精选我成功了六年级作文33篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的精选我成功了六年级作文，欢迎大家分享。
我成功了六年级作文 1
Yeah！我终于学会溜冰了。
记得妈妈刚给买来溜冰鞋时，我脑子里早以浮现出我信心百倍地穿着溜冰鞋潇洒地划过来划过去的景象，心想:我一定要快点儿学会。爸爸做饭的时候，我迫不及待地戴好头盔。穿好溜冰鞋，硬要妈妈把我拖到楼顶上教我。到了楼顶，妈妈扶我站起来，可我一动就要摔倒，把妈妈累得够呛。我终于能够像机器人那样走两步了。心想：溜冰也不难吗！接连几天，我天天都到楼顶去连溜冰，总幻想自己当天就能成功。可事实却不是这样，接连几天我还是只能像机器人那样走两步停停，然后再走两步停停，没有一点进展。我有些垂头丧气了:唉，看来我不是学溜冰的.料了！还是不学了。我停了五天没练习，妈妈察觉了，说:‘宇鸿，你这几天咋没到楼顶上练溜冰呢？我没说话。是不是练不会就想放弃，那可不行，那样你永远也都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我既不情愿地答道。到了楼顶，我又开始扶着栏杆划起来了，可脚下的溜冰鞋就是不听使唤，一前一后，让我站也站不稳。我生气了，手松开栏杆，迈开大步向前划了起来。谁知出师不利，刚迈开第五步时就失去平衡摔倒了，整个人跪在地上。我痛得不得了，坐在地上就不想起来。这时妈妈说:“起来继续练呀.”‘不想练了。’我有些不耐烦了。“不想练永远也学不会。”妈妈说。我生气的说:“你嘲笑我！”笑你又怎样！谁叫你练不会。’妈妈生气了，独自走到一边。等妈妈走后，我又重新站了起来。心想：世上无难事，只怕有心人。我咬紧牙关。两手张开，小心翼翼的向前划去。摔倒了又站起来，没多久，我就能滑行了。
我终于成功了！我也明白了妈妈说的是对的:人总是要遇到困难，遇到困难不要放 弃，坚持就是胜利。
我成功了六年级作文 2
嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。
这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：作业做完了吗？做完了。我理直气壮地说。那还不快去做‘数奥’。这……，好……吧。我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的２／７的水，剩下的水各和容器共重７、２ＫＧ。再倒掉剩下水的２／３，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的１／３。问原来容器里有多少ＫＧ的水？那么现在的'水就是原来的５／２１，而后面又应该怎样算呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢？于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的５／２１，那么５／２１的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘１／３，如果是这样的话，那５／７的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说１／７的水就等于一个容器的重量，那么６／７的水的重量就是７、２ＫＧ。再用７、２除以６／７，就求到了原来的水的重量。哦，我成功了！我成功了！我终于解开了。我高兴地叫了起来。
此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的力量──知识。
我成功了六年级作文 3
有一次，班里举行成语故事大赛，同学们都踊跃报名，我很胆小，但我还是鼓足勇气报了名。
我心里忐忑不安，如果比赛时没发挥好，同学们就会嘲笑我啊！想着想着，思维又逆转过来了，不行，得背好成语故事，哪怕只获得一个三等奖也好啊！于是我翻开了《成语故事大全》，认真地挑选起来。我想：选一个大家不熟悉的，这样能给大家耳目一新的感觉，一定能获胜。我读了一个又一个故事，发现《削足适履》的故事内容简短又风趣，还能告诉我们做什么事都不要生搬硬套的道理。不错，就选它了。
星期三下午，成语故事大赛正如火如荼地进行着，同学们陆陆续续地登台亮相，又轻轻松松地走下台来，赢得了一阵又一阵热烈的掌声，让人好不羡慕。快轮到我了，我虽然对这个成语故事背得很熟练了，心里却越发紧张起来。接下来主持人一本正经地说：“下面有请周钰茜同学讲述她的成语故事。”班里又响起了一阵雷鸣般的掌声，我鼓起勇气走向讲台，便绘声绘色地讲了起来：“春秋时期，楚国与蔡国之间发生了战争……”我一口气把故事讲完了，但我知道，语速还是快了点，我紧张而又激动着。
成语故事大赛仍在继续，我依然沉浸在我的故事当中。不知什么时候就结束了。最后该投票了，很多同学都取得了好成绩，其中班长何心怡和课代表陈甜恬以全票通过获得特等奖，真了不起，还有几个获得五十几票，六十几票的，他们获得了一等奖。当报我的票数时，主持人大声说道：“周钰茜，47票，二等奖。”我居然获得了二等奖，我太惊奇了，这完全出乎我的意料。我知道，这一定是同学们对我最大的`鼓励和肯定了，我的心也如一块沉重的石头落了下来，顿时我真想大声说：“我成功了！”
经过这样一场比赛，我终于明白了不要低估自我，要好好表现自己，成功往往会给那些有准备的人。
我成功了六年级作文 4
我一直都在网球班学习，坚持每天放学都去刻苦训练，流出了汗水也体会了成功的喜悦。
那天，当我去训练时，教练递给我一个球，说：“你今天学习上手抛球。”他让我把球拿在左手里，往上轻轻一抛，这是上手发球的基本功，要站得稳，抛得直。我以为这很容易，很快就学会了，我觉得教练可以教我新动作了，可他让我每天坚持抛一百次，一丝不苟，认真地完成每一次抛球。时间长了我有了厌烦的情绪。对教练说：这是“无用功”，可教练却强调说这是“基本功”，并给我讲了一个达芬奇学画画的故事：达芬奇是一代绘画宗师，可他学画画时，老师交给他一个鸡蛋，让他每天“画蛋”，一直画了两年之久，为他以后的绘画打下了线条、色彩、光线的基础。听了这个故事我很受启发，然后每天按要求练习抛球，渐渐我觉得双腿更有劲了，站的更稳了，抛球的线路也更直了。以后教练开始教我上手挥拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上挥，最后往下扣。练习一段时间后，教练让我把抛球和挥拍结合在一起，可以发球了。我很兴奋，来到一筐球前，拿起一个球，往上抛，把拍子横过来从身体的一侧拉拍，把拍面向上翻，拍子举过头顶，把身体向前倾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，当拍子打到球时，球打在了我的拍框上，从网前弹了过去，我不灰心，咬咬牙，坚持再来！当我再次发球时，看好球，向上用力一抛，做好挥拍动作，嗖——的一声球过网了。我很开心。
这件事让我明白，无论多大的成功都是辛勤的汗水换来的'，我也知道了基本功的重要，这次关于上手发球的事情，让我体会了喜悦的同时也收获了成功。
我成功了六年级作文 5
去年三月，我第一次独自一人登上了舞台。
当主持人在那雷鸣般的掌声中喊出我的名字后，我大惊失色，慌慌张张地抓起道具，糊里糊涂地别好话筒，哆哆嗦嗦地挪到了幕布后面。
掌声渐渐变轻，直到鸦雀无声，以至于我都能听见我自己牙齿相互碰撞的咯咯声；帘幕缓缓打开直到上百双眼睛齐刷刷地注视着我。我像众目睽睽之下的一头受惊吓的小鹿，完全不知所措。我不知道比赛是怎么结束的，等我回过神来时，我已经坐在舞台下面了。
毫无悬念，我落选了。回到家后，我嚎啕大哭，怎么也想不明白，集训队里，我是最好的，为什么我会被淘汰？也许我太骄傲？也许我太轻敌？
谁能想到，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我竟然被增补进了下一轮比赛。
从那天起，我再也不敢懈怠，每天刻苦练习。有时，我会在镜子前用各种情绪背诵相同的台词，或开心、或激动、或难过、或愤怒；有时，我会面对空荡荡的墙壁用不同的语速朗诵同一句台词，或慢的像树懒，半天才吐一个词，或快得像英文Rap，单词像豆子一样噼里啪啦地冒出来。更多的时候，为了让我能够荣辱不惊，我会在黄昏后的院子里四处闲逛，不管是碰到行色匆匆的`叔叔阿姨，还是悠闲自得的爷爷奶奶，我都会主动向他们问好，并大声地作自我介绍。
很快到了西湖区决赛。
我仍然头脑一片空白地站在舞台中央，台下仍然有无数双眼睛注视着我。但是在这短短的一分钟内，之前准备的所有语句都像泉水一样从我的嘴里汩汩涌出，我看见台下的家长跟随我的描述，有人瞪大双眼，有人会心微笑，有人频频颌首，有人不可思议。到最后，当我发完手中最后一条巧克力时，我听到裁判老师笑着说：“Soyummy，canIhaveonemore？”我抿着嘴，高高地扬起了嘴角。我感觉到了成功。
比赛结束了，我骄傲地拿到了杭州市赛的入场卷。
我成功了六年级作文 6
成功能给人带来喜悦，使人振奋，让人不断的奋发努力，去争取更大更多的成功。我忘不了去年学校的一次技能比赛。
去年学校举行的那次技能比赛，有一项叫“夹溜子”，还有奖品呢。我觉得很好玩，我就参加了这个比赛。可是比赛一开始，问题就出现了，溜子很滑，我拿着筷子怎么夹也夹不住。就算碰巧夹住刚往上一提，溜子就会滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夹呀夹，可夹的越快溜子就掉的越快。眼看其他同学已经夹了很多溜子了，我一个也没夹住，我很着急心想：我要输了得不到奖品是小事，那多难堪呀!我一直没放弃，不停的`夹呀夹，边夹边想办法。可我绞尽脑汁，却一个办法也想不出来。正当我思考问题的时候，我一不注意，筷子交叉时居然有一个溜子被夹住了，我把筷子拿起来，溜子没有掉下来。我顿时心里很高兴，心想：要是一直按着这种方法做下去那我肯定会夹很多的。于是我很快采用这个方法，一个个溜子被我轻松的夹了起来。我很快超过周围的同学，比赛结束我果然夹的最多，得了第一名。我拿着奖品高兴地蹦呀跳呀，兴奋的心情简直无法形容。
我成功了!通过这次夹溜子比赛，我明白了一个道理：事上无难事，只怕有心人。只要肯动脑筋思考，没有解决不了的困难。
我成功了六年级作文 7
每个人都有过成功，成功，让我们欢乐，让我们欣喜，让我们增长了知识，也让我们深刻的了解到：要想成功，就必须付出汗水。我就有过这样一次经历。
那是暑假的一天，妈妈问我一道关于路程的奥林匹克数学题怎么做。天哪！妈妈都不会做的题，我怎么可能会做呢？不过妈妈非要让我试试看，我也没办法，只好硬着头皮做了。我看着这道题，题目足足就有六行。唉，怪不得妈妈做不出来呢。
我把题目看了一遍又一遍，我想我看的遍数不能说有一百遍，但至少也有几十遍了。唉，无能为力呀。这是我突然想到看是看不出来的，我应该拿笔算算。于是，我拿着笔在演草纸上演算了一遍又一遍。我绞尽脑汁冥思苦想的算了半个多小时，却一点儿收获也没有，我感觉我的脑细胞因为算这道题而坏死了一大半。苦恼啊！哼，不算了不算了，反正也算不出来，还不是白费力气。正准备不算了，却想起妈妈以前说过的话——不经历风雨怎能见彩虹？好吧。还是算算吧，即使只有千万分之一的希望，也是有机会算出来的吗。
想到这里，我又有了勇气。我就不信世界上还有我攻不破的题。我认真的把这道题和例题做了对比，又照着例题画了一个线段图，一画线段图，我的思路立刻清晰了——这一段表示的.是甲走的路，那一段是。做出来了做出来了！我简直要高兴疯了。妈妈也闻声赶来。“哦，做出来了？给我讲讲吧。”于是，我便热心的当起了妈妈的小老师，认真的讲了起来。
我成功了，成功了，真的成功了！我真高兴啊。我仿佛看到——在一阵暴风骤雨过后，天空中那七彩的虹。
我成功了六年级作文 8
太阳穿着七色的长袍，洒下一缕又一缕的阳光，鸟儿在枝头上用清脆的声音唱着欢快的歌儿。
小区的花园里有一个六七岁的小女孩在放风筝，风筝不断地在空中飞起,不断地落下。小女孩不断地跑，想让风筝飞起来。那个小女孩是谁？没错，就是小时候的我。
那时，正是快到秋天的时候，凉爽的风会时不时地吹来，妈妈告诉我：“只要有风的时候，风筝就会飞起来。”
那时的我正想放风筝，听见妈妈这么说，我的心里便升起了一个想法，爸爸妈妈下午没时间陪我放风筝，我自己到小区的花园里去放。下午的太阳很温暖很舒服，鸟的歌声时不时响起，也不知道，风是不是也被这歌声带跑了，凉快的风吹来，一会儿清爽，一会儿又不知去向了。
我来到了小区的'花园里，周围的树又高又粗壮，拿着风筝的我一边等待风的到来，一边准备着。终于，风被我等来了，我抓着风的手一边把风筝放出去，一边拉着风筝的线跑起来，正高兴了一会，但风筝又落了下来。
别放弃，再放一次说不定就飞起来了呢。我一边想着，一边准备等风过来。我一手抓着风筝，一手拉着风筝线，嗯！万事俱备，只欠东风。又一阵清凉的风吹来，我吹到了风，撒腿就跑，边跑边把风筝放起来了，风筝又一次飞了起来，太棒了！风筝又飞起来了！我正高兴着，风筝又落了下来，我有些沮丧了，也跑累了，慢慢地走去捡起那已飞了两次，也落下来两次的风筝。
汗水大颗大颗地往下掉着，望了望拿在手里的风筝，不行！不能就这样放弃！再试一次！我拿起风筝就走，风也来的准时，我又跑了起来，汗水浸了头发，我也不去管，风筝又飞了起来，这一次，风筝飞得高高的，也没有落下来，我高兴地拉着风筝，跑着，笑着，一种成功的喜悦涌上心头。
太阳下山了，我也要回家了，鸟儿好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的风筝。夕阳也要回家了，留下一片红灿灿的光，好像也在笑……
我成功了六年级作文 9
我看了电视节目《挑战不可能》，对我的启发教育很大，那些参加挑战的叔叔、阿姨们经过自己的努力、拼搏，克服了重重困难，挑战了自我，取得了挑战的成功。
我记得最清楚的一个节目是一位叔叔开着挖掘机来到节目现场，他的挑战节目是开着挖掘机点燃七米高空的`闪炮芯。挑战机会有三次，他前两次都失败了，大家都为他捏了一把汗，最后一次挑战开始了，大家都为他喊加油，他又经过精心的准备开始第三次挑战。大家都屏住呼吸、瞪大眼睛，看着他的挖掘机慢慢升起来。这次他终于挑战成功了，点燃了七米高空的炮芯，大家都为他鼓掌、庆贺。
通过这一件事也鼓舞了我，我想起了我在学习中遇到了困难。首先应该战胜困难、刻苦钻研、挑战自我，如：我在新华的数学考试中，成绩不理想，回到家我拿着卷子仔细琢磨、研究，终于把不会的题都弄懂了，我好高新。这次也算我战胜了困难，取得了成功。
今后我学习的道路还很长，肯定还会遇到很多困难，但是我不怕困难，遇到困难、难题，就想法办战胜它，挑战自我、战胜自己。
我成功了六年级作文 10
每个人都希望获得成功，成功可不是那么简单的，想要获得成功，必须要付出自己的努力。说到这里，我想起了在校的四年级报兴趣小组的事。
我们学校每周二都是兴趣小组课。从一年级时，我就想要报舞蹈兴趣小组，下了第一节课，我飞奔到了艺术楼舞蹈教室，老师说：“你太小了，我们这儿只收3到6年级的。”听了老师的.话，我只好失望地走了。
时间像飞箭，转眼又过去了两年，又到了兴趣小组竞选的时间了，我再次走进了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不错，可就是不敢下腰，又被老师给退回去了。
自从被老师退了以后，每天晚上，我写完作业就练两个小时的舞蹈。就这样日复一日，我终于能下腰了。
我再一次地走进了舞蹈教室，这次我自信满满，我终于通过了竞选，成为了舞蹈队的一员，还参加了各种比赛，取得了各种的奖项，感觉自己的辛苦练习都是值得的。我感觉自己像流动的瀑布，整个人都爆发了，想让全世界的人都知道我成功的消息。
成功虽然并不容易，但只要坚持不懈，你一定能打败困难，获得成功。
我成功了六年级作文 11
一个星期的下午，刚好是六一儿童节，爸爸送我了一辆自行车，于是我让妈妈带着我来到广场上，学骑自行车。
刚开始学的时候，我即兴奋，又害怕摔倒，我有点不敢骑，我鼓起勇气，往车上一爬，妈妈把车扶好，先是妈妈扶着我骑，即使是扶着，可车还是会左摇右摆，不管我心里多么恐惧，妈妈将近扶了有半个小时，妈妈的`脸上不停流汗，后来我们休息了十分钟，我和妈妈在阴凉地吃下冰棒——舒服极了！
十分钟后，我让爸爸先扶着我，然后再放开，我按照这样做，没想到，居然能骑了，我好开心，并且感到我很厉害。可没过一会儿，又到了下来，这一摔，可没摔轻，把小腿给摔疼了，不一会儿，就呈现出了紫块，妈妈激励我说：“别怕，世上无难事，只怕有心人！”这一句肺腑之言温暖着我的心，我忍着疼痛爬了起来，又再次登上了自行车，又让妈妈像刚才那样扶着，然后放开，我这一次没踩好，刚被放开就摔了一跤，这一次摔倒在草坪上，没怎么样，只是，被吓了一跳，这一下午就快结束了……
我进行了最后一次练习，我让妈妈还像那样，真是功夫不负有心人，有了前面的经验，我就知道了技巧，骑自行车也要像音乐一般有节奏才行，这次终于成功了。
我成功了六年级作文 12
那一刻，我兴奋地欢呼；那一刻，我深刻地思考了我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！
那是两年前的事了。我记得我已经练了两年钢琴，正在准备一场重要的钢琴比赛。比赛前，我不厌其烦的练习各种乐谱，经过充分的准备，通过了初赛。老师说复赛是全市的比赛，要用新的、完整的、长的歌曲来赢得这场比赛。老师给我找了一首很难弹的歌，音调很低。我花了三天时间练习了一部分。日月飞逝，光阴似箭。准备了很久的钢琴比赛就要开始了。
那天，我早早来到比赛场地，选好了座位号，心情平静地期待着比赛的那一刻。
比赛开始了，手心出汗，前面的`选手都打完了，脑子一片空白，只想着三个字：速度，流畅，激情！但是当我演奏的时候，那些音符仿佛出现在我眼前，组成了一首完整的曲子。我打完了，裁判好像没给我递卡的意思。我决定回到座位上等着。突然一个法官拦住了我。我太紧张了，他给了我一张通关卡。看到它我欣喜若狂！
成绩出来了，我拿了全市第五！这一刻，我真想喊出：“我成功了！”
我成功了六年级作文 13
在生活中有许多要经过不断练习才能成功的事。我肯定也一样经历过。我喜欢玩滑板，在连续练了好几天后，终于成功，还成了队长。
我以前一点都不会玩滑板，我看见别人有了滑板，而且很会滑，就想学学。可是我还没有，只能借了。我以为这个很容易滑，可是一上去两秒钟就掉了下来。别人都说我买来滑板就可学会了。我不相信，我就借别人的滑。每次一放学回来就借别人的。有人说学的时候先要扶着墙滑，但我不想扶，让别人看看不扶墙是怎么学会的.。我学了一两天还没学会，别人都嘲笑我，说我不行，练不会。我没有听别人的，又不好意思再借别人的，就要妈妈替我去买了一辆滑板。我每次滑都摔跤，又滑得很慢，别人又都说我，别学了，要你扶墙，不扶。我还是不信不扶墙就学不会，就天天都练，周末的时候我都一个人在楼下练。渐渐的，有一天，我能上去站稳，而且能够滑行了。我更加有勇气了。后来，我开始超越原先嘲笑我的那个人，别人也不再嘲笑我了。过了一段时间，我的滑行速度加快了，原先只会一条腿用力，现在是两条腿都会用劲了。后来，滑滑板的人越来越多，但和我比都比不过，我就被他们推选成为队长了。
我成功了！成功是要不断练习的，只要下了功，就离成不远了。
我成功了六年级作文 14
俗话说，“失败乃是成功之母”，没有容易成功的事，只有不敢尝试的人，今天我们就进行了一场惊险的`游戏实验。
实验前，当然要准备材料了。首先有两根修长的绳子，再来准备一个有边儿的透明杯子，还要准备一些水，然后还得准备一个墨囊。先把绳子固定在杯子边儿上，再把一滴墨水放入水中，水如同蓝天一般，再滴一滴墨水，水变得就像甜美可口的蓝莓汁，现滴一滴水变得像蓝宝石一样晶莹美丽。
开始了，只见老师左晃一下，右晃一下透明杯子，不一会儿老师让它转了一个大圆圈，像一个摩天轮一样，漂亮极了！水好像一个冰块儿，一动不动，好厉害呀！我也试了试，可我的手抖个不停，水也晃悠悠的，我心想：“我可以吗？”但老师不断为我加油，我便尝试了一下，我从慢到快，看准时机快速地摇，它就像溜溜球一样听话，哈哈！我也成功了，水就像被黏住了似的，一动也不动。
最后老师揭晓了谜底，是因为向心力的作用。经过这次实验，我懂得了：只有经历过无数次的失败，才能看到成功的光芒！不要害怕失败，要勇敢地尝试。
我成功了六年级作文 15
阳光明媚的大地，微风轻轻吹过我的耳畔，小草，在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽花儿，美丽的开着，我的心也像花儿一样美好。
今天，我高高兴兴的跟妈妈来到广场，我非常羡慕妈妈骑自行车的样子，于是我再三央求妈妈教我骑自行车，妈妈非常爽快的答应了。我迫不及待地爬上了车，可是才刚刚开始，其还没一分钟的`时候，我就扑通一下，摔了个狗啃泥，我痛得哇哇大叫，妈妈马上跑了，过来把我扶了起来，我嘟着小嘴对妈妈说，妈妈：“我不想学了，摔得太痛了。”妈妈对我说：“不行，既然你选择了要学骑自行车，就不能半途而废，因为失败是成功之母！”
我听了妈妈的话，又重新鼓足了勇气，继续学骑自行车。“慢慢来，很好，就这样……”妈妈的话，一遍一遍的重复着，是我的心像吃了定心丸一样，我变得踏实勇敢起来。在妈妈的鼓励下，我骑得越来越远了，不过我一高兴又摔倒了，但是我没有气馁，我马上爬了起来，重新上了车，我对妈妈喊：“今天我要骑自行车回家，不要坐自行车回家。”妈妈说：“可以。”
一次学骑自行车的经历，让我明白了一个道理，做什么事都不能半途而废。
我成功了六年级作文 16
星期三上科学课的时候，老师让我们做玩具小电话。同学们都拍手叫好，老师却神秘地对我们笑了笑。
当我们拿到科学学具袋时，同学们都很惊讶：里面有各种穿插杂乱的电线，还有一个小小的铝电池，这是用来接电的，还有一个电动话筒。我们拿出来所有工具后，就开始动工了。我们按照说明书的方法来做。在我们手忙脚乱的同时，有人受不了了。他们对老师说：“老师，这是什么玩意儿，怎么这么难？”老师到啥都没说，静静的站在讲台上。
15分钟后，班长做好了。老师先夸了夸班长心灵手巧，对我们说：“你们看班长都可以，你们为什么不行呢？那是因为你们不够冷静，而且一遇到困难就认输。相信自己，你们一定行的。”
被老师这么一说，我们士气大增，怀着自信的心情做属于自己的电话。我插完最后一根导线时，我成功了！我成为了全班第二个完成的人。
接着越来越多的'人获得了成功，当然他们也都很开心，在那里叽里呱啦的打电话呢！
这节科学课，我第一次尝到了成功的滋味！
我成功了六年级作文 17
在成功的时候每一个人的心情都将是最高兴、最快乐的时候。
上个星期日，我和爸爸、妈妈还有我们家的好朋友一起去起八大庄水库玩，吃完饭，我和好朋友看见对岸有一条小船，我们很好奇，想过去看看。我和他绕过了很多小山坡，最后眼看就能上船了，可路被山枣刺挡住了，又要绕路，我和他用了好大力气爬过了一个小沙堆，一不小心又滑了下去，因为那是沙坡，所以我回不去，这使我们无路可走。
我们只能划船回去，我和他用了很大的`力量把船推到水中，已经热得大汗淋淋，可又要去划船。船上只有一把铁锨和一对船桨，朋友用铁锨拨水，只有我来划船，平时看划船是既好玩又好干，可我划起船来，船左摆右摆就是不动，用了很大的力气却只走了平时十几步的距离，我用力把桨往下推，使两端抬起，再向前用力，将桨的两端拨到水中，终于使船向前划了一段距离，可是爸爸妈妈只在岸上说向前划，经过我的努力，将近四十分钟船才摆到了岸边，这时我只有两种感觉，一种是累，另一种就是高兴，我感到的高兴是从未有过的，也是别人体会不到的高兴，这是胜利的果实。这一次尝试，不仅让我尝到了成功的喜悦，还掌握了划船的技巧，使我兴奋不已。
我成功了六年级作文 18
说到成功，有无数的事情。
上次我妈想把我六百块的压岁钱存银行。说实话，我年纪太大了，一个人攒不了钱。今天我想自己攒钱，于是我对妈妈说：“妈妈，今天我想自己攒钱，好吗？”母亲半信半疑地说：“你能自己去吗？你知道怎么救吗？”我自信地说：“当然！”我妈从我包里拿出600块压岁钱给我，对我说：“好吧，一个人去，路上小心！”“嗯，我知道！”我高兴地走出了房子。
来到银行门口，我在呼叫机上选择了储蓄业务，拿出笔和存款单，填写了我的.相关信息：身份证号、用户名、存款金额……我仔细的一个个填好了。填完之后，我拿着600块钱和存款单坐在椅子上等着。几分钟后，收音机响了：“请顾客a023到3号窗口。”听到收音机后，我来到3号窗口。我把钱和收据给了阿姨。她用测试仪检查了一下，拿出一个存折。我输入密码，迅速按下。阿姨赶紧敲键盘，从窗口给了我一个崭新的存折。我拿着存折，高高兴兴地走出了银行大门。
我在心里大喊：“是的，我成功了！”
我成功了六年级作文 19
啊，这金黄的秋叶从天空中飘落好像一只只蝴蝶在天空中飞舞，那温暖的阳光好像一只温柔的大手抚摸着我，我便想起了那次成功的经历。
我兴奋地来到考场在那兴奋之中带一丝紧张，我一定能行的，我带着这样的信念，令我突破来到了最后一题，可我看到这题时，心中一紧，一时的慌张令我忘记了答案，这道题令我百思不解，难道我要放弃吗？这样的念头在我心中一闪而过，这是一阵冷风吹过，好像一根针插进了我的心中，那窗外的大树摇动着，好像对我充满了失望，不，我不能放弃，不能辜负大家的希望，我咬紧牙齿，拿起手上的笔，连橡皮都被我捏变形了，经过了一番激烈的思想斗争，我颤抖地用笔写下了答案，头上的汗汁滴了下来，这么简单的动作对我来说是多么困难，在公布成绩是第一名的.名次令我惊讶，在回家的路上，柔和的月光照在身上，它抚摸着我，一只只小鸟从天空中飞过，它那清脆的鸣叫声，好像为我吹响胜利的号角，路边的树木挺直了弯腰，好像在迎接着我的到来。
就这一次的成功令我知道，只有坚持才能成功，世上无难事，只怕有心人，不去尝试是不会成功的。
我成功了六年级作文 20
记得我在上小学五年级的时候，因为一件事，让我变得出类拔萃了。
那是一个炎炎的夏日，我和几个小伙伴去参加学校组织的速写比赛，为了这次速写比赛，我没少下功夫——每当别的同学都出去玩的时，我和那几个小伙伴就来到美术张老师的画室。室内温度高达三十四、五度，可里面却没有风扇，更别说空调了!人一进去，马上一身臭汗。但是我们依旧作画，张老师给我们当模特，或者找一个物品让我们画，一坐就是一两个小时。除了周五、周六、周日，我们天天如此。
不过我们还是得到了优待——我们速写比赛时，是在一个有空调的屋里进行的.。
比赛紧张地进行着，每个同学都在认真作画。
经过了刻苦的训练，我觉得自己的笔就像一只金丝鸟，流畅地在纸上划来划去，不一会儿，就画好了。非常棒!我心里默默地赞叹着自己的杰作。
交时还有点舍不得呢!
过了好几天，终于，名次下来了!
我和一个叫温哲的学生并列第一。拿着印有自己大名的奖状，我心里比吃了蜜还甜!
其实，名次并不重要，重要的是你经过努力后的成功和敢于参与的勇气，你付出了，就会有收获，这个收获一定会让你非常开心快乐。
我成功了六年级作文 21
成功，这个词代表着什么?它代表着突破困难获得光明。成功也是每个人所向往的，只有今天的失败，才会换来明日的成功。
这是一个炎热的夏日，我和表哥带着篮球走往篮球场的路上。这一天，太阳变得严厉起来，开始无情的抽打我们。到了篮球场，我们已经浑身是汗了。现在，我开始学打篮球了，我信心满满的投了一球，没投中，只见表哥说：“看中球篮使劲投。没事的，多投几下就投中了。”
于是，我努力的学打篮球，不管有多热，不管天气怎样，也不管有多么困难。心里只想着：我要迎接成功的太阳，要尝试成功的`喜悦。有一次，我跳起来投球，一不小心崴着了脚，而那个球也不听话，一下子跳到了我的头上。我心想：运动中受伤也难免么。于是想再站起来，可是刚才崴的太重，一站起来就钻心的痛。这时，表哥跑来把我扶了起来。
我回到家，休息了两个星期，又开始练习打篮球，果然，功夫不负有心人，我终于成功了。
我终于明白了，成功的背后，有无数的汗水，有无数的痛苦，也有无数的曲折和磨难。有了失败，才会有成功，只有坚持，努力，不放弃，才能成功，你说对么?
我成功了六年级作文 22
今天，老师宣布，今天下午第二节课竞选开班干部和班长。听了老师的话，我心里想，竞选正班长，我可不行。李欣雨比我强得多。我可竞不过她！最后，我决定竞选副班长。下午第二课到了，我大步走上讲台，大声地读着自己写的《我想当副班长》，琅琅的竞选声飞出了教室，小鸟被这美妙的声音迷住了，它站在枝头，久久不愿离去。我刚读完，同学们都纷纷举手。有的同学把手举的'高高的，大声地说：“我选张雨欣！”有的同学在台下议论，一个说：“你选谁呀？”另一个说：“我选择张雨欣！她写得那么好。”又一个说：“我也选张雨欣！”我一看，全班都选我，我全票通过，当上了副班长。当时，我后悔极了，想：“我写的那么好，为什么不写想当正班长呢？”咦？我们班真古怪！别的班都是一个正班长，三个副班长，我们班却是一个副班长三个正班长。
别的班都是从正班长往下传，我们班怎么是从副班长往下传？哦！我明白了，老师觉得我有能力，所以让我第一个来。放学回家的路上，天空格外的蓝，阳光格外的灿烂，小鸟好像叽叽喳喳地告诉我：“张雨欣，你真厉害，当上了副班长！”我却想：“厉害什么？下次我还要竞选正班长呢！”
我成功了六年级作文 23
每当我看见别人骑自行车在路上飞奔而过的时候，心里就非常羡慕那些骑自行车的人。我想：要是我也会骑自行车，那该多好啊！
一次星期天，我请求妈妈教我骑自行车，妈妈终于答应教我骑自行车了。于是我激动地坐上了自行车车座，两只手紧握着车把一只脚踩在踏板上，另一只脚踩在地上就这样踮着脚慢慢的往前滑。但是只要我把两个脚都踩在踏板上，我就很紧张，掌握不了平衡，左右晃动，很容易摔倒。
结了一会儿之后，我慢慢不那么紧张了，我开始尝试连踏，哈！原来骑自行车也没有想象中的那么难！于是我试着加快速度，加快速度之后开始有点晃了。我一下子就慌了，前面有个左转弯，我转弯的时候因为速度太快，一下子就＂人仰车翻＂了。好在没有受伤。我把车扶了起来，心里有些沮丧，但是我又重新振作了起来。经过我多次的.练习，我知道了：在急转弯的时候不能骑的太快。我又按照我总结的方法提了一会儿，果然没有摔倒。
从那以后每到星期天写完作业的时候，我就会去骑自行车。于是我骑自行车逐渐熟练起来，转弯在我眼里已经是小事了。
同时我也明白了两个道理：世上无难事，只要肯攀登和功夫不负有心人，我学会了骑自行车，非常开心。
我成功了六年级作文 24
今日，妈妈教我做西瓜蛋糕。
我们先准备了各种水果：有水蜜桃、有西瓜、有梨子.......我们先是切西瓜，我想：西瓜是能够做很多的形状的。所以妈妈先把西瓜切成两半，然后细心翼翼地把皮去掉。然后再雕刻各种形状......不一会妈妈的西瓜形状蛋糕就好了。最终轮到我了，我先把西瓜做成圆形的，再把它变成爱心形的，可是不细心切坏了。所以我就在那里修呀修呀，修了好长时间才修成了爱心形。我在上头用草莓酱画了一个爱心，里面用巧克力的奶油写上了"妈妈爱你。还用纯奶油把爱心外的地方都挤了两朵花，我又在上头撒了些颗粒状的糖果。我把它放在一个很可爱的.小碗里。最终我拿来我事先准备好的各种小布丁围在它的旁边。我的"爱心蛋糕成功了！对了，我忘记放小糖了，我把那五颜六色的糖果放了上去。我最终成功地做了一道甜点了-----西瓜蛋糕。我把我做的"爱心蛋糕送给了妈妈，妈妈很感动。
我成功了六年级作文 25
当了十几年的老师，我知道现在的我是做教师最好的岁月，不仅有经验而且还不算老，精力尚可。
今天我知道我是个成功的老师，并不是因为我教的学生分数有多高，是因为我真正走进学生心里，我很开心。
今天开家长会，我最后和王凯妈妈谈了谈，没等我多说，王凯妈妈告诉我。孩子说，以后他毕业了，会和英语老师我成为非常铁，非常铁的朋友，我很感动，不知怎么的，就流泪了，我知道我的'付出得到了回报，虽然王凯考试只打了7分，但是教育的目的并不仅仅是分数，而是对人的教育，让人感受到快乐的教育，让人不断成长的教育。
我真的很关注王凯，我想改变他，让他做个负责任的人，让他自信，那怕把他蚊子般的声音变大也好啊，我成功了，经过不断的谈话，从打击到鼓励，从敌视到信任，我终于走进孩子的心里。
如果多年以后，王凯还会记得有这麽一位老师曾经给过他温暖，当他偶尔记起我的时候，还会有那么一丝丝感动，已经足够，而对于我而言，多年以后，我仍然还会记得王凯，记得我曾经改变过他，也已经足够。
做为老师，今天我成功了。
我成功了六年级作文 26
只有当我七岁的时候，我才意识到成功的喜悦。
那天，我从妈妈那里学会了做炒年糕。我先打开煤气，放一些油进去，然后开始切蔬菜。为了切得好，我一次切一把刀，一次一把，一直盯着菜刀，只是为了切得好。切完蘑菇后，我把它们从锅里拿出来，一个火花像精灵一样从锅里跳出来，落入我的手中。好痛。然而，我不会放弃。他们又开始切茄子和黄瓜了。说到茄子，先削皮再切是很麻烦的，但我还是很有耐心，一个接一个地切，直到第二根。我有点不耐烦和无聊。我母亲说:孩子们，你们不能着急，不能着急，不能急着吃热豆腐。”因此，我尽最大努力让自己冷静下来，冷静而认真地割破我手里的每一把刀。最后切好，然后把年糕和刚切好的蔬菜放进去，等香味从锅里出来。
不一会儿，一阵香味冲进我们的'鼻子，驱使我们往厨房里看，即使吃得够多的人也会毫不犹豫地走进厨房。我打开锅盖，一阵浓烟向我袭来。我熄了火，把热气腾腾的年糕吹到我的面前，放在门口。不管它是否美味，我的心都很快乐。
当我把年糕放进嘴里的那一刻，我也感受到了什么是成功。这是我一生中第一次尝到成功的喜悦，并理解成功的原因。
我成功了六年级作文 27
上上个星期数学老师要求我们抓紧复习，准备星期五考试。我听到这个消息，异常紧张，因为考得好虽然有些奖励，但是考不好会让我灰心，令老师失望，使父母生气，更要命的是会遭同学们的嘲笑和讽刺。想到这里，我如鼠见猫，不寒而栗。
为了这次数学测试考得好，我真是“背”破了脑筋。早上来到学校里，同学们有的下棋，有的在操场上跑步，有的打门球，而我却辛辛苦苦地抱着数学书苦读，读公式，读定律，读单位换算……一个星期内已不分语数早自习。每天天蒙蒙亮就往学校飞奔，赶着背数学书上的做记号的句子；下课同学们都一窝蜂似的往教室外拥，而我却又在读数学书；中午，烈日当头，我又累又热，头上汗水像断了线的珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出数学书背起来……就这样我凭着一颗追求满分的心，一直坚持到星期四的下午，终于把书上的.公式定律等背得滚瓜烂熟。
星期四的夜晚，我准备早点睡觉，养好精神第二天去迎接考试。因为经过几天的“魔鬼训练”，我眼冒金星，时常感到头晕。可我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。想想蒋张、邹航，恐怕他们还在灯下复习吧？于是我一骨碌爬下床来又开始复习数学课外作业。
我成功了六年级作文 28
在小时候，我听见大人们说过：“天热了以后在阳光下用放大镜的一个点对准在纸上，就可以将这张纸点燃。”我当时听见这个说法，感觉好奇怪，以为是大人们在骗人呢!后来，我在电视上的科技节目中也看到了那些小朋友做这个实验，居然成功了，我就想，我有机会我也一定要做这个实验。
去年暑假的一天，我就闲着没事做就向爸爸要了一个放大镜，悄悄的`拿了一张白纸上了楼顶。那已经是中午了，天气炎热，我把纸放在地上为了我的手不晃动，我还在纸上画了一个小圆圈。我小心的蹲在那里害怕那里没有照到，过了四五分钟后我头上豆大的汗珠从头上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一个蒸笼里。但是一想到我一定要把这个实验做成功，我就一直坚持着。又过了几分钟那张白纸上的那个点开始冒烟了!我也有些蹲不住了，又过了一会儿纸终于燃了起来!我急忙跑下楼去大喊：“我成功了!”爸爸还不知道怎么回事问道：“什么事啊这么激动?哎呀!怎么这么多汗水?”“我终于把白纸点燃了!”我接着回答，爸爸笑着说：“哦!原来你拿放大镜干这个呀!我早该想到的!我也替你感到高兴啊!”
我成功了六年级作文 29
我尝到了成功的滋味 今天是一个风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后多么想让下午快点到来。
漫长的上午终于过完了，我迫不及待的和爸爸说快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！我无话可说，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的.到来。我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段！哎，倒霉。我不想半途而废，也不能灰心爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩他先碰一下，看看有没有动静，再吃食。
所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。过了一会，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动的更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。晚上，吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼，心里别提有多美了。
我成功了六年级作文 30
记得上四年级的时候，我发明了一样东西—升降杆。那是我第一次发明一件东西，可就是这么一件普普通通，简简单单的发明就足足花了我一个星期的时间。先开始制作的时候，我先把我已好的的设计图画在了一张白纸上。我再把做升降杆的材料准备好了以后，我就开始做小发明了。在做的时候，我失败了好多次。要么就是卡在滑轮上了，要么就是材料不够，做不成。我有几次想放弃，但我知道，失败乃成功之母，所以又做了起来。
终于，我做好了一个。但我信心满满的时候，我收到了沉重的打击—升降杆由于不稳定，一下子断了。再重做一个，那是不可能了，材料都用完了，还能怎么做呀？突然，我想到了一个好办法，就是用我已经废掉的`排笔做。我就按照以前的升降杆做了一个崭新的升降杆，这个升降杆比以前的那个升降杆要好得多，当我试用的时候，看到他摇摇欲坠的样子，我真是后怕，但我这个害怕是多余的。我成功了，别提我有多高兴了。通过这件事，我悟到了一点道理：如果每个人都有不放弃的精神的话，每个人都是成功者。
我永远不会忘记这件事，因为这件事让我感受到了成功的喜悦！
我成功了六年级作文 31
打开记忆的闸门，逝去的往事历历在目，虽然有些事已经不再像昔日那样光彩夺目，可那件事好比一块金子依然光彩夺目。
记得那一次，爸爸不知是怎么了，要带我去坐过山车，我心想，不就是过山车吗，有什么好怕的？于是，便跟着爸爸来到了游乐场，看到那有几层楼那么高的过山车，又听见过山车里的人的尖叫声，刚才的勇气便不知道哪去了。这时，爸爸走过来说：“走吧，马上就到我们了。”谁知我竟抱着栏杆，任凭老爸怎么劝说我也不松手。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句话像一道闪电，在我脑海中一闪而过。对！如果我连这点尝试的勇气都没有，还不是被人笑话？终于，我鼓足勇气，仿佛看到了爸爸在对我微笑，胜利的旗帜在像我飘扬，我要向困难挑战，克服恐惧！我迈开双腿，大步流星的向前走去，手臂也随着铿锵有力的脚步大幅度摆动着，我激动万分，就在坐到过山车上的那一刻，我笑了，我知道自己已经战胜了恐惧，没有什么可害怕的了。
我成功了！想要成功是必须有战胜困难，战胜恐惧的意志力的`。正如冰心奶奶的那句话：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
我成功了六年级作文 32
从小到大，我做过许多成功的事，也做过许多失败的事。失败的事，提醒了我要不断前进；成功的事，则给了我鼓励，并下决心向更高的目标奋进。我还清楚地记得我那一次取得的成功。
那天，我在做数学题。做着做着，我碰到了一条难走的路——一道题把我难住了。我又仔细念了一便题：一工厂的工人，12人一组多3人，8人一组也多3人；总人数大于100且小于140。我仔细想了想，觉得有必要求出12和8的最小公倍数。于是，我写下一个短除式，并求出最小公倍数是24。接着，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的数和27有什么关系呢？会不会是27的.倍数？我试了好几遍，发现不是，便退了一步——换一个思路，就从24着手！那么，得数应该是24的倍数吧？正想着，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍数再多3！我就照此算起来。我发现，在100与140之间24的倍数只有120。于是，我就照着123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，对啦，就是123！我兴奋地将123写进了答案，心里乐滋滋的。
通过这件事，我明白了：做事要认真思考，多些耐心，另外还要考虑全面！
我成功了六年级作文 33
今天，阳光明媚，凉风习习。一节简单的体育课，却让我懂得了一个做人的道理。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃一响，同学们排着队伍走向了操场。我们整好队，钱老师就发布了一个“重大”的消息：今天我们进行仰卧起坐的'测试。听到这个消息，大家议论纷纷，“哦不，今天真倒霉……，太棒了，今天我是有福了……”。我心想：仰卧起坐并不是我的强项，开学至今每天练习，我希望能进步。因为妈妈总是告诉我：不能只贪图享受，没有付出就没有回报，不播种就没有收获。
做好热身，我们就要开始了。只听“嘀”的哨声响起后，我做得很快，一秒钟2个，我简直不敢相信我的手脚。半分钟过去了，我的速度渐渐慢了下来，我的耳畔时不时地传来我急促的心跳声，我的额头上也时不时地冒出汗珠。同学们不停地给我加油打气，我特别欣慰。在最后10秒钟，我使出吃奶的劲儿再做了几个。哨声一响，我停止了动作。突然，倪思远大声地对我说：“武昕雨，你做了43个。”听到这个数字，我觉得不可思议。当老师问成绩时，我坚决地说出：“四十三。”
或许，有人会说：“我不可能做到这件事。”通过这次测试，我终于明白了：只要你努力了，你付出了汗水，没有什么事情你不可能。
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