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我的同桌六年级作文

时间:2021-09-15 13:24:02 六年级 我要投稿

【推荐】我的同桌六年级作文汇编7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我的同桌六年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】我的同桌六年级作文汇编7篇

我的同桌六年级作文 篇1

  有人说“朋友是人一生中最大的财富,你的朋友越多,那你就越富有。”我不记得这句话是谁说的,但是我却从中体会到了很多。今天我要向大家介绍的是我众多好朋友中的一位——双双。

  她个子不高,有些瘦弱,但很健康。她把一头乌黑的长发梳成马尾辫,那柔顺的发丝,走起路来显得更加飘逸。柳叶般的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛,亮亮的,似乎在显示着她的聪明。她最有特点的地方就是她的笑。她不爱笑,但是她笑起来却甜甜的,很有感染力,让人一看也会不知不觉的弯起嘴角。她很文静。她吃东西的时候总是一小口一小口地吃,不像慧慧,就连吃东西的时候也是蹦蹦跳跳的。还有,她玩的时候也不像我那样张牙舞爪的,她总是在一旁配合着别人。所以,我们全班的同学都愿意和她一起玩。

  她不仅人可爱,而且学习成绩更让人羡慕。双双最让我佩服的就是学习方面。无论是大考还是小考,总是拿第一。这不,今年在全乡的尖子生竞赛中又取得了第一名。你们也许会问:“她为什么会学习这么好?”刚开始我也很纳闷。于是我就细心的观察了她一阵,终于让我发现了她的“法宝”。她在上课的时候听课非常认真,而且一边听一边记。下课的时候多数同学都出去完了,可是她却在给班上那几个差生讲题。我问她:“你这样不觉得耽误自己的时间吗?”她甜甜的一笑说:“我觉得是在锻炼我自己”。她脸上的表情变得严肃起来,说:“再说了,放学后我有很多时间学习。可是他们回家问谁呀?我这样做不但帮老师减轻了负担,也成全了他们,还锻炼了自己,这岂不是一举三得。”说完,她又甜甜的笑了起来。也就是从那时起我迷上了她的笑容。

  她所做的事没有多少人体会得到,可是她的聪明劲儿却是全班瞩目的。记得有一次,我们数学老师出了一道奥数题,这道题不愧为奥数题,真的把我们难住了。大家都在绞尽脑汁的思考着,双双也不例外。只见双双眉头紧锁,认真的把那道题看了一遍又一遍,接着脸上就露出了笑容,她做上了。这时的我却一点思路都没有。老师让她到板前讲解这道题。她语言简单明了,使我豁然开朗。再看看别的同学,一脸深深的思考和为难顿时换作了惊喜和羡慕。

  双双就是这样一个表面文静、内心火热、头脑聪明的女孩儿。我为有这样的同桌好友感到自豪。

我的同桌六年级作文 篇2

  这学期有一天,唐老师让不声不响的女生李伦坐到我旁边。屈指一算,这两年来我已换了七个同桌了,李伦是我的第八个同桌。我是班上有名的调皮鬼。一上课,不是和这个没玩没了地讲话,就是和那个为一点小事吵红了脸,要不,就为那条“三八线”你顶我撞,老师为了我深感头痛。这次换座位,老师显然是想让这个不声不响的李伦来和我“和平共处”吧!

  李伦——长得普普通通,中等个儿,一头整齐的短发,皮肤黑黑的。

  头几天,我觉得没意思透了。看,一上课,她就坐得规规矩矩,一句话也不说,想和她说几句话她连理也不理。我想,好吧,咱们井水不犯河水。

  有一次,急促的铃声响过之后,我大汗淋漓地跑进教室,没等她站起身来让我进去,我就往位子里钻。忽然身子一歪,九十来斤重的体重就让她“承包”了。唉,井水犯了河水,我只得对她说:“对不起!”她若无其事地说:“快做好,要上课了!”

  这时候,我又发现水粉颜料没带,一时间,我坐立不安,心想:“这可怎么上课呀?”可是又不想向女孩子借,于是转过身,向后面的男同胞求援。可惜与他们也是爱莫能助。正当我抓着头皮一筹莫展的时候,忽然,觉得有人碰了碰我,我转过身,只见李伦拿了三支“三原色”看着我。见我转身,便把颜料放在我桌旁,然后,对我笑笑,只管自己画画了。我愣了一下,连忙说:“谢谢。”脸却不知为什么像喝过酒似的直发烫。

  临近期中考,我又开始忙了,还没复习,笔记本却丢了。无奈之下只好求救于她了。上课时,我推了推李伦,说了声:“喂!”她抬起头,不声不响地看着我,好像在问:“有什么事吗?”我有点气恼地说:“你怎么不说话,我向你借笔记本用一用!”她听了,又看了我一眼,脸一红,从书包中拿出本子,放在桌子上。

  “谢谢你。”我表示了我的谢意。我觉得自己不再讨厌她了,甚至觉得她能成为我的同桌,实在是我的幸运。

  我这个人身在福中不知福,坐在她旁边,有时还要发“人来疯”。每到做作业不顺手时,就会大发脾气。一天,下课铃响了,我的作业还没完成,就又“犯病”了。手上书一扔,对她说:“你这个人,一天到晚都是读书,读书,像个木头人似的,我都要给你折磨死了!”她呢,却不做声,只是静静地看我把脾气发完,才说:“行了,快上课了!”说完还把我的书捡了起来。她的一言一行,像一盆清水,扑灭了我心头无名怒火。我惭愧极了,心想,我这个人,对父母、朋友、同学都太任性了,真该学一学李伦的冷静。

  转眼就要毕业了,为了表达我的歉意,我要送她一张纪念卡,上面写:李伦,我要感谢你,感谢你让我知道了“当别人真诚对你,你也应该真诚对他”的道理。李伦,我的好同桌,我会永远记住你的!

我的同桌六年级作文 篇3

  是学生就会有同桌,有的人喜欢有同桌,因为同桌可以互相借鉴作业,可以互相学习共同进步。也可以互相作为自己的玩伴。有的人却不怎么喜欢自己的同桌,因为同桌有时候跟自己爱画界限,爱互相嫉妒。但是我觉得,同桌不论他的好与坏,都应是我童年最美好的记忆。

  我的童桌叫王运博,他那不同常人的黑头发,真是漂亮。我每次问他用的什么洗发水,他总是不搭理我。脸上那炯炯有神的大眼睛,一闪一闪,长长的睫毛,向上弯,真像个小女孩。白里透红的脸蛋上挂着个“招风耳”,不知道是不是大耳朵能有特异功能。他那匀称身材,真的很帅气。

  他喜欢的衣服总是让我不理解,颜色上裤子和褂子总显得那么不搭。我要在这里给他扣十分。对了我感觉对他印象不好的还有他那爱挑剔的嘴,他喜欢吃绿叶菜但是却不喜欢吃白菜。他喜欢吃苹果,但不喜欢吃桃子。你说说他是不是很气人。

  在学习方面,他比我要好很多了,如果学新课,我可以一边听老师讲一边对于不懂的直接就问他,我能在课堂上就把新知识掌握了,如果你问他问得多了,他也并没有厌烦,总是说请把你不懂得问题好好想想,真不明白的`写下来给我,我有空时候慢慢给你讲。我每次听完他的讲解后都是豁然开朗,佩服的对他说:“谢谢你了,”王运博却总是笑笑,什么也不说。你看吧!其实他的脾气还真的挺好。不仅学习,我们俩也能玩到一块去。我们要做一个“文武双全”的好同桌。

  同学们,请珍惜你的同桌,不论他的好与坏,我觉得能当同桌本来就是一件很有缘分的事情。所以请你学习他的好,纠正他的坏。两个人共同努力,留下自己最美好的童年时光。

我的同桌六年级作文 篇4

  短头发,大眼睛,挺直的鼻梁,薄薄的嘴唇,脸上总挂着灿烂的笑容,这就是我的同桌——陈晨。

  他总在别人需要帮助的时候伸出援助之手。

  星期四上午第二节课是美术课,我忘了带水彩笔,刚要回家去拿,还没踏出教室门口,上课预备铃声就响了起来,这可怎么办啊?我急忙转过身去向坐在后面的男同学借水彩笔,但看到的却是他们摇头的肢体语言。这时险些迟到的陈晨急匆匆的跑进教室,他刚坐下来,看到我着急的样子,问道:“张学林,你怎么了,需要帮助吗?”我结结巴巴地说:“我……我忘了带水彩笔。”我心里还不断埋怨自己的丢三落四。陈晨听了二话没说,拿出水彩笔放在课桌中间,笑眯眯的对我说:“我们俩一起用吧。”我听了十分感动。上课时还不时的用感激的目光看看他,从此我就更加喜欢我的好同桌啦。

  还有一次在上数学课时,我因走了神,老师讲的知识点我没彻底理解,作业时,我被一道难题困惑了,无助的扭过头去看看陈晨,发现他已经做完了。我心想,要是提出让他帮忙我,觉得很没面子。于是,我握着笔陷入了冥思苦想中。陈晨发现了我的窘样,轻轻的问:“怎么啦?”我嘟哝着说:“这道题目我有点困难。”他一听就说:“我来告诉你。”他一边给我讲解题思路,一边告诫我上课要好好听讲。这时,我直觉得脸上火辣辣的,一股说不出的味道油然而升。

  这就是我的同桌,我学习的榜样。

我的同桌六年级作文 篇5

  俗话说不打不相识,我和我的同桌,就是在这种情况下,相识,相知,并成为好朋友的。

  我的同桌非常善良,可我总是欺负她,我们俩好打仗,不论谁对谁错,各有各的理由。打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。那天课间,我和同学在班级里玩,正好看见我的同桌没在班里,我俩就起了坏心。“我必须气气她,让他知道我的厉害。”我俩大笑起来,正好看见她书包里有一本杂志,我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢?放哪呢?我俩不知道放哪?忽然,我发现了一个好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同学有点犹豫了。我满不在乎地说:“没事,逗逗她,应该没事。”

  上课的铃声响了,她回来了。一开始没注意,我俩憋不住乐了,乐了出来,她不解地问“怎么了?”我一脸坏笑地说:“没怎么!”她看了一下她的书包,没发现什么东西没了,但她知道是我俩在捣鬼,生气地说:“拿来!”我说:“什么呀?不知道呀?”同学也附和地说:“我俩没拿你杂志,抱歉,说错了!”“我也没说我丢东西呀?”“那你让我们拿来什么呢?”“他都说了,你们拿了我的杂志!”“我们没拿。你找吧?你找到我给你10本。”我理直气壮在说。她果然找了起来,结果没找到。“没有吧?呵呵!”过了一会儿,我把杂志给了她,“不逗你了,没本事吧?”她气坏了,一拳就过来了,幸亏我躲了过去,“跟你开玩笑,你打我干什么呀?你也太不识逗了!”我也打了她一拳,谁也不让谁,打了起来。后来因为我是男生么,让女孩子也对。况且,事也是由我引起来的。她不再理我了。

  那天是下午,我玩得满头大汗,一看纸巾没有了,看她那里还有,我说:“好同桌,你借我一张纸巾行吗?”我还以为她不借我呢?

  结果她不计前嫌,借了我。就这样我俩和好了。怎么样,我说我的同桌善良吧!我和我的同桌就是这样,打打闹闹中成了好朋友!

我的同桌六年级作文 篇6

  我的同桌是一个活泼好动的小男孩,他的个头般,长的帅气,身体瘦弱,但是很健康。

  老师把我们调在了一起,我很高兴,他也很高兴因为我原来是和女同学作同桌,现在终于可以和男同学做同桌,终于有共同语言了。

  第一天他就给我一个坏印象,因为第一天他就上课打扰我,不经我的允许就拿我的东西,把我给气坏了

  但是第二天他又给我了一个好印象,因为今天我和他打篮球,我和他一队,我发现他很喜欢打篮球,只要一打篮球就高兴的不得了。他不但喜欢打篮球而且打的很好,每次都是十投九进。这让我对他产生了好的印象。

  最近他迷上了一个游戏叫《地下城与勇士》这个游戏我玩过,很好玩,这几天,他缠着我让我放学去他家看看,教他一些技巧。

  最后我来总结了一下我的同桌,我的同桌是一个调皮,喜欢运动,热爱游戏的人,他有时很平静,有时很暴躁,他有时很够义气,而有时很令人讨厌。

  这就是我的同桌,一个调皮的男孩。

我的同桌六年级作文 篇7

  在小学这6年的时光中最令人难忘且讨厌的是李林,因为他很顽皮,不爱学习。可是我在这6年生活之中最后一年里,我发现他脱胎换骨了,整个人发生了天翻地覆的变化,他变了!

  他其实就是我的同桌。

  清晨,大家都在津津有味的朗诵着。可他却在那里骚扰其他同学读书,这不,又在打扰我了。“×××,跟我一起来玩这个纸飞机,可好玩啦!”我不屑一顾的回答:“去去去,我可没有时间。”“哎呀,去嘛去嘛,我一个人玩多无聊啊!”他用期盼的眼神望着我,可我就是铁石心肠。“不去!无聊你就不去玩呗!哼!”此刻,他怒气冲天,一下子就把我的书从我手中给夺去。“你陪不陪我去玩,不去的话我就把你的臭书给撕掉。”我着急了,大吼:“你这个坏蛋,只会逼别人做她不愿做的事情,我说了我不去就是不去,你什么也不用再说了!大家早上要读书,要学习,你为什么要打扰我们呢?快把书还给我!”“你们是你们,我是我。我就是这样,偏不给你。你想怎样?好像你也不能怎样吧。”话完,还做了一个鬼脸。我火冒三丈,一下子把书给抢了回来。他假装无奈的坐回了位子上,我看了看时间:“妈呀!竟然要上课了,一个大好的早晨就给白白浪费了。”我朝李林望了一眼,看着他正捂着嘴在偷偷的笑,原来是我中计了!

  一次,他又去整了一位同学,那位同学忍无可忍把他的罪行全部告诉了老师,还让老师严惩他。我心里窃喜,他终于可以受到惩罚了。就这样,他被老师邀请到办公室里“喝茶”了。老师生气急了,对他痛斥了一番。这时的他--在老师面前变得可“温顺”了,不吵不闹的只是把头垂下,静静的站在那里,听老师讲大道。老师更加不得了了,从抽屉里拿出李林的试卷,眉头皱了起来,表情更加严肃得让人害怕的更加不敢直视,更何况李林呢?“你看你,平时顽皮胡闹了些老师就既往不咎了,以为你只是跟同学们开玩笑而已,过后会去道歉的,会去认错的,所以老师也就睁一只眼闭一只眼了。可这次你太过分了!你看你这成绩,这么差你就不想发愤图强吗?看来以前我还是对你太宽容了。”一边说一边把卷子给他看。“我就是这样啊,我又能怎么办!”他一边说一边流下了伤心的眼泪。气氛突然安静起来了,沉默了许久,老师终于把紧锁的眉头舒展开了,耐心地开导李林。李林不再落泪了,他听了老师的话直点头。

  从那以后他变了!

  从此,他比我还努力学习,早晨“哇啦哇啦”地阅读书籍,中午一丝不苟地完成作业。课堂上专心致志地听讲,并且勤动脑,还积极发言。学习成绩如矮子爬楼梯--步步升高。这学期还被评为“三好学生”。以前的缺点都消失得无影无踪了哩!

  他真的变了!真的变了!真的变了!

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