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六年级毕业作文300字

时间:2022-01-16 20:34:12 六年级 我要投稿

【热门】六年级毕业作文300字锦集七篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级毕业作文300字7篇,欢迎大家分享。

【热门】六年级毕业作文300字锦集七篇

六年级毕业作文300字 篇1

  同学们,我们都即将毕业了,不久就要离开母校了,要结束小学阶段的生活,走进初中了……尚未离别,已依依难舍了。我的手在微微颤动,终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那,我一定会为你如痴如醉。激动,惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音,欢快的步伐,动人的歌声都容入了心田。

  难道真的要离别了吗?美好的校园已经容入了我感情的深宫,那么长又那么清晰,我又怎么能忘记?在紫藤架那儿,像万卷花儿,在那儿仰望,蓝天,白云,阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿,似变幻魔术,吹落了金叶,一片,两片,三片,校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间,如一卷佳画,浩月当空,月光星光,灯光,宛如由银子砌成,炫出梦幻般诱人的色彩……

  试试仰望天空,我们已不会再是以前的那个孩子了,我们长大了不是吗?怀念,似乎像一张惆怅的网,紧紧地,紧紧地将我包裹,甚至让我窒息...昨天还是无忧无虑的我们,明天将会换上一张沉稳内敛的面孔。我们更加要努力,或许,今天的我们会告别母校,告别亲爱的同学;但是,我们相信,总有一天,我们将又回到这里,那时候,学校一定会为曾经有过我们这样的学生为荣!

  我的演讲完了,谢谢大家!

六年级毕业作文300字 篇2

  毕业,我们彼此说再见。

  毕业,多么令人心酸的'词。

  以前,我们不知道什么是毕业。只是觉得,毕业就毕业。没什么大不了的,又何必说什么呢?可是当我们真正的到来毕业这个时候,我们会怨恨时间为什么要这么无情啊。

  时间,让我们彼此分离。以前我们多么希望快点到暑假,此时我们却十分希望时间能够停止在这一分这一秒。

  分离是一种痛,但是没有什么比小学毕业更心痛,因为,小学是六年。我们从一个不懂事的小孩子一起长大,一起学习、一起懂事,一起挨批评。也许我们以前彼此有过矛盾,但是在此时我们能够走在一起、一起在一间教室学习,就是缘分。

  在这里送我所以的同学几句话:

  学习是一条路,小学、中学,是我们走向成功的铺垫。

  学习重要,道德跟重要。

  不要放弃自己,自己能得到更好的知识。

  祝各位同学:身体健康,学习更上一层楼,以后的学习顺顺利利。

六年级毕业作文300字 篇3

  这个夏天,我们毕业了。在那时的毕业座谈会,有不少同学留下了泪,谁都能懂得,这时的泪,是我们内心踊跃出来的。

  那时我们每一个人的脸上都洋溢着笑容,但我们从心里明白:今天过后,我们终将分别。不管我们是否踏出了六(4)班的门,靖边六小的大门,我们始终会记得我们曾是六(4)班的学生,曾是靖边六小的学生。因为,这里是我们成长、学习、欢笑、生活的地方,记住这里,更是因为在这有我们朝夕相处的老师、欢乐学习的同学,除父母外,最知心自己的人就是相处了六年的老师和同学。

  我们在这个毕业季中播下了一颗返回母校的种子,当我们再次回到母校时,这个种子会发芽、开花,代表我们没有忘记母校,没有忘记这的老师。年轻的梦,在这个毕业季里为我们播种……

  我们一直想问,这个毕业季留下了什么?青春带走了什么?我告诉你们,这个毕业季留下了下一次的再见,青春带走了我们的相遇。

  天下没有不散的宴席,这时的分离代表着下一次的相会,我们坚定一个信念:我们一定会再相见!

六年级毕业作文300字 篇4

  毕业了,和好朋友有些舍不得。

  辛勤的老师,慈爱严厉的妈妈对我寄托着希望!曾经教过我的老师,曾经和我亲如姐妹的好朋友。

  我和她们有福同享,有难同当。

  如今,说分离就分离。

  我的老师,聂老师,周老师,田老师,沈老师等。

  在小40班这个教师里,我感受到了温暖。

  在小40班这个班级里,每位同学都尝过酸,甜,苦,辣。

  想起刚开始我没有朋友,是谈颖主动和我做朋友。

  后来朋友很多了,但不知道谈颖怎么样了。

  我十分想念她。

  三年级的时候认识了卓君饶,张祉琪,她们和我也成为了好朋友,虽然有时候会打闹,但后来都和好了,我们一直亲如姐妹,但四年级卓君饶转走了。

  不过我认识了周睿勤这个好朋友。

  现在和我一起在一个班里毕业的却只有54位同学。

  虽然有些同学很令人讨厌,但我从来没有想过要分开,以后不知道什么时间能再次相遇。

  我亲爱的老师,我亲爱的同学,我的好朋友,我一定不会忘记你们的!

六年级毕业作文300字 篇5

  快毕业了,六年的学习旅程快要结束了,我们的可爱班集体也要分散了。一提到这,我的心有一种酸楚的感觉,不知为什么,也许是我们的感情太深了吧。每当我看到同学们说笑时,我的眼泪流了出来,每当我想起我迈出“家”门的那一步,我又哭了出来。为什么,为什么我们偏偏要分开呢?我不明白,老师,同学的一切一切都将换成回忆我很不服气,如果有分开的那一天还不如不要在一起,为什让我一直落泪,天呀,天呀!

  记得那次我们班给刘老师过生日,我们精心准备了3个礼拜,盼望以久,那天终于到了,我们叫着,说着,笑着,那天是我们最快乐的一天,同时我也很珍惜那最后一次的快乐。送那以后我们班就不像以前那样死气沉沉了,每天都是充满快了的气氛里,我知道这都是“伪装”的,但是又有什么办法呢,因为我们终究要分开的……我……哎……我的班集体请你不要那么绝情好吗?

六年级毕业作文300字 篇6

  三年的时间即将就要过去了,六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学分开有点舍不得。

  再六月份即将来临的中考,不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我着急,天天打电话问老师。而我自已都不知道,老师告诉我父母都比我急。而我似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始了认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要,以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。

  希望看见这文章的亲认真学习。少壮不努力,老大徒伤悲。

  再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得,好歹我共同努力了一些。我会分开,我会走各自需要的学校,有好的、有差的。现在想和同学说谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。”……不伤心,强颜欢笑都是骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?

  而我以后要走自已的路。毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学,毕竟我度过了三年风风雨雨的事我一同承担。

六年级毕业作文300字 篇7

  一、命题的指导思想

  依据课标,凭借教材,考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力,着重对学生的语文素养进行综合考察。

  小学语文毕业考试为合格考试,以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学,与初中教学接轨,重点考察学生的阅读与习作能力。

  二、命题的范围与要求

  范围:人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点,同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

  要求:在全卷100分的题目中,积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

  三、考查内容

  1、以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材,但试题不能照搬教材。

  2、要求会写的字的掌握情况:同音字的辨析,字词的理解,词语的积累。

  3、句子的考查:对句子的理解,句子的积累与运用,将句子写生动,初步掌握句子的几种基本类型,能进行句式的转换。

  四、阅读

  能背诵、默写诗词和课文指定的段落,能根据内容填空。能分析课文的重点语段,回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义,体会作者思想感情。

  五、作文

  最后,预祝小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!

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