六年级故事作文

时间：2021-08-23 17:19:17 六年级我要投稿

六年级故事作文锦集10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级故事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级故事作文锦集10篇

六年级故事作文篇1

　　生活犹如一个万花筒，在这个五彩缤纷的万花筒里，有快乐的事,烦恼的事……我记得最有意义的一件事，是上次在店里买东西时发生的一个插曲，因为那一次，我做到了诚信……

　　那天，阳光灿烂，风和日丽，我来到店里买本子，价钱是4元，我将一张5元的纸币递给老板，并准备接找回的1元钱，可是，老板递给我两个硬币，我顿时一头雾水，应该找我一元，怎么给我2元?我的第一反应就是还老板一元钱，但这是“天上掉下的馅饼”，不要白不要!我的心理好像有两个小人在争斗，一个说：“哇﹗这可是个千载难逢的大好机会啊，机不可失，时不再来，快去买块棒冰爽一下!”另一个说：“诚信是做人的基本，应该讲诚信，你今天虽得到一元钱，但却丢失了诚实这个无价之宝。所以，应该把1元钱还给老板。”

　　“诚信”与“金钱”在激烈地争斗着。最后，我决定将钱还给了老板，因为作为一个少先队员，如果被别人知道了，脸面何存?我们不应该将这块鲜艳的红领巾抹上黑点，要让它更加鲜艳。

　　要想人不知，除非己莫为。于是，我将一元钱还给了老板。虽然我少吃了一块棒冰，但我并不后悔，因为，我做到了诚信。

　　同学们，让我们个个知诚信、讲诚信，让诚信之花在我们身边遍地开放!

六年级故事作文篇2

　　小时候，听妈妈说故事，什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都还记得。等我能独立的时候，我会自己看一些小画片，《小朋友大脑筋》我最爱看，捧上它，心里简直美极了！我就是从书的世界长大的，书，在我成长的道路中最可贵。长大了，读书的经历更多了，我更爱读书了。

　　每当母亲从商场回来时，我便迫不及待地打开袋子，有书，我便大喜过望。没书，我就坐在沙发上发愁。这多像我在读书时的情景啊！每当我捧上一本书，读到“魔鬼欺负公主”时，我就哭了，难过极了，哽咽了。但遇到“王子遇见公主”时，我便笑了，笑得很开心。

　　很快，这个沉迷于书中的习惯我已经养成了。我去朋友家看书，朋友心不在焉，我却看得津津有味，时而笑，时而哭，弄得朋友总是耸耸肩或是用手拍我，这时，正好看到“牧人生气地拍着奥杰卡的头并打她”时，我忽然也有这种灵感，用手打朋友。当我看望这本书时我有回到了现实世界，仿佛有个仗打完了，我又赢了，很轻松，可看到朋友愁眉苦脸，我很奇怪，她怎么了？难道还没有看完书吗？所以我总是和朋友闹别扭。多么荒唐的事啊，我却不知道到底怎么回事。

　　有时，我也去书店看书，坐在高板凳上，有时笑，有时哭。有人拍着桌子说“疯子！疯子！”当书店老板说“安静！”他们才停下来，我却还在那儿哭，在哪儿笑。

　　后来，妈妈告诉我真相，说：“你读书时真像个小疯子！”我这才明白了朋友为什么生气了，回想起来，我自己也觉得好笑。

六年级故事作文篇3

　　暖春

　　春天迈着轻盈的脚步来了，轻轻的唤醒了我，开始了短暂的一生。

　　一切都是那么新鲜，青青的小草、漂亮的花儿……每天，我享受着春风的轻抚，花儿的芬香让我陶醉。大树爷爷告诉我，叶子的一生是短暂的，但也是精彩的，唯有精彩一生，否则，在长久的生命也是枯燥的。

　　炎夏

　　我喜欢边摇晃边看着地上的影子。窗前，有一个小风铃，总是为我弹奏乐曲，无风的时候，炎热就趁虚而入，露珠是我唯一的伙伴。

　　凉秋

　　一切变得萧瑟。我也感到孤独，伙伴们都回到大地的怀抱，唯我，仍固执地立在树上。叶子想看雪人，叶子想看雪人。我默念着。秋日阳光是那么的暖和，但也是暂时的，枯叶像蝴蝶一样轻轻地飞舞。

　　寒冬

　　四周变成纯白色，很耀眼，我看到了雪人，雪人静静地守候着冬天，而我。终于为一阵风打落，轻轻地飘到了地上……

　　最终，叶子被一个女孩拾起，轻轻地拭去灰尘，叶子成了夹在书本里的书签……

六年级故事作文篇4

　　一天早上，一只猴子在郊外闲逛，路过西瓜地时，看见一个水灵灵的大西瓜，他就抱起往家走。

　　他抱着西瓜走了一会儿，就累得满头大汗。这时，他看见小牛路旁玩足球，他一拍脑袋说：“我怎么这么笨，他踢足球，我可以踢西瓜呀!”他把西瓜放在地上踢了一脚，西瓜“咕噜噜”向前滚。他感觉十分省力，为自己“杰作”沾沾自喜，正准备踢第二脚的时候，小牛看见了，说：“西瓜能踢吗?你这个大白痴，如果踢西瓜的话，西瓜会烂掉的。”说完帮小猴把西瓜运了一段路程，然后让小猴自己抱回家。

　　小猴抱着西瓜往家赶，路过一条小水沟时，不小心手一抖，西瓜滚进了水沟，他哭道：“哇，我命真苦，辛辛苦苦抱的一个大西瓜连味都没尝就没了，555。”他哭着哭着看见西瓜浮了起来，惊喜万分，想到《十万个为什么》说西瓜浮在水上，十拿九稳是个熟西瓜。他破涕为笑捞起西瓜继续往家里赶。

　　他走呀走，路过一片草丛时，脚被一根草绊了一下，摔了一跤，西瓜从他怀里滚进了草丛里，因为西瓜的颜色和草的颜色十分接近，他瞪大猴眼搜索，找不到。这时几只蝴蝶飞了过来逗他玩，他不理，继续摸索。他摸了半块草地还是没摸到。他并不气馁，心想：功夫不负有心人，我不断摸索，一定会找到西瓜的。他终于在草丛的中间摸到了那个大西瓜。

　　他连忙把西瓜运回家。他用刀切开西瓜，西瓜全烂了，流出了红红的西瓜汁。他呆呆地看着西瓜，“口水直流三千尺”，怎么想也想不到西瓜为什么会烂掉?

　　哈哈，真是一只傻猴子!

六年级故事作文篇5

　　你是我的生活，我的唯一。

　　——题记

　　不知从何时认识了你，发现了你，就把你放在了心里……

　　小时，看到路边的商店上黑乎乎的汉字，就对你产生了好奇，我拉着妈妈温柔的大手，一眨不眨地盯着你，那个方块形的字，就这样，发现了你。

　　七岁时，我上了小学。你就像多年不见的好朋友，又一次出现在了我眼前，你活泼地刻在黑板上，连粉笔都余留着你的体温。你一上一下，一左一右，连我的名字都是你雕刻成的。等了好久，爸爸才同意教我写名字，你龙飞凤舞，却又整洁干净，我只是喜欢你，但并没有爱上你，依赖你。

　　随着年纪的增长，我的生活开始离不开你。不管是课本，书面，都有你的印记，我终于懂了，你也有你的名字，叫汉字。我不再对你好奇，因为我发现了你的秘密，但在我伤心难过时，你才是我心灵的解药。我可以拿起一只笔，记录我的'烦恼，我可以捧起一本书，聆听你的故事。你无处不在，谁都不可以失去你，不论是明星，小说翻来覆去，不过是一个你。

　　汉字，多么诱人的名字。3岁发现你，7岁喜欢你，十二岁了，已经认识你，依赖你了。我想，我们的故事得有个结尾了。但不知道，你是喜欢甜蜜，失去还是拥有，但爸爸一次为我买的书，才让我明白，我们的故事才刚刚开始……

　　十三岁的我坐在沙发上，一手翻着林汉达的《中华上下五千年》一手领略万千诗人的文化墨客，一边背着孔子的《论语》，我的脑子里全是你，还没有睡醒，又要见到你，我烦透了你。但赛场上的我常常是满分佳作，走在路上的我常常有羡慕的目光投向我，因为你，汉字，我的心曾为你踏起片片血水；也因为你，汉字，让我走向光明灿烂，前景一片辉煌。

　　我爱你，我喜欢和你并肩作战，出口成章；我爱你，我想和你一起探究大千世界的无奇不有；我爱你，我愿拿最后一丝残阳与你自由驰骋！

　　汉字，你是我的生活，我的唯一。

六年级故事作文篇6

　　人每时每刻都在成长，从牙牙学语的婴儿到白发苍苍的老人，都有着不同的成长经历和多姿多彩的成长故事。同事也在不时不刻地明白一些事，懂得一些道理。我也有我的成长故事。

　　小时候，我特别喜欢练字，有事没事就在本子上写一写。爸爸妈妈还给我买了一本字帖，我常常带到幼儿园里练字。看着伙伴们投来羡慕的眼光，我心里美滋滋的。

　　上一年级时，老师也夸我字写得好，写得“老练”，还在书上用印章盖了“小小书法家”的字样。我得意极了，向同学们炫耀。我渐渐骄傲起来，不再像以前那样拼命练字，天真地以为自己不再练字了，班上也没有人的字比我好。

　　但从四年级开始，我写的字开始走下坡路了，有时为了作业写快点，字写得龙飞凤舞，作业本成了“涂鸦王国”，爸爸的骂声也增多了。课堂上，我发现老师夸的不再是我了，更多的是吕桐、苏桐。我也曾不服，但看了她们毫无涂改、端端正正的字后，觉得自己的字的确比她们差了一大截，“事实面前不能不低头”，我心服口服。

　　我后悔，后悔当初的骄傲；后悔当初的半途而废，没有坚持不懈地练，没有锲而不舍的精神。经过一段忏悔后，我的心情好像平衡了许多，决心把字练好。开始好景不长，没多长时间，我便把这事淡忘了，写字不自觉地回到了原来的样子。

　　一个星期五，因为老师布置的作业少，所以我早早就把作业写好给爸爸检查，跑去看电视了。过了一会儿，爸爸怒气冲冲地把我叫到了书房，我知道一定没好事，就胆怯生生地走到爸爸面前。爸爸正在气头上，拿着我的作业本用力拍着桌子，响声震耳欲聋，严厉地说：“你这叫什么字！作业本被你当图画本啦？我从来没见过哪个女孩子作业本上的字涂涂改改乱成这样！以前我骂的都听不进去是吧，那你就把本子上的作业全部重写一遍！我不想我的女儿拿出来的字让别人笑话！”说着，爸爸把作业本撕了，然后用力砸到了地上，又怒气冲冲地走出了书房。爸爸从来没有撕过我的作业本，今天可是第一次，望着被撕烂的作业本，我呆若木鸡，无声地落泪，心中充满了委屈和埋怨，但又很快意识到了自己的错误。虽然爸爸严厉了些，但是他想让我明白做任何事情都要认真地去对待，不能敷衍了事。

　　“撕本子”事件深深烙在我的心中，因为这是我第一次因为不认真让爸爸撕了本子，而且是仅此一次。它让我懂得了爸爸的良苦用心，它让我养成了良好的学习习惯，让我在学习上受益匪浅。

　　一个人成长的道路并不是一帆风顺的，有欢乐，有甜蜜；也有挫折，有悲伤，但要看你怎么去面对挫折与失败，还有悲伤与痛苦。如果你用正确的方法去面对，那你收获的的不仅仅是成功和快乐，更重要的是你会在挫折中成长起来。

六年级故事作文篇7

　　有一个叫呆头的人，他生活在奇妙的汽车王国，别看它平时呆头呆脑的，可干起事来却总能给身边的小伙伴们带来意想不到的惊喜……

　　呆头，它身上披着红盔甲，头上戴着金黄的王冠帽，脚上瞪着一双高邦的皮鞋，帅气极了！

　　在汽车王国里，许多汽车都在汽车店里换轮胎、换零件、喷油漆……店长开心的合不拢嘴。呆头同样也在忙，不过他可不是在忙着工作，而是在忙着吃东西。贝欣看见呆头在吃东西，埋怨而又着急地对带头说：“呆头，你也是参加比赛的，快去忙一些正事，千万别再顾着吃东西了！”呆头不耐烦地对贝欣说：“没事的，我一点都不在乎那个奖杯。”贝欣无奈地叹了口气就走了，而呆头还是若无其事地吃着东西。

　　它们刚才说的比赛究竟是怎么回事呢？原来是一年一度的汽车比赛，如果赢了就可获得悦达汽车奖励的旅游胜地5日游免费票一张。汽车司机们都在为这个比赛做准备呢，除了呆头还躺在床上睡大觉。

　　下午比赛正式开始，观众席上早已坐满了汽车，简直就是车山车海呀，比赛场地内十分热闹。选手们的心都提到了嗓子眼上。只听裁判的一声枪响，所有的车便开始飞奔起来，只有呆头在后面不紧不慢地跟着。

　　前面有几辆车子由于速度太快，转弯时便侧着翻倒了。令人惊奇的是，悦达汽车不但没出现什么大碍，就连驾驶员也没发生什么严重意外，只有个别轻伤正被送往医院。为了赢得比赛，没过多久，前面的某些汽车都已经开始出坏招了：有的汽车在其它汽车前面放香蕉皮；有的汽车在其它汽车前到了汽油；有的汽车在其它汽车前放了尖锐的钉子……结果都打成一团了。赛道上只有呆头和布鲁，布鲁比呆头还快那么一点点，只要呆头再多加把劲就可以超越它了，可那已是呆头的最快速度，眼看就要到终点了，就在这千钧一发的时刻，呆头由于早上吃的东西太多，便忍不住地放了一个屁，观众们都捂着鼻子和嘴巴，就在这一瞬间，呆头像火箭似的冲向了终点，“耶！”他的小伙伴们都开心地跳了起来，可那呆头还不知怎么回事！之后，裁判发给他一张票，他才知道自己赢了，他高兴地蹦了起来。全场以他最后的一搏，都给逗得笑了起来。

　　看，这就是有趣的汽车王国，这虽然只是一个幻想，但是我相信在以后科技的飞速发展中，它会变成现实的。

六年级故事作文篇8

　　我与书的故事，这个故事大家一定都知道，因为每个人都有与书的故事，有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。

　　我与书的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书，想看也没办法看，只能借别人家的书看，而有些人家里有很多书，一小部分家里面有书也看了很多遍，虽然家里有很多书，还向着爸爸、妈妈吵着要买书，所以一小部分家里有书，看了许多还是要买，我希望那些家里有很多书的，搞个募捐书的活动，捐给不能看书的小孩，让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的；有一天，妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看，但是我还是想要更多的书，所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看，后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了，爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次，我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴，如果不卖完的话，回家就得被爸爸吵，有一次，她被饿的都昏倒了，最后而升天。因为这个故事，我更爱看书。

　　我想大家每一个与书的故事，都要比我好多了，我想大家的书也是有很多的。

六年级故事作文篇9

　　这天是个阳光明媚、万物生机勃勃的日子，许多路人在公路上行走。绿灯亮起，就在这时一辆大排量的汽车似乎想要秀一下自己的绝技，一个劲地冲了过来。路上飘起许多灰尘。

　　“呛死人了！”一位路人说起来。路说；“兄弟，你能开慢一点吗！灰尘让路人们眼花缭乱，会出事的。”汽车不屑的说:“我开得快要你管，我爱怎么开就怎么开，再说，我现在可是有钱人的标志，是没钱人的梦想。”

　　一位路人看不下去了，生气地说：“那又怎样？”“哦，对了，你们个个自以为是。”这时，来了一位机智的路人说：“我觉得自以为是这个词应该用在你身上，再说汽车也是我们人类造的。如果没有了人类，我想你也没有现在的成就吧！你们汽车虽然是豪华派，但是车要用油，如果你们一直用的话，地球迟早会被你们挖空的，而且汽车会污染环境。”这时，汽车说：“人，你怎么反倒怪起我来了，明明是你往我肚里倒油，还开着我去乱跑，日复一日，你们好意思怪我们排污吗？路说：“反正你们两个都不是什么好东西。”

　　这时，人和车都惭愧的低下头说：“以后我们一定要改掉这些臭毛病！

　　从此，万物生机勃勃，花儿笑醒了，小草又变得那么美丽了，风儿似乎也在为它们庆祝。

　　从这个故事里我想告诉大家：我们以后一定要环保的汽车。

六年级故事作文篇10

　　书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。

　　一年级时，妈妈在学校为我制定了一份杂志，这本书的名字叫《小学生快乐作文与阅读》，这本杂志是注音版的，正是适合我阅读的。起初，我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时，我爱不释手。囫囵吞枣、一目十行，不一会儿就读完了。其实，我只是被杂志上绚丽的图画吸引了，杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我上三年级了，老师开始要求我们，读书要“不动笔墨不读书”，边读边记。所以，我便开始读一些名著。时间长了，我养成了爱读书的好习惯，把书当作我的良师益友。随着年龄变化的增长，我所需要的读物也越来越多。现在我已经读了很多名著，如《名人传》使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践理想；《格兰特船长的儿女》使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充满钢铁般的意志和决心；《伊索寓言》使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅；《绿山墙的安妮》使我认识了善良、乐观、个性鲜明、有着丰富想象力的安妮……四年级时，我有幸被老师评为校级“阅读之星”，这使我对读书有了进一步的热爱。

　　现在我已经六年级了，读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔，贪婪的汲取知识。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。

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