都读不通。”我哭丧着脸。

  “读书百遍其义自见。你查一下译文,再多读几遍,万事开头难嘛!”妈妈信誓旦旦的说。

  我听从了妈妈的话,在百度上查起了译文。我一句一句的把翻译抄了下来,对照着理解朗读。“哦,原来矞矞皇皇是指繁荣昌盛、富丽堂皇的意思,出自《太玄经》:物登明堂,矞矞皇皇……”有了翻译,一个个文字仿佛活了起来,他不再是横撇竖捺,而是一段段历史,而我也不再是在背诵,而是正在和古人对话。我感叹于古诗文的精炼,惊讶于中华语言文字的魅力,感受着文字的美。我仿佛海绵,拼命的汲水。一轮高月挂在夜空中,几颗繁星守侯在我身旁,不知不觉夜已经深了。终于,在理解下我把整篇《少年中国说》背了出来。

  第二天,我把《少年中国说》有声有色的背诵给了老师听。老师赞许的点了点头,说:“你背的很流利,而且很有感情,但是缺少一种激情。”“激情?老师我很抑扬顿挫的啊!”“不是语音语调上的,”老师笑着摇了摇头:“梁启超知耻于当时中国之“老大”,对满清腐朽深恶痛绝,对国民的愚昧十分痛心,因而从内心爆发出一种不可遏止的激情,并热情呼唤一个充满生机的“少年中国”尽快到来。所以在朗诵的时候应该是热切的,充满期待的,激情澎湃的。”“嗯!”我郑重的点了点头。回家后,我查阅了不少当时的创作背景,感慨于在中国最黑暗的时候,有这么一群身先士卒的先驱,为国家之富强而努力。有了这层理解,我对着镜子朗诵着,为当时的中国而痛心,为有这么一批“少年”而欣慰,为他们口中的“少年中国”的到来而欢呼。

  时间回到了舞台上,在聚光灯的中央,台下是一群少年,我在舞台上愤慨激昂。“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”

我成功了六年级作文 篇4

  很多人的一生中一定有许许多多的成功吧。到现在为止,我为那次20xx年参加的一次钢琴比赛而感到骄傲。

  写到这里,我陷入了深深地回忆:当时我正在练琴,老师在一旁看,突然,老师说:“高雨欣,老师给你报了一个钢琴比赛,再过一个月,比赛就要开始了。这是我给你的琴谱,要抓紧练习。”我拿过琴谱一看,整整三页,我惊呆了。

  我回到家里,拿出琴谱狂练起来。可是,过了一个星期还是不熟。我一气之下把琴谱扔到了地上,哭了。妈妈听见了声音走了进来,看了看我扔在地上的琴谱问我怎么了?我哭着说道:“我不练了!好难。”妈妈捡起琴谱对我说:高雨欣,你觉得难就不练了?那以后你遇到更难的.是不是就要退缩?这一次的比赛名额可是老师为你争取来的,你怎么可以浪费老师苦心呢?听妈妈的话,正如你们的高老师所说:你努力了,不一定会成功。但不努力,就一定不会成功。”我点了点头。重新练了起来。

  一眨眼就到了比赛,我的心快提到嗓子眼了。我坐在观众席上听着他们所弹出来的曲子。我正听着入迷时,李老师走了过来对我说:“高雨欣,马上就要轮到你了,快去后台准备。”我连忙跑到了后台,过了一会我风光地走上了舞台,站到了钢琴前做起了简单的介绍。介绍完后我坐到了钢琴凳上,弹出我那熟悉的曲子来。动听的歌声从钢琴里传出来。我的手指在键盘上跳跃着。不一会儿结束了。我站了起来,朝观众席鞠了个躬。观众席里一片寂静,我正想走下台时传来排山倒海般的掌声把我拉了回来。我在掌声中走下了台。

  等到宣布结果了,只听广播里传来一声:高雨欣,优秀奖。我虽然没得到奖,但重在参与。所以我并没有气馁,只是努力学习。希望将来能考出好成绩。

  今后只要我想起那件事,我就为自己感到自豪!

我成功了六年级作文 篇5

  每个人在成长的道路上都有过成功的经历,有的是学习上的成功,有的是生活上的成功,有的是竞赛中的成功……我也有过类似的经历。

  前年,我妈给我报名参加了钢琴6级考试,可因为错音太多,熟练度不够,而没有通过。去年,我妈又给我报了钢琴6级考试,而且给我换了一个老师,并给我下了一道死命令:今年必须通过钢琴6级,否则后果自负!无奈,我只好开始了我的“魔鬼练琴计划。”

  首先,我把练琴时间从以前的1小时提升到了4小时,平均每首曲子练习一小时,每条音阶练习半小时,每首曲子练习20遍,每条音阶练习30遍,练得我手都酸了还得练。这样头的练习整整持续了两个月,终于到了考级的时候。

  考级时,我们是6个人一个考场,抽签决定顺序,我很倒霉,抽了1号。我向评委们敬了个礼,便开始了我的演奏“G小调练习区”。这时,奇迹发生了:优美而有节奏的曲子顿时从我那仿佛有魔力的手指尖里流了出来。我感到十分吃惊:我以前从没发现自己弹得这么好啊!再看看评委们,他们仿佛都被我的琴声陶醉了,脸上露出舒心的表情。当我演奏完时,评委们都露出了满意的表情,用笔在纸上“刷刷”地写着什么……

  无疑,我通过了这次考级。至今,我已通过了7级,正准备向8级进军。那次6级的成功使我明白了一个道理:勤奋造就成功路,汗水浇得硕果甜。

我成功了六年级作文 篇6

  开学不久,《文明礼仪养成手册》发下来了,我很是苦恼,《文明礼仪养成手册》里每隔两周就要填一次,而且每次填写的时候,我的妈妈要补充上“会自己整理自己的物品”这条,而且总是打上“O”,我每次看到这个符号,心里总是有些不自在。你知道我为什么苦恼吗?因为“会自己整理自己的物品”这条对于我,有些困难。

  每当我将书桌上的物品整理好,书柜里的书排整齐后。我的心里美滋滋的,但是等我要用到书了,笔了……我总是拿出来后,不会再放进去。只是将他们堆在书桌上,大大小小的东西堆压在一起,我看到我的书桌是多么乱时,心里有些别扭,我会想:整理一下,不行,到时候又要乱了,不整理,也不行,妈妈又要唠叨了。所以到最后,我选择了后者,管他呢,反正妈妈迟早也会帮我收拾的……

  日子久了,这几乎成了习惯。一次,我的小嫂子从老家过来,来我家住一段日子,她来我家的头天,就被我的书桌“吸引”住了,她看着书桌上大大小小的物品后,又看了看我,然后,摸摸我的头说:“陈薇,你什么时候能把书桌整理得像你人一样干干净净呢?”我听了小嫂子的话后,想了好久,才明白过来,既然别人都把我的缺点指出来了,我就应该改正。其实,整理一下自己的书桌、书柜……这并不难呀,只是我自己不肯做罢了。既然已指出了,我绝对不会让这个缺点存在。

  那天以后,我总是在不想整理自己的物品时,在心里默默地喊:“你想让你的缺点还存在吗?”慢慢地,我的缺点——乱摆放物品就这样改掉了,轻轻松松,并没有我开始想的那么困难。从此,我的《文明礼仪养成手册》上多了一颗闪闪发光的“☆”,我也对我自己多了一份自信。

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