我要投稿 投诉建议

雨六年级作文

时间:2021-04-16 14:51:36 六年级 我要投稿

雨六年级作文汇编15篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的雨六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

雨六年级作文汇编15篇

雨六年级作文1

  我喜欢雨。我喜欢雨前轰隆隆的雷声,乌云密布,这使我一看就想发笑:难道这就是我们共同的祖先—盘古的鼾声?呵呵,真搞笑!

  我喜欢雨中的感觉:那么清爽,那么自然!

  我喜欢雨后的滋润,那么透彻,那花香弥漫的世界,这都是雨的功劳,因为他把我们一天的快乐传递给了每一个人……

  相对来讲,我是爱学习的一份子,也是爱玩的一份子。所以我喜欢在雨中玩耍、嬉戏。比如“蜻蜓点水”啦什么的。但每次玩,身上就会变得脏兮兮的,就像那只“不爱干净的小猪”似的;要么变成一只“落汤鸡”,要么满身都是泥。但这并不能束缚我,因为我爱雨,在雨中,我渐渐的感到快乐是无处不在的!

  每一次下雨,我都不想下雨,只因为我更多的快乐在雨中。以至于,有一次二年级的时候:那个下午闷得厉害,我便知道了下午(更深一些的时候)会下雨。但我并不慌张。因为我脑子里想的全是在雨中怎么泼,怎么玩,所以那一下午我完全沉浸在完了之中,有时我还会傻傻的发出“咯咯”的笑声。但那个下午,妈妈给我送来了雨披,我很恼火:“哼!我今天不想穿,我也不想穿。好了妈妈,赶紧把它带回家去吧!”但妈妈还是留下雨披,独自走了。

  放学以后,我当然也是不甘落后,直接把雨披塞进书包就出了教室。

  出了教室了以后的我像一个快乐的小鸟,我一会儿这儿看看,那儿瞧瞧,一会儿这儿走走,那儿跑跑,走走停停,我仿佛进入了童话般的世界:一个优雅的公主在雨中翩翩起舞,像一只蝴蝶一样美丽动人。我想了想又发出了一阵傻傻的笑,我突然感到一阵的冰凉,一看!不由得大跌眼镜:身上能湿的地方都湿了,但我的心事热乎乎的,像一个大暖炉。

  爸爸总说我,男不像男,女不像女,像个疯子。但我不管别人怎么说我,手长在我的臂膀上的,我愿意,我也喜欢。这时的雨,又悄悄的滑过我的脸庞,像一个小孩似的调皮,这时的雨珠,是我?还是真正的雨珠呢?我也不知道……

  嘿!伙伴们,你们爱雨吗?如果爱,就加入我们的行列,感受雨中的温暖吧!你们听,雨又在歌唱了……

雨六年级作文2

  雨上池塘似春华,痕迹岁月淡淡佳。

  ——题记

  江南的雨,在冬季,总是阴晴不定的。纵使天冷得掉渣,却也不见她愿意洒下粒粒珍珠。而有时,纵使阳光明媚,只要她愿意,便是一场太阳雨。

  很久未见她潇洒的身姿了。而今日,终于再次一睹芳容了。

  她到底改不了烟雨的本性,明明是在冬季,却仍旧如歌,宛如一曲悠扬。

  池上镜面似舞者,轻轻池塘微微风。她像身袭素衣,手持团扇,柳梢眉丹凤眼,甚是清秀淡雅,如无意中坠入人间的仙子。

  她到底还是钟灵毓秀,轻盈如风的。她微微起舞,庄严而妖娆,凝滞而灵动,甚是深邃温雅。

  她是诗,是曲,是画,却也只是雨。不知何时,她的指缝间出现了一个银铃。耳畔边无声,却亦有声,有那流动不息的风吟声,也有那叮咚如泉水的雨落银铃交击声,像岁月走过的点点痕迹,唯美动人。

  冬日的她,没有“天街小雨润如酥”的温柔,却也掩不了那优雅;没有“水光潋滟晴方好”的朦胧,却也藏不住那轻盈;没有“空山新雨后,天气晚来秋”的清新,却也丢不了那清秀。许是因她那“江南殊气候,冬雨作春寒”的本性,所以,她终究温雅。

  前奏过去,雨还是星星点点地来了。没有夏雨的大气磅礴,她缓缓降临,在世界上描绘点点风华。雨像极了音符,不是潇潇的,却像潇潇的。不是随性的,却像随性的。她是很淡然的,漫漫冉冉,飘飘洒洒,迷迷蒙蒙,点点滴滴。她淡淡风雨为韵,纯净淡雅似灵。非如烟,却似烟。以风为翅,以云为伴!

  她衣袖一扫,银铃一摇,池上便是淡淡风雅。明明是冬雨,却有一种“池上碧苔三四点”的感觉。梅花未开,当那点点雨珠坠入池塘时,却像是朦朦胧胧地看见梅花盛开一般。冬雨许也是如梅花一般坚毅的吧,不然,怎会是冬雨?

  珍珠落入池塘,池上犹如花盛开一般,层层叠叠,甚是美丽。之前犹如明镜一般的池塘似乎苏醒了,发出阵阵低吟。整个世界都如醒了一般。

  再逢雨落,甚是欢喜。

  听闻池上雨珠坠,犹如漫天风华飞

雨六年级作文3

  雨越下越大,视觉野越来越朦胧……他并没有打算要躲避的意思,只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是:雨中,留下了他忙碌的身影。

  ——题记

  他是一名品学兼优的学生,但从来没有人知道他的家在哪里,只知道他家里学校很远。他只步行穿梭于家与学校之间,因为他认为这样能省钱;他从来不在学校的饭堂吃饭,因为他认为这样很奢侈;他身上总是穿着洗得褪了色的衣服,因为他从来不把费用花在衣着上——这就是一名来自贫穷偏远山村的学生,他的学习与他的节俭和大家作了一个鲜明的对比。可能你会想,这样的一位的学生可能学习不会学到哪里去吧。但是,不,他是一位好学生,一位品学兼优的好学生。

  那一次,我在雨中偶然发现了他……

  吃完晚饭后,我外出散步。走到一条小巷的时候,一个熟悉的身影出现在我的视帘中,那就是他!来往的人群间,他的叫喊声似乎被这小巷的繁华所埋没,但他并没有丝毫的灰心,只是在充满热诚地等待顾客的来临。我走到一边,细细观察着他。开始下起雨来了我走到一个屋檐下,只发现他对着零星小雨并没有丝毫要躲避的意思。雨越下越大,视觉野越来越朦胧……他真的没有打算要避雨的意思,只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是,雨中,留下了他忙碌的身影。当时,他为了学习二出来社会摆卖的事感动了我。他对学习的执着,对生活的坚持,无一不阐述了他热爱学习,渴求知识。到了第二天上学的时候,他得了重感冒,我知道是因为昨天晚上的一场雨。但我没有说出昨晚发生的事,害怕会让他的自尊心受创,辜负一个莘莘学子的心。

  从那以后,我更加热爱我的学习了。因为他让我懂得了学习的可贵之处,让我珍惜学习。那场雨,那个他,那件事,我永远也不会忘记……

雨六年级作文4

  雨,是大自然的精灵,是柔润万物的琼浆,是我心中的天使。夜,是漆黑的,是无助的,是可怕的。光,是温暖的,是柔和的,是光明的······

  天上,漆黑一片,地上,荒无人烟,道路上,只有我一个独自回家的人儿。我充满了恐惧,生怕从哪里出来一只幽灵,把我抓走。我抬头看了看天,这不仅没有让我减弱恐惧,反倒让我的孤独之意更浓,天上,一个星星也没有,只有一个孤独的月亮,高挂空中。地上呢?一个路人也没有,只有我一个人在那里独自行走。(环境描写更加衬托了恐惧气氛)

  天轰隆一声,倾盆大雨便永无止境的落了下来,是我顿时成了落汤鸡。我不得不抱怨老天爷的不公,在我孤独之际,给我开了一个大玩笑······

  我的头发浸湿在大雨之中,雨水顺着我的发梢,流落的地上。我的心,顿时就凉了,我不想走了,也没有胆量走了,我随地找了个台阶,坐了下来,静静的哭泣。

  一缕灯光从远处出现,渐渐地脚步加快了,变近了。我仔细一看,是一个年轻的男子,撑着一把雨伞,拿着一个手电筒向我跑过来。蹲在我的身边,从兜里掏出手帕,递给了我,让我擦拭眼睛。充满不解的问:“孩子,天这么晚了,你咋不回家呢?”

  我抬头,看了看他,顿时委屈从心中蔓延出来,他拍了拍我的背,对我轻声安慰:“别哭了,孩子。你家住在哪?我送你回去吧。”我点了点头。我们并排走着,他拉着我的手,他的手是多么的强有力,多么的温暖。我看着手电筒照出的一缕光,顿时心生温暖。感觉雨不再是大雨倾盆,夜不再是那么的可怕,灯光却依旧那么温暖······(与前文形成鲜明对比,表现出关爱的力量)

  雨带给了我伤心,夜带给了我恐惧,灯光却带我了温暖。雨夜,你变得不可怕,因为世间有好人······

雨六年级作文5

  周末,如同往常,做完作业,我安静地看书。

  不知何时,窗外下起了小雨,淅淅沥沥的。无数的小雨点挣脱开了天空的怀抱,成群结队地投向大地,她们欢快地扭动着晶莹的身子,像一群精灵,又像一丝丝银发,飞舞着,跳跃着。雨丝越来越密,细细柔柔的,慢慢地,大自然的巧手就在天地间织起了一道珠帘,朦朦胧胧,把整座城市笼罩得若隐若现,我突然就沉醉了,沉醉于“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”的人间仙境里。

  合上书,推窗远眺。雨点轻盈地落在小路上,“啪嗒”,溅起了一小朵雪亮的水花,还没来得及细细看清,一眨眼,便没了影踪。“嘀嗒”,这是小雨珠和树叶在窃窃私语吗?那碧绿的叶子上躲着一大群雨点儿,他们分明是不安分的孩子,在这个小天地里追逐嬉戏,树叶被惹得“沙沙”地笑,在斜风细雨中摇晃着身子。雨丝斜着吻过平静的河面,立刻,清澈如鉴的.河水蠢蠢欲动起来,荡起了层层涟漪。远处,河堤上的杨柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿,秀丽的长发跟着旋律轻舞飞扬,我的思绪就这样随着雨丝飘来飘去。

  雨慢慢地大了起来,就像千万把利剑直射大地。她将世间冲洗得一尘不染,树树新翠,枝枝碧染,显得格外耀眼。那些草,那些花,绿得似翡翠,粉得如彩霞,个个扬起了笑脸,含情脉脉。我不禁在想,她应该也会把人的心灵涤荡得清澈透明吧……

  雨愈加迅疾猛烈,大地上仿佛飞奔过一群骏马,又似乎是山崖边倾泻而下的一条银河,雄伟壮观。暴雨夹着惊雷,就像一条鞭子狠狠地抽打着大地,“噼噼啪啪”,劈头盖脸地砸向大地,奏响了一首激昂的进行曲。我的心被这豆大的雨珠揪着,仿佛也置身其中,与她们合奏着“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的惊心动魄的乐章。

  雨,是我们司空见惯的,她平平凡凡。雨,她又是不平凡的。她是天地间最动人心弦的音乐,她富有灵性,她是有无限的生命力的。她滋润了世间万物,她洗清了大自然的尘埃,也给观雨的人带来了一份美丽的享受和心灵的升华!

  观雨,悄悄地成了我的最爱!

雨六年级作文6

  提到雨,大家都不陌生。有人喜欢春天的雨,贵如油;有人喜欢秋天的雨,催收割;有人喜欢冬天的雨,消雪融……而我却对夏天的雨情有独钟!

  六月天,孩儿脸,说变就变。刚才还是晴空万里,现在就像打翻了墨汁瓶一样漆黑一片。乌云从四面八方匆匆赶来,很快就漫山遍野般的遮住了天空。大地上,蝉声消匿,骄阳无踪,一点儿风也没有,天气十分闷热,简直是个大蒸笼。

  这时,突然狂风大作,一道耀眼的闪电划破长空,直抵大地,紧接着,便传来一阵阵“轰隆隆”的雷声。这声音震耳欲聋,犹如汹涌澎湃的海涛拍打着岸边的岩石。天空中,大片大片的黑云不停地压下去,压下去……几乎都要触碰到高大挺拔的楼房了。这真是“黑云压城城欲摧”啊!

  雷声越来越大,豆大的雨点密密地、急急地斜打在地上,犹如机关枪骤然扫射。雨水打在玻璃窗上的“嗒嗒”声不绝于耳,凹凸不平的小路上排开了一个个跳跃水花的小水洼……雨起劲儿地下着,紧锣密鼓,排山倒海,毫不停歇。往窗外望去,天地间像挂着一张张无比宽大的珠帘。透过迷迷蒙蒙的雨帘,远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气当中,影影绰绰。粗大的雨点“啪嗒、啪嗒”地打在小水坑里,溅起了一个个晶莹剔透的水花,倏忽急逝,瞬间又绽。

  这时,又划过一道闪电,照亮了在大雨中吃力地打伞行走的人们。偶尔有汽车驶过湿淋淋的马路,溅起了一串串飞花溅珠。我的耳畔,就剩下震耳的雷鸣声、大雨滂沱的噪声和汽车驶过的刷刷声了……

  渐渐的,雨小了,漆黑的云幕渐渐散去,太阳从淡灰色的云层里露出了半边脸。大地重又明亮了起来,空气变得清新爽朗。蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。知了又开始了它那无休止的歌唱……

  “疾风骤雨来势猛,摧枯拉朽荡涤新。彩虹一道碧空悬,忽然遁去亦有情。”我爱夏天的雨!

雨六年级作文7

  雨停了是否有阳光?我认为是有的,我的家里就有这样的情形,不只是一次,而是很多次了。爸爸妈妈都爱吵架,吵完架后就一下子就有了欢笑。你们觉得很奇怪吧!我怎么会说到吵架来呢,是不是搞错了呢?一点都没错,因为我把“雨”比做了争吵,而“阳光”我就比做了欢笑。

  争吵是我家的家常便饭,每次的主角都是爸爸妈妈。他们可是我家的有名“演员”,每次都演得有哭有笑。

  记得有一次,这两位著名演员又要出场了。当时我在房间里写作业,突然听见客厅里有人在吵架,不用走出去看就知道是那两位著名演员了。在多次吵架中,我觉得最搞笑的是这一件事。吵架是我最不喜欢的,不过一切已经习惯了,因为吵完之后就没事了。当时的情景是这样一来的。那时候我们正要吃晚饭,还有一道菜就可以吃了,那道菜是“咸鱼”。正在抄的时候,爸爸正好下班回家,一进门就说:“是什么味道那么腥?”我们大家都知道爸爸最不喜欢这种味道,爸爸一闻到这种味道就想吐。就在这时候,爸爸走进了厨房把妈妈骂了一顿,最后两个就吵了起来。

  过了一会儿,爸爸和妈妈不吵了。当时我们兄弟几个都说:“总算吵完了,总算平静下来了。”

  晚饭过后,我们都洗完澡了初中,妈妈也把衣服给洗好了,正要出去晾衣服,当时爸爸坐在凳子上,妈妈走过去的时候,看见爸爸之后,一点都不理睬爸爸,把头扭到了另一边。这时,爸爸说了一句话:“你们看,你们的妈妈的头怎么歪歪的,是不是得了什么病?”妈妈听了之后就说:“关你什么事。”这时我们就不停地大笑,笑到肚子都疼了,连奶奶也大笑了起来,奶奶还说:“你们这对欢喜冤家真搞笑。”

  “吵架,”几乎可以说是每个家庭都有的,而没有吵架的家庭是不正常,有吵架的家庭才是正常、幸福的。

雨六年级作文8

  有的人喜欢蒙蒙春雨,有的人喜欢飘飘洒洒的秋雨,但我更喜欢来势凶猛的及时雨——夏雨。

  夏天到了,大家都知道夏天是一年四季中最炎热的季节了。太阳火辣辣的,就像一个巨大的火球炙烤着大地,就连水倒在地上也会瞬间蒸发。知了在枝头上唱着欢快的歌,那是越唱越带劲,越唱越疯狂。小狗们都吐出了红彤彤的舌头,像吃了辣椒一样。田野里的庄稼也都垂下了笨重的脑袋。我呆在自已的房间里吹空调。“啊!真希望老天爷现在能下一场大雨啊!”我不禁感叹道。

  六月的天,孩子的脸——说变就变。就在这时,天空乌云密布,电闪雷鸣。我一听到雷鸣声,就连忙从房间里跑到阳台。我心想:难道是老天爷听到我的“哭诉”正在回应我吗?

  大雨终于“隆重”的出场了,豆大的雨滴密密麻麻地撒向大地,越来越大,越来越响,大的像小瓶盖一样。“滴滴嗒嗒,叮叮咚咚……”这些的雨声凑成了一曲优美的夏雨之歌。

  地面很快湿润了,大雨为了炫耀自己的威力,汇聚在一起,往下泼,就像倒下来一样。我扔了一个小纸团,几秒钟就成了纸浆。再看看远处,田野那些枯黄的庄稼立即活了起来,重新穿上那绿色的外衣,庄稼好像在欢快地说“下雨了,下雨了,终于下雨了。”荷塘里的水位上升了,水中的鱼儿也跃出了水面,跳起了摇摆舞来。我禁不起下雨那凉爽的诱惑,便跑出了屋子,投进夏雨的怀抱,“就让‘暴风雨’来得更猛烈些吧!”

  接着,大雨好像筋疲力尽了,渐渐地,渐渐地变成了丝,又长又细,像一条条透明的细丝,在空中纺织什么,可一到地上就消失得无影无踪。不一会儿,雨丝又开始拉长变细,分成了又短又粗的雨粒儿,不一会儿,又变成细细柔柔的毛毛雨。这夏雨可真是一位神奇的魔术师,变化莫测。

  过一会儿,风停了,雨住了,雷声也消失得无影无踪了。太阳笑眯眯地出来了。一道五颜六色的彩虹挂在天边。我走在乡间的小径上,呼吸着新鲜的空气,情不自禁地说:“真是一场及时的夏雨啊!”

  我喜欢夏雨,因为它让大地重现生机,也让我们领略到了夏天的凉爽。

雨六年级作文9

  那年暑假,我们去了三清山玩,经历了一场奇怪的雨。

  那天,我们先乘火车到黄山站,然后换坐旅游大巴。车行驶了一个多小时,淅沥淅沥的下起了小雨,雨点打在车窗上“啪啪”直响,车窗上都是水珠滚动。不久起了大雾,外面大雾弥漫,看不清路上的车子。车又开了一个多小时,三清山到了。车外下起了暴雨,大雾道是烟消云散,不见了踪影。在车上穿了雨披,又打开了伞,才敢下车。一下车,伞上“噼里啪啦”的声音直响,地上的积水早有两三厘米深了,周围尽是密集的雨幕。进入索道大厅,外面的雨幕似乎更加密集了。上了索道车厢,大概行到半路,车厢开始晃动了,通气孔“哧哧”的朝车厢内喷冷气,外面的风好像很大。终于到站了,出了索道站,我们还要走一千多米的栈道上去。这时,外面又起了大雾,在索道站附近还看的清楚,一上栈道,几米开外什么也看不到。一片白茫茫的,雾气腾腾,别有一番景象。

  上了栈道,淅沥沥的小雨一直下着。走了快两个小时,开始走台阶了,这时雾散了,但雨却下大了。导游赶紧给我们讲景点。很快雾又起了,我们到了半山腰,有家饭店,我们便进去吃饭了。吃完饭,我们又要开始往上走了。雾似乎再次变大了一些,笼罩着整个山野。雨是越下越大,我身上穿着雨披,还打着伞,但里面的衣服已经湿透了,山上的风很大,我好冷啊!由于我一直在打哆嗦喊冷,于是妈妈跟导游说了一下,我们一家先下山了。

  下山途中,天气却突然变晴了,久违的太阳竟然出来了,我也觉得不太冷了。我和妈妈津津有味地欣赏这雨后美景,山里雨后的空气非常清新。可是,好景不长,又开始下起了下雨,唉,我们走啊走啊,周围很安静,只听到我们的鞋踩在水里“啪嗒啪嗒”的声音,终于,终于我们走到索道站了,我松了一口气,路好长啊。

  从三清山回来,我记不得它的景,只记得那场奇怪的雨。

雨六年级作文10

  来得突然跟着__一阵阵湿润的春风,跟着乌黑恐怖的云,雨匆匆的来了。

  先是听见它的声音,从学校的外面传来,从很高的天空传来……

  哗啦啦,哗啦啦……

  我撑着雨伞,站摘校园里的大雨中全神贯注的看着,看着……只见雨点像千万颗小伞兵,随着春风,水晶珠子似的落在地上;雨点落在小水洼中,像小鱼在清澈见底的河里吐泡泡;雨滴在树叶上,像翡翠盘子一样拖着光洁,明亮的水珠,越滚越大,最后边成一盘晶莹透亮的“水银”,“糟糕,叶子受不了了。”我大叫起来;叶子东。摇西晃起来,终于弯下了腰。“哗……”一道道垂直的水柱滑落下来。

  雨越下越大,越下越大。“噼里啪啦,噼里啪啦”雨正把窗子当成了琴键。而飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,正弹着优美动听的曲子呢!雨弹奏出的声音,,仰扬顿措,让所有生机勃勃的花草树木都给催眠了,让它们沉沉欲睡。

  雨改变了校园的颜色,雨中的校园色彩多得难以分辨,有墨绿,有淡绿,深绿,有翠绿;有火红,有粉红,淡红,紫红……有的树叶绿得发黑,绿得发亮。有的花红得似火,有的黄的似金,让人看了眼花缭乱。

  不只什么时候,雨,悄悄的,静静的停了,阴森恐怖的云也跟着退了。雨后的天被洗得湛蓝,像女孩水汪汪的眼睛;几朵洁白无暇的云朵在空中飘动,不段的变化样子,一会儿像几条活蹦乱跳的小鱼;一回儿像一只狂吼怒叫的狮子……让人拙磨不透它那变化莫测的样子。轻风带来阵阵泥土的芳香;大地万物被雨洗得一片明艳;阳光照着绿叶上的露珠,发出耀眼的金光。人们边走边谈论着这场好雨,脸上都带着微笑。

  过了一会儿,天空中隐隐约约地出现了一道道如诗般美丽的彩虹。渐渐的彩虹的颜色变深了,像一色深鲜艳的巨大彩虹,出现在雨后的天空中,五彩缤纷。就像横跨在峰林之中的一座七彩拱桥宁静的贴在天边。又过了一会儿彩虹又慢慢的消失了。

  雨后,花儿舒展着身子.迎着风翩翩起舞。看它们经过雨的沐浴后,花儿变得更加鲜艳,更加翠绿,显得生机勃勃,精神焕发。柳树苗得到了雨水的滋润,兴高采烈得手舞足蹈!树枝上挂满了水珠;犹如一串串晶莹透亮的钻石。小草在地上“咕噜咕噜”的喝水。

  我喜欢雨!

雨六年级作文11

  俗话说,三尺头上有神明,一点多不错。前几天,太阳高照,大地就像一座巨大炙热的火炉。为此,许多同学天天念叨着,下一场大雨。没想到天公作美,圆了我们这一个心愿。

  第六节课上了一会儿,天色突然阴沉下来,乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷,出其不意,把同学们吓得一蹦三尺高,我也一个哆嗦。我看向窗外,雨不大,只是一阵雨丝,悄然打湿了大地。看这情形,只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断,是那雷公在蟠桃会上醉酒,敲起大鼓,用他那粗犷的嗓子,放声高歌。电母手持长鞭,身姿摇曳,翩翩起舞,为雷公助兴。使得天上闪电不断,撕裂了天际。我不甚在意。

  一会儿不注意那雨后,我再去看时,顿时被惊到了。啊,这雨,何时下得如此壮观了?看哪,就像天上玩起了泼水节,雨,一阵一阵,泼个不停。听呀,“哗啦啦……”这声音,不似先前的“润物细无声”,反倒十分有气势。我一惊一乍,不禁担忧,看这架势,莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大,那窗外,“哗”地一声降下一道水幕,衔接的天衣无缝。水花四处飞溅,雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上,一个个争先恐后的飞进教室里,蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户,望望远处,漫天大雨,给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨,不见忧郁,只是一下一下地冲去了夏日的烦闷,刷去了种种不悦,洗涤了整个身心。

  这雨犹如昙花一现,未等我回过神来细细品味,架势已经弱了下来。慢慢地,雨温顺的下着,不复前刻的张狂,天地渐渐清亮起来,一切崭新如初。“滴答,滴答,滴答……”水珠断断续续,别有一番美。打开窗户,一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息,扑面而来,令人精神一振,心旷神怡。

  雨悄然停了,太阳迫不及待的出来了,鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着,看着,心情飞舞着,一切美好着。

雨六年级作文12

  童年发生的事,如同沙滩上的贝壳,数也数不清。有快乐的、有悲伤的、有烦恼的,有些甚至早已忘却,可那件事却深深的烙印在我的脑海里。

  记得那一天,放学时,窗外便下起了倾盆大雨。也正因为这一场雨,使我感受到了老师对学生的关爱。雨越下雨大,同学也一个个被父母接走了,到了最后,只留下了一个孤单的我。

  向窗外望去,树木仿佛就变成了一个个鬼影,向我投来邪恶的目光,以前看过的恐怖电影一遍又一遍地在我的脑海里上映,我的心像担着十五桶水——七上八下的,害怕极了。还不时地向四周张望,感觉像有人盯着我似的,为了让自己获取安全感,我便蜷缩在教室的角落里,让周围的一切可以尽收眼底。

  时间一分一秒的流逝,天色越来越暗了,而我的心也愈跳愈快了。在这时,教室的门“吱呀”一声开了,听到这声响,我激动的叫起来:“妈妈!”可当我定睛一看,发现并不是妈妈,而是班主任颜老师,刚刚扬起的嘴角便又放了下来。

  颜老师迈着轻快的步伐走过来,笑着对我说:“妈妈还没来接你吗?”我轻轻地摇了摇头。“来,到老师这边来。”老师向我招了招手。我迈着小碎步慢悠悠地朝老师的方向走去。老师带着我坐到椅子上,亲切地对我说:“知道妈妈为什么还没来接你吗?”“妈妈最近特别忙,所以都没空来接我回家,或许忘了吧。”我小声的说道。“哦,是吗?那老师来陪你好吗?”“嗯。”“我给你讲一个故事吧!有一个孩子……”老师的一句句话语,就犹如冬日里的一缕阳光,温暖了我那幼小的心田!

  门再一次被打开,是妈妈来接我了。妈妈一直向老师道谢,老师还是挂着那甜甜的笑容,回答道:“没什么,快回去吧。”

  回到家,我坐在阳台上,望着雨水发呆,这是正在厨房煮饭的妈妈说:“看,那不是颜老师吗?”我直往厨房奔,是的,那个身影正是刚刚照顾我的老师。妈妈看到颜老师往幼儿园的方向走,说:“你看看,颜老师为了照顾你,连自己的孩子都还没去接呢!”当时小小的我还不懂什么叫做感动,只觉得当时一股暖流流进了我的心中。

  或许有些人觉得这种时间很俗,很老套,但是它给我的影响却是很大的。它是我记忆沙滩上美丽贝壳里最为璀璨的一颗珍珠,我永远永远不会忘了这件事,不会忘了那位老师!

雨六年级作文13

  雨啊!你真多情。你忽而发怒,忽而开心,忽而又伤心起来,就像位情绪多变的小孩!

  雨,你开心时往往在春天,是不是嫩叶新生的原因?人们夸你春雨贵如油,你温柔地向大地撕下一粒粒透明而纯洁的雨粒,植物贪婪地吸吮着雨水,土地得到滋润,变得又软又湿,这时小蚯蚓和小蜗牛都会从土中钻出,好奇地四处张望。你一开心,世界就变得十分美好!

  雨,你无端发怒往往就在夏天了!太阳公公正在工作,你突然来捣乱,豆子般的雨点“啪啪”落下。太阳公公生气极了,责怪起你来,你气恼不已,愤怒地狂叫,这时的风都会和你一起暴躁起来。狂风吹打着树木和房屋,混合着雨水,形成了一幕幕的水帘!风雨像一只巨大的拳头猛烈击打着树木和房屋,好像要把它们夷为平地。地面的草呀花呀,可都遭了殃!有的努力着做最后的挣扎;有的已经被风卷起,只有草根勉强拉扯着;有的早已被连根拔起,飘散的无影无踪。大树也被风雨折磨得不轻,枝丫都被吹断,叶子也四处飞舞。

  雨,你在秋天就变得安静多了,只是偶尔撕下雨珠来滋润一下干渴的泥土,是不是夏天太狂躁,秋天觉得累了想小睡一会儿?还是因树叶随风落下,不想再去打扰枝丫上叶子快飞尽的树林?现在的你好像陷入了淡淡的沉思。

  雨,你伤心的样子往往会在冬天,是否因为以前可爱的花草都枯萎,以前飞来飞去的鸟儿不再飞,让你怀念?你默默地将冰冷的雨珠挥洒。一会儿,你愣住了,雨点变成雪花纷纷飘落,你长叹一声,悄悄躲在云间便不再出现……只是偶尔落下一点“泪水”……

  当冬天即将过去,春天将要来临时。雨,你又从一个成熟的青年幻化成活泼的小孩,从云间钻出,兴奋地告诉人间,春来了!你顽皮地撒下雨珠,生龙活虎。

  雨,你真多情。从你的复杂多变的情绪中,我发现有时你也挺乖巧!愿你别再跟太阳公公捣乱,也别伤心,一年四季都保持着好心情……

雨六年级作文14

  脱去身上被雨水打湿的外套,只身趴在窗前。雨,淅淅沥沥,飘飘零零,漫天纷落。将阳台上的几朵小花大落,悄悄地落入湖中,路上只有几个行人匆匆跑过,或许他们就这么错过了江南的韵儿。

  江南可采莲,莲叶何田田,早起花春雨,弄妆梳洗迟,我,仿佛又戴上了那个金色的搔头,穿上了那一件长袍。依旧是江南小楼,几条小船在水中漂着,悠扬的戏腔透过这绵柔的清风小雨传入我的耳朵,轻轻地从床上爬起,望着这一片江南美景,花花绿绿的伞儿流动着,却见几个孩童在这之间叫喊着,卖着杏花。却不料今生今世,就要亲眼目睹美丽江南的沉沦,在无人能懂它的美丽,在无人于雨中驻足。

  那一年的西湖亭边留下我足迹,那一年的花丛小径间留下太多愁。置酒高殿上,亲友从我游,此时的江南不会有着那种苦热但暴露,越夷水中藏的燥热,倒是有一种清雅。走到桥边,摘一朵野花,放在手上把玩着,待到酒喝尽。玩累了,就径自在客宅住下,那朵路边摘来的小花随意地插到了一个瓶子里。熟料今日江南,再无往日晴方之好。却道旧时相见,固有新芽,却再无彼时之古韵。虽有小雨,却再无雨中之兴,旧时江南不腐也!鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶南,河畔青笠老翁,一旁垂钓小童,侧坐莓苔草隐身,不忍心将他打扰,继续享受着这旧江南的美妙。

  将一碗浊酒放入溪中,放下平日里那种谦谦君子的拘谨,与一群文人谈论诗篇。流水如我情,落英知我怨。将平日里的不快乐尽数发泄,雨停也。日还于江南,只道黄立杜鹃齐鸣,路旁奇花尽现。正是江南好风景,清明时节又逢君。与君对饮,千杯未醉嗬,笑谈古今风骚,斗酒成诗百篇。旧时江南依稀在否?

  雨依旧在下,只是那其中的韵味早已不再,正如我也脱下了长袍,重新换回了外套,望着寂静冷清的窗外,只留下了偶尔几声车喇叭的呻吟,或许那种余韵也只能在幻想中找回吧!忆江南,雨韵旧曾谙,谁到今日江南,竟成如此之象!

雨六年级作文15

  夏天的雨吴雨晨春夏秋冬,一年四季的雨各不相同。

  春雨淅沥,淅沥……似牛毛,像花针,如细雨,而夏天的雨如雹子。连续好几天太阳,晒得人们都不敢出门,晒得泥土裂开了口子,晒得树木干枯了叶子,人们都盼望着下雨。早上,我拉开窗帘,窗外的景色朦朦胧胧,路上。突然,一道雪白的闪电把灰色的天空划成了两半,紧接着,“轰”,这雷声好似雷公电母的怒吼声,震得我愣了神。“轰”又一个雷声在我头顶上炸开了,它就像一头发怒的狮子,发出了嘶声裂肺的吼叫。我撑着伞和同学一起走进校园。风越来越大了,风牵着云,云卷着风,仿佛天地间的野兽们都在咆哮着。树在风中猛烈的摇曳着,风像狂舞的鞭子,抽打着,呼啸着……瞬间,一道闪电划破了长空,那造型就宛如宙斯手里所拿的树杈一般,那道闪电划破了阴暗的长空,给人们带来了光明。雨伞不听我的使唤,豆大的雨点打在我的脸上,手上,脚上……

  终于冲进了教室,脚上的鞋子早就湿透了,裤子和衣服也有点湿。我放下雨伞,走进了教室。一下课,同学们就冲出了教室,在阳台上观赏这一幕雨景。大雨就像一张无形的窗帘,把建筑物都遮得模糊不清了,大雨就像愤怒的狮子在大地上横扫,雨真狂啊,惊天动地,雷声贯耳;雨真大呀,铺天盖地,呼啸而来;雨真猛呀,如奔腾的瀑布,飞流直下。

  雨,是神奇的文物,它既能让人有忧谗畏讥的伤感,又能让人有把酒临风的豪气;既能给人温情,又能给人热烈;既有小桥流水的风韵,又有雷霆万钧的气势。一会儿,带着胜利感的乌云以征服者的姿态满足地走了,地面又恢复了生机,乌云满以为能征服人间,却想不到带来一片清爽。吓人的暴风雨来得迅猛,去的快捷,丝毫不拖泥带水,短时间的力量的展示是长期蓄积的结果。我爱夏天的雨!

【雨六年级作文汇编15篇】相关文章:

雨高二作文(汇编8篇)09-29

雨-六年级-记叙文01-08

《雨》学六年级语文教案06-07

精选雨优美句子汇编95句04-23

雨高二作文05-22

六年级上册语文《雨来没有死》教案08-21

初三雨的作文11-29

关于雨,关于你作文03-14

雨小学作文(15篇)03-10

夜月雨思作文03-10