六年级想象作文

时间：2021-07-11 18:32:43 六年级我要投稿

【实用】六年级想象作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级想象作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】六年级想象作文9篇

六年级想象作文篇1

　　“啪”舞台上多彩的灯光刹那间亮起，一位身着华丽连衣裙的歌手出现在舞台的中央，使整个大厅显得富丽堂皇。主持人从台边走上来对大家说“下面有请著名歌手丛艺来为大家演唱，掌声欢迎……”主持人的话还没说完，我便想：丛艺，这个名子好熟，好像以前常听过。哦，看出来了，她不就是我五年级时的同学吗？现在都成为歌星了。

　　演出结束时，在向外流动的人群中，我和一个很好的朋友郑一宁相遇了。我们俩手拉着手，郑一宁自豪的向我介绍了现在的自己：“我现在已经是中国自然保护协会的副会长，你现在做什么工作？”我也骄傲的说：“我现在是中国外交部部长，除了我们以前学习的英语，我还学会了日语、法语、西班牙语等十多个国家的语言呢！”我们都夸奖了一下对方，大家感到十分高兴。

　　郑一宁小学时就善于体育运动，所以就拖着我到她家去看全运会。“咦，那不是侯景栋吗？他正在起跑线上做热身呢！”经她这么一叫，我的眼睛也盯着屏幕，啪，发令枪响了，只见他一个箭步冲出起跑点，很快的超越了所有对手，夺了金牌。我和郑一宁在家中，欢呼雀跃。

　　郑一宁转了个频道，又叫起来：“快看。”只见一个身体强壮、十分有力的人走向了举重台。我定睛一看，原来是鞠佳霖呀，怪不得一直见不到她，怎么去国家队了？

　　我们闲得没事，来到福利彩票处抓奖。我的号码是518，郑一宁的号码是517。结果我们都中奖了，大家高兴的不得了。在取奖时，我们碰见了赵子辰，原来，他当上了福利彩票中心的主任。我风趣的说：“赵子辰，你是不是爱抓奖，才当上了这个主任呀！”“哈哈哈……”我们都笑了起来。

　　我提议到母校：羊坊店中心小学小学去看望老师。于是，我们乘坐着Xp—300来到文峰小学，见到了李老师，老师虽然50岁了，但教学依然是那么认真、一丝不苟。

　　下课了，小同学们一拥而出，我们见到侯老师，连忙鞠躬。抬头看看老师，她还是20年前的样子：乌黑的头发，明亮的眼睛，戴着一副眼镜，只是多了几道浅浅的皱纹。我们来的真不巧，老师要去开会。于是，我们又乘着Xp—300回到北京，那时候已经是华灯初照了。

　　让我们一起努力，“二十年后再相遇”。

六年级想象作文篇2

　　人们的想象力丰富。这就是所谓的人，因为我们会想象，将建立，将生产和发明。

　　生命的本源是创造。世界发展创造了自然，自然环境孕育了生命，生命又分低级、中级和高级。低级生命指一切社会行动靠本能反应可以调动，中级人民生命会用自己大脑支配学生身体，但一切为了生存本能都是靠祖先一代代传下来。而高级管理生命，也就是一个人类，才是靠丰富的想象力、思维创新能力和创造力在地球上生存时间下来，并且能够站在企业整个系统食物链的最顶端。

　　人类在幼儿到青年时期，是最富有想象力的时候，孩子们可以自由地幻想各种神奇的东西，并在某种东西的基础上进行改造，这是由想象引起的。想象和创造可以使人类的生活更加方便和方便。想象力和创造能让人们的生活更美好！

　　爱迪生发明了一个电灯，他使世界发展充满光亮。在后来的岁月中，人类的不断进行创新、创造，在电灯的基础上发明了我国许多企业不同产品种类的灯：节能灯、闪光灯、霓虹灯……这是因为人们的想象力和创造力研究发明生产出来的。

　　童话大师安徒生可谓想象力具有丰富他凭着自己丰富的想象力，创作出这样一篇又一篇精美的童话，他的童话是我们的精神文化生活更加充实完善起来。

　　我们的生活离不开想象和创造。我相信，未来的某一天，世界会因为想象和创造而变得更美好！

六年级想象作文篇3

　　现在的钢笔除了写字，没有其他功能，满足不了我们学生的要求。那未来的钢笔会是什么样的呢?还是让我来告诉你吧!

　　未来的钢笔样子上和现在的钢笔没有什么两样，但功能可齐全啦!

　　未来的钢笔不再喝墨水，只喝自来水。当自来水进入钢笔特制的笔管里，你可以通过笔端的功能键随心所欲地选择自己需要的颜色：当你想要画小草时，按一下功能键笔水就自动变成绿色;当你想要批改作业时，按一下功能键笔水就自动变成红色……真可谓“呼之则来挥之则去”!

　　未来的钢笔还是多功能字典呢!碰到不理解的词语，你只要一写下来，按一下功能键，笔帽上的手写屏幕就会瞬间变大，上面显示出这个词的所有信息。

　　未来的钢笔还有错误识别装置。当你写错字或出现病句时，它就会发出警告，提醒你改正。只要你按一下删除键，错误的地方就会在你面前自动消失。

　　怎么样，未来的钢笔够神奇吧!

六年级想象作文篇4

　　学了《蒙娜丽莎之约》那一课，让我深深的接近了《蒙娜丽莎》这幅画，让我感受到了“蒙娜丽莎”的神秘，“蒙娜丽莎”的美丽。

　　“蒙娜丽莎”这幅画字面积并不是很大，但是却引起了全国的轰动，人们都感觉到了“蒙娜丽莎”的神秘。蒙娜丽莎的微笑是最让人感到神秘，淡淡的一看，感觉她很温柔（蒙娜丽莎）；可是再看看，感觉好像有点不自然，好像是在冷笑的样子；如果再往深里看，感觉有点像是在嘲笑着什么，也许是在嘲笑当时的乐师演奏得不好？还是在嘲笑达芬奇是个穷人？让人有一种慌了神的感觉??

　　还有她的眼睛，从每一个角度去看，都是在看着你，让人忍不住打一个寒颤??她的两只手合拢在一起，看着很大方，很端庄。如果你仔仔细细的看一看，会发现她的右手的中指好像是在打拍子，可以联想得到，也许是达芬奇找的一个有名的乐师，因为画画像是一件很枯燥的事情，为了让她沉得下心来，所以才让她听一些音乐。

　　“蒙娜丽莎”这幅画是那样耐人寻味，难以捉摸。这位天才画师——达芬奇是那么的神奇，凭着自己的想象力和有着魅力的画笔，把“蒙娜丽莎”画得惟妙惟肖。

　　在世界珍藏的名画中，像“蒙娜丽莎的微笑”这样子的画已经越来越少了，所以，我们应该好好的珍惜住这些美丽的画子，让它们一代一代的传下去，让更多的人去感受它们，体会它们，领略它们的内涵，了解它们的故事，让这样的画子一代一代的留下去。

　　这件美丽的艺术品让我印象深刻，难以忘怀，刻骨铭心，永远永远的记住了那幅艺术品——《蒙娜丽莎》。

六年级想象作文篇5

　　同学们每天都会来到学校里，但是同学们发现过学校的变化吗？有想过二十年后的学校是什么样吗？二十年后的学校，大家有没有过期待？期待二十年后的学校，变成我们心中的样子，十分的美丽，十分的令我们难忘。

　　转眼二十年后了，我来到了学校。哇，这那里像是学校，简直就是公园。花坛里的鲜花开得欣欣向荣。有牡丹、有百合，还有月季。教学楼里可真漂亮啊！天花板和墙都是天蓝色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。这种桌子是电子的，老师讲得课都可以显示在桌面上。在图书馆里，有各种各样的书籍。只要你说一声要看什么类型的书，那么，墙上就会出现什么样的书了！想拿那本就拿那本。“叮铃铃”，下课了！我们来到了操场上，哇，这里的体育设施应有尽有。有跑步机、有跳马、有铁杆、还有秋千。操场旁边的大树随风摇摆。啊，这些虽然都是幻想，但我相信，只要好好学习，努力奋斗，长大以后建设我们美丽的祖国，不久的将来，我的幻想将会变成现实。我要让我的母校变得更美丽，更富饶，更辉煌，东西设备更先进。而且，我长大后，还要有一个神圣的称号——教师。

　　这就是我们二十年后的学校，是不是很壮观，是不是很先进，大家有没有很喜欢呢？让我们大家从现在开始一起努力，把我们的学校假设成二十年后的学些的样子。

六年级想象作文篇6

　　朵咪和小雪是一对好朋友，朵咪是只漂亮的小粉兔，而小雪是一只可爱的小蝴蝶。它们是一对好姐妹，还非常喜欢旅游。

　　朵咪和小雪四处游走，有一天到了一片大森林。她们正在森林和其他动物朋友们玩耍。突然，从林中跳出一只狼，朋友吓得都跑掉了，可小雪和朵咪都站在那里发呆。这时，狼扑向了她们，它们才反应过来，心想：“这下可完了！”突然，一群蜜蜂飞了出来，挡住了大狼，并使劲蛰了大狼好几下，蜜蜂的头领这时对小雪和朵咪大喊：“快跑呀！快跑呀！”于是，她们连忙跑走了。这时，一只小松鼠跳出来，把小雪和朵咪拉进了一个树洞中——这个树洞很大，里面有很多的动物，十分漂亮。她大声说：“你们好！这是银光森林的动物会议室。我是副林长！我叫芬可！刚才那只大狼叫克鲁瑞，他是一只坏狼，他每次都在我们不注意时袭击我们呢！”“可他为什么要袭击你们呢？”朵咪好奇的问。芬克摇了摇头说：“不知道，他妈妈可是只善良的狼，可克鲁瑞总不理会他妈妈的教育，后来离开了银光森林，他的妈妈伤心的死去了。很多年后，他回来了，比以前好了许多，可她发现妈妈死了又很奇怪，因为他妈妈年龄不大，不会老死，于是，别的动物为了不让他自责，就说：‘你妈妈被别的动物害死了。’可他被这句话激怒了！他开始憎恨其他动物，于是他发狂了！所有动物都敌不过他，我们想了很多办法，可他还是不可战胜的。”说到这里她叹了口气。这时，机灵的小雪想出了个办法。小雪说：“如果我们让克鲁瑞知道真相，并且想办法让他不自责，不就行了吗！”分可说：“好！那怎么照你说的那样呢？”“芬可！你们这儿有其他狼吗？”小雪问，芬可回答道：“没有，不过银光森林旁边的溪水森林有一位狼大婶。”

　　”小雪说：“那么我们把她请来，让她和克鲁瑞去说这件事，然后我们再给克鲁瑞一封信，让他不要自责就可以了！”朵咪和小雪都赞同小雪的计划，并让芬可和芬可的哥哥——林长芬克一起去请来了狼大神，狼大婶也知道这件事，觉得应该把真相告诉他。

　　第二天清晨，狼大婶就去找克鲁瑞，由于是同类，克鲁瑞还是没有伤害她。于是，狼大婶就对克鲁瑞说：“孩子！你应该知道真相了！”之后，她拿出一张以前的森林报纸，上面写着他妈妈去世的真相。克鲁瑞知道真相后，他后悔不该因自己的痛苦去伤害其他动物，他也更不应自责，他要振作起来，就对狼大婶说：“谢谢您让我知道了真相，请您帮我给其他动物道歉！”狼大婶回去跟小雪、朵咪和芬可说明了结果，她们都十分开心。于是小雪她们邀请狼大婶到森林玩儿，狼大婶也回请了她们。

　　在去森林游玩时，细心的小雪和朵咪还发现，溪水森林比银光森林大很多，但所有的森林都应该是一样的面积呀！于是她们去询问芬可。芬可叹了口气，说道：“唉！在五年前，银光森林来了一群毒蛇，他们把森林的一半领土都占去了，由于他们有很强的毒性，我们也无法对抗他们，唉！……”朵咪和小雪商量了一会儿，对分可说：“放心吧！芬可，我们会让毒蛇先生们迁走的！”

　　原来，这个计划就是让朵咪先为毒蛇们在银光森林下挖一个地下洞穴。再让小雪和她的同伴们在“毒蛇森林”上空盘旋着去把这个地洞穴的'位置告诉他们。

　　说干就干，在朵咪她们挖完一个精致舒适的洞穴后，小雪她们就立刻与同伴们在“毒蛇森林”上空响起了“大喇叭”：“毒蛇先生们！请您们迁移到地下洞穴中去吧！相信您们也是毫无办法才侵占银光森林的，我们愿意让您们住在银光森林下方，可以吗？”毒蛇森林中发出一阵“嘶、嘶”的声音，表示同意。

　　搬入地下洞穴后，毒蛇头领阿诺十分感谢朵咪和小雪，是她们让他们有了一个新家。

　　从此以后，森林过上了安宁的生活，可是有一天，突然来了一群人……那群人在动物们玩耍时，用一种大机器把树全部砍了，动物们拼命的抓、咬人们，都不管用，于是，朵咪提议让大家召集自己的同类，集体作战。

　　于是，兔子军团上场了，他们虽然拼命的抓、咬、跳，可还是由于太弱小了，无济于事。于是，芬克派出了强大的老虎军团，老虎们用力扑上去，可不料，由于速度太慢，却没有扑上，反有几只被人打伤了。这时，一个熟悉的身影出现了，他就是克鲁瑞，他率领着狼群，轻快灵活的进攻，他们咬住人的裤腿，大象们用鼻子卷起人们，把他们送回了城市。

　　在这次浩劫后，芬克和芬可用一瓶可以让东西死而复生、伤后痊愈的药水救活了所有死去的树、受伤的动物，森林又变得生机勃勃了。

　　可是，不久，一场灾难又来了。在20xx年1月1日这个欢乐的元旦，森林边的小河长出了很高的水，细心的朵咪发现了这一点，她觉得是洪水要来的预兆，便告诉了芬可，芬可便让所得的居民赶快搬到高处，可世事难料，只搬走了三分之二的居民。

　　于是，剩下的居民有的抱着圆木，有的把房子上的木板拆下来爬上去，还有的游着泳大声呼救。于是，搬走的居民把各家备用的救生艇扔下去，各个动物都爬上了救生艇，然后，他他们又拿出备用绳子，把所有动物拉了上来，动物们得救了，可是森林却被洪水冲塌了……于是，芬克和芬可便带领大家重建家园了。

　　小兔拾来许多大蘑菇，用树叶胶水站在一起，做了一栋蘑菇房；小猴摘下许多香蕉，把它们用小草相接，做了一栋香蕉房；小熊找来许多干了的蜂蜜，用蜂蜜粘在一起，做了一栋蜂蜜房……

　　各自建好了家以后，大家就开始了“集体植树”活动：每人拿一棵树苗，植下它，并管理它，它就相当于自己在银光森林的“铭牌”。

　　于是，每个人都努力地干了起来。你看，小老虎用它巨大的力量抬起小树，又刨了一个刚好的坑，把小树埋了进去；小象用他的大脚在地上印了一个坑，又用鼻子将小树苗高高抬起，深深埋下；小狼崽用他尖利的爪子刨了一个大坑，又用瘦小的身子吃力地把树苗埋了进去。

　　之后，大家都把小溪中的水清理干净，因为洪水给小溪带来了脏东西。

　　在这次重建家园后，小雪她们做出了一个惊人的决定。那就是出发去冒险！“小雪！这是真的吗？”芬可兴奋地说（她也是一个探险爱好者）。“当然！”她说。“太好了，不过在这之前我们要选一个代理副林长。”芬可回道。小雪和朵咪说：“好！”

　　于是，轰动森林的这条消息传开了，开始了一场激烈的竞选。

　　这是一场特殊的“考试”，考验了参考人员的责任感，朵咪她们让小老鼠吱吱扮一个受伤的人，考验大家，而大家并不知情。

　　小猴从他身上跨过去，视而不见；小鸟见他，只说了一句：“医务室那么近，自己去呗！”；小狐狸假装去找医生，却偷偷溜走了；只有小熊乔乔，不惜考试迟到，把吱吱送到几公里以外的医院，并细心照料他。突然小雪蹦了出来，说：“恭喜你！你成了我们的代理副林长！”吱吱蹦了起来，小熊乔乔还没反应过来，小雪就跟她说明了缘由。

　　这一切结束后，芬可对乔乔说：“你真是个有责任心的人，把森林交给你，我们放心了！”

　　做完这一切，就该出发了那是一个晴朗的下午，朵咪、小雪、芬可出发了。一路上，风哥哥在嬉戏，云妹妹在玩耍，桃花姐姐和小草弟弟也绽开了笑脸，这美丽的景色中，也蕴含着故事，但她们却不知情……

　　突然，从草里跳出一只狼，这不禁让她们害怕起来，大声喊：“伊米！伊米！”（就是银光森林“救命”的意思），可是，银光森林离这里有几千米，哪儿听得到呀！她们伤心极了，想起了伙伴们，想起了森林，想起了以前的大狼——克鲁瑞……

　　她们紧紧缩成一团，依旧喊：“伊米！伊米！”那狼却好奇的望着她们，满脸疑虑。

　　过了好一会儿，她们发觉气氛不对，问：“你、你为、为什么不、不吃我、我们？”“你们能吃！你们可以吃？”那狼问。她们被弄得一头雾水，“不过人家既然不吃，那就别说了吧。”她们心想。就答道：“开玩笑，开玩笑！”“哦，那交个朋友吧！先认识一下我，我叫蒙克，来见见我的家园吧！”蒙克说。之后，他扒开树丛，只见有一个“狼爪纹器”（就相当于指纹检验器），他一按，一排大树移动开，只听“哇！”的她们的惊叹声，他们看见……蒙克说：“这就是我家——狼之谷。”她们不由得惊叹起来。因为，摆在她们面前的是这样神奇的景象——碧草如茵，野花遍地，白云布满草地边连绵起伏的山脉。更令人叫绝的是，漫山遍野的狼民们快乐嬉戏，有的母子正快乐地玩闹；有的小狼成群的聚在一起游戏；有的小狼追着蝴蝶乱跳；还有的吃着一个个大叶子团和草团。但她们发现这里并没有其它动物，于是问：“蒙克。你们这儿为什么没有其他动物？”“我、我的父亲不放心。”蒙克说，“记得这儿以前来过一条毒蛇，他想毒死我，我的父亲及时发现，救了我，但他还是对其他动物有戒备，所以不让其他动物住在这儿。”说着说着，他不知道为什么，流下了眼泪。“等等！这么说你父亲是狼王了？”朵咪问。“是。但我是他收养的。”他轻轻的擦了眼泪，“父亲他因为我是只孤狼收养了我，我跟哥哥们学习、成长，但比哥哥们都要强，于是，他们都欺负我。算了，回我家再说。”于是，她们看到了他们的大宫殿，又响起了一阵惊叹声——狼王来了！是狼王！蒙克忙说：“父亲好，这是我的新伙伴！别伤害她们！”“哦，好，你先去吃饭吧！”狼王说。蒙克带着她们走入宫殿，周围灯光四溢，闪亮的像一颗颗金子，正好和四周金色的墙壁相映。

　　走入一扇金色雕着孔雀的大门，里面十分整洁，摆放着许多装饰。蒙克坐下，忙说：“刚才是我父亲，没吓着你们吧？”“没！没！”她们答道。“唉！”他又开始讲述：“于是父亲让哥哥们搬走，但我还是有一个问题——我的父母到底是谁？”“放心，我们一定会帮你找到父母的！”她们信心满满的说。

　　于是，蒙克和她们吃完饭后，她们立刻出发，开始蒙克的寻父之旅。她们分头行动：朵咪来到一户人家，见到两只老狼，他们十分朴素，但很热情地接待了她，摆上一桌美味佳肴——青草团子、炒大葱等等（这里的狼都吃素食），她谢绝了，并问道：“你们有没有儿女？都去哪儿了？”“有，现在正去帮大家做义工——做菜、挑水呢！俺们儿子女儿可辛苦呢！”多咪见不是蒙克的父母，就走了。芬克这儿……

六年级想象作文篇7

　　大家好，我要给大家介绍一个精灵，它的名字叫伊特。

　　在赛尔号Ⅱ里，地月氏族和沙爪氏族有一个传说：有一个精灵，没有人知道它的真面目，说它到的地方都会发生灾难……

　　它有一开始三个属性，分别是风。电与冰，到后来，增加了一个属性：暗。不过暗这种属性只有在万圣节才会出现。

　　如果大家玩赛尔号Ⅱ，我祝大家早日获得伊特！

六年级想象作文篇8

　　放学路上王小林被一小贩拦住：“小同学，作业多不多？”王小林上下打量着小贩，不明白对方葫芦里卖的是啥药。“想不想把会做的作业一下子全做完？”小贩边说边掏出一只戒指状金属环套在手指上，“这叫作业过滤器，只要把它对准你的作业本晃三晃，你会做的作业就会工工整整‘写’出来。这样就不怕作业多，就有时间看动画片、踢足球了。”“多少钱？”王小林动了心。

　　“价格嘛，贵了点，一百块一个。”小贩见王小林犹豫，“时间就是金钱嘛！你能节省那么多时间，还在乎这点小钱。”

　　王小林狠狠心，掏出爸爸给的一百块压岁钱买了一个。接着掏出作业本按小贩说的晃三晃。顿时，除一道不会做的习题外，其它习题的答案都工工整整地“写”在了作业本上。王小林迅速查找书本，把那道难题也写上去。

　　回到家，王小林把书包一扔，就和隔壁王爷爷下起了跳棋。以往每天都要做三个小时的课外作业，现在有了作业过滤器，十几分钟就搞定了。到了爸妈下班的时候，王小林在看动画片。妈妈在厨房喊：“小林哪！作业做完了吗？”“妈，早做完了。”王小林头也不回，回答干脆。“做完了？这么快！”妈妈一手拿着锅铲从厨房出来，“拿给我瞧瞧。”“好咧。”王小林三下两下找到作业本，“请妈妈大人过目。”目光又移到动画片上。“嗯，很好。”妈妈满意地走回厨房。

　　第二天上学，王小林发现班上有两三个同学戴着跟自己一模一样的作业过滤器，大家彼此一笑心中有数。

　　第三天，班里的作业过滤器有十多个。

　　第四天，有四十多个。

　　第五天，人人手上都有一个。

　　有了作业过滤器，再不愁老师布置大量重复的作业了，只要弄懂不会的就行。教室里再也没有一遍一遍死啃书本的同学，多的是操场上一个个龙腾虎跃的身影。

　　老师纳闷了：学生怎么了，这么快就做完了作业？整天在操场上玩那怎么得了？于是作业量加倍，五遍、十遍、二十遍……

　　这可难不到同学们，作业过滤器晃三晃，作业照样完完整整地出来。老师啊，你查吧，没事慢慢查吧，我们可要玩啦！

　　老师们全纳闷了。

　　世上没有不透风的墙，这事很快被老师弄清楚了：“简直胡闹，学生们太不像话！”“为了赚钱小贩也太黑心！”“这样下去，学生的素质怎能提高！”“我们的未来就这样断送在小贩手里！”……老师们越说越气，集合起来一起到法院，请求逮捕小贩，没收他的作业过滤器。白胡子老院长表示很无奈：“小贩们既没坑蒙拐骗，又按时交税，没理由逮捕呀。”

　　老师们的火可大了，他们一起来到教育部，请教育部长出面处理，一同去的还有家长和各校门口卖零食的小贩。因为钱都被卖作业过滤器的小贩赚去了，再没学生去买零食了，这样下去卖零食的小贩岂不要收摊关门？于是，他们就跟在老师后面，人多势众嘛！

　　大家敲开教育部长家的门，都惊呆了！教育部长正是那个卖作业过滤器的小贩！面对吵吵嚷嚷的人群，教育部长说：“各位老师，我首先要批评你们。你们不该布置那么多重复的作业，让学生不停地写呀算呀！要多给学生们自由时间，让他们获得全面发展。”

　　老师们把头垂得低低的，心虚得大气都不敢出。

　　教育部长又问家长：“最近你们是不是发现孩子饭吃得香、觉睡得甜，变得活泼健康，学习劲头也比以前更大了？”

　　“是的。”家长们也理亏得垂手肃立。

　　卖零食的小贩们觉得教育部长管不着自己，一起起哄：“有钱大家共同赚，不能让你一个人独吞。还是教育部长呢，就知道黑着心赚学生的钱。”

　　老师和家长们都偷偷瞟着教育部长，以为部长的脸一定会变的。没想到教育部长乐呵呵地说：“作业过滤器的确卖贵了点。不过我可以告诉大家，卖作业过滤器的所有收入，我以每位学生的名义全部捐给希望工程。这就叫‘把零花钱省下来献爱心’。”

　　“哇，教育部长真棒！”不知何时，教育部长家里挤满了从全国各地赶来的小学生。他们激动地一齐向教育部长敬礼。

　　小贩们也挺不好意思。一个卖水果的小贩说道：“听人家说得多好。回去我也要给咱家的孩子买一个作业过滤器，别整天瞎忙活，就知道赚钱。”