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六年级的作文

时间:2021-04-05 20:50:37 六年级 我要投稿

精选六年级的作文汇总五篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六年级的作文汇总五篇

六年级的作文 篇1

  说起我们班的豆盼盼,那可真是一个叫人头疼的“讨厌鬼”!

  有一次,好朋友吕燕孜的生日到了,有人送了她一本书——《菠萝妹的奇遇》。刚打开书,豆盼盼便两眼开始直冒“绿光”。看到这情景,经验丰富的我二话没说,一把将这本书夺过来:“嗨,小豆子,这本书我先预约了!”说完,双手紧紧抓住书坐在位子上看了起来。豆盼盼看到夺书无望,只好作罢,但还不忘记叮嘱我:“你得看快点,看完立刻给我看,我排队呢。”下节课刚下课,她跑到我面前着急地问:“看完了吧,亭子?”得到我的否定回答后,说了句“加油”便又垂头丧气地走开了。谁知下一个课间,她又来问了一遍,此后,节节如此!终于,我在沉默中爆发了:“我看不下去了!”没想到她高兴地说:“嘿,正好,我看!”我当场“泪奔”:“给你,我的小姑奶奶……”

  还有一次,她费尽力气把《永远的超级四班》从谢莹手中夺过来后,上课铃便打响了。她为了能“一睹为快”,竟然在语文课上偷偷地在座位底下翻起这本书来。语文老师多厉害?他的火眼金睛一扫,立刻发现了问题:“豆盼盼,你在做什么?”好在她反应够快,迅速将书塞入课桌,替换成字典,做查生字状,这才躲过一劫。

  唉,这就是我们班那个一看起书来就叫人头疼的讨厌鬼——豆盼盼。

  点评:孟宇亭同学通过幽默诙谐的语言把豆盼盼同学“讨厌鬼”的形象展示在大家面前,同时,通过细节的描写向读者展示了可爱的豆盼盼。

六年级的作文 篇2

  龙,是中华民族的象征,代表着勇敢、正义、和平、坚韧不拔、敢于尝试和挑战、克服重重困难、造福于人类……而我们炎黄子孙都是龙的传人。我们具有龙的这种品质和精神。

  20xx年6月19日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子,“神舟九号”载人飞行器发射成功。并与“天宫一号”对接成功。全世界仅有三个国家在空中对接,这是一个令人激动的消息。这种勇于尝试、探索的精神不就是龙的精神吗?飞船上的三位飞行员都是龙的传人!

  出海未归的“蛟龙”号考察船。已经是第五次海试下潜,至七千零六百二十米,再创新纪录。七千米深度时水温会降到一点五到一摄氏度左右,每平方米要承受七千吨的压力,相当于一只小蚂蚁背负着一座大山一样。潜航员付文韬和唐嘉陵在七千零六百二十米海底展示国旗。他们具有龙的精神,勇敢,尝试、探索、克服重重困难。不愧是龙的传人!

  还有许多事例,如:“雪龙号”出海将在6月29日抵达青岛,又将于7月2日起航,前往北极执行考察任务……

  中华民族的儿女——龙的传人,在不断的创造着一个个奇迹,为中国的腾飞与崛起赴汤蹈火,努力奋斗。

  龙的这种精神无处不在,我们每个人都是龙的传人,所以,我们要把龙的这种精神传承下去!让这种精神永远的“活”下去!

六年级的作文 篇3

  未来是一幅美好的蓝图,让人们无限向往;未来的世界是一首美妙动人的歌,充满无限的魅力;未来的世界是一条小溪,充满生机和活力。光阴似箭、日月如梭,转眼间就到了20xx年。未来的世界变化可真大啊!俗话说得好,也许你可以弄清楚五百年前的事情,但是你可能预知不了五年后的事情。80岁的我看起来还是一个精力充沛的中年人,我现在是未来学校的校长,我来给大家介绍一下未来世界的学校,欢迎到未来学校读书。

  这所未来的学校是一个椭圆形的透明建筑,用最坚固的玻璃钢材料制成。学校既是一座建筑物,又是一艘宇宙飞船,我既是学校的校长,有兼任飞船的驾驶员。学校平时安放在青山绿水的幽蓝山麓,上课时可以随时根据教学需要飞到任何地方,比如学外国地理学的时候,可以飞到课文中讲到的那个国家的上空,从空中俯瞰地形地貌,让学生对自然地理有更直观的了解,每一堂课都非常生动,充满乐趣。而且遇到自然灾害突发的时候,学校还可以紧急起飞避开危险。

  未来学校的大门口有一个长方形的液晶显示屏,如果你上学迟到了,显示屏上会用醒目的红色字提醒你:“你来晚了,下次请注意!”如果你来的时间正合适,显示屏会用绿色的字欢迎你:“欢迎进校,下次请保持!”学校门口有两个机器人,负责检查进校的学生有没有穿好校服,戴好红领巾。如果你衣服没穿好,机器人会帮你整理,如果你红领巾没戴好,机器人会帮你戴好。

  进入学校大门后,穿过一条宽阔的走廊,前面就是几十层高的教学楼了。在教学楼前有一道淡黄色半透明的屏障,学生必须用指纹确认身份后才能进入,每个学生的指纹资料都储存在电脑中,如果你是学校的学生,当你的手触摸黄色屏障时,它就会瞬间消失,让你通过,通过后又瞬间恢复原状;如果是闯入的不速之客,当他伸手碰到黄色屏障的时候,屏障就会发出警报声,并立即发射出几道红色的激光,将闯入者困在光束中,如果闯入者试图逃走,碰到激光就会立刻昏睡,机器人会马上赶来将闯入者抓进警察局。这样你在学校就会非常的安全。

  进入教学楼,你会发现教学楼的'墙壁是由绿色植物构成的,植物会净化空气,使空气变得更清新。进入教室,你听不到别班的吵闹声,因为墙壁采用的是吸声的植物。教室墙壁的颜色还会根据天气而变化。老师都是有三头六臂的机器人,可以看到教室的任何一面。教室里还有高清摄像机,如果你上课不听讲,你在课堂上的“光辉”表现就会在课间播放出来。每个学生的课桌上都配有学生电脑,你上课时没弄明白的知识,下课时可以通过学生电脑查询。教室里冬暖夏凉、四季如春,课间还会播放美妙、轻松的音乐,充分放松你的大脑,让你身心愉快,为下一节课做好准备。

  课间休息时,你也可以到操场上去玩,就算是下雨天,你也不必担心,因为学校的操场有透明的屏障挡住了风雨,你尽可放心玩耍。操场上的地面非常柔软,即使跌倒也不会摔伤。操场中间有一个长100米,宽60米的大型游泳池,可以同时容纳几百人。操场四周栽种者许多树木,树上一年四季都结满不同的果子,学生们可以随时从树上摘下果实来吃。如果你觉得设施还不够齐全的话,还可以到后操场去玩,后操场里有乒乓台、羽毛球场、篮球场、足球场、多功能游戏室、动物馆、游乐场等设施,还有各种兴趣小组,欢迎你随时加入,让你玩得非常尽兴。

  这就是我心目中的未来学校。我相信,只要我们努力学习,刻苦钻研,在不久的将来,我的梦想一定会变为现实!

六年级的作文 篇4

  我很向往蓝天,很想像鸟儿一样可以自由自在的在天空中飞翔,像白云一样不停的变幻自己的身躯,飘在空中。

  当我睁开眼发现自己的身体在轻飘飘的飘着向上、向上,直至天空,在风儿的推动下我越飘越高,地上的景象也变得越来越小,楼房、车辆、公园树林,最后变得越来越模糊,我也飘的越来越高。

  风儿还在不停的吹着,就像用一只无形的手,在推动我前行,在没有任何遮挡的我也感觉到火热的太阳照在我的身上,奇热无比,正当我热的受不了的时候,就忽然感觉舒服极了。

  身边的一群鸟儿飞过,它们叽叽喳喳的叫着,好像在诉说着此刻的好心情,又好像群唱一首喜悦的歌,这不就是我想要的自由吗,这不就是我想要飘在空中的感觉吗,真实美极了。

  但是当夜晚来临时,看着月亮姐姐探出了脑袋,似乎在对着我微笑,当夜越来越深时,我似乎感受到了孤独和寂寞的滋味了,此刻白天飘荡在空中兴奋和激动已不复存在了。

  此刻的我全部被孤独和寂寞所笼罩,虽然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同学们的身边。

  正当然急红了眼睛,不知道如何是好时,忽然猛然惊醒,我用力的揉着眼睛感受眼前的一切,才知道原来是做梦了,还好只是个梦。

  虽然向往飘在空中,但真正感受过后还是觉得做自己真好!

六年级的作文 篇5

  卖豆奶的大叔在我居住的宿舍不停地以他洪亮的声音喊道:新鲜又顺口的豆奶啊,新鲜又顺口的豆奶啊!" 突然,我脑海就闪过了之前很久的画面,关于豆奶的画面。

  在我小学的时候,我的家境不是很好,很多时候都需要空着肚子去学校,空着肚子回家。在食堂,我是没买东西去吃的。每天的上课我都是无精打采,因为空着肚子真的很不好受。老师每次责骂我为什么上课都不专心听讲。我每次都只会在心里想我也不想的啊,老师你可要体谅我啊。虽然到最后我一次也没说过,因为我这个人也很爱面子,不想给别人知道我的丑事。

  每一天我都过到相安无事。直到有一次,我在走路的时候突然间晕倒了。这么巧合被我的同桌看到了,他马上上来扶我。我还记得当时候的他手上还捧着一杯豆奶,相信应该是他才从食堂买的。他就马上猜想我应该是没吃早餐才会这样晕倒的,就二话不说把他那杯豆奶给我喝了。他也说不会把我晕倒的事情告诉别人。我当时后心里十分的感动,犹如你在寒冷的冬天有人替你取暖般那么的舒服。这一杯的豆奶真叫我末吃难忘。

  虽然过了不不久,他转到去其他学校继续他的学习。但我对他的印象还真的久久都不能忘记。现在我只想问他一句,你最近过得还好吗?是否你现在也和我一样在喝着豆奶呢?

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