假如六年级作文（通用72篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的假如六年级作文，欢迎大家分享。
假如六年级作文 1
每个人都有一个穿越到千年前的梦看看以前的宏伟建筑，看看当时的民族文化，看看曾经人们的穿着打扮，听听当时人们互相称呼。对别人来说，这只是白日做梦，没有真真切切，但是，有假如。
假如我回到了唐朝，我想生在有钱人家的家里，不过，我不是为了钱，是因为那样我就有能力去帮助贫苦的人们，让他们可以吃饱穿暖；我要帮助那些没有文化没有钱看病的人们，让他们可以健康快乐的活下去；我还要那些住茅草屋的人住上高大气派的砖瓦房，我要让人们的生活没有悲伤。
假如我回到了唐朝，我要拿上我心爱的画板和画笔，到处走走，画下祖国曾经的辉煌，画下当时人们的智慧，画下人们辛勤劳作，画下那里的蓝天白云，画下那处处为民着想的皇帝，还有那高大气派的皇宫。
假如我回到了唐朝，我要改变人们重男轻女的表现，让所有的女孩子也可以上学，谁说女子不如男，我要让他们来一场比拼，让所有女孩子证明，他们并不亚于男子。
假如我回到了唐朝，我要把我们现在的.科技介绍给他们，让他们的时代也可以进一步，让他们知道，他们的子孙是多么的聪明。
假如我回到了唐朝，我要改变人们的衣着打扮，把那又长又厚的衣服，换成又轻便又凉快的衣服，为什么人们一定要穿那么多层的衣服，我要彻底改变他们的看法。为什么人们一定要留那么长的头发短发是多么的方便打理，为什么女子一定要戴那么重的头饰一个高高的马尾是多么的精神。
假如我回到了唐朝，我要体会那里节日的热闹，把我们的教师节推荐给他们，让那么辛苦工作的老师得到安慰，给他们过一个专属于他们的节日。我要看看他们过节日的方法，一定心颖而有趣。
假如我可以回到唐朝，我想当一名战士，和战友同生入死，在战场上冲锋陷阵，和战友共同杀敌，为了自己的国家而努力战斗，我要和战友们一起研究战术，一起体会胜利为我们带来的快乐。
假如我可以回到唐朝，我要当一名调解员，让人们之间的矛盾经过我的调解化为一缕轻烟，飞上云霄。我要让两个国家之间的矛盾经过我的调解，可以忘于脑后，让两个国家和睦相处，也可以少一场战争。
假如我可以回到唐朝，我还有好多事情想做，还有好多话想对那时的人们说，那千万句融成一句话：我们一定会是你们的骄傲。
假如我可以回到唐朝，但这只是假如，如果这是真实的，我一定要到唐朝去看看，去走走，去体会一下当时空气的清新，体会那种空气不被污染的快乐
假如我回去了，但是一个身无分文，衣衫褴褛的人，我会后悔吗？我的答案是，不会。
假如六年级作文 2
时光飞逝，事物总在过去才发现它的美好。思绪偶然触碰到一个最温柔的回忆，不甘、难过悄然涌上心头。我相信，假如我再做一回小学生，我不会放弃······
记得那是校运会的一天，激烈的赛事在晨光中紧张拉开序幕。因身高优势我被申报去参加六年级跳高比赛。可事实上，我并不擅长跳高，只是因赛事匆忙而被临时报了上去。
来到比赛场地，大家都跃跃欲试，露出一副势在必得的样子。围观人群一层接着一层，按班级顺序选手们悉数上场。
当裁判喊到我的名字时，我才颤巍巍地走出人群，脚却像灌了铅似的牢牢扎在地上。微风拂过，嘲讽着不知所措的我。终于，我鼓起勇气，放开步子跑了出去，但是跑到杆前，我犹豫了······我止住了步伐。人群一片哗然。我知道，只要杆子掉落我就将失去一次机会，可我还是抬起了脚，我想拼尽全力跃过去，结果却是自己与杆子狼狈地倒在垫子上。大家都笑了，我无疑成了场中的小丑。
我匆匆爬起，隐入人群。在那么一瞬间，我望见老师和同学们狡黠的'笑容，心里好像被什么捅了一下。在人群中，我看见其他选手都跳得很好，第一杆除了我以外几乎没有人跳不过的。又要轮到第二杆了，高度比之前有所增加，在我眼前，一个个英姿飒爽的女孩又一次轻松地越过了杆子，享受着胜利的喜悦。当我的名字再次响起，全场的目光又一次汇聚到我身上，我深吸一口气，不再犹豫，迈步冲了上去。待到杆前纵身一跃，我感到整个人都飘起来了，不料脚尖不小心绊到了杆子——杆子落了。我失望地扑在垫子上。
大家笑得更欢了。有几个男生还窃窃私语：“那个人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的布皮，感到眼睛里有什么要涌出来，低头间，一滴冰凉的液体在垫子上化开了。
我咬紧牙冲出人群，放弃了最后一次起跳的机会。
在操场角落，我独自一人泪流不止。
忽然，一只手搭在了我肩上，回头一看——是小妍。“怎么？一点小挫折就轻易掉泪？”我不理她，“去把比赛比完，好吗······”我难过地摇了摇头。
至今想起，竟有些不甘：为什么要在最后放弃呢？假如我再做一回小学生，我一定要回到赛场上，微笑着把属于自己的比赛完成。我要证明给所有人看，我不是懦夫。他们或许会笑得天翻地覆，但于我而言，他们便是庸人，是一些不会将心比心的人。不管结果如何，我都将留给他们一个微笑。因为，我战胜了自己，我是自信的自己。输赢并不重要，做完自己该做的事，也算是给自己一个交代。但或许我永远也弥补不了了，这件事将永远留在“假如”，随着我的成长渐渐风化，弥散在那蔚蓝的天际······
假如六年级作文 3
在这个充满无限憧憬与想象的花样年华中，谁还不会展开幻想的翅膀，飞向明天呢？而我，却不想将自己想象成什么伟大的事物。
——我只是一条鱼。
一条黑白相间的，不起眼的鱼。我在这个世上没有什么特别的，和其它鱼一样，有两鳍，一条尾巴。
不一样的是，我生活在一个小水道里。这里从我出生起就是这样的——水道里有淤泥，内部散发着恶臭，水在缓缓地流动，很慢，很慢，却不时带来些新的伙伴。这使我很激动。可是，它们只是匆匆一瞥，又匆匆地往前游走，这地方，只是它们路过的罢！后来，我便开始找其他有趣的事儿玩，我曾想翻开那淤泥，看看里面有什么。但通常我只是一拱，就被这里的臭气熏得胀红了鱼鳃，立马退避三舍了。
直到某一天，来了一条通体银色，身体细长的鱼，它那一色洁白的，不受污染的鳞片，被阳光一照，顿时呈现出五彩的颜色：粉的莹粉；蓝的碧蓝；黄的金黄；紫的淡紫；青的靛青。出乎意料的是，它游了过来，嘴里吐出了泡泡，他在说话：“你去过大海吗？”。大海？什么是大海，我疑惑着，他又说：你真该去看看。”一阵沉默。我问：“大海在哪里？”。“穿过水道，逆流而上，一直向东游就到大海了”说完这句后，他游走了。
“你真该去看看，我能看到什么呢？”我在夜晚想着这件事儿，难道就这样放弃自己长期生存的地方，去到一个未知的领域？我该何去何从……？
清晨，当太阳还没苏醒，叶子上晶莹的露珠还没来得及滴下时，我出发了。
也不知过了多久，我终于来到了大海！海水蔚蓝蔚蓝的；天空湛蓝湛蓝的；海风清凉清凉的；我沐浴在那灿烂的阳光下，高兴地在水中腾跃着，翻滚着，畅游着。大海真宽广啊！我在望不到边的海水中疯狂地游着、闹着、笑着，直到我游进了一团黑色的“淤泥”中。
当我看见那滩黑色“淤泥”时都还没来得及反应，就一头陷了进去，瞬间，我感觉我的腮帮被堵住了，我不能呼吸了，我不能思考了。我在那“淤泥”中不停的打滚、弹跳，大脑一片空白。我每动一次都感觉自己的心脏停跳了一拍。脑海中什么也没有，眼前一片黑暗，只听见那浪花拍打礁石的声音。隐隐约约，我想起了那句话“你真该去看看”。难道要我看的就是这个？这片被称为“石油”封住的大海？不！我不想，我要看的`不是这个，我用尽浑身的力气，耗尽所有生命赐予我的力量，奋力的想游出这片被污染的海域，最后我失去了意识。
当阳光再次照在我身上时，我又发现海面上有许多五颜六色的东西，有长筒状的、圆形的、软的、硬的，这些东西，还散发出比水道里的淤泥还要臭十倍的味道。几只海鸥停在上面，好像国王一般。但当它们要飞起时，一只海鸥坠到了海里，它的脚上，还拴着塑料带。
原来这就是我要看的……，我沉入了海底，在一个谁都不知道的地方。
假如六年级作文 4
“池塘边的榕树下，知了声声的叫着夏天……”这首《童年》唱出了我们所有孩子的心声——“等待下课，等待放学，等待着游戏的童年。”
几乎所有的人都渴望着回到那个无忧无虑的时代，没有作业的琐碎，也没有课业的枯燥，更没有父母唠叨声的徘回。
小时候，我们曾经是那样急切地盼望着长大，以为长大是一件多么快乐的事情。可是，当时天真无邪的我们可曾想到？原来长大的过程竟是如此的枯燥乏味，乏味得就像是一张皱巴巴的白纸。我小心翼翼的将它捋平，才发现，那已经揉皱了童年，已经找不到地方容我提笔绘画。
无数的作业将我们挤压，我已经不敢奢望没有作业的日子。
老师问：“如果今天是无作业日，那你会做什么？”出去逛街，难得与父母一起出去散散步；或者留在家里打开电视狂欢一番；又或者，抓住别人休息的时间拼命复习一下功课，默默地补父母布置的作业？
我瞠目结舌，不敢奢望有这样的日子。
假如有这样一个无作业日。
我要将家里所有的玩具都搬出来。三岁时候玩过的小汽车，五岁时候玩过的小皮球，七岁时候经常拆卸的积木，不管多幼稚多可笑的玩意，我都要搬出来，好好的复习一回自己的童年，重温一回无忧无虑的旧梦。
我要将轮滑找出来。妈妈将轮滑藏到哪里去了？我要提着轮滑下楼，上小区的花园里好好的'溜上三个小时。妈妈说，我六七岁的时候，曾经将轮滑玩得非常溜，可是当九岁的我好不容易找了一个空再度穿上轮滑的时候，却发觉自己竟然不会溜冰了。妈妈皱眉说：“因为大了，所以胆子小了，不敢再横冲直撞了。”妈妈也懂得这个道理吗？不管怎样，我要唤醒我身上沉睡的轮滑细胞，我要再度学会它！
我要跑到田野去好好地疯一回。我是外婆养大的野孩子，自从记事时候起就在田间地头抓着泥巴玩耍。可是到了爸爸妈妈身边后，我被锁在了楼上。我忘记了花生叶子的形状，我也忘记了判断玉米成熟的标准，我甚至开始害怕菜青虫了……我要重新吸允一番泥土的芬芳，我要给外婆煲一个长长的电话粥，告诉她，她的外孙女没有将泥土的香味遗忘。
或者，我还应该将书包里的作业本给找出来？妈妈给我买了几本作业册，开学一个月了，我还没有翻过一页呢。虽然妈妈很大方的说：“你只要翻翻看就成了，不用仔细做。”
正胡思乱想的时候，爸爸的声音响了起来：“还发呆呢？抓紧写作文！”
一个激灵。
好吧。
成长的过程就像是一张白纸。没等我拿起笔来绘画，爸爸、妈妈、老师们的手就已经伸过来。于是，白纸揉皱了，童年也揉皱了。
但是，我的童年毕竟是我的童年，即便是一张揉皱了的白纸，我也要画好它！
揉揉发僵的嘴角，我笑起来。拿过水彩笔，小心翼翼——绘画！
假如六年级作文 5
一天早上，我开门去买东西，突然发现了一只大白鹅正冲着我叫呢，它正是马丁。显然是在找我。“走吧，咱们去别处看看！”啊，它还会说话。刷！我变得只有鹅腿那么高了。
我尽力抓住鹅的羽毛，爬上去，搂住鹅的脖子，这时，它已经飞得很高了，已经接近了云层，看着下面的楼房和马路，竟跟模型似的，高兴得手舞足蹈，脚下一滑，我一下跌了下去，我手一勾，好险啊，幸好我扯住了几片鹅毛，我正要爬上去，突然一阵狂风过去，我们又来到了一个奇妙的世界，天上飘着雪花，是冬天呢，可这是哪呀？我爬上鹅的背，这里到处白茫茫一片，风疯狂地刮着，好冷呀，原来我碰到了时光推缩器，才来到这，先暖和暖和吧，我钻进了厚厚的鹅毛，突然，我发现下面很有趣——白茫茫的，就大喊：“马丁，请下来点吧。”接近地面时，听到一阵阵喊声，谁在干什么呢？鹅听从我的指示向下飞去，原来是卖火柴的小女孩，她哆哆嗦嗦地走着，不断地大声喊：“谁买我的.火柴呀？”我应该帮助她，想着，鹅便落在她身边，我又变大了，小女孩见了我，高兴地说：“买火柴吧！”我说：“我是来帮助你的。”“帮我？”她有些激动，我递给她一袋面包，她高兴地吃掉了，便又哆哆嗦嗦地走了，我说：“回来呀，我是来帮助你的。”“不用了，我还要去卖火柴了。”她说。于是我便对鹅说：“怎么办呀？”鹅笑着说：“那还不好办，看我的。”刷的一下，前面的石头上出现了一双棉鞋和一件棉衣，我拿着它们，追上了小女孩，她看到这些，高兴地收下了，我又用口袋里的钱买下了她所有的火柴。
突然，我一下子小了，马丁向我走来，把我叼到鹅背上，我们又飞上了天，“我们回去吧。”我对它说，便推回了时光推缩器，它正带我往回飞着，看到地上一片片水稻，“下去瞧瞧吧。”我对马丁说，呀，那个人怎么那么熟悉，那不是稻草人吗，只见它正痛苦地摆着扇子呢，原来它身边的稻子已经长满了虫子，再不去扑灭就会长得到处都是，马丁让我下去，我顺着羽毛滑了下来，当我再次看见它时，它已经变成了一只大公鸡，咔——咔几下，啄断了稻子，把上面的虫卵吃个精光，稻草人乐得直摆扇子，它又为老太太恢复了视力，她又看清东西了，稻草人真为她高兴。
我们往回飞时，我便忍不住问它：“你是从哪来的呢？”它笑着说：“从出生那天起，别人都烦我，还骂我丑小鸭，我不知道别人为什么这么烦我，后来，我才知道我很丑，我克服了一个又一个困难，到了春天，我变成了白天鹅，夏天，我到处旅行，和别的鹅浑进了尼尔斯的鹅群，可他太粗心了，竟没有发现我，我的外表和别的鹅一样，却有很大的本领，我变出了一个小精灵，让他变小，带他支一次旅行，让他知道爱护动物，这次，他让我带你去外面长长见识。”说完，便把我变回了原形，又飞入天空。
“再见了，马丁。”我大喊。“什么马丁？快给我起来。”我一下睁开眼睛，哦，是妈妈呀！刚才做了一个好惊险的梦呀，这也让我明白了要善待遇到困难的人。
假如六年级作文 6
大家好！我就是大名鼎鼎的PM2·5，我从工厂的烟囱里、汽车的排气筒里以及发电厂产生的源源不断的废气中诞生。我一诞生就被赋予了毁灭人类健康的重要任务。
正当我在城市上空飘飞着，欣赏着这个灰蒙蒙的城市的时候，重金属、细菌和病毒看见了我，并向我招手：“嗨！哥们儿，我们搭个伴旅行吧！”“好主意！”于是我们就组成了“微粒军团”，开始了我们愉快的旅程了——进入人体搞破坏。不过，想进入人体，必须经过四道鬼门关才行。
第一关：鼻腔。鼻腔里有许多的鼻毛，还有许多黏黏的鼻涕，只要被鼻涕黏住，就会动弹不得，接着被鼻毛扫地出门。我亲眼看见一群可怜的PM50微粒兄弟们被鼻涕黏住，然后就被鼻毛打出去了。不过这一关对我来说，简直就是小菜一碟——因为我太小了，稀疏的鼻毛打不中我，还有我进入的恰巧是一位老年人的鼻腔，稀薄的鼻涕根本黏不住我。就这样，我们这个微粒军团轻而易举的就过了第一关。
第二关：咽喉。咽喉表面的有大量的粘液，黏膜细胞上还有无数根纤毛在不停的向上摆动，就像逆水划龙舟一样。许多过了第一关的PM10微粒兄弟们，在这一关由于太大的原因在这里被黏住，然后随着痰液被吐了出去。不过，这一关也拦不住我，因为我是大名鼎鼎的PM2、5呀，比起PM10，重量上可小了好几倍呢。过这一关，可以说是易如反掌。
第三关：细支气管。人类的气管就像植物的根系，从上到下，气管分出很多支气管，支气管又分出许多密密麻麻的细支气管，细支气管又连着密密麻麻的肺泡。很多PM2、5微粒兄弟们在这里被拦下了。瞧！那边三个抱成一团出来旅行的.PM2、5微粒兄弟们，在细支气管入口被卡住了，进退不得，真是悲惨啊！我虽然很小，但进入了细支气管也不是那么轻松的事情了，越往前走通道越窄，我差点就卡在里面了。
终于，我的眼前出现了一个很大的房间，我们终于到达了肺泡。在这里，幸存下来的PM2·5微粒兄弟们要与我们最大的敌人——巨噬细胞展开艰巨的作战。一个巨噬细胞把我当成了它的食物——细菌，吞进了肚里，可是我们PM2、5跟细菌、病毒不同，我们是没有生命的，巨噬细胞吞下我，如果老虎吞下了石头，最终被噎死了，哈哈哈！加上老年人抵抗力比较差，巨噬细胞战斗力补给较弱，抵抗力很快就耗尽了。我们微粒军团大获全胜，成功的进入了血液循环。
一进入血液循环，我们“微粒军团”就畅通无阻了，更是肆无忌惮了的搞破坏。瞧，我们干掉了专门负责运输氧气和二氧化碳的红细胞，血液中的氧气浓度越来越低，最终引发了这个老人哮喘病发作；我们这算小有成就吧，我们其它的PM2、5微粒兄弟们可是创造过肺癌记录的！
哈哈哈！你们人类不能怪我们，因为是你们人类创造了我们，我们当然要“加倍的回报”你们。
我们PM2、5虽然渺小，但我们的破坏力是无穷的！哈哈哈！
假如六年级作文 7
最近脚很痛，走路也很难走，不舒服。我的心情也因此很差。这天放学后，我拖着脚步来到院子里，想画画。
我准备好了所有的颜料桶，但是却想不出要画什么。我四处张望，想找出一些事物。我望着天十分出神。突然，有一个黑色飞行物映入我的眼球。我目不转睛地盯着它，它似乎离我越来越近。终于，它近的足以让我看清楚了。我一惊，这是……它加快了降落速度“砰”一声压在我身上，好痛呀！哼！这回看得十分清楚了，它竟是一只鹅！看得出来，它惊魂未定，用一种又呆又恐惧的眼神直盯着我。它笨挫地站起来，怕我伤害它似得，直往后退。“三，二，一”，这家伙刚好踩到了我的颜料桶，刹时成了一直狼狈并且浑身橙色的奇异鹅了！我顿了顿，哈哈大笑起来。它很害羞，没面子，小眼睛尽量避开我。说实话，我真觉得它很可怜，便去拿来一条湿毛巾在它身上擦来擦去。没想到，却把它擦得更橙了！“对不起”。我对它说。它摇摇头，好像是原谅了我。我问它叫什么名字，它竟用橙色的脚丫在地上写了“马”“丁”！“马丁”！我十分惊喜地望着它，半天说不出话来。
家里来了一只叫“马丁”的鹅，我很开心，和它成为了朋友。但我不可以让家人知道，不然他们会把马丁扔掉的。我要去上学了，把马丁留在家里很危险，怎么办呢？突然，我想起来学校今天要办一个什么“动物展览会’，我正可以以充分的理由把橙马丁带到学校去了！
我拿一个大篮子，把马丁放进里面，然后提着它上学去了。到了教室，同学们都抱出自己的小动物，有乌龟，兔子，狗，猫……但却没有鹅。当我把马丁抱出来，放在课桌上时，同学们的'目光立刻注意在马丁身上。他们上下打量着这只橙色的鹅，教室里又热闹起来了！
他们七嘴八舌地谈论着马丁，还有不少同学过来摸它，碰它，我很担心他们这种惊异会把马丁吓坏，所以我一直抱着它。不过马丁似乎很喜欢这种受欢迎的感觉，挣脱我的双手，摇摇晃晃地穿过人群，“呼”地飞到了讲台上，像个表演者。大家像观众一样注视着它。
它在讲台上竟这边跳跳那边飞飞，不知是谁开响了摇滚音乐，全班都HIGHT起来了！随着马丁的脚步，大家都兴奋地又唱又跳。马丁像个大明星一样，又走又跳，连我们班的粉笔和粉笔擦都被马丁挤下地，想参加我们的活动。
每个班的老师都停下脚步，注视着这个随着只颜色奇怪的鹅而疯狂的班，我们班主任在门口急的直跺脚，生怕影响到校长和其他班。而我们毫不理会，全成了马丁的FANS，又蹦又跳……大家都十分喜欢马丁！这热闹的一天结束了。黄昏中，我背着书包抱着马丁。注视着它，我的好朋友。夕阳中，只有我们在一起又蹦又跳的身影……
假如六年级作文 8
唉，妈妈又开始念紧箍咒了，好烦呀！头都要爆了。
每天几乎都一样，吃饭上学做作业睡觉，一日复一日，一月复一月，一年复一年，这样的生活无聊而烦躁。
望着海阔天空，可是还隔着一个栏杆，想着带着鲜花气味的小路，可是还隔着一扇门，唉！……
突然，我的手变成翅膀，身子一下变小，变成一只鸟，我飞往海阔天地之间，飞过小公园时，我看到了以前看不到的美丽景色，往下俯视，看见了一片绿，是嫩绿，清新的叶子上仿佛还有着几滴露珠，闪着光，即便，我边看到了一片石屎森林，只有偶尔闪过一颗两颗小树，或一点灌木丛，绿化植被少了很多，我是默默的在心里想“人们现在善于发展，也善于破坏，将一棵棵小树变成了一个个高楼，一片森林变成了石屎森林。”我飞累了就在一棵树的树枝上停下，轻轻悄悄的睡。
“卜吧吧……”汽车的引擎声将我从睡梦中拉到现实，汽车味道排出来的烟呛的我直咳嗽，我暗暗的想“人们不保护大自然，尾气变成了破坏天空的可怕气体”想到这儿，我赶紧飞跑了，我可不想被这尾气给熏死，越往前飞，空气好像变得更加清醒了，丝丝玫瑰花香从地下传出来，原来我到了一个花园，真香啊！有百合，有茉莉，有玫瑰，有蔷薇……各种花香混在一起，刚刚被汽车熏的臭味一下被花香替代了，有一个园丁迈着大步，手拿一个大剪刀，看见了我，说∶“这里有只臭鸟，会把我的.花给糟蹋掉的，不行，我得赶紧把它抓住。”听了这话，我激灵了一下，心想“人们现在不是倡议要保护鸟类吗？”我得赶紧飞跑。
我累极了，在一个树的树洞睡着了，第二天，我被哗哗声吵醒了，是什么呀？我心想，一只大手伸出来，将我给抓住，嘞的我喘不过气来，他将我放进一个大笼子里，我怎么出也出不去，我看到笼子里还躺着，我的许多同类，原来是抓鸟人，不行，我得赶紧跑出去，我趁抓鸟人将笼子打开放鸟的时候，展开翅膀，飞了出去，唉，吓死我，真是好惊险啊！突然原本晴朗的天气变了，一片黑压压的乌云正在赶来，天色变暗，狂风大作，一滴雨从天而降，滴在我的翅膀上，接下来，是一阵烈风淫雨，我的羽毛变湿了，飞不起来，我坠机了，落在一片草丛里，我挣扎着爬出来，用尽了全身的力气，吃奶的劲都给使出来了，终于我拖着疲惫的身躯回到了我的树洞里，这真是可怕的一夜，暴雨一直在下，雷一直在劈，我害怕雷把这棵树烧了，我就飞起来，不过马上又掉下来了，我拖着身子，走啊走，不知走了多久，我到了一个房子的屋檐下，躲了一下雨，第二天，天气放晴了，我被打湿的羽毛早已晒干了，我飞回了我的家，我又变回了原样，一切好像从未发生过一样。
你知道我为什么要回来吗？因为面对于危机四伏，我还不行，过大的风雨，我承受不起。
我想我还是做回我自己，好好面对一下现在的和风细雨，以后才能在狂风暴雨中展翅翱翔。
假如六年级作文 9
“园丁、火光……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的`老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地.
假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生；像高春美老师一样和蔼可亲；像付晓丽老师一样积极主动；像曲淑华老师一样干净利索；像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
假如六年级作文 10
哎？我这是在哪里？我费尽气力站了起来，回想道：我不是正在看《尼尔斯骑鹅旅行记》吗？怎么到了这个前不着村，后不着店的地方？我怎么变小了？“噢，你总算来了，我等你好久了！”嗯？这是谁？我的疑问得到了解答：一只大公鹅走了出来。啊，那不是马丁吗？我一下子来了劲儿，问：“你是马丁吗？这是哪儿？”“这里是‘童话世界’。”马丁解释道，“因为你很善良，做了许多好事儿，我决定，不管你想去哪个小说、童话中的场景，我都能带你去；你的善良赋予了我这种能力，你有权使用它。”
什么？哈哈，这可谓太好了！我想起了生活中大量的作业、沉重的压力，又想起旧时代那些王公贵族，便对马丁说了一个贵族的场景。
马丁虽然不大情愿，但仍然带我去了。转眼间，我恢复了原来的大小，变成了英国中世纪的名门贵族。这可把我乐坏了，天天参加宴会、跳舞、享乐，渐渐疏远了书本、知识以及马丁。我的大脑向我哀求道，让我赐予它一些精神粮食，而我却对它置之不理；它便像一个饥渴交加的人倒在茫茫沙漠上，奄奄一息。
终于有一天，我感到这样的.生活是空虚、平淡而乏味的；我只顾着腹中的温饱，却忘记了头脑的饥饿；这样的生活差点让我失去了纯洁的心灵、高尚的行为以及渊博的知识，甚至“性命”。曾经那样的熟悉的书本，现在变得陌生；曾经那么亲切的文字，如今无论我怎样哭泣与祈求，也无法拉近我们之间的距离。多么无知与痛苦！
我重新找到马丁，请求它带我逃离这个“人间地狱”。它说道：“你还没令我完全失望呢。现在你明事理啦，就赶快骑上我的背（此时我再次变小了）。现在只有一个办法可以救赎你那庸俗的灵魂——学习。”
说着，我来到了《简爱》的世界，跟随主人公一起在落伍德刻苦用功地学习；来到《卖火柴的小女孩》的世界，尽我所能地给予她帮助：充足的食物、温暖的衣物以及一门手艺。马丁说：“善良的人应该得到帮助。看来你找回了你高尚的灵魂！”
就这样，马丁载着我在一个个美好的童话与经典的小说中穿梭，我也不断学习：学习知识，学习美好的品德，学习抵制诱惑。在我看来，学习一点儿也不枯燥了，反而变得十分有趣；学习的日子充实又愉快。
回归之钟敲响，我和马丁再次回到了“童话世界”。我感激地说：“谢谢你，马丁！你教会了我这么一个大道理：享乐不是生活的全部，更多的应该是学习。”马丁同样很高兴，眨了眨眼，说：“一切都会好起来的。”话音刚落，就消失不见了。
我猛地睁开眼。哎，原来是一场梦啊！我正坐在书桌前，桌上放着一本打开的《尼尔斯骑鹅旅行记》。看看时间：啊！我都睡了两个小时了！又不由想到：这个梦真好！真该谢谢神奇的马丁！看来我将来的学习将会是非常愉快的。我又有些感激地瞧了一眼书上的马丁插画，不由得感叹：好一次爱丽丝梦游奇境式的骑鹅旅行记！
假如六年级作文 11
星期天，我们全家都去逛公园，回家时发现都没有带钥匙，打不开门，你望着我，我望着你，急得像热锅上的蚂蚁，怎么也进不去，怎么办呢？我急中生智，拿着妈妈的手机，拨打了对面“急开锁”的'电话，几分钟后，开锁的叔叔来了，他那熟练的动作，不一会儿就把门打开了。
假如遭绑架的时候怎么办？
今天，爸妈都出去办事了，我一个人在家中做作业，因为我没把门关紧，突然一个小偷从外面跑了进来，把我绑起来关在一个房间中，我急中生智，想起老师前几天不是教了我们三十六计吗？我先用了笑里藏刀之计，笑嘻嘻的对他说：“不要绑了，你不是要钱吗？我告诉你，我爸爸有很多钱，放在保险柜里。”接着他帮我解绳，我带着他来到了保险柜前，并告诉他假密码，当他在开锁时我连忙跑出去，把门反锁，用了关门捉贼之计，到外面喊“捉贼呀……”结果大家都来了，把贼捉住了。
假如坏人行骗怎么让路人不上当？
我今天在街上散步的时候，看见灰暗的灯光下有几个人，走进一看在交易陶瓷古董，他夸口说这个陶瓷是明代的，那个陶瓷又是宋代的，看看那青花瓷那么鲜艳，就是用土中黄泥染了一下，只要你拿抹布一擦就干净了，我轻轻拉了一下旁边的老爷爷，对他说：“这一看就是一个现代陶瓷，不要上当。”结果老爷爷拿起电话，那个行骗的人却吓跑了。
假如六年级作文 12
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着洗浴。两只小麻雀在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过。面对这辆车，一只麻雀——聪聪坚决地把自己的'好朋友——淘淘推到了一边。我忍不住闭上了眼睛，当我睁开朦胧的双眼时，悲剧果然发生了……
那活力四射的聪聪情愿地为自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，献出了宝贵的生命，躺在了冰冷的马路上。雨依然淅淅沥沥地下着，雨中的城市泼墨画一般。那年轻的聪聪却永远地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌张张地飞来了，“聪聪，你没事吧，你怎么在马路上睡觉呢？马路上冷，会着凉的，快起来。”说着扑扇这翅膀，呼唤这聪聪，可它仍然躺在马路上，一动不动
淘淘看到周围的血迹，好像明白了什么，“不，聪聪没有死！聪聪快起来！哦，它一定是冻坏了，让我来给它暖暖身子。”一分钟，两分钟……时间一分一秒地过去了，聪聪依旧纹丝不动。淘淘泄气了，它非常不情愿地离开了。淘淘接收了残酷的现实：聪聪永远地离开了！
淘淘对着聪聪大叫三声：“聪聪，聪聪，聪聪！”它痛苦地往前走着，三步一回头，无不一转身，心如刀绞一般，“永别了，朋友！”
假如，那位司机叔叔能慢一些；假如，他能避开麻雀们；假如，淘淘和聪聪不在马路上玩耍；假如，今天能见度很好……也许，这样的悲剧就不会上演。
假如六年级作文 13
假如我有一只神笔，我会画很多很多的的东西。我会画很多的食物和水给在干旱地方的人；我会画很多的故事书给灾区不能读书的小朋友看；我会画很多的钱给那些可怜的孤儿和那些流落街头的流浪的人；我还会画一个守卫者，守卫地球的坏境，不让人去破坏。假如我有一只神笔，我会……
一天，我来到了一个地方。地面干得都裂开了，太阳高照，庄稼都枯萎了，人们都趴在地上。一个苟延残喘的小孩爬过来，对我说：“哥哥，快救救我妈妈，她快不行了。”周围有些还有意识的人也说：“救救我们吧”我拿出神笔，在天上画了几朵云，挡住太阳，画了几多乌云，下了一场大雨；我还画了许多的食物和水给他们留下，画了几条大河。最后，我走的时候，那个小孩跑过来说：“哥哥，这个给你。”他给了我一个稻草做的`小娃娃。我走的时候，他么都向我头来感动的目光。
我又来到了一个灾区，一个个人抬着担架，抬着一个个受伤的人。一个个小孩子在用树枝在地上写字。房子都塌了，人们生活在哭泣中。我拿出神笔，画了很多的钱给他们用，画了很多的书，笔，本子给那些想读书的小孩，画了很多房子，学校，给人们生活，学习。
我还去了很多的地方，帮助了很多很多的人民，但是，我相信，世上还有很多很多的人们需要帮助，还有很多很多的地方存在着哭声，伤心。但是，只要每个人伸出援助之手，我相信这个世界将永远美好，快乐。
假如六年级作文 14
古诗云： “人生若只如初见”，在我看来这句诗形容友谊最贴切不过了。
记得那是一年的冬天，我因为参加一个舞蹈比赛，和团队来到了一个陌生的城市。望着周围熙熙攘攘的人流与灯火辉煌的街道，第一次单独离开家过集体生活的我竟有点不知所措，一种困惑与孤独的感觉袭满全身。晚上分配住宿，我和一个素不相识的女生被分配在了同一个房间，当想到未来的五天将要和这么一个陌生人生活在一起时，我的内心是相当不情愿而又无可奈何的。进了房间，开始我们都有点小尴尬，不一会儿，她主动和我打起了招呼，做起了自我介绍，并热心的帮我收拾起行李来，我的内心突然涌现出了一丝感动。没想到这么一个素未平生的人能如此对我，于是我便羞涩的和她交流了起来。与她的交谈中，她给我感觉总是这么温文尔雅，举止谈吐沉稳豁达，嘴角总是挂着一丝微笑，给人一种无法拒绝的亲和感，不一会儿我便发现自己已经慢慢的喜欢上了她。
之后的几天，我们一起练舞，一起吃饭，她就像个大姐姐一样的无微不至的照顾着我，就这样五天的'生活在舒畅、快乐中悄无声息的过去了。宛如白驹过隙，一眨眼的功夫，就变得无影无踪。离别之际，我们紧紧的抱住了她，不舍就像一个玻璃球，打翻了我心中的五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的统统的流了出来，我的泪珠也如断了线的珠子不停的滚落下来。
愿时光可以定格，愿我们的友谊能够长青。时光不老，我们不散......
假如六年级作文 15
假如，我是一片枫叶，我会被风婆婆吹起，飘到各个地方。
飘到池塘
我飘进池塘，掉在水里，冰冷的水溅了我一身。在水中，我渐渐合上了眼睛。好像，过了很长时间，我才醒来。一醒来，我就看到了荷花姐姐那关怀的脸，原来，大家合力，才把我救了上来。从此，我与他们快乐地玩耍。有一天，风婆婆又来了，她吹呀吹呀，把我吹到了——
吹到枫林
风婆婆把我吹到了枫林，我一睁开眼，发现到处都是我的兄弟姐妹，我高兴地抱了抱他们，大家非常高兴。但是，我由于太高兴，一不小心，又晕了过去。当我大梦初醒时，我已在风婆婆的身上，她又要把我载到另一个地方。
爱琴海之旅
我又飘到了一片大海旁，四周有许多用沙子做成的堡垒，我向附近一只名叫“贝壳”的小生物打听，才知道原来这里叫“爱琴海”。其实，我觉得待在这儿挺不错的，春天，可以用小贝壳来抵挡大风；夏天，可以偷偷去冷饮店拿吃的；秋天，可以和大家一起玩；冬天，可以用冰块搭房子住。可非常不幸的是，我又被风婆婆刮走了。
飘到树林
再次苏醒的'时候，我已来到了一个生机勃勃的地方，听说，这里叫树林。这里有我认识的小伙伴：花、草、树、虫、鸟……我天天与小伙伴们一起玩，可开心了！不料，风婆婆又一次来接我了。
刮到草原
我被刮到草原，正当我寂寞的时候，一个人驾着马来了。当我想要一跃而起之时，风婆婆又带走了我。
这次，风婆婆并没有带我去别的地方，只是带我回了家——中国。
假如六年级作文 16
假如我是神笔马良，我要画出多参天大树，让洪水不再泛滥；我要给大海画一个平整的海底，让它永不发生地震，那样就永不会有海啸，海边的人们就能安居乐业；我要花一座美丽的校园，让所有上不起学的孩子都在里面读书。
假如我是一片云，我要飘到炎热的沙漠上面，在上面我会看到一株株快要干枯而死的小草，那时我会难过得掉下眼泪，而这滴滴泪水就会让这些小草得以生存下去。在炎热的夏天，我会挡住火辣辣的太阳，让人们觉得非常凉爽。
假如我是科学家，我要发明一种价格又便宜又能调节冷暖的衣服，在炎热的夏天觉得很凉快。在寒冷的冬天觉得非常暖和。我还要发明一个特殊的房屋，它可以随时带人到喜欢去的地方，而且无论外界发生如何危险的情况都能保证你的安全。
假如我是一个“小偷”，我会把学校的误会给偷走；把父母的皱纹和白发给偷走；把同学们的.贪玩给偷走；把人类的病毒给偷走；把妈妈的劳累给偷走；把人类的贪婪给偷走；把全世界的武器给偷走。那样世界会更加美好。
假如我是爱迪生，我要制造一个绿化大自然的新鲜空气机，使空气变得新鲜净化大自然；我还要制造一个治各种病的医疗机，只要告诉机器你得的是什么病，他就会把你的病治好。
假如我是一棵大树，我的伙伴和子孙后代遍布大江南北，把祖国大地点缀得绚丽多姿，变成绿色的海洋；挡住风沙让人们过上没有沙尘暴的生活。
假如六年级作文 17
假如我是科学家，我要发明一种超级电动车，它有很多很多的功能，为您解决很多问题，现在就让我来一一的介绍吧！
在炎热的夏天，你骑着超级电动车去上班，路上很热你就按一下白色按钮，它就会出现四只手给你扇风，为您带来凉爽的风，让您不必为了夏天担心出门。
假如遇到下雨天，你只要一按黄色按钮，它马上就会出现一把大雨伞为您挡风遮雨，不必担心雨天行车安全问题。
到了寒冷的冬天，你只要一按红色按钮，它马上就会为您筑起一个防冷罩，不让寒风吹到你，那你就不会觉得寒冷了。假如……
从现在开始我要好好学习，长大成为一名科学家，还要发明很多很多的东西。
假如我是一片云我将帮助那些在干旱地区的人们观赏干旱的泥土，即使会把我洁白的衣服弄脏。但看到这可爱的笑容一切的付出都有回报。
假如我是一片云。
夏天我会用我单薄的身体来阻挡毒辣的阳光。当我看到人们在我的.影子下休息，心中又无限的高兴。
假如我是一片云。在冬天我将变成雪花变成积雪让孩子们给我装上可爱的笑容和无限快乐的歌声。
假如我是一片云。夏天我将变成露珠落在花上、草上不注意落在荷叶上可以练练跳水。扑通一声就和伙伴们融为了一休。
假如我是一片云，我会无私地奉献我的爱心。
假如六年级作文 18
一天清晨，我睁开了眼睛，穿好衣服，准备开始新的一天。但当我走出大门，却被眼前的情景吓了一跳。街上一片死寂，地面上一群机器来来往往，天空中奇形怪状的机器漫天遨游，办公楼里一些电脑在桌子上自动运行。
我说服自己保持冷静，走进学校，正准备拿出书本开始学习，却发现学校里一个人都没有，只摆放着一排一排的芯片。芯片上面有的标着“语文”，有的标着“数学”，各式各样。根据使用说明，我发现这些芯片植入到身体里之后，就会掌握芯片里的'知识。而人们都躺在家里，不用做任何事，有的甚至已经退化，不会走路，不会说话。他们所需做的事情，都有机器去做。这样下去人们就快要失去行动和思考的能力，他们过于依赖自己研制出的人工智能，被自己制作出的高科技推向末日，推向灭亡！
一阵惊吓过后，我清醒了过来，睡衣已经被冷汗浸透。这场噩梦让我明白，不能让人工智能代替人类的全部，可以让人工智能帮助我们工作，服务于我们，让我们脱离繁琐的工作程序。未来也许我不用再学所谓“有用”的知识，做那些 “有用”的事，我完全可以根据我的爱好，去学自己喜欢的东西，做自己喜欢的事。比如我爱的编程，我就可以花更多时间，更专心的去研究了。
我们在使用人工智能的同时，必须拥有自己的兴趣，保留自己的思想，坚定自己的追求。否则，这场噩梦，可能真的会成为人类的未来。
假如六年级作文 19
马的种类有很多，有棕色，红色、枣色、黑色，但让我选择一匹马的话，我就要《天马》里面的那一匹体态轻盈、神形兼备、生动健美的马。
假如我有一匹马，我将让它插上翅膀，翱翔于蓝天。我的马它有穿梭的功能，我将让它穿梭到2008年5月12日的汶川大地震的'时候，当地震来临时，我叫马儿把时间定住，把人群引到空阔的地方，再看看有没有人受伤，受伤的人马上送到医院。
这时，前面有一群人围成一团不知干什么?我走过去看，原来，是一位妇女快要生婴儿了。于是，我马上叫马儿驮妇女去医院。妇女的情况很好，医生说要不是及时送到，那就惨了，孩子就没了的。
妇女非常感激马儿和我，说谢谢马儿把她送到医院，我听了之后心里高兴极了，马儿也咧开嘴露出快乐的笑容，不时发出几声鸣叫，好像在说：“不用谢，助人为乐，乃是做马的本分，是理所当然的。”妇女听了后，更加是感激万分。
接下来我们又穿梭到汶川重建之中，当搬运工人叔叔累得满头大汗，疲惫不堪的时候，我和马儿出现了。我们帮助搬运工人叔叔搬木材、水泥、钢筋、一个小时就搞定了，我和马儿累得满头大汗，叔叔们竖起大拇指真心实意地对我们说一声：“谢谢你们!”
假如我有一匹马，我有好多好多的梦想想要让它帮助我一起实现，好多好多……
我相信。只要我们现在好好努力学习，就会实现自己心中的理想和憧憬，你也会有那一匹体态轻盈、神形兼备、生动健美的天马，你相信吗?
假如六年级作文 20
我一直有个梦想，假如能够成真，希望可以变成现实，那是多么幸福的一件事啊！
假如我是一个学前儿童，我每天可以过着无忧无虑的生活，每天可以睡个懒觉，可以和幼儿园的小朋友一起快乐的玩耍。
假如我有先知先觉的特异功能，我就能猜到老师每一次考试的内容，我一定会在考试前的每一个夜晚把考试的题目都复习一遍，哪怕是一夜不睡觉，这样每次考试我就可以拿到优异的成绩，同学们一定会用羡慕的目光看我，父母也会以我为荣！
假如我是一位家长，我一定不会在每个周末带着孩子参加各种的补习班和培训班，而是带着孩子去看看花草树木，到农村的田野呼吸新鲜的空气，到名胜古迹去看看我们祖国的大好河山，到建筑工地看看平地而起的`高楼大厦……
假如我是一位校长，我一定会让每个班级每天都有一场活动课，让同学们可以快乐的玩耍，让同学们有时间到美丽的校园里面活动一下，让疲惫的眼神得到休息，让肩骨得到舒张。每天老师的作业可以少一点，让我们每天都有充足的睡眠时间，有了睡眠的保障，我们就会有好的身体，这样长大以后才能更好的建设我们美丽的祖国。
如果这个世界上有假如，那么这个世界一定会变得更加美好。因为一切错误都不会发生，一切梦想都可以实现。我希望有假如，它可以给我带来快乐，带来美好的明天！
假如六年级作文 21
放假了，放假了！终于可以放松了，可以看我喜欢看的课外书了！咦？我的书怎么乱糟糟的，仿佛那些书在说：“快一点把我整理好。”
我急忙跑到书架前，发现书东一本，西一本的。我先把这些书归类，例如：《百问百答》一类，《数学历险记》一类……整理好后，我在这类书旁边的架子上，贴上一个个小标签，这样，拿书就很方便了，不会像以前那样，老是东找找，西找找的。
我又跑到沙发旁，沙发上的书像在吵架，谁也不要和谁在一起。我生怕他们又开始闹矛盾，赶紧把这些书都拿起来，走到书架前，分好类。当我把这些书放进书架里时，它们终于和好如初了。
“你干嘛来挤我？”“你来挤我的好不好！”这声音从哪来的'啊，我转过头望着书包，“啊！原来是书包里发出来的啊！”我拿起书包，将里面的东西分成二类，一类是放到家里的；一类是带回学校的。把要带到学校的书放进书包，要放到家里的书放到书桌上。
啊！终于听不到吵闹声了。”我说。
我又看见书桌上堆满了草稿纸，它们仿佛在说：“喂，压着我了，我很疼唉！”“上面的那张纸也压着我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿纸也分成两类，一类是还可以打草稿的；一类是不能打草稿的，可以卖掉，换零花钱。噢！终于没有听到争吵声了。
今天好累啊，不过看到我的书井井有条的，我很开心。以后我每看完一本书，都要放到书架上，不要随便一丢，这样下次再看书的时候，就很方便了，不用东找找，西找找了。
假如六年级作文 22
每当面对繁重的作业时，我的视线总会“飞”到弟弟那儿去。弟弟4岁，他可以尽情地玩耍，你看，天真可爱又灿烂的笑脸总是挂在他稚嫩的脸庞上，我多羡慕他自由的.生活呀！假如我可以穿越时空，我要变成一个胖嘟嘟的4岁肉娃娃，像弟弟那样无忧无虑的生活。等等，假如我想看书了怎么办呢？4岁小肉娃可是不会自己看书的，那样我会失去许多会看书的大孩子的乐趣！
那么，假如我可以穿越时空，就让我变成一位老奶奶吧！穿梭到老年阶段，既可以不为升学压力担心，又可以不失去大孩子的乐趣。但一想到随着时光消逝，我渐渐变得体弱多病。这个世界如此美好，留给我的时间却太少了，想到这里，莫名的忧愁塞满了我的心，哦！我可不想这样！
那么，只有穿越到青年时代了，让我去参加工作吧，这样我既不会有年之将老的忧伤，也不会享受不了大孩子看书的乐趣，也不用面对堆成山的作业啦！可是堆积如山的工作任务会让我忙得团团转，脑子里乱成一锅粥，想想爸爸妈妈辛苦加班浑身疲惫的样子，我又感到前所未有的沮丧。
唉，为什么穿越到什么时代也不合人心呀！想来想去，假如我可以穿越时空，我就选择不穿越，还是老实留在当时当地吧，过好现在的每一天，做好每一份作业，因为人生的每个阶段都有不同的遗憾，但也有不同的精彩。
假如六年级作文 23
蓝色是一个美好的颜色，她象征友好，她充满宽容。
生活中的冲突必不可少，那时的气氛是欲燃的火焰，赤热，他会让你变成可怕的恶魔。
记得那天，因为一件小事，我和朋友吵了起来，在冲动之下，我恶狠狠地骂了她一句“脑残”，她的眼眶里顿时滚满愤怒与委屈的泪，而我一拂袖，走了。从此，我们断了朋友关系，见了面，不再有往常的亲热。那时，要是能有一抹蓝在我心中，我就不会失去这真挚的友谊。
我们班上有个恶霸，常常昂首挺胸的欺凌别人，踢桌子，无缘无故打小同学，不尊重老师。每当有人见到他，唯恐避之不及。他不在时，同学便会狠狠地骂他“神经病”。
都说“人之初，性本善”，他无人管教，无人教授他“知己知彼，将心比心”，无人用蓝色给他的.心涂上，他的生活中，全是黑红色。蓝色，好像越来越少，黑红，好像越来越多。
现在，愚昧的家长太多了，他们一味纵容他们的孩子，从来都没有用蓝色涂满他们的生活，使他们骄横，甚至，跋扈。
假如蓝色可以涂满生活，那会没有战争，没有事故，没有歹徒，因为，人的心，被蓝色一涂，变得宽广，各个国家的人们变得友好，世界也变得美好，和谐。
海是蓝的，天是蓝的，他们是宽广的象征，现在的生活有很多是浓浓的，可怕的黑红色。我希望，蓝色能涂满我们的生活，那样，一切的一切，都能变得美好而快活。
假如六年级作文 24
夜深人静，记忆的匣子自动开启，一件件令人沉思的往事走了出来，自顾自的低吟浅唱。
假如能回到过去，我希望再看一眼爸爸妈妈以前的模样，听听他们的唠叨抚摸他们的脸庞，而不是像现在这样，只能看着照片回忆他们当年的微笑和神采。我希望还能想从前那样，从背后悄悄蒙住他们的眼睛，凑到他们的`耳边说“我爱你们”。因为我渐渐明白，日渐成长的我，偷走了他们的青春。
假如时光能倒流，我会再看看家乡那条清澈的小河，走走那条洒满斑驳阳光的青石板路。我会和乡间小路边的小树握手，对田边的野花问好。我想再听听那些可爱的燕子们的呢喃，听听池塘里调皮青蛙们的谈话。因为此刻，我再也见不到它们了。它们曾经伴着我成长，是我生命中最美丽的风景。
假如能倒退几年，我想再牵牵小伙伴的手，看清它们的眼睛，铭记他们的声音。我要和他们再去逛逛哪些熟悉的街道，或者在房顶上坐一下午，直到夕阳慢慢染红天际。我希望那些没有说出口的知心话可以有人耐心的聆听，我希望有机会再说一次“对不起”。这样，我们的友情就会更加坚固，大家就会记住那些快乐的时光。
虽然时光不能倒流，但每当回首往事的时候，心底就会莫名的生出一份感动。时光的车轮永远向前，这份感动却不会被风沙掩埋。
假如六年级作文 25
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爷爷一起来到这个世界。天空阿姨可麻烦了，因为她不知该严热还是寒冷，该刮风下雨还是阳光明媚……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爷爷一起来到这个世界。花草树木可麻烦了，因为它们不知该长叶还是落叶，该开花还是结果……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爷爷一起来到这个世界。小兔和变色龙可麻烦了，因为小兔的毛长了又掉，掉了又长，再看看变色龙，它正急的团团转呢！因为它不知道该变什么颜色……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爷爷一起来到这个世界……
那样的.日子可真是糟糕透顶呀！
太阳公公实在看不下去了：“你们这样怎么行啊！你们应该轮流来！”
话刚说完，它们就吵起来了。
春姑娘趾高气扬的说：“好，我们轮流来，我两天，你们每个各一天！”
“不行！”夏先生反驳道：“我要三天！”
“我要四天！”秋奶奶也不甘落后。
“咳！咳！我要五天！”冬爷爷像老乌龟一样慢腾腾的说。
“六天！”“七天！”“一个月！”“两个月！”“一年！”“两年！”……
“别吵了，别吵了。”太阳公公发话了：“大家公平一点，每人三个月如何？”
“好！”太阳公公的话受到了热烈的欢呼声。
从此，一年四季就这们诞生了。
假如六年级作文 26
"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"唉！时光飞逝，一切都变了，但我的心很渴望时光倒流！那我就可以回到过去了。虽然在之前的学习生涯中，我很难过，也很开心，但我还是希望回到以前的美好时光。
如果时间可以倒流，我再也不会像以前那样浪费时间了。“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸时间”这句格言会监督我。
如果时间可以倒流，我一定不会像以前那样浪费食物。“但是盘子里的每一粒都是硬的”这句格言会帮助我改正这个缺点。
如果时光可以倒流，我再也不会像以前那样骄傲自满。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句格言会促使我改掉“骄傲”的缺点。
如果时间可以倒流，我不会像以前那样珍惜友谊。著名的一句话“然而，虽然中国拥有我们的'友谊，天堂仍然是我们的邻居”告诉我，友谊是宝贵的，所以我们应该珍惜它。
如果时光可以倒流，我永远不会像以前那样忘恩负义。金典的话“乌鸦有反哺之意，小羊懂得下跪报恩”，永远铭记在我心中，永远不会忘记。
如果时间可以倒流，我再也不会像以前那样撒谎了。“金城为因，金石开”这句名言让我受益匪浅。
如果时间可以倒流，我永远不会像以前那样不思考就做事。“三思而后行”这句话让我改掉了这个缺点。
……
我们必须学会与时间赛跑。“不要什么都不等，要难过。”这些有益的话永远都是过去式。加油！争分夺秒！
假如六年级作文 27
假如有一天，你在路旁捡到一个瓶子，瓶子里冒出来一个神仙，可以帮你实现3个愿望，你会许什么愿望呢？
假如我捡到了瓶子，我的第一个愿望就是成为全球首富，我这么做不是为了让自己的生活变富裕，我会捐三分之一的钱给山里的孩子，让想上学却又上不了学的孩子受到良好的教育，让他们每天都能吃饱，让他们过上幸福的生活。我会用剩下的三分之二创建一个慈善基金，专门资助没有钱上学的'大学生，让他们实现大学梦想；我还会资助患了癌症和残疾的孩子，让他们摆脱病魔，重塑人生……
假如我捡到了瓶子，我第二个愿望是制造一台超大号的空气净化装置。现在空气中的粉尘过多，造成环境重度污染，形成雾霾。有了超大号的空气净化器，就能净化全球的空气，让污染值不超过0.0001％。让全世界都是鸟语花香、莺歌燕舞的一片，让人们摆脱那烦人的口罩，让天空变成蔚蓝色的，让地上长出可爱的小花，让世界变成一片美好……
假如我捡到了瓶子，我的第三个愿望是创办一个超大的图书馆。我的这个图书馆可不一般，我的图书馆是可以让所有人进入阅读书籍，查阅资料的，包括无家可归的流浪汉。而且这个图书馆书籍十分丰富，可以容纳全世界所有的好书。不但在图书馆借书是免费的，而且免费提供点心和饮料，我要让所有人都能体验到读书的乐趣……
虽然这些都是我的想象，可是它代表了我美好的愿望，我相信，这些美好的愿望总有一天会实现的。
假如六年级作文 28
“2030年4月3日，地球将完全失去引力……”收音机里的这句很短的话引起了我的注意。
“4月3日！不就是今天吗！”我不由得失声大叫了起来，并狠狠地、用力地跺着脚。突然，我发现，我听不到自己重重的跺脚声了！我渐渐平静了下来，往下面一看，我已经悬在了半空中。这时，只听“砰！”一声，我只觉得头上一阵火辣辣的疼，用手一摸，哦，原来是撞到了天花板，没什么大不了的。
于是，我便开始摸索着、小心翼翼地向前半飞半走地移动着身体。大约半分钟以后，我的.头再次遭到了玻璃的袭击。我赶紧用手去推窗子，希望能把窗子推开。可是，这个平时做很简单，很轻而易举的事情现在对于一个失去了重心、而且本来力气就小得可怜的我来说，简直就比登天还难啊！
不过说归说，做归做，我还是得加把劲儿把窗户打开呀！不然我可怎么出去呀！于是，我把自己安置到了一面离玻璃不很远的墙上，然后猛地把双腿往墙上一蹬，身体便飞快地向前飞去。我伸直双手，让双手用力地撞击了一下窗框。“吱呀！”窗户开了一条小缝，我开心极了，又来回重复了几次动作。终于，皇天不负有心人，我终于把窗户给打开了！我兴致勃勃地冲了出去……
说来也巧，我刚出去，一块“飞来横糖”便飞进了我的嘴里。我仔细一尝，哇，是我最喜欢吃的棉花糖呢！
呵！看来地球失去了引力的世界也不错嘛！
假如六年级作文 29
假如今天没作业，我想我会很幸福！
但是，哪天会没作业呢？平时，我们每天放学都要带着作业回家。即便每科3题，至少也有9题；最多的时候，竟有十余题之多！可以说，我们天天都有做不完的作业，几乎不存在没作业的时候；即便是期末考试结束，作业也是花样百出，层出不穷；因为老師认为，求知是无止境的'，“吾生也有涯，而知也无涯”嘛！
我是个特殊的孩子，性格孤僻，不善交友，总有无尽的烦恼；为此，我又偏偏害怕学习，总是拖延作业。为了消解烦恼，放学后，我要么出去跑步，来消耗体内的多巴胺；要么纠缠父母，无休无止地倾诉心曲；要么独处一室，来苦思冥想烦心事；要么借吃水果，来看自己喜欢的图片、视频……总之，怎么都无法把作业往前赶。这样即使弄得很晚，也仅能勉强做完作业，有时甚至只能完成部分；因此常到11点左右，才匆匆上床睡觉。而早上6点半就要起床，7点一刻必须到校，我就这样日复一日，年复一年。
如果有一天真的没作业，老师们发善心都没有布置作业。一放学回家，我要先找父母，把烦恼倾诉个够；再跑几圈步，发泄发泄；然后画画，尽情地画；画完就吃饭，来个细嚼慢咽；吃完晚饭，就表现一下，帮父母洗碗；洗完了碗，就吃吃水果，再看看电视；挨到10点，便可以休息了。多快乐的一个晚上！要是有一天，我真能这样，那该多好啊！我就不需老是幻想——假如今天没有作业。
但愿有这么一天！
假如六年级作文 30
假如我是班长，我会认真做好自己班里的每一份工作。见到老师时有礼貌，做好老师的好助手。并要帮助同学们及他人，让他（她）们充满快乐。
假如我是班长，我会好好学习、天天向上，学习成绩进步，做同学们的好榜样。让同学们也像我一样学习成绩进步，使同学们变得更聪明了。成绩不好的`同学呢，我能帮的就帮一下，能拉的就拉一把。
假如我是班长，我会爱护学校里的一草一木，并且只要去搞破坏的人都逃不过我的眼睛。我还会爱护班级里的物品和荣誉，还让教室变得整洁、干干净净的。
假如我是班长，我会以身作则，不拉选票，只要大家自愿投票给我就可以了。我还不会放弃，这一次不行，下一次再竟选。摔倒了，再站起来。
假如我是班长，我会不乱扔垃圾，不随地吐痰。上学期间，不吃带果皮的物品，也不带一次性筷子、杯子等。
假如我是班长，我会让同学们得到良好的教育：不上网站，暴力网站和有病毒（会中毒）网站（游戏、网吧游戏）等。
假如我是班长，我会多看课外书。如：三国演义、水浒传、革命历史故事、成语故事、名人故事及名言等书。让大家也喜欢上看书，并能与我相互提问题及回答。
假如我是班长，我会……会怎样？不告诉你们，因为这是我的一个小秘密。如果想知道，就看我的实际行动啦！
假如六年级作文 31
睡眼朦胧中，我看到了外婆的身影，外婆消瘦的却又模糊的身影，这几年来我朝思暮想的是外婆；最想依靠的也是外婆……
病房中是一张苍白，又满是皱纹的脸，阳光带着几丝慵懒透过玻璃照了进来，似乎为她铺上了一层金粉，微风吹过树叶，发出沙沙的响声，与鸟鸣声交夹在一起，造成了一首优美的曲子。
“外婆我来啦。”一声清脆的.声音，传入病房，一个大约七八岁的小女孩冲了进来，这就是我。外婆听到这声叫喊那双浑浊的眼睛里，忽然有了光彩，似乎装了满天的繁星。外婆向我微微一笑，“小宝，你作业做完啦？你要好好学习哦。”我撇撇嘴跑了出去，病房只剩下妈妈和外婆。每个星期六，这一幕都会在病房上演。
小时候爸爸妈妈要上班，没有工夫照顾我，只好把我放在外婆家。外婆很好热闹，总是叫邻居到家里来玩，所以邻里关系很和谐。每次我到外婆家，只要在家门驻足，闻着令人垂延的饭菜香，就什么都忘了，满脑子只剩下一片饭菜香。
我最爱和外婆呆在一起，总是和外婆坐在椅子上：昏暗的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘落在外婆银白的发丝上外，婆着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着外婆最爱的京剧，外婆跟着后面小声哼哼，手上还翻着菜谱说上几句，“小宝，你要多吃点饭，长身体。”
如今，这已都是回忆。假如时间可以倒流，我愿珍惜与外婆在一起的每分每秒，再小细节也不放过。
假如六年级作文 32
我曾看过这样一则新闻：自某日起，温州市区连续发生流浪恶犬伤人事件。据温州市疾控中心的初步统计，截至某日中午11点，温州市被狗咬伤的伤者已达73人，其中最大的伤者71岁，最小的伤者仅2岁。
我想这些狗为什么会咬人？也许它们曾经也有值得信任的主人，可为什么最后却成了流浪狗呢？其实原因很简单，狗是一种有感情的动物，你对它好，它自然铭记于心，可如果你无缘无故把它抛弃了或不要了往外一扔，它也会苦恼，并怀有憎恨之心。因此如果你想对它好，就请给它一个身份和地位。
假如我的生命就只剩两个小时了，也许你认为我会去游乐场在玩一次，去餐馆再吃一顿，去学校再上一节课......可我，并不是这么想的——我想最后再去流浪狗收留所看一看，看看蹦来跳去的狗狗，看看身残志坚的狗狗，再看看刚出身的幼狗。因为我想将自身最后一点仅有的爱心再献给忠诚可爱的它们。
“儿不嫌母丑，狗不嫌家穷”。狗是人类最忠诚的好伙伴。它们就像倾盆大雨中一把遮风避雨的伞，在我们有困难时帮助我们；它们就像贴身的.保镖，为我们保驾护航；它们就像寒风中一丝温暖的柔风，给予我们温暖；它们就像战场上并肩作战的战友，与我们共同进退......
因此，假如我的生命只剩下两小时了，我会最后再去关爱一下它们，不但为了更多人的安全，更为了让它们能有安全感，让它们知道在这个世界上还是有人爱它们的！
假如六年级作文 33
假如我有一个熊孩子，在TA五岁之前，打死我也不会给TA报任何课外班。相信我！在幼儿园报过一个英语启蒙班，外教上课一句也听不懂，也只是在教室里干坐两个小时，与其这么大把地浪费时间，还不如回家看绘本、画画好呢！
假如我有一个熊孩子，我首先教会TA要靠自己活着，不要去依赖任何人。没人可以陪伴在身边一辈子，谁知道哪次分别就成了永别。平常我在与某些人分别之时总爱开玩笑说“永别！”仔细想想也不无道理。父母的辟护是道围墙，可以遮风挡雨，但同时也掩盖了墙外人世间黑暗与光明抨击时令人彷徨的壮美。珍惜在围墙内部的美好时光，同时也要抓紧一切机会让自己强大起来。希望在围墙倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走远，而不是被外面的黑影给吓住。
假如我有一个熊孩子，我会在恰当的时候以最大的热情与最多的爱去影响TA。现在的我总担心自己变成最讨厌的模样，没有激情、没有热情、没有感情。人们总是讨论未来机器人会不会取代人类？却不看看自己现在的模样，受作业、工作等东西的压迫，许多人开始变得冷酷无情，没有情绪，这有一堆冰冷的机械零件有什么区别？如果我有孩子，那我一定会尽全力保留住TA的一份天真善良，好比在混浊的.污水中剩下一缕清流。
假如我有一个熊孩子，我会将我所知道的全教给TA，随后不动声色的、不留痕迹的一步步转身离开……
假如六年级作文 34
在我们这个四口之家，有许许多多的假如，让我来为你讲述讲述吧！
灯光准备――
爸爸的假如：“假如我是亿万富翁”
我家的开支是很大的，油盐柴米，衣服裤子、鞋子袜子……什么不要钱。我爸却偏偏摊上了我和我妈这两个“用钱高手”，我每天要上网，买零食……妈妈要买化妆品、买头饰……钱不是流逝得很快吗？
“假如我是亿万富翁，该多好啊！”
妈妈的.假如：“假如没有你”
我小时候很顽皮，很爱捣蛋。记得有一次，我屁颠屁颠地跑到集市上卖鸡蛋的摊位前，抓起鸡蛋就摔，然后又跑到另一个摊位去。妈妈在身后与摊主道歉，“砰”又是一个鸡蛋，妈妈傻了眼。长大了，我又爱到处玩，衣服脏得快，妈妈的任务可就大了，又是上班又是洗衣。致使她的纤纤细手变得粗糙，她那满头秀发开始变白……
“假如没有你，该多好啊！”
外公的假如：“假如我还年轻”
我的外公一日闲着不干事，就心里慌。这不，刚刚又把大家衣服洗了（不要以为少，有十几件衣服，五条裤子，还有袜子），妈妈知道后，“心疼”得不得了，毕竟外公年纪大了，以前也没有享过福。外公强得很：“动一下有什么大碍？再说了，从古到今，有谁是累死的！”
“但是你有病呀！医生说了不能累！”妈妈反驳说。
假如六年级作文 35
在人生的旅途中，我们有太多太多的遗憾，也有太多太多次希望某些时刻可以重来。然而，人生就像一卷只能向前播放的录播带，没有暂停，更没有倒带。
记得在我九岁时，我有幸参加“三独比赛”。尽管我已经把曲子背得滚瓜烂熟了，但心里不禁还是有些许的紧张。路上，阳光明媚。枝头上的那一声声动听的鸟叫声，抚去了我心中的不安。
到了学校，走进教室。我拿起一本书，津津有味地看起来，丝豪没有把比赛的事放心上。
时间过得真快，一眨眼就轮到我了，我自信满满地走进考场。向评委们深深地鞠了个躬，整个考场静得连一根针掉在地上都听的见，来到钢琴旁，坐下来。正当我准备弹时，我打了一个喷嚏，脑子里顿时一片空白。我的.心“怦怦”地跳着，脑子里仿佛有股热流在不停地跳动，使我的心不能安宁。我的双手不停地搓着纱裙，双脚在地上磨擦着，汗水慢慢的从额头上流下，那一颗颗不争气的眼泪从眼眶流出。评委似乎看出了我的紧张，让我先下去想想，可因为太紧张了，最终，我还是失败了。这样，我垂着头走出了考场，心里满是后悔、遗憾。我不禁扑进妈妈的怀里，大哭起来。
假如这次比赛可以重来，我一定会加倍练习。可惜，人生不能重来。于是，我们有了遗憾，庆幸的是，我没因这次失败受到打击，使我放弃钢琴。我一直都在努力着，坚持着。
路，在当下。
假如六年级作文 36
最近，报纸上登出了一大新闻：外国某公司在克隆一只羊之后，又用同样的技术克隆了一头牛。我看了以后，惊讶极了，感到十分新鲜，并在心里许了一个愿：我长大后一定要成为一个“克隆”专家，克隆出许许多多对人类有益的东西。
如果我是“克隆”专家，我要将大地上的树林克隆得越来越多。我要让每个小区，每个山村，每座城市都被绿色笼罩。嗅！对了，那无边无际的沙漠地带，也得换换模样了。我用先进的克隆技术，在沙漠上“变”出许许多多的奇花异草和巨伞般的树木。顿时，绿树成阴，百花吐艳，大地上一片生机勃勃。我还要把这绿色的种子撒到国外去，让我们的地球村更加美丽。
现在，世界上许多国家都面临粮食短缺的问题。如果我是“克隆”专家，我要在粮食上做点文章，克隆出更多的粮食，让那些目前还解决不了温饱的人们也能和我们一样，吃上香喷喷的`大米饭，不受挨俄的痛苦。
由于人们不注意保护野生动物，乱捕乱杀它们，现在的野生动物已经少得可怜了，有的甚至濒临灭绝。如果我是“克隆”专家，一定要多克隆一些野生动物，让生态得到平衡，让人类的朋友—动物重返大自然。
如果我是“克隆”专家，我还要克隆出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。如果我是“克隆”专家，我还要克隆人身体上的器官，为痛不欲生的病人解除痛苦。如果……
现在，我就要踏踏实实地学好本领，为实现梦想努力奋斗！
假如六年级作文 37
昨天，上帝交给我一个神圣的使命——帮助全世界的儿童快乐健康地成长。这是我向往已久的，因为我是一个活泼可爱的小天使，我十分希望大家都能和我一样有个美好的童年。
今天，我早早地起床，轻轻拍动我的翅膀，飞往玉树，由于“4.14”事件引起的玉树7.1级大地震，使得原来就很贫穷的玉树县更陷于一片废墟之中，无数的`孩子缺衣少食，不少孩子还在承受着失去亲人的痛苦，更谈不上受教育了。许多叔叔阿姨都在奉献爱心，捐款捐物。作为爱心大使，帮助他们是我义不容辞的责任。我拿出小魔杖，在空中画了一个爱心，顿时地面上出现了各种各样的食品和游乐园、学校、图书馆……我把所有的孩子们集中在这儿，这里没有灾害，没有饥饿，没有痛苦，没有悲伤，只有快乐和获取知识的喜悦，看着这些小朋友的脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。离开灾区，我忽然在街上看到一个失去双臂的孩子正用双脚艰难地写字。对呀！世界上还有那么多残疾儿童等待着我的帮助呢！于是，我赶紧拿出小魔杖，建立了一个残疾儿童中心，智能机器人和专门为残疾小朋友们设计的智能椅，能帮助他们读书、娱乐、生活。当我看到每个残疾小朋友能和健康的儿童一样生活时，我真是高兴极了！
作为爱心小天使，能让全世界的儿童获得幸福是我最大的心愿，愿他们都能拥有一个美好的童年。
假如六年级作文 38
假如我会飞，我会飞到蓝天上给人们撒粮食或花瓣。
假如我会画画，我就会画很多的小船让远方的客人们来这里做客。
假如我会写书，我会给人们写书，也会给全国写书让大家爱上看书，爱上学习，爱上干活，长大当一位好人。
假如我是一名科学家，我就会创造很多东西让人们过上快乐的生活。
假如我是毛笔字家，我就会写很多毛笔字给人们，让人们知道鞋子要专心才能写好字。
假如我有一枝马良的神笔，我想画一架飞机，带着老师和同学到世界各地去旅游。
假如我有一枝快乐又神奇的神笔，我想画很有趣的玩具，送给幼儿园的小朋友们，让他们也能快活地度过童年。
假如我有一枝邻人兴奋的神笔，我想给失明的人画一双明亮的.眼睛，让他们也能看到红色的太阳、白色的云朵，蓝色的大海……
假如我是爸爸，我不会让自己的孩子整天学习，泡在书的世界里。我会让他有一些自己的时间，不管是看电视、玩电脑，还是折纸飞机，都可以，前提是必须把作业做完，必须是不损害身心健康的游乐项目。
假如我是妈妈，孩子的成绩公布以后，不会为成绩好而乐，也不会因成绩差而忧。我会耐心地和他分析，哪里还能有进步，哪里还有不足。如果他还是不懂，我会在那天的作业上写上“请老师多多费心”的字样，请老师也来帮助他成长。
这就是我的愿望，你们也来写一写你的愿望吧！
假如六年级作文 39
假如我是一朵云，我可以自由的在天空做着自己想做的事。我想要到哪里就到哪里。尽展我的青春风采。
早晨，我刚从美梦中醒来，一股香气吸引我的注意力，望眼望去，所有的花儿都舒展了，向人们展示美丽的笑脸，小溪在潺潺地流着，在吟着一首首小诗，柳树在飘摇，在向人们展示柳美丽的身姿和秀发，天空更是五彩斑潣的一幅国画的布局，那是云的风景，所有的云都相依相偎，里面有爱情的味道……
中午，炎热扑面，地面热气腾腾，花朵都躲闪天了，叶子也低下了头，一阵风吹来，我变成了乌云，随着雷的一声命下，我扑向了大地，一阵雷雨，或一场秋雨，地面的干旱解除了，庄稼就像吸着甘露，一会儿就使劲往上串，小溪水又涨起了潮韵，草地像洗过了一样，人们也感到神清气爽，觉到空气里有一种新生机在流动。
晚上，我又在天空自由自在地散步，看大地上所有的灯都亮起来了，像星河。我注意到濉城两岸的'灯光倒映在濉溪里，那是一条五彩缤纷的河，夜晚的桥就像虹，人在桥上走，就像走在仙境……
假如我是一朵云，我能给天空增添一道光彩;假如我是一朵云，我愿意为大地送去雨水，滋润干田;假如我是一朵云，我要尽情的欣赏世界的美好。一切都是那么温暖，一切都是那么和谐。
假如六年级作文 40
如果有一天，时间能改变；一切都回到从前，我会在乎哪一瞬间？还会不会明白生活的重点？记得是她穿着一套洁白的连衣裙，像一只翩翩起舞的小飞燕；她的吻，她那纯洁炙热的唇，让我回味犹新百思不厌。她那清澈乌黑的双眼，荡漾着我的心魂，多少个日日夜夜梦萦魂牵。我还会不会跟她只是妹妹相称，让她消失在我的视线？我还会不会不知深浅？凭着打肿脸充胖子的精神，倔强地转过身，执着地去博取一片掌声。我还会不会明白那是我错过的'缘份？那是必经的村落下的店，导致遗憾在回忆中生了根！（曾经的懵懵懂懂而擦肩，让今天的我愧疚借此向她道歉。）
假如可以回到从前，我会在哪个阶段徘徊、眷恋？是意气风发的少年，还是阳光灿烂的青春？面对陌生的熟悉的人生，我又以什么做资本？是继续那丁点墨水食不裹腹的从文，还是逐波随流闯南走北去挣钱？忘不了猴年马月在长安镇，任劳任怨、循规蹈矩地工作在流水线；我与她刹那间的把手牵，虽然彼此之间没有什么杂念，但这是我走入社会第一个接触的异性让我记得深记得真，因为她帮我买了被子、蚊帐、碗盆。还会不会为了那一篇文章能刊登，我独守孤灯，将如金岁月悄悄地流逝在笔尖？默默地记录着那坎坷曲折的旅程，留下这磨砺艰苦奋斗的印痕。我还会不会将忧愁独酌独斟？用心写下伤感的文章一篇又一篇，让泪飞溅，弥漫了我曾经蔚蓝的天。
假如六年级作文 41
一个人的成功不是靠“假如”来实现的，它的背后是由许多的劳动成果聚集而成，日积月累，它就像冬天里的一个雪球越滚越大。
世界上没有假如，这是一个肯定的回答。
音乐家贝多芬失聪后，仍然坚持不懈地努力创作，由于奋斗，他终于成为一个伟大的音乐家，他的成果是用一个“假如”来实现的吗？
古代的屈原，他小时候，见哥哥上学，他对父亲说，自己也要上学，而父亲说他年纪大小，不能上学，在屈原再三的请求下，父亲就答应了，屈原很高兴，就和哥哥每天一起上学堂。上课的时候，先生讲得很好，而屈原听得也很陶醉，可是每当屈原听得正带劲的'时候，学堂的公鸡就叫了起来，该下课了，先生就停止了讲课，屈原非常失望，这件事接二连三地发生着。
有一天，屈原想出了一个好办法，他从家里带了一些米，到了学堂，他把一些米撒在地上，那只公鸡乐滋滋地吃了起来，那位先生讲得肚子咕咕叫，却不见公鸡叫。正在这时，先生发现屈原在喂鸡，便狠狠地批评了他。可是当他说出这样的原因时，先生顿时觉悟，说他是一个好学生。后来，屈原成了名。他的成就也是用一个“假如”来实现的吗？
事实说明，世界上没有假如，只有努力不懈，才能取得自己的成功，只想“假如我是什么”，这样，自己终将会成为一个没有出息的人。只有努力，自己才会得到自己想要的角色。
让我们一起努力奋斗吧！
假如六年级作文 42
富兰克林说过：浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。我们全天24小时是否做到没有浪费一点时间呢？在我的生活表里，24小时已经不能满足我的要求了。假如一天有48小时假如一天有48小时，我们就会有更多的时间学习新知识，有时间还可以练练作文，把文笔练好，这样不仅能让我们写好作文，还可以减少我们的错别字。因为全天只有24小时的原因，扼杀了我的许多爱好，如果有48小时，我就可以做更多我喜欢做的事，如打篮球，看电视之类的。
假如一天有48小时，我们还可以看一些世界各地的'《名人传记》，来了解从古至今他们的那些伟大事迹。也可以看我们中国从盘古开天的到如今这个信息爆炸的年代的历史文化。这样不仅能让我们更加了解我国从前的文化背景和历史，还让我下定决心更加发奋图强，学习新知识，将来为祖国的事业，现出自己的力量。
现在，我们国家正在奔小康。所以，人们现在越来越关心自己的身心健康。假如一天有48小时，人们就会有足够的时间去运动，合理安排日常生活规律，劳逸结合。空闲时间可以去户外运动，呼吸呼吸新鲜空气，这样自然而然就缓解疲劳和压力。
假如一天有48小时，我们能做许许多多事情，能让我们的生活更加丰富多彩。不过，一天只能有24小时，我们就更不能浪费时间，要抓住一分一秒，好好学习。
假如六年级作文 43
设计师多么专业的工作啊!这也是我最大的梦想!假 设计师_多么专业的工作啊!这也是我最大的梦想!假如我能成为一名设计师，我一定会把我身边的每件东西都设计得很美很美！
我的'母校"珠光路小学"是我第一个目标!我将把它设计成最美丽，最现代化得学校。 我设计中的学校是错落有致的楼房和被无色鲜花怀抱的铺满翠绿草坪的大操场。我像太空人一样飘进了一个硕大的阶梯教室，我看到最前面是一个电视墙，四周是连成片的电视网，老师正在通过电视给同学们上课，在这里一个老师可以叫成百上千个学生呢!我看到在每个学生的桌子上都有一台桌子式的电脑，又了这台电脑，同学们上学就不需要书包了，因为在电脑里你想要要什么，它就有什么。在做作业的时候，还可以判断对错，无需老师再辛苦地忙碌。
在下课地时候同学们还可以与英国`美国等国家的小朋友联系。在我用汉语说话时，电脑直接翻译到那边，就变成了英语。如果想环球旅游，只需要按一下电脑的按键，一分钟就可以飞往世界各地参观。如果还想遨游太空，可以到活动室去，坐上迷你式的宇宙飞船或宇宙飞机去遨游太空，当我驾驶宇宙飞船在太空和星星嬉戏时，突然被某人叫醒了，这虽然是个设想。胆我相信未来的学校会比我梦想到的更好。我以后一定要好好学习，多多掌握科学知识，让梦想成真!
假如六年级作文 44
嗨！大家好，我是可爱纯洁的小水珠，我是大家的好朋友。水是生命中不可缺少的，水是清澈的，是纯净的！假如我是一滴水，我将用甘甜的露水把荒山变成果园，让沙漠也绿草茵茵、充满生机！我会把祖国打扮得更加美丽，把祖国变成世纪花园，荷花冰清，梅花傲骨，兰花素雅，任何事物都在大自然中展示自己的个性。
假如我是一滴水，我会来到干旱地区，去帮助那些干旱的生物，用我们的生命去延续动物植物的'生命，换来一个永久的命州！假如我是一滴水，我一定会保护好我的兄弟姐妹，让他们待在水里，在海里荡漾，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏……不让人类再破坏和浪费我们，也不要再给人类带来灾难！我要用自己的能源来帮助人类发电，小孩子们认真读书，大人们认真工作，老人在电灯下看电视更加开心了！
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时。”我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我还要呼吁人们要珍惜水资源！“水”，我们都不可缺少的生命之源，地球妈妈的血脉，在我们的日常生活中随处可见，而又极其珍贵。水乃生命之源泉，如果人类不珍惜水资源，世界上最后一滴水将是人们的眼泪！
假如六年级作文 45
人生没有假如。在没有亲身遇到时，每个人总会有或多或少的想法，总会不断去思索心中太多的假如。
人生没有假如。当假如真正出现时，已经不是假设的想法了，已经让人来不及去想我还有许多的假如还没来得及去想，去做。
假如能知道哪天是我们生命中的最后一天，那么我们又会怎么做呢？是不是想做的事太多，就会觉得一天太少，一天不够，还是觉得想要做的事太多，后悔怎么只有这么短短的一天。
人生如真有假如，那么，我想假如那天不会到来，假如我知道那天将是你生命当中最后的一天，我又会怎么想，怎么做呢。
假如知道你一进手术室出来就永远不会与我说话，假如知道你就会这样的离我与女儿而去，假如知道你我的时间是这么的.短暂，假如知道你会是这样的忍心－－－－－－那么，哪怕只是短短的一天．
如果真有假如，那么就不会有这么多的悔恨，就不会有天天的用泪水来想着你，来不断的想着你．
假如真知道那天是你人生最后的一天，我将会时时刻刻的陪在你身旁，将不会让你一独自个人，会将的全身换得干干净净，会陪你说话到最后，会让你在停止呼吸的时候还握着我的手，会让你感受到我的存在，会让你听到我的呼唤，我的痛哭－
可惜，没有．没有假如，没有让我知道，没有让我感觉到，那天竟会是你生命中的最后一天．没有，没有－
假如六年级作文 46
在我们的生活当中，汽车是人类的“飞毛腿”。可是，现在由于汽车数量过多，经常会导致交通堵塞；由于有视线盲区经常会发生意外；由于车身庞大不容易停放；由于尾气排放过多导致空气污染……等等，这么多的缺点，让国家把汽车列入了黑名单，劝导人们低碳出行。
其实，我觉得汽车的缺点在未来可以这样改变。
汽车有时会发生交通堵塞：我们给汽车加上翅膀，只要前面发生堵塞，而且你也很着急的情况下，汽车就会伸出翅膀像鸟儿一样飞翔，飞过堵塞区，落到空地上。这样，有急事的人就不会因为堵塞而耽误了。
司机开车时，前后各有一部分是视线盲区，万一有人在盲区内，就会发生意外。我们把汽车的“头”和“尾”都改成用海绵做的，这样，即使撞到了人，也不会受重伤。
车身过于庞大，而且车的.数量很多，停放的位置也有限。我们把汽车改造成像变形金刚一样，可以伸缩是一个明智的选择。汽车的方向盘上有一个小按钮，当你到达目的地时，轻轻按一下小按钮，整个汽车就可以变成橡皮大小，又想开车时，再按一下，就又恢复原样了。
汽车的尾气，会破坏环境，这应该怎么办呢？简单！可以制造一种循环使用的电池，靠植物的光合作用来充电。这样，就不用担心会破坏环境了。在未来，汽车可能是人类最得力的出行伙伴了。
怎么样？我的想法还不错吧！我希望这是真的，希望这些都能变成现实，那一定会很美好的！
假如六年级作文 47
当你在宽敞、干净的马路上行走时；当你在整洁、明亮的教室里上课时行走时；当你在整洁、明亮的教室里上课时；当你在清幽、宁静的公园游玩时……
你有没有意识到这里有扫帚的贡献。假如我是一把扫帚，我会为人们扫去大街上的垃圾、庭院的尘土，每个清晨、每个夜晚，我柔软的身躯在瓦砾之中出没。我呼吸着尘土，忍受着伤痛，走遍了大街小巷。当大地一片洁净时，我却在角落里酣然入梦。我很平凡，从不被人注意，但只要人们周围的环境干净了、漂亮了，我也就心满意足了。
今年的雪下得太大了，道路上覆盖着厚厚的积雪。许多车辆不能前行，人们都被困在路上，焦急地等着回家。假如我是一把扫帚，我会召集同伴一起上路，把大路上的.积雪清扫干净，让汽车顺利通行，让人们平安回家，即使最后我们只剩下一根枝条，也无怨无悔。生活中有很多不如意的地方，人们总会痛苦、愤怒、失落、寂寞，我多想成为一把心灵的扫帚，为人们抚去哀伤、失望、痛苦，使大家生活得快乐、健康、幸福，这就是我一把扫帚的心愿。为了干净，我们扫帚累垮了身体，有的早早去了，我想它们可能到了一个叫“扫帚星”的地方，那里应当没有尘土，没有烦恼吧！
默默奉献、不求回报，这就是扫帚的精神，是我永远值得学习的地方。
假如六年级作文 48
树木虽然没有鲜花那样美丽，没有小草那样纯洁，但是我一年四季都是为人们无私地服务着。
春天，我的身上长出绿色的嫩芽，当人们看见我的时候，美丽的春姑娘已经来临了。人们的心情也慢慢地舒展开了。渐渐地，我身上长满了叶子，如果人们的眼睛疲劳了，只要看一看我，人们就会觉得舒服多了。春天爱刮沙尘暴，我可以阻挡风沙，以免危害人类。过了几天就会有许多鸟儿在我的身上边，筑巢、安家。
炎热的夏天到了，我身上逐渐长满了叶子。阳光很充足，我抬头望着太阳公公，太阳公公慈祥地望着我，只听“还是这里凉快呀！夏天多亏了这棵树呀！”“是呀”一群白发苍苍的老爷爷说。有一群孩子们围绕着我玩耍着。下棋的老爷爷不时发出了欢快地笑声。有时天空中下起了蒙蒙细雨，有些人会躲在我的身下避雨。雨产后我的叶子更绿了，我更加精神饱满！
秋天，我身上的叶子逐渐变黄了，一阵秋风，我的叶子落在了厚重的'地地上，风婆婆一吹，我的叶子沙沙作响，我对孩子们说：“再见了我的孩子们！”伙伴们纷纷落泪。慢慢地，我的叶子一片一片的落了地上，给大地增添了最好肥料。这时在我的身下，有的孩子在采集叶子，做标本，也为我留下了美好的回忆。
冬天，我的叶子全部落光了，只剩下干枯的树枝和树干。一场大雪过后，我披上了一身美丽的银装。
一年四季，树贡献了很多很多，所以我们要多植树，爱护树木，使我们的家园更加美好！
假如六年级作文 49
我有一对翅膀， 我要把被海盗(dào)劫(jié)走的船员送回家。 让他们和家人不再担惊受怕， 从此他们一起过着快乐的生活。
假如我有一对翅膀， 我要给被皑(ǎi)皑的积雪困住的人送棉被。 让他们在风雪交加的夜晚， 也会感到温暖。
假如我有一对翅膀， 我要给旱(hàn)灾(zāi)的地方送去水源(yuán)。 让灾区的人们不再口渴， 憔(qiáo)悴(cuì)的脸上露出会心的微笑。
假如我有一对翅膀
假如（周于翔） 假如我是个大人， 我要学会开车， 带着外公、外婆去北京。
假如我是一个大人， 我要当个医生， 把有病的人统(tǒnɡ)统治(zhì)好。 让他们快快乐乐地生活。
假如我是一个大人， 我要当人民警察(jǐnɡchá)， 把坏人全部抓起来。
假如我是一个大人
假如（徐若冰） 假如我有一枝马良的神笔， 我要在宽宽的河面上 画一座桥， 让南来北往的人们 早日回家。
假如我有一枝马良的神笔， 我要给山区的孩子 画许多学校， 让他们可以在家门口上学， 不用走很多很多的`路， 爬很高很高的山。
假如我有一枝马良的神笔， 我要给盲(mánɡ)人 画一双明亮的眼睛， 还他一个明亮的世界， 不让他们跌(diē)跌撞(zhuànɡ)撞地过马路。 假如我有一枝马良的神笔。
假如六年级作文 50
假如我是一朵花在我们每个人的心中，一定有许多美好的想象呀！当然，我也不例外。我想当一朵普通的花儿。
假如我是一朵朴素的康乃馨，我会把自己朴素真挚的心送给母亲。年幼时，我在母亲温暖的怀抱中，听着那美丽神奇的故事，静静地入睡。母亲温暖的怀抱是我成长的摇篮。我长大上学后，母亲更加忙碌了，每天起早贪黑地忙家务，晚上，母亲还帮我辅导功课。冷冷的房中，总是有一双亲切的大手时时温暖我的心田。母亲不正像那素雅的康乃馨吗？假如我是一朵圣洁的百合花，我会献给教育我、关心我的老师。老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌出一朵朵娇艳的小花，老师又是一支红烛，照亮了我们的前程，却燃烧了自己。
多少个深夜，人们都进入了甜蜜的梦乡，而老师仍在孤灯下改作业，备课，笔记中融入了老师的心血；多少堂课上，老师在黑板上奋笔疾书，飘飘扬扬的粉笔屑染白了老师乌黑浓密的头发；都少个嘈杂的`课间，那办公室里，老师在和耷拉着脑袋的男生谈话……过分的操劳使老师的容颜衰老，但老师的心不就像那圣洁的百合花吗？假如我是一朵默默无闻的小花，我会先给坚守在自己的岗位上、积极进取的劳动者。假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我会献给在困难面前毫不畏惧的残疾人，为他们自强不息而喝彩。假如我是一朵……
假如我是含苞怒放的花骨朵，我会开出最美、最艳的花，给等多的人送去温馨和祝福。
假如六年级作文 51
人人都有自己的理想。有的想当老师，用丰富的的知识去开取孩子们的心灵;有的想当歌唱家，有优美的歌声去陶冶人们的.情操;有的想当宇航员，去揭开宇宙那神秘的面纱。而我想当科学家，有智慧为人类造福。
假如我是科学家，我会做出一种“神奇的墙纸”，这种神奇的墙纸，可以随着天气不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌曲，那悦耳的歌声让人陶醉不已。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快起来，轻轻松松地投入到工作，学习中去。
夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉红的荷花好似一位位年轻的姑娘，一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采莲蓬。池中倒映这荷花，让人分不清哪里是花，哪里是影。顷刻间，人好像也融入画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游。”
秋天的时候，墙纸变成橘黄色，橘黄色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑弯了腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。
冬天的时候，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，在冰上滑冰。让人看着看着，好像和他们一起在活动，顿时有了暖意。
我想，成为科学家，研究出神奇的墙纸，要靠自己加倍加倍的学习，掌握科学知识，用科学知识把墙纸变成神奇的墙纸。
假如六年级作文 52
每个人从小就要树立起远大的理想，我也不例外。我的理想是长大当一名出色的宇航员，在湛蓝的天空中自由自在的遨游，看看非洲蜂鸟是如何倒立，看看夜空是多么的妩媚，看看威尼斯是多么的迷人，还看看世界著名的万里长城是多么的雄伟，体会古代劳动者智慧的结晶。
假如我是一名宇航员，我会飞到月球上去，看看嫦娥姐姐是不是那么的孤独，看看广寒宫，再看看和嫦娥姐姐陪伴的玉兔和桂树呢。我还会看看宇宙中的那些小星星，问问他们为什么这么美丽？为什么会发光？同时我也会一直陪伴着她，为她讲我们地球上的一些有趣的故事。
假如我是一名宇航员，我会乘着火箭般的飞船飞到火星上去，建立基地，看看哪里能不能居住，有没有水资源，解决人们的未解之谜。同时我还会到月亮和太阳相隔的地方，解决“日全食和月全食是怎样形成的”这个问题。我还要飞到太阳公公的身边，送给太阳公公一份特殊的'的礼物，来表达我们地球人的一份心意，希望她过得舒坦。最后，我飞到那冰冷的火星，领略一下那里艰苦的环境。回到星球后，把这些故事讲给那些不听话的孩子，教育他们以后要好好的读书，长大后展示自己的才华，为祖国作贡献。
假如我是一名宇航员，我会比杨利伟做得更出色，为祖国干出一番轰轰烈烈的大事，成为一名人们心目中的宇航员。
假如六年级作文 53
今天，我放学回家。忽然，一扇大门出现在现在原来没有门的墙上。我把门打开，只见里面有数不胜数的水滴在空中浮着，那里的景象是那么动人。我忍不住跨了进去。突然，我不由自主地转了一圈，摇身一变，成了其中一滴水，在空中浮着。
过了一会儿，一个穿着非常破旧的衣服的人向我走来，他抓住一两滴水埋入泥土。奇迹发生了，那个人对不知什么时候来的人说：“我们只要天天都勤奋，这水就会长出新的水滴来。”于是，那两个奇怪的'人就友好地握了握手，然后一起给种下的水吹风。
不一会儿，长出了一棵长着水珠的小树苗，可是旁边长出了许多杂草，那两个人又给它拔草。那草拔一株多一株，想是怎么也拔不完。可是，从那两人的眼神里可以知道，他们很有信心。那两个人拔呀拔呀，终于把草拔完了。
他们好像在培育种子一样，一会儿干这个，一会儿干那个，豆大的汗水从他们头上滴下来，他们都不觉得累。直到他们干好时，已经很晚了。在他们种的苗苗上有更多的水珠了。不一会儿，就成了一棵水珠树。我看在眼里，记在心里。知道了，虽然水是不可以种的，但是，水也来之不易呀。
突然，一阵风吹来，我和别的小水滴一起被吹到了水龙头里，一个小男孩洗好手，没把水龙头关掉，我和别的水滴一起掉到了一个没有边的地方，我一阵疼痛。又一阵风吹来，我“醒”了，就走出了这个世界。
在这个奇特的世界里，我知道了许多知识。我想：如果我不关水龙头，水也会疼痛！
假如六年级作文 54
假如我是一片白云，那将是一件多么好的事情啊！我会飘到干旱的地方，和伙伴们下一场透雨。看，那里的土地硬邦邦的，花和草也枯了，慢慢地，我们飘过来，下一场倾盆大雨，泥土慢慢地软了，花和草也都挺起了腰杆儿笑了，小朋友们围在一起唱啊跳啊，好开心啊！假如我是马良的神笔，我就会为四川灾区那儿画上一幢幢楼房，还有花草树木，有阳光，有欢声，有笑语……好多好多，看着灾区小朋友们能重返校园，能坐在宽敞明亮的教室里读书，看见灾区人民的'脸上重新浮出希望的笑容，那是一件多么美，多么好的事情啊！
假如我是一朵七色花，听说有座村庄遭了洪水的灾害，村里的房子都被冲走了，村民们没有家了，于是我就让我的第一片花瓣去帮助他们，看，那村庄又恢复了原状；我又依次让那些花瓣去做了许多好事，第二片花瓣去帮助那些小偷，让他们改邪归正，重新做人，做一个对社会有用的好人；第三片花瓣去帮助环境不好的城市，它用自己的魔力让那些可恶的垃圾都消失了……我帮助了这里，也帮助了那里，我想我的行动会让世界变得更加美丽的！假如我是哈利﹒波特的魔杖，我要把世界变得充满绿色，到处是一片和平，要“以巴”冲突不再出现我们面前，让全世界不再有战争。我还会跑到玉树去，去帮助那些生病了，因地震而残疾的人，让他们健健康康，信心百倍的参加到重建家园的战斗中去。
如果，如果，……这些都是梦，是一个个美好的梦，但是我相信，这些梦一定会实现的，一定会的！
假如六年级作文 55
假如我是马良假如我是马良，那就会有那枚神奇的毛笔，要什么就画什么……首先，我要画一百万个帐篷，因为青海玉树大地震的灾害，使许多人无家可归，我要把着一百万个帐篷带到灾区，让那些受难的人们不会受着冰冷的寒风，炎热干燥的天气，也算尽自己的微薄之力。
然后，我要画一百万瓶矿泉水，因为，西南旱灾持续不退，“水是人类的生命的起源’’，不少孩子的眼神里满是求生的欲望，“请给我一瓶水吧”。一位来自西南旱灾区的小姑娘来信说“以前，我并不知道水是如此的可贵，只是每天拿水撒着玩，现在我是多么渴望水到来啊!”我要将那一百万瓶矿泉水送入西南旱灾区，让他们接受我们爱心的点点甘露吧！之后，我要画一百万本书籍，因为，还有许多地方的孩子没钱念书，期待着我们的帮助。我曾经看过这样一部电影，一个城市老师，去贫困山区教书，当他小心翼翼地走进黑暗的“教室’’，他的'眼睛里顿时充满泪花。原来，孩子们那里有像样的课桌，全都自制的小板凳，而他们只能跪在冰冷的地上。
我要把一百万本书籍送给他们，让他们也能像我们一样幸福与快乐的学习。最后，我要画一副崭新的繁荣昌盛中国画。因为，祖国承受住了千灾百难，可仍旧朝气蓬勃。人们都在说“雨后见彩虹。”我相信，中国再不久的将来，一定会绚丽多彩，中国的前景也一定会更上一层楼，成为世界上数一数二的国家！
假如六年级作文 56
假如我是一只精灵鸟，我拥有魔杖，魔杖的作用是能使一切事物、东西坏的变成好的。我要飞到世界的每一个角落，帮助有困难的人。
早晨，我飞到美国的一家房顶上，我坐在房屋顶上看着美丽的风景，突然我听到了悦耳、动听的歌声。咦，谁唱出这么优美动听的歌声。我飞过去看了看，原来是一队的演员正在虽着优美动听了歌曲。唱到一半，他们停了下来，拿起手中的盆，向围观的人们走来，他们弯下腰毕恭毕敬地恳求人们的施舍。但是人们听完了歌曲纷纷离去了。我想，如果我们每个人都拥有一颗同情心，那该有多好啊，我拿出魔杖，轻以一点，赐予了他们勤劳与智慧，让他们自己去创造幸福美满的生活。
我又继续往前飞，飞呀飞呀，我看见了饥饿无比的儿童、老人们，我看见了无家可归的儿童。我拿出魔杖，轻轻一点，把灾区变成了美丽的家园，让他们恢复自由自在的生活。让那些饥饿无比的儿童老人们，永远没有饥饿，没有贫穷，永远充满欢乐的生活。
我继续我的'旅程，飞过一条又一条的长河，我来到了充满战争的地方，我看见了因为战争失去父母哭喊无助的小孩，因为战争而失去上学的小孩。我拿出魔杖，轻轻一点，把充满战争的城市变成星星满天飞的夜景，把空地变成了学校。
假如我是一只精灵鸟……
假如六年级作文 57
“飞”是一种无忧无虑的感觉，每当我轻轻地闭上眼睛，整个身子便会在半空中轻悠悠地飘着，飘出我那狭窄的小屋，穿过森林，掠过大海，飞向美好的未来……
我是那样的向往飞翔，“飞”对于我来说，是一个多么诱人、多么令人兴奋的词语，想起自己能飞，我就有一种幸福感。
假如我是一只鸟，我便要在蔚蓝的天空中展翅翱翔，让温暖的春风抚摸着我的羽毛；让盛夏的烈日磨练我的意志；让秋天的丰收带给我快乐的喜悦；让冬天的风雪把我一步步带向成熟，迎接新的开始。
假如我是一只鸟，我每天都要冲破尘嚣，抛去烦恼，在天空中快活地飞翔，看着那蔚蓝的天空，我的心情会更加舒畅，穿过那一堆堆软绵绵的云朵，我好像又长大了许多。
我要飞呀，飞呀，游遍世界各国，游遍祖国山川、古迹。去看看巴黎的埃菲尔铁塔，去跟她比一比到底谁高；去参观古罗马的大斗兽场，试试自己的`胆量；去体验体验站在太阳门前的感觉；去泰山体会一下“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉……
假如我是一只鸟，我知道有这一对翅膀是多么地快乐无比！多么幸福！我会更加珍惜自己所拥有的一切，我会做一只对人们有益的小鸟。我要像啄木鸟那样为老树治病；像小燕子那样为庄稼除害虫；像百灵鸟那样为人们唱歌，为劳动了一天的人们消除疲乏。
假如我是一只鸟，……
假如六年级作文 58
每个人都有自己的梦想，比如：宇航员、医生、科学家、我的梦想是成为一位妈妈。
假如我是一位妈妈，我将会有一个小小的、可爱的孩子。我会呵护他慢慢长大，他会用甜美的声音轻轻地叫我“妈妈”，我不会厌烦他不停的叫我，因为我认为那是世界上最好听的声音。
假如我是妈妈，我一定不会逼着我的孩子去学习，我会尊重他的意见让他上自己喜欢的兴趣班，但是我不允许他学习或做事半途而废，我要让他知道做什么事都要坚持、再坚持，绝不轻言放弃。
假如我是妈妈，我会欢迎孩子带回家的每一位朋友，会像对他一样对待他的朋友，我绝不介意他们弄脏沙发，即使不小心打破了我最喜欢的花瓶我也不会生气，只要他们玩的开心就好。
假如我是妈妈，我会给他无微不至的爱和关怀，但不会过份的溺爱他、因为这样会害了他的。在他遇到困难时我会鼓励他，让他相信自己有能力战胜困难，即使失败我也会开导他不要灰心丧气、有勇气才最重要。在他遇到不会做的题时，我会慢慢的'给他讲、直到他会为止。
假如我是妈妈我会带孩子到动物园去看看各种飞禽走兽，告诉他动物是人类的朋友、人类要保护他们，告诉他许多奇妙的事情。
假如我是妈妈我会尽职尽责的爱护我的孩子，唉！真想变成妈妈，也许我还不知道妈妈的烦恼吧！
假如六年级作文 59
本次习作是一次想象作文,这次教学的班级是自己的二（3）班，对于二年级的学生，习作只是刚刚起步阶段.在学生习作实践的这个过程中，我遵循着以“从说到写”的学习规律，根据学生知识、能力的实际，引导学生把自己想说的.意思，说明白、说具体、说生动。在课堂导入时,我从同学们知道什么人需要我们的帮助问题入手，引导学生畅所欲言,唤醒孩子们的认知，激活学生的表达欲望，当每个学生都想站起来一吐为快时，我进而引导帮助学生打开思路,帮助学生提取记忆的线索.为本次习作拓宽题材、范围.
当学生明确了本次习作的要求后,我注重引导学生明确本次习作要按一定的顺序来写,并提供适当的板书，“说清楚”为“写明白”奠定了基础.逐步锻炼了学生写话的基础能力.
在这节课中学生们的兴趣很浓厚,能积极大胆的发言,课堂氛围很活跃.但是,在课堂上出现了不小的疏忽，总结出来有以下两点：
1.课堂较多环节还处于一问一答式，孩子们的回答很简洁，我没有及时引导学生把句子说完整。
2.孩子们的思维活跃，但在班中的汇报过程中,我的评价制约了一些学生的思维广度。
课后看到有一些学生写的写话题材还是比较广泛的,内容也很丰富.同时也有部分学生的作文中也发现了一些问题,内容比较空洞,贫乏,因此，平时还要增加学生的知识储备，多学多用。
假如六年级作文 60
今天，我站在窗前，望着天空中自由飞翔的小鸟，心中不由得在想：我要是一只小鸟该多好啊！
小鸟可以在天空中自由自在的翱翔，而我，却要在家里忍受无比的痛苦和老师的批评。小鸟，它有自由，可以在枝头高歌，虽然没有人为它喝彩，但是它唱的依然那么高兴，小鸟，它获得了我得不到的自由。如果我是一只小鸟，我可以获得自由，可以获得母亲的爱，可以获得同伴的信任和鼓励，我会得到无比的幸福！
可以在枝头唱着无比幸福的歌，我远离了悲伤、痛苦和寂寞，我不像关在笼子里的小鸟，虽然它们有甜美丰富的食物和充足的水源，但是，它们不会得到幸福和快乐，它们不能和同伴一起玩耍，一起唱歌。我愿做一只小鸟，这样，我可以远离考试，可以远离父母的打骂，远离老师的.批评，我获得的只有一个，那就是自由！
我在空中嬉戏，在树上睡觉，在虫窝里捉虫，在枝头上唱歌，我拥有的一切是因为我有一种渴望，一种信念，我想得到自由，我渴望自由！假如我是一只小鸟，我拥有很多很多，我在家里，在现代社会中，就像是一只被关在鸟笼里的小鸟，我希望有一天我能够展翅高飞，享受着自由的快乐，享受着自由的幸福，享受着自由的美好！突然，我想到了妈妈的辛苦，爸爸的劳累，我觉的现在我只是一个小孩，最重要的还是学习，我要努力的学习，将来为爸爸妈妈争光，我才能展翅高飞！
假如六年级作文 61
打开窗户，微风朝我扑来，我瞬时感到神清气爽。我抬头仰望，看到几只鸟儿在天空中自由的飞翔。我不由得羡慕起来，因为那些鸟儿无拘无束，想飞到哪儿就飞到哪儿，可以飞到自己向往的地方，可以在天空上自由的盘旋，看着这大千世界，我多想当一只鸟啊！
假如我是一只鸟，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林里呼吸新鲜的'空气，唱一首美妙动听的歌曲。我热切地跟其它的朋友打招呼：你好，彩虹姐姐！你天生的色彩像你的衣裳，美丽极了！你好，太阳公公！你让阳光充满了整个世界，你真是太辛苦啦！你好，云朵妹妹！你洁白的衣服给蔚蓝的天空又增添了一份色彩
假如我是一只鸟，我会飞到我们的首都北京。我要去看看我们的万里长城，去看看我们的天安门，去看看我们的鸟巢和水立方畅游在这美丽的首都，一览北京的风景名胜，见识我们首都的美。我还会飞到大海上。看看大海有多么宽广，看呀！那几只海豚在向我招手，还有一只大鲸鱼呢！那大鲸鱼喷出几米高的水柱，都把我淋成落汤鸟了。一群群海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻。大海是多么广阔呀！
假如我是一只鸟。我会飞到全国的风景名胜去游览一番，那些美丽的景区像一幅幅画一样：桂林的山水、洛阳的龙门石窟、杭州的西湖这些美丽的风景让我看过后恋恋不舍。我们的祖国是多么富强、昌盛啊！
我想如果我真的是一只小鸟，那该多好啊！
假如六年级作文 62
假如我是服装设计师，我要设计出许多实用、漂亮的衣服，满足人们对服装的高标准，是人们穿得舒心、买得放心。
首先，我要设计一款随着自己心情而改变的新潮服装，它采用真丝面料，加上一些装饰，是衣服更加精美。如果你的心情很好，衣服可以随着心情变成比较鲜艳的颜色，使人看了十分舒畅。如果心情不好，衣服可以变成一种清爽的颜色，使自己的心情放松下来，不至于那么紧张。
假如我是服装设计师，我要设计一种冬暖夏凉的衣服，服装的右边的纽扣，冬天冷了，按一下右边的纽扣，衣服会自动加热，穿上会十分暖和；夏天衣服会自动散热，是身上的热气蒸发，变得凉快。
我还要设计一种可以随时变化的'衣服，可以变换六种款式，主要在衣领、袖口，可以调换出自己喜欢的服装，使自己光彩照人。
最后，也就是设计最最漂亮、最最奇异的衣服了，衣服上装有许多的小晶片，小晶片是干什么用的呢？这些小晶片会一闪一闪的发光，一方面可以美化衣服，另一方面还可以吸油。如果不小心把油泼到了上面，小晶片可以把油一点一点向里吸，等到小晶片不闪光的时候就说明小晶片里已经吸满了油。然后只要将小晶片在清水里一泡，这件衣服有如原来一样干净，十分方便。
假如我真是一位服装设计师，我要设计出很多漂亮、高级的衣服给大家穿！
假如六年级作文 63
今天下雨了，我望着天空，看着那一滴滴小雨滴落到大地上，房顶上．我的眼前开始模糊了，我不知不觉地睡着了。
在梦中，我变成了一滴小雨滴，在空中飞翔．我来到了一个小男孩的家里，看到了一个小男孩坐在床上哭喊着：“妈妈，快回来呀！我害怕！”我觉得他十分可怜，想上去安慰一下他，可是又害怕吓着那个小男孩，因为我只是雨滴啊．于是我召来我的伙伴们，我们落在房顶上，落在树叶上蹦来蹦去，组成了一曲催眠曲．小男孩听着听着，睡着了。
随后我和我的伙伴们又来到了战场，在这里，我看到了中国的几名战士，他们勇敢地冲向敌人。突然，我看到了一名受伤的战士，他的口中叨念着：“水……水……哪里有水？”我急忙叫来雨婆婆，说：“快下一场甜雨吧！要不然战士们就要渴死了。”雨婆婆看我这么有诚心就答应了。只见战士们不再战斗了，而喝着这甘甜的雨水。我看见这样的情景，开心地笑了。
我和我的伙伴们飞着飞着，突然看到有一个小村庄着火了。这时候，我对我的同伴们说：“这个小村庄着火了，谁有胆量与我一同下去扑火？”同伴们一听，都表示同意，我一发号令，同伴们全部下去了。在我们的`努力下，火终于被扑灭了。可是有一个小火苗突然跳了起来把我抱住说：“让我们同归于尽吧，既然我活不了，也不会让我的天敌活着。”“噢，不……”随着我一声大吼，我从梦中醒了过来。
多么美好的梦啊！我真希望自己是雨滴，那样我就能做许多有用的事了。
假如六年级作文 64
假如我是一只长着翅膀的小鸟，那该多好啊！
那样我就不用爸爸、妈妈天天接送我了。还不用老师天天叮咛我们去注意交通安全了。这样我就可以自由自在的在天空中飞来飞去。如果有人伤心，我还可以飞去到他身边，用我那清脆的叫声安慰他，鼓励他。
假如我是一只小鸟，那么我要订一份计划，我得把世界的每一个角落全部环游一遍。首先，我要去北京天安门，转一转鸟的天堂，去和那些小鸟们玩，去田地看着农民们种下的谷子。去大海边，看那些漂亮的.贝壳。
假如我是一只小鸟，我会落在枝头上，尽情歌喝，歌喝出我的高兴，歌喝出我的心情。
假如我是一只小鸟，我可以在人们需要帮助的时候去帮助他们，比如说送信，捡树枝等等。
每一只小鸟都是自由自在的，每个人都想变成无忧无虑的小鸟。
假如我是小鸟，那么我会让花儿伴随着小朋友们快快乐乐的玩耍，虽然我只是一只小鸟，但是我还可以陪着小朋友们玩。
虽然偶尔会有猎人来大猎，但是我不怕他。我也会用语言告诉别的鸟，不用害怕猎人，他不会伤害到我们。
假如我是一只鸟，我不会让任何一个人伤害树木，因为树木是我的家，是我最好，最美的家园。
到时候有人遇到危险，我会及时的提醒他，告诉他，让他赶快离开。
假如我真是一只小鸟，那该多好啊！
假如六年级作文 65
假如我是小鸟，我要飞到青山中。看那大山高又高，看那溪水“哗哗”流。和孔雀比美，与蝴蝶舞蹈，抖落一切忧虑和烦恼。在林海中穿梭，在晨风中歌唱。噢，多么美好！假如我是小鸟，我要飞到孤儿院。给孩子们一对飞翔的翅膀，像我一样，让他们在树叶儿间嬉戏，在云朵中飘呀飘。飞到亲爱的爸爸妈妈那，做幸福的好宝宝。噢，多么幸福！
假如我是小鸟，我要飞到学校里。和操场上的孩子玩耍，唱支歌儿“啰啰哟”，让他们忘掉考试的烦恼，父母的唠叨。在快乐的世界里歌唱，在欢快的气氛中舞蹈。噢，多么欢乐！假如我是小鸟，我要飞到写字楼。为忙碌的人们唱支歌，消除一天的`疲劳。活动活动筋骨，放松放松大脑。我给他们表演，就在办公桌上，给他们轻松。噢，多么放松！
假如我是小鸟，我要飞到养老院。让我为他们唱歌，度过安宁晚年。所有鸟儿都会来，为他们祈祷。让他们在鸟的天堂里静静享受，毫无烦恼。噢，多么安宁！假如我是小鸟，我要飞回树丛中。为生病的树看病，为它们铲除害虫。让它们发芽、抽枝，变得朝气蓬勃，享受和煦的阳光，品尝甘甜的雨露，为大地装上绿色。噢，多么美妙！
假如我是小鸟，我要在空中撒下欢乐，让世界充满和平，少一缕战火，多一抺微笑，欢乐老老少少。相信在和平的乐曲中，明天会更好！假如我是小鸟，我要飞到……飞到……到……
假如六年级作文 66
妈妈是朋友，是孩子的保护神，而不是保姆。现在许多家长都望子成龙，望女成凤，对孩子要求过严，结果导致父母与孩子的心灵之间隔了一堵无形的墙。假如我是一个妈妈，我有一个可爱的孩子，我将给予我的孩子无限的关爱。那么孩子你听我说：当你取得好成绩的时候，我会和你一样欢欣鼓舞，但同时我必须提醒你要戒骄戒躁。因为你未来的路还很艰辛，还很长；当你遇到挫折的时候，我会给你很多鼓励，让你有勇气前行；当你把你的伙伴带回家的时候，我会像喜欢你一样喜欢他们；假如你喜欢画画，我会给你买多彩的画笔；假如你喜欢音乐，我会给你买许多的磁带、光盘……我会尊重你的爱好和选择，决不会把未了的心愿强压在你的肩上。但你不要指望我为你铺床，更不要指望我为你整理书包、系鞋带儿……妈妈就是妈妈，不是保姆。假如我是妈妈，我每天晚上都检查我孩子的作业。一天，孩子跑到我的.面前，奶声奶气的对我说：“妈妈，检查我的作业。”我正在看电视，我说：“一会。”孩子说：“现在都9：00了，我都要睡觉了，检查吧。”我没有办法，拿起孩子的作业，检查起来。突然，我发现孩子做的作业很糟，很多题都做错了。我快要愤怒了。这时，我想起了我的妈妈，我有时候的作业也很糟糕。唉，妈妈真辛苦！总之，假如我是妈妈，我会像对待朋友一样尊重你，帮助你，不让那堵无形的墙出现在你和我之间。
假如六年级作文 67
今天早晨起来周围的一切都变了样．周围的一切都变得好大．再看看我自己，啊！我有毛绒绒的.翅膀．哇！好棒，我变成了一只小鸟，一只可爱的小麻雀．我又惊又喜，因为我的梦想就是变成一只小鸟在广阔无垠的天空中自由自在地飞翔．可能是老天显灵了．让我实现这个不可能的愿望．
我迫不及待地扑腾起翅膀，不一会，我就能自由飞翔了．突然一个巨人出现在我的身边，他手里还有一只网．我一下子反应过来原来他要抓我，我赶紧逃．但他仍然穷追不舍，我废了九牛二虎之力才从他受中逃过一劫．我刚要起飞，我怎么飞不起来．定睛一瞧，原来被口香糖给沾住了．我用力想逃脱．
就在这时，一只猫向我漫漫逼近，在千钧一发之时我摆脱了口香糖，像一把利箭刺向天空．我心里想真是一波未平一波又起，真惊险．快累死我了，我得先找口水喝，喝好后再睡一觉．我找了好几条小溪那里的水都又黑又臭哪敢喝呀！好不容易才找到水喝，于是我便找了一棵又绿又茂盛的树上想美美地上睡一觉．可刚睡一会就被＂沙沙沙沙＂的声音给吵醒了．啊！有人在砍树，刚反应过来书就被砍断我被压死了．原来是一场梦．真是，谁说做人难，我说做鸟更难．鸟儿们整天都提心吊胆地生活一不小心就要去见阎王爷．这都是我们人类造成的．人类如果在不珍惜这现有的美好，这一切将会永远消失包括我们人类．
假如六年级作文 68
假如我是一棵松树，我渴望人们把我种到一个温暖、祥和、能为人民服务的地方。在那里我不仅可以看到许多的好伙伴并和它们开开心心地生活在一起，小鸟在树上搭窝，陪伴着我们度过每一天，并能听到它们欢快地歌唱。能在天空中看到小燕子从南方飞回到北方，还可以看到它们自由地翱翔，那时我们可以当个欢迎者。还能看到许多颜色不一的鱼儿在水中游来游去。我还能无忧无虑地晒太阳，睡午觉多么美好啊！
如果我是一棵松树，我会为人们做许多事情。因为人们常说松树是：“不怕困难，坚强的人。”所以我要给人们体现也我那种精神来。其实我们已经体现出来了，如冬天只有松树和梅花两种植物是绿色的植物和开花的植物，因为有一句话说：“松柏万年青”。春、夏、秋、冬不管哪个季节我们都会像“一排排哨兵一样屹立着”并能为人们减少疲劳；人们可以靠在我们的身上尽情地享受着无限的快乐。我，松树的.宝物也不少呢！不信我给你说说听听，保证让你大开眼界。“树皮多为鳞片状，种子叫松籽，可食用，也可榨油。树枝和木材用途很广，种类很多。”我们不仅用途多，品种还有很多呢！常见的有油松、马尾松、白皮松等。
如果我是一棵松树，我希望人们在旅游时不要在我们身上乱涂乱画，更不要撅我们的胳膊和腿。那是一件多么残忍的事啊！也不要留下任何危险性的东西，这样会使我和伙伴们受到不可想象的巨大伤害。
我希望人们对我们进行保护，这样才有机会让我为人们做更多的事。
假如六年级作文 69
假如我是一只愿望鸟，首先我要飞到祖国的上空，播撒下绿色的种子，然后浇＿上速长剂，种于会在瞬间发芽，并且一天长高一米，五天之后速长剂完成他的使命，而祖国的大地上到处都会变成绿色的海洋。
假如我是一只愿望鸟，我要在地球上建起一个“大型医院”，在这里不管遇到什么疑难杂症，机器人医生都能把他治好。那些因为交通事故而变得残缺的人，也会在这里换上新的手脚，活动自如，人们不会再因为疾病而感到痛苦。
假如我是一只愿望乌，我会让一天有48个小时，这样那些辛苦劳作的人们就能有更多的时间休息，不再有黑眼圈，每天能睡个好觉。爸爸妈妈们也会有更多的时间来陪孩子，孩子的心再也不会感到孤独。
假如我是一只愿望鸟，我会像邮差一样，每天告诉大家社会、家庭。牛活中最新的消息。每大向人们发出一封公开信，“信”里从国家大事到金融证卷，从体育娱乐到文海采珠，所有信息应有尽有，让每一个人都关心社会，都成为社会的.主任。
假如我是一只愿望鸟，我要让愿望鸟化解世间上所有的灾难，再也没有地震、海啸，再也没有洪水、火灾，人们不会因为灾难失去自己的家园，孩子们会坐在明亮的教室中努力学习，快乐长大。有理想的人，生活才有动力。如果这些愿望真的能够实现，那该多好啊！
假如六年级作文 70
Hello!大家好！我是一个普通的小女孩，但是普通的小女孩也有奇特的愿望我希望自己能成为马良。
我带着我的“马良神笔”要周游世界了，你不去看看我旅途中发生过什么吗?我走在长安街上，看着这里美丽的景色。突然，听见有人在吵架，一打听才知道，原来是一名男同志不小心撞到了一名女青年，而女青年是得理不让人。见此状况，我拿出我的“马良神笔”把他们的`脸上画成了开心的脸，并让他们互相道歉。我又来到了“橄榄之国”西班牙，突然看见了有人在破坏橄榄树林，于是，我用“马良神笔”把他们手上的工具给消掉了，又在他们脚下画了个小车，把他们送回家。
不知怎的，我又到了号称“大风之国”丹麦。“啊！这里的风沙太大了，我得画些树木，抵御这大风。”哈哈！‘大风之国’该改‘绿色之国’啊！可能是因为风沙大，迷了眼睛，怎么又跑到这‘寒冷之国’智利了。不行，太冷了，我的画个大太阳，以免这里的人冻坏。“啊！好温暖。”“唉!早知道在一个国家带足了水，可是没想到，偏偏回到这‘无水之国’科威族。真是渴死我了，不行，我要花几条河流。“哇!好甜呀！”那里的人们一个劲儿的向我道谢。“嘻嘻，不用客气。”“呀!这都过去多少年了？不行，我的快回家了。可惜，还有哪么多的国家没帮助呢？没关系，以后我再来。
哦，对了，下一次，你还随我来吗？要是来，记得提前告诉我。”
假如六年级作文 71
每当我看着书本、报刊上的一篇篇优美的诗篇时，我常幻想：假如我是诗人……
假如我是诗人，我要写许多诗赞美伟大的祖国妈妈。赞美她的大好河山，这美丽的景色让多少人为之陶醉；赞美她无私的给予，是她哺育了人类，是她养育了花草树木；她是人世间万物的母亲。我祝愿祖国妈妈永远美丽。
假如我是诗人，我要写许多诗赞美敬爱的老师。他们培育了多少祖国的花朵和栋梁之材，却从不奢求回报；他们把所有的心血都花在教学上，却从不叫一声苦；他们天天认真地批改作业，从不因疲乏而马虎。我祝愿老师们工作顺利。
假如我是诗人，我要写许多诗赞美建筑工作者们。如果没有他们，哪有我们住的栋栋楼房；如果没有他们，哪来幢幢厂房；高楼大厦，都是他们的汗水凝结成的。我祝愿建筑工作者们身体健康。
假如我是诗人，我要写许多诗赞美清洁工们。他们拿着竹扫把，把大街上片片落叶扫得片甲不留；把地上的纸屑，扫得干干净净。是他们让人们能呼吸到清新的空气，是他们把大地装扮地漂漂亮亮。我祝愿清洁工们年年平安。
假如我是诗人，我要写许多诗赞美人民警察当人们还在睡梦中，他们已早早地来到工作岗位；当人们劳累了一天正在休息时，他们依旧站岗值班；每当逢年过节人们正与家人团聚时，他们仍在辛勤的'工作着。我要祝愿所有的人民警察合家幸福。
……
假如我真的是诗人，我要写许多诗赞美美的事，美的人。让世界更美好！
假如六年级作文 72
我，雨滴，在雷公公电奶奶的提醒，跟着伙伴们，又欢乐地飞向草地。今天，我又在风姐姐的吹拂下，缓缓地下落。此时此刻，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛草，都变成了奇妙无比的'键盘，我和伙伴们在叶子，岩石，绿草上跳跃着，嬉戏着，玩耍着，不知不觉中，我们成了弹奏家，弹奏着一首又一首优雅的小曲，青蛙听见，急忙带着青蛙宝宝跳出来，水蛇姐姐也一起玩耍，鸟儿宝宝从窝里探出头“叽叽叽，叽叽叽”他们用幼稚的声音赞美着大自然，有只小飞鸟迫不及待的跳出窝，想下去玩，可被妈妈拦住，只好不情愿的回到窝里。“滴滴滴”，“呱呱呱”“嘶嘶嘶”我和小伙伴们弹奏，青蛙们歌唱着，水蛇也不甘示弱，她尽情的展现出她那动人的歌喉，小鸟们也组成了啦啦队。 “滴滴滴”。
我们该回去了。“呱呱呱”青蛙爸爸依依不舍的和我们告别。“叽叽叽”“嘶——”大家都在感谢我们。雨后，小草小树们更加生机勃勃，为了感谢我们，它请我们到地下世界游玩，我们部分跟着去了，未有一些特别调皮的水滴，仍趴在树叶上，石头上，小草上，不忍离去，知道好久。“叮——咚——叮——咚。他们才跳到正等着他们的伙伴中区，仿佛是雨后的余韵。乌云又占领了天空，又有一群群雨滴簇拥而下，又一个新奇的故事开始了......
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