精选六年级的爱作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级的爱作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的爱作文 篇1
我们班有个女孩，不但聪明活泼，还爱管许多事，不管是班里的还是班外的她都管，这就是陈思。
有一天下午，刘老师去开会，教室里一下子就乱了，陈思站起来说：“别说话了，刘老师不在就吵，两面派，太不像话了。”陈思生气了，只见她冲上讲台，拿起教棍一下子打在桌子上，大家都吓住了，班里顿时鸦雀无声。陈思认真地对大家说：“你们太不自觉了，总给班级抹黑。”大家听了陈思的话，都静了下了，开始自觉学习了。
还有一次，一个高年级的大姐姐随手把纸扔在操场上。陈思看见了迅速跑过去严厉地说：“你怎么往地上扔纸呢，快捡起来。”大姐姐理直气壮的说“我愿意，我爱扔管你什么事。”陈思说：“你愿意大家不愿意。学校卫生大家保持，要是大家都扔，那学校就成垃圾堆了。”
大姐姐红着脸，不情愿的把那纸捡起来，灰溜溜的走了。
瞧，这就是爱管事的陈思。不过正是因为她爱管事，才使我们班的纪律越来越好，才使我们校园的环境越来越好。
六年级的爱作文 篇2
妈妈非常爱我！
妈妈的爱是冬天里的贴心小棉袄，给我无限的温暖。记得有一年的冬天，我穿着很少的衣服去上学。本来温暖的冬日突然刮起了大风，我冻得直打颤。妈妈来了，冒着寒风，给我送来了棉衣。穿上暖暖的衣服，我马上不冷了。
妈妈的爱是雨天里的一把伞，为我遮风挡雨。“下雨了，下雨了”，看着同学欢呼着一个个被家长接走，我不由地抱紧了胳膊。是谁？是谁在叫我？妈妈，是妈妈！妈妈本来就不胖，雨中的妈妈显得格外的瘦小，看着妈妈焦急地在雨雾中找寻我，我一下子冲了出去……
妈妈的爱是出差时的一个电话，慰藉我挂牵的思念。去年，因为工作的关系，妈妈经常出差，但是无论走到哪里，妈妈都会给我打电话。吃饭了没有，作业写完了吗这些一直嫌妈妈唠叨的话，在电话里却感觉是那般的温暖。妈妈经常说爸爸是风筝，不管走到哪里，线都在妈妈的手里呢。现在，我终于懂得：妈妈出差时，妈妈就是风筝，线在我的手里呢。
妈妈的爱是一本书，里面有无尽的知识，把我的脑子装得满满的。每天晚上，妈妈都会给我讲故事，妈妈的故事可真多啊，《格林童话》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》……，无穷无尽的故事教会了我做人的道理，伴我走过了一个又一个春夏秋冬。
爱——在妈妈的身上表现得那么真切，那么细致，总是带给我无尽的温暖，无穷的甜蜜！
我爱我的妈妈！
六年级的爱作文 篇3
自我懂事以来，在我脑海里只记得除了爸爸、妈妈，这个世界上，最疼我爱我的人就是爷爷了。
去年5月12日大地震之后，爷爷被查出得了癌症。在中心医院看，医生说没法医治，于是爷爷就被送到了成都医治。
放暑假时我的右大腿长了血管瘤，住进了医院。妈妈吩咐我们谁也不许把这件事告诉爷爷，但却忘了吩咐弟弟。住院的第一天，弟弟和舅舅到医院来看我，回家后弟弟就把这件事情告诉了爷爷，爷爷听后万分焦急，立刻给我打来电话。在电话里爷爷不停地问我：“大腿还疼吗？小心一点，躺在床上要少动，要注意休息，多喝水，多吃点水果......”
我连声答应：“嗯，嗯。”接着问爷爷的身体怎么样，他三言两语地回答完了以后，又开始问我。在电话里，我听出了爷爷的'焦急。一个电话打了半个小时，爷爷才挂。之后，每天晚上，爷爷都按时给我打电话来，每天他都在关心我的情况。
一天中午，我和妈妈在医院吃饭，婆婆突然打电话来说爷爷疼晕过去了，妈妈一听和舅舅立刻去了成都，我躺在医院的病床上，不停地给妈妈打电话。晚上，妈妈回来了，说爷爷的病更重了。不一会儿，爷爷依然打来了电话，在电话里，我听到他虚弱的声音，忍不住哭了。那天晚上，我没有睡觉，一直在哭。
不久，我出院了，爷爷也回到绵阳，每天晚上我都去看望爷爷。一天晚上，我和爸爸妈妈出去吃饭，回来很晚，就没去爷爷家，第二天才知道昨天晚上爷爷已经去世了。
听到这个消息时，我的泪像止不住的小溪哗哗地流着，后悔平时问候爷爷的时间太少，可是现在……爷爷的离去让我懂得了——对亲人的爱要珍惜，不能失去了以后才觉得遗憾。
六年级的爱作文 篇4
一个深冬的傍晚，外面狂风呼啸，没有一丝暖意。我走在回家的路上，寒风像一把把锋利的小刀，把我的脸刮得生疼。这么恶劣的天气，只能是“一吃解千愁”了。
回到家，温暖的气息扑面而来。“回来啦！”姥爷迎了上来。“姥爷，我想吃煮鸡蛋。”我迫不及待地提出了解愁的要求。
“好呀，我马上去煮。”家里人都知道，我有一个怪习惯：吃鸡蛋只吃蛋黄，剩下的没有味道的蛋白谁都不爱吃。爸爸还说，吃蛋白的孩子聪明，我可不会上他的当。每到这时，姥爷就像“及时雨”一样出来解围，“把蛋白给我，我爱吃！”
姥爷在屋前屋后跑进跑出，洗蛋，煮蛋，再用凉水泡一会儿。我也变得忙碌起来，一会儿就用手去摸摸蛋凉了没有，“小心烫！”姥爷一次又一次地嗔怪着。
“好啦！”姥爷叫我。我坐了下来，此时，姥爷已经利落地帮我把鸡蛋剥好，递到我的手中。看着那一枚闪着诱人亮光，白白嫩嫩的鸡蛋，我咽了咽口水，不忍下口。姥爷以为我又在为蛋白的事情发愁，催促道：“快咬啊，一定要把蛋白留给我呀。”说着，姥爷从我手中接过鸡蛋，剥下白色的外衣，将金黄色的蛋黄放回我的手中。我心中浮起层层涟漪，小心翼翼地将蛋黄放入口中，姥爷满意地笑了，把他“最爱吃”的蛋白送进嘴里细细的咀嚼着，接着像是很享受的说：“蛋白多好吃呀！你们还都不喜欢。”姥爷饱经风霜的脸变得舒展，一副轻松的样子。
不知为什么，我的鼻头泛起酸意，眼眶也有些湿润了，我怎么能因为自己的挑食让姥爷吃我不爱吃的东西呢？我低下头，嘴中的蛋黄如鲠在喉，令我难以下咽。
“你看，还是姥爷疼你吧！”姥爷似乎察觉了我的愧疚，爽朗地笑了。我抬起头，使劲地点了点头，眼里闪着泪光，也笑了。
关爱是可以感受到的，就像这枚鸡蛋，它有着最真实爱的温度，体现着姥爷对我的爱。想到这里，我站起来，扶姥爷坐下也给他剥了一枚鸡蛋，递过去，“姥爷，小心别噎着。”
六年级的爱作文 篇5
夕阳渐渐西沉，我背着沉重的书包走在回家的路上。边走边想起了今天老师给我们布置的特殊的回家作业——向爸爸或妈妈说一声：“我爱你。”虽然只是普普通通的三个字，但是却让我很难说出口。
回到家后，妈妈已经把饭做好了，我便狼吞虎咽地吃起饭。边吃还边想该怎么说。快吃完饭了，我小声地对妈妈说：“妈妈。”坐在一旁的妈妈用疑惑的眼神看着我说：“有什么事吗？”我立刻摇着头说：“没事，没事。”吃过饭后我在写回家作业，但总是在想那件是，结果写到七点钟才写完。我又一次走到妈妈的面前：“妈妈，我、我、我……·”这时，我的嘴像哑巴一样，怎么也说不出那三个字。妈妈不耐烦地说：“到底有什么事？没事就别来烦我。”说完就出去了。我好拿着英语书跟着复读机读起来英语，因为这项作业是妈妈布置的。但我哪有心情读英语呀！一会这动动，一会那动动。很快，妈妈便回来，她看见我这样读英语把我大骂了一顿。
夜晚，我找了一个机会和妈妈一起去散步，因为已经到九月了，所以桂花都开了。妈妈在茫茫夜幕中闻着桂花的香味，而我却一直在想怎么说。快到小路的尽头了，我鼓起勇气把妈妈拦住，低着头说：“妈妈，我爱你。”然后我偷偷地看了一眼妈妈，只见妈妈先是一愣，然后摸了摸我的头高兴地说：“我也爱你。”此刻，我的心情格外开朗。
月亮下，我和妈妈说说笑笑的消失在小路的尽头。
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