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我的六年级作文

时间:2021-03-27 18:27:49 六年级 我要投稿

【精品】我的六年级作文汇编7篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我的六年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】我的六年级作文汇编7篇

我的六年级作文 篇1

  一位身体修长,卷曲的头发披在肩上,两道弯弯的眉毛下嵌者宝石般发亮的眼睛,鼻梁上架着一副紫色的眼镜,嘴巴抿着的女士来到智慧小学的门口。那就是二十年后的我——智慧小学数学教师。

  我迈着轻松的步伐走进教学楼,刚一进教学楼我就听见一声声问好。不一会儿,我走进办公室桌上放着一摞作业本,我一看这是今天早上新送来得作业本,我先把外衣脱下来,然后就坐在椅子上开始聚精会神地批改作业了,不不知不不知不觉40分钟已过去了,要上第二节课了,我一看第二节是我的,于是我就快速地拿了几本教课书。

  过了一会儿,我拿着几本教课书从办公室走出来向班级的方向走去,远远的我就听见了班里发出的吵吵嚷嚷的声音,可我一进班级,班级就立刻静了下来。同学们纷纷向我问好。现在开始上课了,这节课我主要给他们讲倒数的认识。我们班的同学可聪明了,不20分钟课就讲完了,接下来就是做一些习题。在做晤面的过程中同学们又学到了一些窍门,不知不觉中下课铃响了,这节课就这样上完了。

  如果20年后我真的当上了一名老师,我一定会当一个受同学们尊敬和爱戴的教师。孩子们是祖国的花朵、希望,我一定会把我学到的知识都传授给你们。

我的六年级作文 篇2

  坐在窗边,静静地聆听着窗外的雨声,懵懂的我已经走过12个春秋,昨日的冲动已离我而去,深深地呼一口气,是亲情把我从迷茫中唤醒,那一刻,我长大了。

  时间追溯到一年前,那个寒冷的雨夜,就在那一天,我干了一件令我现在想起来都后悔的一件事……

  那天,我正在做作业。爸爸阴沉着脸走过来,看我在一边听歌一边写作业,他十分生气,毫不留情地把我训斥一顿,一番发泄之后,便把烟放在了桌子上,我居然想报复一下爸爸,就把他的烟放在了书包里。

  晚饭后,爸爸焦急地在屋里找来找去,妈妈问他找什么,他说了一个字——烟。此时我倒吸了一口凉气,因为我知道,以爸爸的个性,如果他知道烟是我拿的,一定不肯放过我。我只好不吭声,装作在专心致志地看电视,妈妈问我看见没,我一个劲儿得说不知道,还装出一个很平静的样子,但此时我的心里一团乱麻。

  爸爸找不到烟,在家里大发雷霆,妈妈就在做我的“思想工作”,叫我拿了烟就赶快拿出来,我想他们已经猜到是我了,可我还是装出一副无辜的样子。每次他们问我时,我都好想说,可是……每当看到爸爸那愤怒的表情时,我预言又止。爸爸带着一脸的愤怒去上班去了。这时,妈妈一脸严肃地坐在沙发上,她语气很凝重地对我说:“那个烟到底是不是你拿了?你说吧!”我有些动心了,但还是嘴硬地说:“我没……没拿,”我说的时候语气在发抖。可我还是嘴硬。“你想想吧,这个家里就我们三个人,除了我和爸爸,不是你还有谁?爸爸这么生气不是因为找不到烟,而是你的不诚实,只要你说出来,我们是不会怪你的!”她说这句话的时候竟哭了起来。

  我生平是最不收眼泪所感动,可这次似乎是个例外,我终于说出了真相,说完我也忍不住哭了起来。我和妈妈都沉默了良久,她开口了,叫我给我爸爸打电话。我是个自尊心十分强的人,不会轻易给人道歉,但在良心的谴责下,我鼓起勇气拿起了电话。电话那头,一个浑厚的声音响起:“喂”,“爸爸,那个烟是我拿的。”我冷冷地抛出这句话后便挂断了电话。随后我觉得确实对不起爸爸,便给爸爸发了短信。爸爸也给我回了短信,内容大致是:亲爱的女儿,今天下午确实是爸爸的不对,爸爸做得太过火了,希望你能原谅。但是,那件事你确实也有不对的地方,不是爸爸必须要烟。而是希望你成为一个诚实的人,这也是我和妈妈共同的心愿!——爱你的爸爸

  看完,我的眼里满是泪花,望一望窗外的雨,那一刻,我真的觉得我长大了。

我的六年级作文 篇3

  从小学6年级开始,来了一位陌生的老师。进班之后,他就跟我们套近乎。一开始,我以为他是某某同学的家长,可是,我猜想错了,他说他是一名人民教师,我惊呆了,这位外貌很憨厚,给人以亲近的感觉的人,居然可以跟严肃的教师比。当然,我也不是有心说他,也许是一开始的不认识,陌生而已。下面,他的首次讲话让我呆若木鸡。他这样说:“开学了,原来隆隆散散的我们,应该放下暑假的自由,认真的投入到新一步的学习之中。”就这么简单的一句话,让我们惊讶!

  开始的新鲜感,使我和杜老师的距离慢慢拉近,从一对陌生的行路人变成一对师生,这是多么奇妙的体现啊!他的到来使我的心中油然生出莫名的亲近感。但是,新鲜的老师当然少不了新鲜的事啦!

  开学的第一堂课,他就给我们一个莫大的惊喜:在我们的数学课作本封三上,涂鸦一番,送给我们每人一句励志求学的话:读万卷书,行万里路;千里之行始于足下;自强不息、厚德载物之类的名言,诗句等等……给人以无限的遐想,更让他披上了一层神秘的薄纱;更让我们贴近了他行走的步伐;更让我们与他的距离进了一步。这是他第一堂课给我们使得“下马威”。呵呵呵……

  老师的新鲜事是层出不穷的,如天上的星星,数也数不清;如海上的贝壳,一颗、两颗……无数颗。每一件事都很有趣,令人发笑,也令人不解其意,也许是他们不属于这个集体吧,不属于我们六(1)班的集体吧。2日那天,杜老师发给组长一张填写表,我们望了望组长手里的表格,脸上露出疑问的表情。杜老师仿佛看透了我们的心思,老师说:同学们,看到这张表格,你们一定很困惑吧?其实,这是我专门设计的,为的是让你们在评价中了解自我,找到自我的定位和坐标,我建立了一套多指标的评价体系,打印给了小组长。课作、家作的作业指标各两个,按时完成上交的得一星,得优的再加一星;课堂上的指标有五个,分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。

  就是这样的星星表格,使我每天都在奋斗中,努力努力再努力,变成一个完美的,令人无可挑剔的孩子!

  谢谢你,杜老师。

我的六年级作文 篇4

  时间:20xx年2月2日七点

  地点:月球村404号

  “起床了,起床了,别睡懒觉了,今天可是你获奖的日子啊!”智能闹钟叫个不停。我揉了揉睡意朦胧的眼睛,拖拖拉拉地刷牙洗脸,看了看手表。“哇!已经是7点30分,就快要迟到了如果迟到了,那该多不好意思啊!”于是,我拿着我的获奖作品,乘上“私人太空车”飞向地球,我坐在车上望着太空的'美景。过了一会儿就到达目的地。我下了车就直奔会场,会场里挤满了人,一阵阵欢呼声震耳欲聋,我走到了领奖后幕。只听见主持人说道:“领奖大会现在开始请获奖人上台了领奖。”我一上台,大家的欢呼声就更大了,特别是我们中国人。主持人问道:“请问你获得新一代发明大王的称号有什么感想?”我说:“谢谢大家对我的支持和认可,我会更加努力去发明对世界有益的东西。另外,我正在发明的智能服能调节你周围的温度,然你感到冬暖夏凉,还能为你塑造完美身材……等等。这种服装将在不久之后大量出产。”大会结束后,我又飞回月球开始发明别的东西……

  二十年后我是发明大王,是一个默默为世界作贡献发明家。

我的六年级作文 篇5

  我爱书如命。故事书、漫画书、作文书、科幻书、小说等等,不管什么书,我都一股脑儿拿起来就读。不管晚上作业有多少,事情有多忙,我都会挤出一点时间来看书。

  我看书很着迷。我会随着书中的趣事哈哈大笑;也会为着书中令人落泪的悲惨故事而伤心痛哭;看到本领高超、助人为乐的人,我会产生敬佩之情;看到那些烧杀抢掠的恶人和那些贪赃枉法的坏人,我心中的愤怒油然而生……每当妈妈看见我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悦,又忽而愤怒时,总会无可奈何地叹息道:“这丫头,真是没办法!”

  我还曾经因为看书而耽误了事。

  一天晚上,我吃完饭后,立即跑进房间,捧起那本新书津津有味地看了起来。真好看!“他一枪刺中了风车的翅膀,翅膀在风里转得正猛,把长枪迸作几段,一个劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去;堂吉诃德滚翻在地,狼狈不堪。”呵呵呵,我被堂吉诃德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

  时间在慢慢流逝,而我却浑然不知。

  笑够了,也乐够了,合起书,回味无穷。突然一个激灵,天哪!几点了?一看,竟然八点了……结果可想而知,我在拼命赶作业。

  这就是8岁的我,爱书如命的小书迷。

我的六年级作文 篇6

  我喜欢画画、做手工、打羽毛球、篮球、游泳和拉小提琴。但我最喜欢画画,尤其喜欢画各种各样的房子。

  五岁时,我对妈妈说,我想当一个名人。妈妈笑着问“哪方面的”。“一个著名的建筑师”我坚定地回答。在我的印象中,周围的房子大部分看起来一个样,它们缺乏独特的美。所以我想如果我设计房子的话,第一,要使用;第二,建筑是一种艺术,要美;第三,建筑要让居住者感觉舒服、幸福和平安。从那时起,我就痴迷于画房子:小提琴房子、望远镜房子、钢琴房子,羽毛球房子、水果房子、螺旋桨房子、萨克斯房子、马桶房子等。当画画的时候,我总是沉浸在想象中,任思想自由飞翔,我仿佛看到了我设计的房子。每画完一幅画,我会有一种成就感,急着让妈妈看,妈妈总是惊呼于它的独特。我很开心,几乎每天都能给妈妈一个惊喜。除了画画,我爱上了手工,用五颜六色的卡纸和家里不用的盒子,我画、剪、粘贴、缝,做成了塔吊,能旋转,能把东西吊上去和前后移动。在制作手动泄洪大坝时,我做了三个精致的小门,当洪水来时,把三个小门往上一拉,就可以泄洪了。投石器的制作花费较多的时间和精力,因为我没见过这种武器,只是听一个圣经故事:大卫用投石器击杀非利士人,便好奇它的威力。于是就想做一个投石器,这里我用了杠杆原理,还真能把石子投出去。

  我查了一些资料,要成为一名建筑师,必须具备以下技能:创造性,这个我具备;科学的头脑,把数学和物理学好,这个我会努力做到;做一个很好的沟通者,以便于把自己的设计构想和客户有效地沟通;学一些木工知识;大学期间,去建筑公司实习。

  我相信,我能设计出美丽又安全的房子。这就是我,一个会给大家创造美、带来美的男孩,一个特别的、与众不同的我。

我的六年级作文 篇7

  要问我喜欢什么小动物,我先让你们猜个谜语吧:说牛不是牛,背着房子走。什么?蜗牛?哈哈猜对了,我喜欢的小动物就是蜗牛。

  记得一个雨后的傍晚,在放学回家的路上,我偶然在一堵阴暗潮湿的墙上,发现了几只可爱的小蜗牛。出于好奇,我连忙把它们从墙上拿了下来,带回了家。一到家,我就认真地观察起来。蜗牛的身体软软的,背上还驮着一个硬硬的壳。蜗牛的壳上有螺旋,但是每只蜗牛壳上的螺旋都不一样,有的是左旋,也有的是右旋,就像我们每个人都有一个不同的家一样。蜗牛的身体分头、胸、腹三个部分。头上有两对触角,一对短,一对长。较长的触角上面有一双小小的眼睛,虽然眼睛很小,但是蜗牛却凭着它,观察着周围的一切。短触角下面有一张小得几乎用肉眼看不见的嘴。别看它小,听科学老师说,它有一个很厉害的齿蛇。为什么叫齿蛇呢?因为舌头上有许许多多的小齿,据说最多的有36000多颗呢!蜗牛是用腹足来爬行的,爬得时候速度很慢,还不断地分泌出粘液。蜗牛爬过的地方会留下一条银色的线,在阳光下闪闪发光。

  我曾经听过一首歌,歌的名字叫《蜗牛与黄鹂鸟》。歌中讲了一只做事有恒心的小蜗牛,它虽然爬行缓慢,还遭到了黄鹂鸟的嘲笑,可是它仍然持之以恒,朝着目标不懈地向上爬。你说,这样的小蜗牛,怎能不让人喜欢呢?

  还有一天,科学老师让我们去捉蜗牛,带到课堂上观察。上课的时候,我把它放在桌子上,它好像知道我是它的小主人似的,朝着我爬了过来。后来同学向我借,我想轻轻地把它从盒子上拿下来,可是它牢牢地吸在盒子上,还好像对我说:“小主人,请不要把我送给别人,好吗?”我轻轻地对小蜗牛说:“小蜗牛,听话,我只是借给别人玩一会儿,乖乖地下来吧。”小蜗牛好像真的听见了。

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