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距离小学六年级作文（精选19篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的距离小学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
距离小学六年级作文 1
诗意般的人生，就是那短短的一瞬，生和死的距离就是一步之遥，花开花落，生和死让人迷茫，在这没有任何指标的人生中，文天祥，把生死距离拉的越来越遥远，他仰天长问，他一直在点燃生命的火花，为了生命的完美，没有一点瑕疵，像一块玉，他死了也要为国家而死，这点点的青春焕发，这样似水年华的年龄，走到了生命的尽头，而这遥远的距离，这永恒遥远生命的'距离，也是辽远的昨天，这里的沧桑、凄美，是为了保护、爱国，距离里没有尺寸、大小，而是一望无际的辽远与永恒。
竹子开花要12年，43800天，生命的高峰期到来时，不管距离多么远，开花结籽后走向了死亡。孤独地过一生，只是为了距离。一种蛹化为蚕要11年，在冰冷暗无天日的时光里度过，产卵后又立马死云，他们的付出，所有的汗水，就是在短短的一刹那，也为了生命的美丽要完善需要等待的耐力，他们的生命就这样的短暂。在漫长的时间里，等待只有才能完成生命最后的遗憾，死而无憾。
距离是时间，是生命，是等待，是永恒，是空间，距离把生命染上了一抹诱人的色彩，走到了人生的99步、100步，生命在历尽了崎岖坎坷后，就能完全知道了距离，看到了距离。
距离小学六年级作文 2
突然觉得泰德尔说的很对，我想也只有泰戈尔能写出这么有哲理的诗句┅┅的确，真正的距离并不在于路程的长短，心与心的靠近，天涯也咫尺，咫尺也天涯┅┅
现在，好像是变了一个世界，人与人的沟通少了许多，人与人的`问候少了许多，然而，人与人的距离却远了许多。
人与人近在咫尺，心与心却远在天涯。其实有时候觉得，心与心之间无形之中就有一道门，沟通与否就像是开门和关门一样简单，只要轻轻一推，世界将变得多模美好！
人与人的距离拉开了，就变得陌生了许多，而我们只要拉近心与心的距离，就会得到一个和谐的社会。
拉近心与心的距离就会让世界充满爱，拉近人与人的距离，会多一些欢乐少一些烦恼，拉近距离沟通你、我、他……
虽然说是“距离产生美”但距离一拉开，没也就没了，和谐的社会需要的是沟通与爱。
和谐是水，互相关心是水里的游鱼。
和谐是天空，彼此爱护是天上的云朵。
和谐是大地，真诚相待是地上的绿草……
世界上最远的距离，是人与人之间的距离，世界上最远的距离，是心与心之间的距离……
世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天上一个却深潜海底。
距离小学六年级作文 3
我又一次站在离家不远的成吉思汗广场上，走在往日经常走的小桥上，随着心情的变化，它变得好无聊！再转过头，看着对面被我忽略很久的桥，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我决定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感觉应该不错！我便掉头走向那里，它的内部结构是楼梯，我以为走在里面会有什么不同，可是没有想到事情却偏偏与愿违，那里面并没有什么新奇的，那简直是太普通不过了，我伤心极了，为什么事事不如我意？
我斜着眼瞪着那唯一可以让我出气的桥，忽然发现它是那么的美。湖光荡漾着它美丽的倒影，把它衬托得更美丽，五颜六色，多彩多姿，它好像在变魔术！那么神奇，那么妩媚！又仿佛是在逗我开心。
为什么在我眼前的总是不如意？而中间有了隔阂就变得那么美。难道是眼睛骗了我？难道这是人的本性？为什么不珍惜眼前拥有的，而是去追求更多的？为什么得到了更多的，你却觉得它微不足道？
是啊！距离产生美！但是人们却忽略了，它的美只是一个外表，真正的'美是内心的美！请记住：远距离的观看会使人认为它美，从而不珍惜拥有的，其实珍惜才是最美的！
距离小学六年级作文 4
我知道，我和他之间的沟壑是无法弥合的。这段无法逾越的距离如刀绞在心里，浅浅的伤痕向深处换换如东。我感觉自己像是翩跹在天边，他却依在掘地。他在作，他在埋葬自己的花样年华时也在殉葬我们的友情。我今天是来和他一刀两断的。
他出现了，与他那帮勾肩搭背，大大咧咧走来。原本的天真终在磨砺中湮灭。
他向我走来，我警惕着，告诫自己万万不可优柔寡断。他避开我决绝的木土盎，径直望着天向我走来。我示出冷峻的.眼神，目光咄咄逼人。
近了，距离被拉近，我分明感觉他向我走一步，距离同样会减一步。我们曾以为友谊会地久天长。可我和他，如在一条直线，我向前，他却被繁华若梦的年少生活迷了心窍。向后，开启他那段会不去的羁旅生活。
我硬起性子，把意愿说出他冷笑一声，走了。是了，留我这苦口婆心劝他的朋友，终会成为他的羁绊，不如保持距离，以免到时反目成仇。我叹了口气，回头，却感到芒刺在身。我兀自想钱走去。距离岁距离局怎距离岁距离剧增。
距离小学六年级作文 5
我又一次站在离家不远的成吉思汗广场上，走在往日经常走的小桥上，随着心情的变化，它变得好无聊！再转过头，看着对面被我忽略很久的桥，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我决定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感觉应该不错！我便掉头走向那里，它的内部结构是楼梯，我以为走在里面会有什么不同，可是没有想到事情却偏偏与愿违，那里面并没有什么新奇的，那简直是太普通不过了，我伤心极了，为什么事事不如我意？ 我斜着眼瞪着那唯一可以让我出气的桥，忽然发现它是那么的.美。湖光荡漾着它美丽的倒影，把它衬托得更美丽，五颜六色，多彩多姿，它好像在变魔术！那么神奇，那么妩媚！又仿佛是在逗我开心。
为什么在我眼前的总是不如意？而中间有了隔阂就变得那么美。难道是眼睛骗了我？难道这是人的本性？为什么不珍惜眼前拥有的，而是去追求更多的？为什么得到了更多的，你却觉得它微不足道？ 是啊！距离产生美！但是人们却忽略了，它的美只是一个外表，真正的美是内心的美！请记住：远距离的观看会使人认为它美，从而不珍惜拥有的，其实珍惜才是最美的！
距离小学六年级作文 6
21世纪，科技已经十分发达。如今，太空探索，发射卫星对我们来说都不是难事。可随着科技的发展，人们也渐渐淡忘了生活的一大要素：环保。虽然现今这个问题已引起关注，可还是有许多人不环保，塑料袋、抽烟等等这些都是问题，记得一次……
星期天，阳光明媚，秋风瑟瑟，真是个好天气！我正在写作业，不料胶带用完了，家里又没有备用的，算了，出去买一卷吧！我带好了钱，钥匙，准备出门了，我来到楼下小店，买好了胶带就准备回家。可是，就在回家的路上，我看见了一个人把水果皮随手往身后一扔，那张水果皮在空中划出一道优美的弧线，随后落在了地上，我不满的嘀咕了一句：“真缺德！”那个人好像听到了，挑了一下眉，但却因为我是个小孩子而不在意。没办法，我只好亲自上阵，捡起水果皮，扔到垃圾桶里。他看见了，微微低下脸，走到我面前，轻轻说了句：“不好意思。”我微微一笑，说：“没什么，保护环境，人人有责嘛。下次多注意点就是了，不用道歉。”有的.路人看见了，也说：“这个小姑娘真好！”他看着我，说：“我下次一定注意，谢谢你。”我们都笑了。
虽然只是一弯腰的距离，但我们不要吝啬，要做一个好公民，绿色家园，争做环保先锋！
距离小学六年级作文 7
突然觉得泰德尔说的很对，我想也只有泰戈尔能写出这么有哲理的诗句┅┅的确，真正的距离并不在于路程的长短，心与心的靠近，天涯也咫尺，咫尺也天涯┅┅
现在，好像是变了一个世界，人与人的'沟通少了许多，人与人的问候少了许多，然而，人与人的距离却远了许多。
人与人近在咫尺，心与心却远在天涯。其实有时候觉得，心与心之间无形之中就有一道门，沟通与否就像是开门和关门一样简单，只要轻轻一推，世界将变得多模美好！
人与人的距离拉开了，就变得陌生了许多，而我们只要拉近心与心的距离，就会得到一个和谐的社会。
拉近心与心的距离就会让世界充满爱，拉近人与人的距离，会多一些欢乐少一些烦恼，拉近距离沟通你、我、他……
虽然说是“距离产生美”但距离一拉开，没也就没了，和谐的社会需要的是沟通与爱。
和谐是水，互相关心是水里的游鱼。
和谐是天空，彼此爱护是天上的云朵。
和谐是大地，真诚相待是地上的绿草……
世界上最远的距离，是人与人之间的距离，世界上最远的距离，是心与心之间的距离……
世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天上一个却深潜海底。
距离小学六年级作文 8
我又一次站在离家不远的成吉思汗广场上，走在往日经常走的小桥上，随着心情的变化，它变得好无聊！再转过头，看着对面被我忽略很久的桥，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我决定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感觉应该不错！我便掉头走向那里，它的内部结构是楼梯，我以为走在里面会有什么不同，可是没有想到事情却偏偏与愿违，那里面并没有什么新奇的，那简直是太普通不过了，我伤心极了，为什么事事不如我意？ 我斜着眼瞪着那唯一可以让我出气的桥，忽然发现它是那么的美。湖光荡漾着它美丽的倒影，把它衬托得更美丽，五颜六色，多彩多姿，它好像在变魔术！那么神奇，那么妩媚！又仿佛是在逗我开心。
为什么在我眼前的总是不如意？而中间有了隔阂就变得那么美。难道是眼睛骗了我？难道这是人的本性？为什么不珍惜眼前拥有的，而是去追求更多的.？为什么得到了更多的，你却觉得它微不足道？ 是啊！距离产生美！但是人们却忽略了，它的美只是一个外表，真正的美是内心的美！请记住：远距离的观看会使人认为它美，从而不珍惜拥有的，其实珍惜才是最美的！
距离小学六年级作文 9
5月16日下午，作为新华小记者的我来到了武义国税局。我们这次来到国税局，既是来采访的，也是来学习国税知识的。
在活动中，我知道了国税是公民纳税的地方。税最终是交给国家的，再由国家来分配，分配到各地贫困山区，使他们的生活不会时时有危难，使他们吃得饱、穿得暖，我想，这是一件多么好的事情啊。
在采访交流中，我体会到了纳税人就是乐于助人的人，有赠人玫瑰，手留余香的好品质。同时我也体会到了税收也是一项很困难的工作，营业大厅的工作人员是很辛苦的，他们既要为客户办理好各种相关业务，还要非常有耐心的为纳税人解答各种疑难问题。在和税务科科长王霞阿姨的交流中，我知道了她的工作会接触到不同的人，经常会受到对方的`为难，甚至指责和辱骂。
我想，我们应该向国税局的工作人员致敬，更要向纳税人致敬。因为他们都为我们的家乡的经济发展作出了巨大的贡献，使我们的家园建设的更加美好，使我们的国家更加富饶而又强大。
我希望，为国家、为家乡作出贡献的人越来越多；而我，也要从小认识税收，长大以后为成为一个优秀的纳税人而努力。
距离小学六年级作文 10
岸与岸没有多少距离，只要有船，或者飞机、或者翅膀……五湖四海也只是小小的寰球。
山与山并没有多远，只要有车，或者索道，或者脚步……地球也只是个村落。
人与人也不过只是隔着肚皮，只要有心，或者目光，或者肝胆……都是应懂得沟通。
我在上海旅游的时候，看见了这样一幅画，一位老妇人引着一位大约有5岁大的小女孩在街上，用讨来的钱给小女孩买冰棍吃。老妇人穿的十分简陋，黝黑的脸，穿着一个花布褂子和麻布做的.裤子，小女孩穿的稍好些。
这让我联想到了许多，她们从哪儿来的呢?怎么会流浪在外?还是受了他人的威逼呢?他们是什么关系呢?
经询问才知道，她们是半路结识的，她看小女孩是个孤儿，便收下了她，她说：“小女孩要上学，我们俩已经讨了100块钱啦。”听到这里我掏出了那个星期的零花钱，给了她们。见他的脸上露出了笑容，我也跟着笑了。
那位老妇人的笑，回忆老妇人对小女孩的爱，不禁让人眼睛湿润，可谁又有想到他俩竟是没有血缘关系的两个人呢?因此也让我们认识到了一点，如果世界多出一点爱，这个世界也就不会有那么多无家可归的人。
距离小学六年级作文 11
距离，它是该天涯海角，还是咫尺在距；它是该遥遥无期，还是触手可摸。
距离，有时候人与人之间的距离像上唇与下唇的距离是那么的亲密无间；像分子与分母一样永不分离；像太阳与地球一样不离不弃；像父母对子女一样不求回报只求安好。但有时候距离，它就像那银河系与地球一样永不相接触，它们谁也不了解谁。人有时候也是这样的，捉摸不透，好的时候就像上唇与下唇一样，你不分我我不分你的共同合作；但不好的时候有矛盾的时候，那距离比银河系还远像似很近的但却很远，冷眼看人间恩怨，彼此都分得很清，像石头与水一样难于融合。如果这世界上没有贫穷与富有的距离，那人们就不会有追求上进的心态；如果没有好与坏的距离，那就不会有公平的`法律；如果没有善与恶的距离，那谁是好的谁是坏的就不会分得那么清了；如果没有你和我的距离，那么我永远不会知道我们有什么不同，有什么好与坏。
距离，他不是一道裂痕，也不是一条两条小路之间的距离，它像似人与人之间的距离吧。把握距离，把握时间，别让自己追不上时间的脚步，让距离越流逝越远。
距离，只在一念之间。
距离小学六年级作文 12
8月19日北京奥运会男子举重105公斤以上的颁奖仪式上,上演了感人的一幕：该项目冠军德国选手马.施泰纳把亡妻苏珊的照片和奥运金牌高举，我们看到的不仅仅是一个大力士,还有一个男人成功的.信念。
这位德国大力士在比赛最后的阶段上演了大逆转，举重比赛开始，马.施泰在抓举上明显落后,可他不甘落后在挺举上力争,一开始我以为他不会有金牌了,可是他没有放弃，奇迹出现了，他成功举起了258公斤,只领先银牌选手叶夫根尼.奇吉舍夫1公斤!天哪!我简直不敢相信自己的双眼，1公斤是什么?在这里—— 一个世界高手云集之地，1公斤意味着胜利,意味着多年努力的见证。
颁奖仪式上马.施泰纳用一枚沉甸甸而又散发着光芒的奥运金牌祭奠亡故的妻子，此情此景不禁令人潸然泪下，感人至深啊！
26岁的施泰纳夺金后激动地说：我所有在奥运的成功，希望她可以看到，我不是一个迷信的人，但我可以肯定,苏珊在注视着我，她在我心中，给予了我勇气还有力量，这是一场献给苏珊的胜利。
马.施泰纳夺得的金牌不仅是德国16年来首次举重获得金牌，更证明了爱能创造奇迹，同时也在鼓舞着我们，爱超越了生死，奥运超越了空间的距离。
距离小学六年级作文 13
今天，我们的数学老师略带怒气地走进教室。原因是大家数学书上有道题目难倒了班中的大部分同学，究竟是“何方神圣”打倒了众人，让我们一起来探究探究吧！
首先是题目：某汽车车轮直径为0、5米，汽车行驶至1千米车轮大约转了几圈（结果保留两位小数）。
大家猜猜看，同学们会出现哪些错误呢？
首先，最容易的错误就是单位问题，0·5米与1千米中的米和千米不是同一个单位，不能直接计算。然后米到千米的进率是1000、可0、5米已经是小数了，所以换算1千米比较合适，接着就是：1千米=1000米。
其次是更加深奥的地方：大家会用1000米去除以0·5米，可这样真的对了吗？不，你错了！来翻译翻译同学们的算式：在这段长1000米的距离中有几段轮胎直径？可这与题目完全不同！直径的运动我们可以称之为平移，而轮胎的运动是旋转，所以这样是错误的。
之后老师让我们先个人思考，接着在小组讨论上说说自己的想法，最后便是汇报。经过全班人的.努力，终于得出了正解：1000÷（0、5×3、14）≈637（圈）下面我们对这种算法做—步—步讲解：首先理解题意，求1千米车轮大约转了几圈就是求1000米中有几个轮胎的周长；接着列算式：0、5×3、14表示的是轮胎滚动一圈的距离，1000÷（0、5×3、14）表示1000米长的距离轮胎要滚几圈。
题目的正解终于浮出水面啦！
距离小学六年级作文 14
我与同桌东东简直就是一对冤家，动不动就因为小事情而大吵大闹，有时是因为借橡皮，有时因为掉东西。每次都吵的不可开交，为了杜绝这样的小事再次发生。我们就共同用小刀在木制的课桌上刻了一条所谓的三八线。谁也不准出过这条线。而这条线也就成了我与东东的分界线，我们两个人的距离也因此愈走愈远。
记得有一次在午睡的时候。东东的胳膊不小心超出了这条三八线。我看到这种情形，拿着自己的铅笔不断的敲打着他的胳膊，直到他的胳膊伸回三八线以内，我才罢休。当然，这样的情形有时常发生。每次进班级后，我们不再像以前那样斗嘴。反而我们之间的话越来越少，简直就像两个陌生人一样。一次放学回家，我突然发现从东东的书包里掉出了五元钱，我知道对于他来说是明天一天的饭钱。当时因为心理公报私仇的想法。准备把这五元钱占为己有。但是，经过了好大一会儿的思想斗争，我还是喊住了他把他不小心掉在地上的五元钱还给了他。东东赶紧连说了好几声谢谢。
因为这件小事，我们又从新回到了以前小吵小闹的.时候。两个人之间的关系越来越近。而以前那种陌生的感觉，还变成熟悉的味道。我们成了无话不谈的好朋友。而随着时间的流逝，这条三八线也名存实亡了。当下一批新的课桌来到后。我们又再一次成为了好同桌。而再也没有三八线的出现。
距离小学六年级作文 15
失败离成功的距离有多长？是一年，是一天，还是仅仅一个晚上而已？其实，很多成功者都是因为他们比常人多坚持了一会儿。我也经历过类似的事，让我明白了很多。
那是三年级的时候。这天，大伯伯给我和哥哥买来了“种子蛋”。所谓“种子蛋”，就是会出苗，长叶、开花、结籽而装有营养土的蛋。不过，想要让蛋内的种子成功长成一株健壮的植物，先必需过“开蛋”这一难关。
“开蛋”这关可没这么简单，要让蛋内的营养土充分地吸收水份，然后将蛋开一个口子，好让植物顺利地生长。
等待蛋吸收水份的日子是多么“艰难”啊！就好像是硬邦邦地把大象拖上树。我等得心急如焚，真恨不得启动时间机器，飞越到第四天清晨。但毕竟世界上没有这时间机器，就得苦苦地等。我心中的那种焦急真是难以用语言来形容了。时间老人啊！您就走快点吧……终于，我挨了三天两夜，因为实在等不及在这一个晚上了，就把蛋砸了个小口子，当我迫不及待地去看时，这才后悔了。还有1／4的土是干的呢！我追悔莫及，真可恨我当时这么做。
种子蛋的后果可想而知。因为没有足够充满水份的营养土，种子蛋的根吸收不到水份、养份，最终，种子蛋枯死了，以失败告终。
而细心认真的`哥哥虽然也很心急，想去砸开蛋，早点儿让植物生长。但是哥哥坚持住了，哥哥的植物不仅长得又挺又壮，还结出了“爱心花籽”。他高兴的不得了。
啊！坚持是多么重要啊！有时候，成功的距离仅仅是一分钟，一个晚上，但也会让那些不会坚持的人与成功失之交臂。无论在学习还是生活上，我们都要坚持，不要疏忽这一小点成功的距离。
距离小学六年级作文 16
是个非常常见的东西，世间万物皆有。动物园中，人与动物要保持；在街道上，车与车之间要保持；大自然中，不同的生物之间也要保持。
人与动物保持，是为了让二者互不侵害；车辆之间保持，是为了避免交通事故的发生；不同的生物之间保持，是为了避免被攻击，被掠食……哦，可以有效的保护我们的安全。可是并不是十全十美的。如果朋友之间保持，就会疏散朋友的感情；如果陌生人之间保持，就会使我们的生活的圈子不断变小，会使生活的情趣逐渐缺失；如果国家之间也保持，那就会阻碍全社会的发展……哦，原来也会带来这么多的不足。
因此，是一把双刃剑，有优点，也有弊端。但是，如果我们能很好的握住这把双刃剑，就能将它的好处发挥到极致，发挥它真正的作用。
我曾听说过这样一个故事：一位7岁的女孩随家人外出游玩。由于好奇，与池塘的鳄鱼过分亲密接触，不幸被鳄鱼生吞。其家人立刻呼叫了警察，警察们几乎将池塘里所有的`鳄鱼都开膛破肚，也没有找到女孩的尸体，这是一起由于缺乏而引发的惨案，女孩没有意识到的重要性，才有了这个悲惨的下场。
历史上也曾经发生过这样一件事：大清皇帝实行了众所周知的“闭关锁国”政策，使中国完全与世界隔开，尽管这样可以使中国不受伤害，不被入侵，但是世界各地都在进行着工业革命，我国因为与世界过分地保持，使中国在世界强国的队伍中逐渐落伍。这一重大的历史事件足以表明过分的可以残害我们自己。
因此世间不能缺乏，也更不能过分地保持。对待不同的人或事物，我们应保持着不同的，但适当的。这样才能使我们的世界安全而幸福，丰富而多彩！
距离小学六年级作文 17
距离是一首歌，它唱遍山水，它唱破红尘，唱得我12岁的生命传奇而丰富。在我这12岁的人生路上，一个又一个的陌生人，一件又一件难忘的事，从他们手中，我接过一把又一把打开生命之门的钥匙。而这之中，因为距离，所以美好。
一
六岁那年，我初入小学，步履蹒跚的我，用颤抖的手打开了我求学之路的大门。他，用他那双苍老的大手在我这最难经营的时刻，将我搀扶起来。就这样，日复一日，年复一年，终有一天，他满头的白发已经不起风吹雨打；他那饱经风霜的大手以支撑不起我们的家，岁月无情的在他脸上留下了痕迹。他老了，该享享清福了。每每看到他那期盼的眼神，喜悦的神情，我深深地知道，为了他，我一定要加倍学习，不辜负他的`希望。他，就是年长我60岁的爷爷，我永生不能忘记的人！
二
艳阳天，风从沿海吹向内陆，吹艳了江南的朵朵桃花，吹散了西南沉沉的雾霾。地图上短短一条线，你我之间就隔了小半个中国。初见时，我便“爱”上了你这个年长我4岁的大姐姐！你在中考失利的阴影中看清茫茫生命中的诸多道理，并一一向我诉说。在我最叛逆的时期，是你帮我梳理乱成一团的思想；在我情窦初开的年纪，是你让我认清人生的顺序；在我最疯狂的时候，是你的话语使我平静下来。与你相识，是我生命中的奇迹，你是我人生路上的导师指引我前进！在默默里算着，温暖的言辞在几千公里的距离间迁徒着已有4年，4年的光阴，已足够沉淀一段厚重的历史。我记得你说过：“我要看着你长大！”姐，你不能食言！
世界很大，我们很小，因为距离，所以美好，我终是懂得。
距离小学六年级作文 18
幸福的距离有多远呢？这是因人而定的。一些生活艰苦的人会认为幸福的距离太遥远了；而快乐的人会认为幸福就在身边。但有些人恰恰相反。
这是为什么呢，我想有以下两点：
1、有些人向往的是物质上的幸福。
2、有些人向往的是精神上的幸福。
从前，有一个关于渔夫和金鱼的故事：一天，渔夫出海打渔，意外捕到了一条金鱼。就在这时，金鱼发话了：“别杀我，我可以满足你任何愿望。“渔夫心软了，说：“你回去吧，我不卖你。““谢谢你，你会有好报的。“金鱼说着，就朝大海跳去了。
回到家渔夫把这件事告诉了老太婆，老太婆大声呵斥：“你傻啊，家里的脸盆坏了，都不能装水了，快去换个铁盆子来。“渔夫想了想，朝大海走去。“金鱼你在哪？“渔夫朝着大海喊道。金鱼蹦了出来：“怎么了？““我家脸盆坏了，你可以给我一个铁脸盆吗？“渔夫说。“好，你家有一个脸盆了。“渔夫回了家。老太婆手里正拿着一个脸盆。这时老太婆又生气了：“你不会要他给我一件衣服吗？“于是，渔翁又去找金鱼。金鱼又变了很多衣服。最后老太婆越来越多的愿望要实现。金鱼生气了：“你会一无所获。“说着，金鱼就跳进了大海。
“轰隆“一个雷霆把渔翁的房子烧了，最后如金鱼说的.那样一无所获。
对啊，人在物质上永远都不满足，有时还会让人产生贪念，就像这个老太太一样，最后一无所获。
我们常说“知足常乐“这真是句至理名言啊。有时你知足了，你就会快乐。就像电视上的广告：一个野人去捕鱼，结果抓了一只虾。后来一想，虾也不错。于是，快快乐乐的回家了。
有时，物质上的满足可能会让你快乐，可远远不及精神上的满足。其实幸福的距离离我们并不远，只要你用心体会，幸福就在你身边。
距离小学六年级作文 19
以前我和妈妈总是像知心朋友那样，无所不谈，仿佛我心中所有的疑虑她都能帮我解答！但是，随着叛逆期的到来，我和妈妈之间的隔阂越来越深，渐渐的，甚至有时候会“反目成仇”！
——题记
妈妈在勾庄上班，我只能每两个星期去看一次她，这一次，我仍旧坐着熟悉的公交车，从下沙赶往勾庄。
“只是我也不知道，但谁又能知道……”这枯燥的手机铃声响了起来，我不耐烦的接了：“谁啊？！真烦人！”手机的那一头立刻响起一阵急促的话语：“你到底是怎么回事啊？！怎么还不到，你知不知道我有多担心你？！自己一点时间观念都没有的吗？！”哦，原来是妈妈打了的，可是听到她这样急促的'催我，我不禁发起脾气来：“催什么催呀！不是已经来了，急什么，那么大一个人又不会丢掉！”半晌，电话的那头没有发出任何声音，只是听见汽车的喇叭声在轰鸣，汽笛声在鸣叫……
“妈妈？”我小心地，试探的看看妈妈是否在听我讲话。
“你自己安排好吧！我也不想说你太多，希望你能自己安排好，你长大了……”那颤抖的声音……
“嘟嘟嘟嘟……”还没等我反应过来，电话已经挂了。我的眼前黑了，我茫然了：这还是以前的妈妈吗？！为什么现在我和妈妈会有这样不可弥补的隔阂？为什么我和妈妈没有任何共同的话题？
虽然，我们的关系还是在那里，但是我真真确确的感受到了，我和妈妈彻底有了距离，不光是地域上的距离，更多的是心灵上的距离。我更希望的是和妈妈是零距离，没有任何距离，即使地域上分割那么远，但是心还是能够连在一起，永远在一起！
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