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走进六年级作文

时间:2021-05-14 20:23:18 六年级 我要投稿

【必备】走进六年级作文五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的走进六年级作文5篇,欢迎大家分享。

【必备】走进六年级作文五篇

走进六年级作文 篇1

  音响世界真是丰富多彩。雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声,当然还有爱的声音。美妙动听的声音使人心情舒畅,而嘈杂的声音则使人心烦意乱,难道声音有这么神奇的魅力吗?下面,就让我们一同走进音响世界吧!

  ————题记

  NO.1:“咚、咚、咚”喜庆声

  “咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵,我猛地吓了一大跳。于是,我动脑筋猜想起来:“这是什么声音?难道是……”走近一看,原来是开业庆典的礼炮声。只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容,他们忙进忙出,热情地招待着顾客,生意别提多好了!我心想:“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火,财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思,对我说:“开业放礼炮象征着开门红,生意兴隆,财源广进。”

  NO.2:“呱、呱、呱”青*对唱

  今年夏天,我到滨河公园看荷花。无意间,听见几声青*叫,就出于好奇循声找去,越来越近,越来越近……我眼前一亮,看见两只身披绿装的青*各坐在绿油油的荷叶上,面对着面,好像很深情的样子,我蹑手蹑脚地走到它们身边,观察它们的动静。咦!它们在干什么呢?只听两只青*对唱起歌来,“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青*好像一男一女唱着民歌,你唱一句,我对一句,歌声中充满了情感,仿佛在表达着思念之情。“真没想到,连小青*也学会唱歌了,看来大自然中意想不到的事还真不少。”我自言自语地说,看着看着,仿佛自己也是一只青*,和伴友唱着动听的歌曲,陶醉在其中。

  NO.3:“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音

  每天,我都在家人的爱护下快乐成长。其中,最照顾我的是妈妈,妈妈每天下午都记得给我带水果吃,补充营养。傍晚回家时下雨了,妈妈骑车带我,雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音,伴着“呜呜……”的车声,如同一首《爱的交响曲》。此时妈妈显得更加慈祥,那背影显得更加弯曲,使我不禁想起孟郊的《游子吟》,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗,一直拨动着我的心弦,让我体会了母爱的伟大,母爱的无私。妈妈对我的爱无法用言语来形容。所以,我要努力学习,用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩,让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。

  身边的声音无处不在,有的带给我们乐趣,有的带给我们伤感,声音的魅力多么神奇,多么不可思议,让我们用心聆听,感受其中的情意吧!

走进六年级作文 篇2

  2月24日是农历正月十五,是元宵节。由《未来作家》编辑部老师推荐,我作为“小作家”嘉宾参加了宁波广播电台——阳光频道《小星星乐园》节目的直播。

  这是我第一次走进广播电台的`直播室,心里既兴奋,又有些忐忑。直播室空间并不大,里面放着一张大桌子,桌子上有话筒,耳机,还有一台电脑,这些就是用来制作节目的工具?我正疑惑着,进来了另外三个小朋友,我望着这几个个头不到我胸前的小不点,尤其那两个更小的小朋友,又不免心生疑问:她们居然是传说中的小主持人——乐乐和嘻嘻?

  这时,一位长发飘逸的漂亮阿姨走了进来,她就是主持人:红波姐姐。她给我们嘱咐了几句,简单安排了一下节目的流程。我戴上了耳机,调整好话筒的距离,因为是第一次,所以难免紧张,心里仿佛有一头小鹿在乱撞。

  伴随一段轻松,优美的音乐之后,节目正式开始了。两个小主持人人小鬼大,表现相当老练,让我不觉赞叹。终于轮到我了。我按捺住紧张的心情,尽最大努力,让话语变得平稳,流利。当几句自我介绍通顺地在我嘴里说出之后,心情慢慢地平静下来,情绪也慢慢地饱满起来,我融入到节目的气氛中。当我朗读完我那篇已发表在《未来作家》上的文章后,我惊喜地发现,电话连线的一位老师对我的这篇文章进行了点评。听着她的肯定和赞许,我对写作有了更强的信心和更深层次的理解。

  快乐的时光总是转瞬即逝,节目圆满结束。走出直播室,我还沉静在回味中。第一次走进直播室,让我揭开了了电台节目的制作神秘源头;第一次参与录制电台节目,让我的人生有了新的体验;第一次听到一位未曾谋面的老师,对我的文章给予肯定和点评,让我深受鼓舞和启发。所有的这一切,让我的这次广播电台直播之旅,受益匪浅!

走进六年级作文 篇3

  改革以来,新中国变了很多,铁路的改变,航天的飞快,就连我们平常使用的手机也发生了翻天覆地的变化。

  清晨,我睁开迷糊的睡眼。阳光直射透过玻璃,谁知已经十一点钟了,我抱怨道:“这个诺基亚的手机也太烂了吧,连个闹钟都不能调,本来八点钟就想要听着闹钟起床的,没想到,哎!不说了。”我走出房间,看见在拖地的妈妈,便对妈妈说起:“妈妈我想要换一部触屏手机,妈妈,这个手机都过时了,求求您了。”妈妈只是微微一笑,便叫我过去收拾角落的 那个抽屉。我二话不说,走向角落那个老旧的抽屉。

  不一会儿,我手上沾满尘土,连忙跑去洗手间洗手。“妈妈,这是什么东西,这么脏。”我嫌弃地对妈妈说。“怎么?不去看看?” ““好吧。”我拉开抽屉,里面放着两部呼机,大哥大。我拿着这两个经历岁月风霜、见证爸妈变化的手机,走向妈妈。

  “妈妈,这是什么?”我神色疑惑地看着妈妈。“孩子,这是呼机,那时候通讯都用这个,很好用呢!”我摁了摁那按键,又用力按了别的按键,始终没有反应。见我一脸抱怨,妈妈边跟我娓娓道来:“孩子,你刚才说诺基亚不好用,但相比之下,你这个算不错的了。你外公用坏了之后拿去修,然后才给我用。那时候,已经失灵了,可是我还是的用啊,不然我怎么联系得上别人啊。” “妈妈,那您不会去买吗?” “很贵!”妈妈说,“那时候穷,哪里买得起。”

  “那你们1994年呼机是不是就不流行了。” “对呀,有钱人家都买大哥大了,大哥大有数码按键,发短信又很快,被人称为电话界的战斗机,很好用,当时的人都要凑钱为买大哥大。那时候呀,我们家买了一部大哥大,全家人都争着用哦。”妈妈说道。““大哥大不就是现在的诺基亚,有什么好的?”我疑惑不解。“你不懂,它还能听音乐、打游戏等,可是,新鲜劲已过,谁还会在意它,只把它当成普通手机使用。随着时代的变化,也只有我们这代人以上的会知道大哥大。那时候费翔还很火,没有先进的技术,依旧是黑白照片。”

  时代在改变,触屏手机已经上市,软件更好。哥哥拿给我他以前用的手机——曾经很火的苹果4,但是现在也落后了,连街上都找不到与它匹配的充电器。现在更好的手机也出来了,时代总在更新,我们以小见大,从手机的变化中看到了新中国一直以来的变化。

  每一个不同的年代,总以崭新发展的面貌出现在我们面前。中国在变化,我们在变化,请让我们再一起唱起国歌,讴歌祖国,走进新时代!

走进六年级作文 篇4

  走进六年级,我如梦初醒。昨天还是对校园里的一切感到好奇的一年级的小朋友,今天,却成了让一年级小朋友佩服的哥哥;走进六年级,我已不断成长,从只能够到桌沿的小弟弟变成一位六年级的学生,仿佛在梦里飞快的度过六年时光……走进六年级,真爽!

  早晨上学,我已不用爸爸妈妈疲劳的奔波,独子一人骑着自己的自行车上学,因为,我自豪地成为了一名能独立的六年级学生。

  走进盼望已久的校园,里面的一草一木都使我倍感亲切。玉兰树依然那么高大挺拔,一棵棵松树依旧枝繁叶茂,教学楼还是那么美丽……一群“红领巾”奔着,跑着从我背后窜出来,从他们身上我仿佛找到了我的影子。啊!梦一样快乐的五个年级已早已远去,六年级的大门向我开启。走进六年级,真爽!

  课堂上,“1+1=2”, “1×1=1这些简单的算式不再我们耳边响起,取而代之的是分数,百分数。六年级的知识不再简单,更多的困难等着我们去克服。作业多了,这不久是六年级的一个代表吗?到了冲刺的年级,我们多做点作业也心甘情愿,压力再大也要挺得过来,这也不是给小弟弟妹妹作个榜样吗?啊!

  走进六年级,真爽!

  六年级了,童年已经成为了我的美好记忆,走进的是我们美好的青春年华,我们自觉了,有思想了。每当同学做作业,他们总是不顾一切地去完成,课间时间也不放过。这样的积极向上的表现,不就是成功地考上一所好得初中的良好开端吗?也不是给老师的最美好的回报?六年级了,我们不像一年级的小朋有一样,只相信老师,而是经常和老师展开激烈地争论。有时,学富五车的老师也会“惨败 ”于我们的三寸不烂之舌下。此时此刻,我们深刻感受到,我是六年级的学生。

  六年级是小学生活中的最后一个年级,我们怎么能不好好珍惜现在的快乐生活呢?

走进六年级作文 篇5

  时代飞速发展,老人们越来越举步维艰。不会买飞机票、动车票,在银行里无法应付各种各样的ATM机,不会像年轻人那样扫码付款。各个城市里的“滴滴出行”到处都是,可是老人们根本不敢自己一个人去坐“滴滴出行”,因为他们完全不会使用智能手机带来的便捷。即使逛商场,面对各式各样、琳琅满目的商品,也有很多不认识,不知道用来做什么?有钱竟也不知该如何使用了。 但也不是所有的老人都“不思进取”,还是有小部份的老人“积极向上”。

  我的奶奶就是那“积极向上”中的一位老人,她今年已经67岁了,虽然奶奶是小学毕业,但是她研究智能手机的历史已经有五年之久了。她对手机的执着让我至今难以忘怀。 记得有一次,奶奶去五夫万亩荷塘,拍了一些照片,想让我教她做一个相册。我拿起手机,两只手如同蝴蝶般上下翻飞,嘴巴如同机枪一样,奶奶眼花缭乱,直说:“慢些,慢些。”我只好提起耐心再说一遍。“你看,先点这个通讯录,然后再点公众号,我帮你下一个卡娃微卡,以后你就直接点这个卡娃微卡。”我慢慢地说着。 奶奶赶忙找来本子和笔,将我说的记录了下来,我等奶奶记好后接着说:“点了这个卡娃微卡后,便点它左下角这个音乐相册,再点这个创建新相册,然后就可以添加照片了。”“那是不是,可以添加一百张照片啊?”奶奶像小学生向老师提问一样问我。“可以是可以,不过一次只能添加九张照片,如果想继续添加的话,就要点一下创建新相册下面的继续添加了。”我带着严肃而又温和,就像老者回答孩子的问题一样。

  接着我又教奶奶如何换“模板”“音乐”,怎么样加文字。奶奶还是照老样子用笔在本子上记录了下来。我说:“奶奶,你这个光写是没有用的,要记在脑子里,否则这个本子丢了你就又不知道怎么做了。”可是奶奶却回了我一句:“好记忆不如烂笔头!” 奶奶积极向上的好学精神让我感动!我要用我的小手拉着奶奶的大手走进新时代!

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